月工作總結(jié)（推薦）
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的月工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月工作總結(jié)1
1、在班級(jí)內(nèi)開展“寫給明年的自己”的活動(dòng)，并將信件妥善保存；
2、參加“free hug“”活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何傳遞溫暖。
3、積極參加團(tuán)輔，學(xué)習(xí)團(tuán)輔知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、在班內(nèi)分發(fā)不同類型的調(diào)查問(wèn)卷，并勸說(shuō)不愿填寫問(wèn)卷的同學(xué)，積極配合心理中心的調(diào)查。
5、參加十佳心委評(píng)選并擔(dān)任評(píng)委，近距離學(xué)習(xí)優(yōu)秀心委事跡。
6、輔導(dǎo)心態(tài)有問(wèn)題的同學(xué)，并給予持續(xù)關(guān)注。
7、為本月生日的'同學(xué)送上真摯的祝福。
月工作總結(jié)2
4月1日 發(fā)支教簡(jiǎn)報(bào)一期，內(nèi)容：（1）開展化學(xué)教研活動(dòng)：由合興中學(xué)張玲老師進(jìn)行公開課，課題“人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”，課后進(jìn)行了評(píng)課。（2）查看了理化生實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作，對(duì)所存在的問(wèn)題，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了情況反饋。（3）查看了微機(jī)室的管理及信息技術(shù)課程的開設(shè)情況，提出了改進(jìn)措施。
4月2日 化學(xué)奧賽輔導(dǎo)班在多媒體1進(jìn)行培訓(xùn)，并且，以后每周星期日下午按時(shí)進(jìn)行。
4月3日 統(tǒng)計(jì)第一輪理化生實(shí)驗(yàn)教師，學(xué)生實(shí)驗(yàn)完成情況及各班實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的批改情況，經(jīng)統(tǒng)計(jì)：物理高二年級(jí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單18次，其他學(xué)科及班級(jí)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。
4月6日 完成一中、二中、煎中“三�！睌�(shù)學(xué)聯(lián)合教研的服務(wù)工作。
4月7日至8日 繼續(xù)開展“信息技術(shù)課外興趣小組活動(dòng)”。并且，以后每周星期四、五下午課外活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。
4月11日 完成20xx年高三年級(jí)高考適應(yīng)性考試及評(píng)卷的`服務(wù)工作。
4月14日 到合興中學(xué)支教，由我校陳明軍老師開展“初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教研課題探討”， 課題：《啟普發(fā)生器的使用》，發(fā)簡(jiǎn)報(bào)一期。
4月15至20日 20xx年高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查資料準(zhǔn)備工作。
4月17日至18日 協(xié)助教科處完成教學(xué)大練兵的服務(wù)工作。
4月19日 完成務(wù)川中學(xué)與我校語(yǔ)文教研組校際交流活動(dòng)的服務(wù)工作。
4月23日 完成對(duì)合興中學(xué)的支教工作，內(nèi)容：對(duì)該校班主任工作交流會(huì)的指導(dǎo)、班主任工作管理及學(xué)生規(guī)范等，發(fā)簡(jiǎn)報(bào)一期。
4月24日至30日 準(zhǔn)備XX省“十一五”（ 20xx-20xx）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程評(píng)估驗(yàn)收相關(guān)資料。
4月28日 完成支教工作，內(nèi)容：（1）對(duì)合興中學(xué)開展的廣播體操和拔河比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。（2）查看 “十一五”（ 20xx-20xx）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程評(píng)估驗(yàn)收相關(guān)資料的準(zhǔn)備工作，發(fā)簡(jiǎn)報(bào)一期。
4月30日 統(tǒng)計(jì)第二輪理化生實(shí)驗(yàn)教師，學(xué)生實(shí)驗(yàn)完成情況及各班實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的批改情況，經(jīng)統(tǒng)計(jì)：有20個(gè)班完成所做學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
月工作總結(jié)3
又過(guò)了一個(gè)月，回顧一個(gè)月的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。
一個(gè)月的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很多�？粗鴿u漸成長(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)園丁的本色。
俗話說(shuō)的好三歲看老，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問(wèn)題，但每當(dāng)別人提出意見(jiàn)、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了x個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì)更好》，看著孩子們興奮、快樂(lè)的表情，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。
引用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受：書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的.精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂(lè)。
空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
三人行必有我?guī)�，在教研活�?dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓。
通過(guò)這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，作為幼兒園的一名新丁，我覺(jué)得xxx中心幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛(ài)，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了xx幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
月工作總結(jié)4
從在網(wǎng)上報(bào)名、參加聽試、筆試、面試、復(fù)試到參加培訓(xùn)，不知不覺(jué)來(lái)到客服中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有某個(gè)多月的時(shí)光了，在這某個(gè)月的時(shí)光里我經(jīng)歷的是從一個(gè)剛走出校園的大學(xué)生到一個(gè)上班族的改變;從一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體到成為某某銀行電話銀行客服中心的一員。
