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      2. 汽車 教學(xué)工作總結(jié)

        時間:2023-05-25 09:38:47 工作總結(jié) 我要投稿

        汽車 教學(xué)工作總結(jié)

          總結(jié)是社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績本文是小編精心編輯的汽車 教學(xué)工作總結(jié),希望能幫助到你!

        汽車 教學(xué)工作總結(jié)

          汽車 教學(xué)工作總結(jié)篇一

          本學(xué)期我擔(dān)任256、253兩個班《汽車發(fā)動機》的教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)過程中,依然堅持主抓基礎(chǔ)知識為主,對重點、難點循環(huán)講解,讓絕大部分同學(xué)掌握后再進入下一個內(nèi)容的學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。整個教學(xué)過程慢慢深入,使學(xué)生學(xué)習(xí)有一個循序漸進的適應(yīng)過程。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),學(xué)生在專業(yè)知識和技能方面得到了一定程度的提高。

          一.基本情況分析

          1、學(xué)生情況:本學(xué)期我擔(dān)任的256、253兩個班是20xx年3月份入學(xué)的學(xué)生,本學(xué)期是在校學(xué)習(xí)的第一個學(xué)期。在開展教育教學(xué)過程中,很大一部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性和主動性,在教學(xué)過程中存在一定的困難。

          2、教材分析:《汽車發(fā)動機》是汽車維修專業(yè)的必修課。是汽車運用類專業(yè)最重要的主干課程。并且在目前汽車維修工作中,運用十分廣泛。

          二.教學(xué)措施及取得的成績

          在教學(xué)過程中先進行理論知識的學(xué)習(xí),再進行動手實踐的方法,采用理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合,加深學(xué)生記憶,達到學(xué)以致用、付諸于實踐的目的。

          《汽車發(fā)動機》主要采用理論和實踐相結(jié)合,并配合多媒體的教學(xué)方法,使學(xué)生邊學(xué)習(xí)理論邊動手練習(xí),不斷強化學(xué)生的記憶以及實

          際動手能力。具體做法:

          1、根據(jù)《汽車發(fā)動機》的學(xué)科特點認真?zhèn)湔n。

          2、課上調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,優(yōu)化課堂教學(xué),充分運用理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方法。

          3、課下積極與學(xué)生交流,找到學(xué)生知識盲點,同時也可以促使自己找到備課的重點。

          4、在教學(xué)工作中,通過作業(yè)和活動,發(fā)展有潛力的學(xué)生,進一步培養(yǎng)他們的興趣。

          5、在教學(xué)中,除了自己要充實自己的專業(yè)知識外,向其他老師交流溝通,優(yōu)化課堂教學(xué)。

          6、教學(xué)用具。充分利用汽修工位上的設(shè)備,采用理論與實際的結(jié)合。在允許的條件下部分課程采用電腦、多媒體教學(xué)軟件等教學(xué)手段輔助教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

          7、教學(xué)資源的開發(fā)。教學(xué)資源包括教學(xué)參考書、多媒體教學(xué)資料、優(yōu)秀的教學(xué)案例等。 通過《汽車發(fā)動機》的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握了一些汽車發(fā)動機的作用、組成、工作原理、以出故障以及排除方法等;并重點對五大系統(tǒng)、兩大機構(gòu)進行理論加實踐的介紹,讓每一個學(xué)生都通過測試。對點火和啟動系統(tǒng)等重點采取多媒體輔助教學(xué)法,學(xué)生提高了學(xué)習(xí)的積極性,教學(xué)成果顯著。

          三、存在的'不足

          1、汽修知識和實作技能薄弱,需要不斷向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師、

          技能精湛的修車師傅學(xué)習(xí)和長時間的自我實踐鍛煉。

          2、接觸到實際修車的機會有限,所以和真正意義的汽修脫軌,使得在上實作課的過程中往往心有余而力不足。

          3、由于我校的汽修專業(yè)教師專業(yè)知識十分有限,沒有高水平的技術(shù)人才,所以在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程中得不到“感染性”的提高。