在那里，我們每一天早上召開班前小組會(huì)議，每個(gè)組的小組長(zhǎng)會(huì)從昨日的外呼和呼入狀況中總結(jié)一些錯(cuò)誤，在第二天強(qiáng)調(diào)這天外呼就應(yīng)注意哪些問(wèn)題;在那里，我們小組成員之間、組長(zhǎng)和學(xué)員之間互相做案例，從一個(gè)個(gè)案例中發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，強(qiáng)化我們的標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)，讓我們?cè)趹?yīng)對(duì)各種刁難的客戶時(shí)都能游刃有余;在那里，我們每個(gè)組商討各隊(duì)的板報(bào)設(shè)計(jì)，每位學(xué)員都用心參與到討論中來(lái)，大家各抒己見(jiàn)，互相交流意見(jiàn)，齊心協(xié)力完成板報(bào)的設(shè)計(jì)到制作;在那里，我們每一天下班之前會(huì)召開大組會(huì)議，樓層組長(zhǎng)會(huì)對(duì)在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員予以表?yè)P(yáng)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)員進(jìn)行鼓勵(lì);在那里，每一天都會(huì)發(fā)生許多好人好事，這些事雖小，但從這些小事中讓我們感受到的是我們電話銀行某某中心大家庭般的溫暖;在那里，我們每一天會(huì)記錄下自我當(dāng)天的工作感言，記錄我們工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更重要的是，在那里，我們?cè)谀衬炽y行電話銀行某某中心企業(yè)文化的熏陶下，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)，不斷完善自我……這緊張忙碌的氣氛，使平日里有些懶散的我感到有些壓力。但老坐席和新學(xué)員們的熱情、歡迎、微笑感染了我，使我簡(jiǎn)單起來(lái)。聽著老員工們親切熟練的話語(yǔ)，看著他們嫻熟的操作，體味著他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)的認(rèn)真和篤定，青春的浮躁也與之褪去，多了一份成熟和穩(wěn)重。
從這幾月的工作中總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)
作為客服人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是用心、努力的去做;當(dāng)同事遇到困難需要替班時(shí)，能毫無(wú)怨言地放下休息時(shí)光，做好工作計(jì)劃，堅(jiān)決服從公司的安排，全身心的投入工作.
二、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)
記得某主任給我們新員工上過(guò)的一堂課的上有講過(guò)這樣一句話：“選取了建行就是選取了不斷學(xué)習(xí)”。作為電話銀行某某中心的客服人員，我深刻體會(huì)到業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不僅僅是任務(wù)，而且是一種職責(zé)，更是一種境界。這幾個(gè)月以來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)化思維潛力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自我。
1、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐，學(xué)習(xí)目的在于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性.
2、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按計(jì)劃進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。首先不將業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)視為額外負(fù)擔(dān)，自覺(jué)學(xué)習(xí)更新的業(yè)務(wù)知識(shí)和建行的企業(yè)文化;其次是按自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)光學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，我會(huì)努力的繼續(xù)工作，在工作中持續(xù)好和客戶之間的關(guān)系，用的服務(wù)來(lái)解決客戶的困難，讓我用的`服務(wù)來(lái)化解客戶的難題。制定如下計(jì)劃：
1、效完成外呼任務(wù)。在進(jìn)行每一天的外某某，學(xué)會(huì)總結(jié)各地方的特點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)各地區(qū)客戶的生活習(xí)慣和性格特征，高效的外呼。例如在進(jìn)行某某地區(qū)的個(gè)貸催收時(shí)，一般在下午的時(shí)光撥打接觸率比較高，所以對(duì)于某某的客戶我們要多進(jìn)行預(yù)約回?fù)?再例如某某行的客戶他們理解潛力和反映潛力偏慢，我們?cè)谶M(jìn)行外呼時(shí)需要放慢語(yǔ)速，做到與客戶匹配。做到數(shù)量、質(zhì)量、效率三者結(jié)合。
2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。熟練掌握“一口清”，在解決客戶問(wèn)題時(shí)能夠脫口而出;加強(qiáng)知識(shí)庫(kù)搜索的練習(xí)，熟悉知識(shí)庫(kù)的樹形結(jié)構(gòu)，幫忙我們高效的利用知識(shí)庫(kù);不斷鞏固所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)，做到準(zhǔn)確完整的答復(fù)客戶的問(wèn)題。
3、不斷完善自我，培養(yǎng)一個(gè)客服代表應(yīng)具備的執(zhí)業(yè)心理素質(zhì)。要學(xué)會(huì)把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色，學(xué)會(huì)把工作當(dāng)成是一種享受。
月工作總結(jié)5
一、提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
本人團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)。做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。作為配班老師，我在思想意識(shí)上一直把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)的工作需要兩個(gè)老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。
二、教育工作