          4、教師間相互探討學(xué)習(xí)、共同提高活動較少。

          四、努力方向

          在今后的教育教學(xué)中我會不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)技術(shù)知識、抽時間到汽修廠和高水平的師傅學(xué)習(xí),并通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等不斷的完善和提高自己;認真探索教學(xué)方法,加強和學(xué)生的交流溝通,培養(yǎng)學(xué)生的積極極性,真正為學(xué)生的發(fā)展而努力,為職教事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

          汽車 教學(xué)工作總結(jié)篇二

          轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)結(jié)束,回首過去,感慨頗深,有收獲,有教訓(xùn),有汗水,也有歡笑。在20xx年本學(xué)期的工作中,我擔(dān)任汽車專業(yè)汽車發(fā)動機、汽車底盤的教學(xué)工作。本學(xué)期,基本結(jié)束了汽車發(fā)動機和底盤的教學(xué)工作。以下我將從課程進度、教學(xué)效果、教學(xué)手段、個人學(xué)習(xí)四個方面進行詳細闡述。

          課程進度方面:本學(xué)期,主要負責(zé)15汽修15班和16班的汽車發(fā)動機和底盤的教學(xué)工作。按教學(xué)大綱安排,現(xiàn)已完成了所有原定教學(xué)任務(wù)。

          教學(xué)效果方面:基本符合課堂教學(xué)一般水平,但是與本人理想相差甚遠。對于問題及原因我做了如下分析:

          最初汽修兩個班基本有的1/3同學(xué)能夠跟隨老師進度進行學(xué)習(xí),并理解教師新授課內(nèi)容,也能與教師進行有效的學(xué)習(xí)溝通。中間一部分同學(xué)能夠在教師和同學(xué)的反復(fù)強調(diào)中記住關(guān)鍵詞句,也能做到基本掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。其余一部分同學(xué),在教師的反復(fù)強調(diào)和作業(yè)復(fù)習(xí)中,能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容有一定印象。基本達到目前所要求的學(xué)習(xí)效果。但是隨著學(xué)期增長,學(xué)生對于課堂學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些厭棄心理。有一部分同學(xué)出現(xiàn)了落隊的現(xiàn)象,一些了本來認真學(xué)習(xí)的同學(xué)開始上課違反紀律不認真聽講,聽課一知半解。針對這種現(xiàn)象,我對于各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行了調(diào)查,結(jié)果表明為學(xué)生后期學(xué)習(xí)的普遍狀態(tài)。對于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的個別同學(xué)我進行了溝通引導(dǎo),并取得了很好的效果。

          教學(xué)手段方面:汽車發(fā)動機的`理論教學(xué)以課堂講授為主,其中會穿插一些小活動,譬如小組競賽、小組討論、分類作業(yè)。產(chǎn)生了一些積極的效果。對于專業(yè)課的教學(xué)方面我希望能夠切實有效的活動帶入課堂,將生硬的理論教學(xué)變得活躍起來。

          個人學(xué)習(xí)方面:本人通過觀看汽修視頻和查看汽車資料,在專業(yè)上有了一定提升。通過聽學(xué)校公開課,對于課堂授課也增添了一些新思路。通過閱讀其他書籍,使個人在工作上和生活上事業(yè)也變得更加開闊。在2016年中,本人會從個人專業(yè)學(xué)習(xí)和個人素質(zhì)提升方面做出更大的努力,也希望同事們予以監(jiān)督和幫助。

          20xx年已經(jīng)走過,回想經(jīng)歷的種種感慨萬千。培訓(xùn)學(xué)校的同仁們相互扶持又走過了精彩的一年。在此我學(xué)到了很多,也感悟到了很多。感謝各位同事予以的無私的幫助和關(guān)懷,2016新的一年中本人將以更大的熱情去投入到工作和生活中去。讓自己在生活和工作中上一個新的臺階!

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