�。�1）行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn)。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格，這對(duì)我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對(duì)這種情況，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時(shí)加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次，運(yùn)用朗朗上口的詩(shī)歌，生動(dòng)的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵(lì)幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過(guò)行為訓(xùn)練，使幼兒提高認(rèn)識(shí)，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。
�。�2）全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容是比較豐富的，除了綜合主題活動(dòng)內(nèi)容和教材，我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容。每天的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我都做到事先有目標(biāo)、有活動(dòng)構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂(lè)和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。
（3）家園共育。我們小班組召開了一次“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”，通過(guò)廣播操的表演，展示課的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)交流等形式，讓家長(zhǎng)了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長(zhǎng)之間，從相識(shí)、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。我和楊老師會(huì)利用下午接孩子時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)交流，而家長(zhǎng)向我們?cè)儐?wèn)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，我們都耐心解答，同時(shí)也通過(guò)電話溝通詢問(wèn)孩子的健康情況，針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(zhǎng)給與糾正。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通我們吸取了好的建議，并運(yùn)用在日常教學(xué)中。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語(yǔ)中，我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。
二、提供細(xì)心的保育，進(jìn)行有效的教育
1、保育工作
小班孩子年齡小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會(huì)盡量配合楊老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈、整潔、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)期沒(méi)有任何大小安全事故發(fā)生。
�。�1）衛(wèi)生保健。人們常說(shuō)：“病從口入”，特別是對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，她們防病能力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng)，防止病菌滋生。對(duì)于帶藥的幼兒，我會(huì)和楊老師一起細(xì)心觀察病情，給他及時(shí)喂藥。
�。�2）生活管理。由于小班的孩子比較依賴父母，所以有些幼兒這學(xué)期仍然會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止，自理能力差等現(xiàn)象，特別是六位插班生。面對(duì)這種情況，為了讓孩子們?cè)谟變簣@里的'生活健康快樂(lè)，解除家長(zhǎng)們的后顧之憂，我會(huì)主動(dòng)跟楊老師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來(lái)幼兒園。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還通過(guò)鼓勵(lì)孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來(lái)幫幫你”等活動(dòng)提高幼兒的自理能力，和互相幫忙、助人為樂(lè)的情感
（3）安全防范。安全工作也是班級(jí)工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長(zhǎng)放心、讓孩子開心，我會(huì)每天不定時(shí)地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全，教給他們自我保護(hù)的常識(shí)，和楊老師通過(guò)故事《橡皮膏小熊》，教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué)，開心地玩”，不做“危險(xiǎn)寶寶”。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們?cè)诹胰障律⒉�，陪著孩子們�(cè)诖笮屯婢吲杂螒颉Ｗ龅健昂⒆釉谀抢�，我就在那里”。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會(huì)檢查一下，看看是否存在安全隱患。和楊老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
一份耕耘，一份收獲。通過(guò)我和楊老師，保育員蘇老師一學(xué)期來(lái)辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長(zhǎng)們對(duì)小二班工作的贊美聲。但大家在成績(jī)面前不驕不躁，我們將以更大的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長(zhǎng)的放心，幼兒的童心。
月工作總結(jié)6
我在本月的工作中完成了各種重要任務(wù)，包括研究和建議新計(jì)劃，與其他部門和客戶溝通，解決各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，另外還有多個(gè)數(shù)據(jù)和分析方面的支持和貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為我在本月做得比上一個(gè)月更好了，在領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)管理方面更有幫助。
月工作總結(jié)7
時(shí)間過(guò)得飛快，11月也已接近尾聲，回顧這一個(gè)月的時(shí)光，是快樂(lè)的，是緊張的，同時(shí)也是充實(shí)的。
在這一個(gè)月中，學(xué)生長(zhǎng)大了不少，學(xué)到了很多新本領(lǐng)。學(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生都能獨(dú)立做題，并能在老師的引導(dǎo)下，慢慢進(jìn)行檢查。這個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容比起之前難度有做增加，但是當(dāng)我看到有的.學(xué)生能不伸手指頭就能快速計(jì)算出結(jié)果，心里很是欣慰。雖然還有部分學(xué)生認(rèn)識(shí)的字不多，還不能完全明白題目的意思；雖然還有部分學(xué)生必須伸手指頭才能計(jì)算，但是他們也有進(jìn)步，我也會(huì)看在眼里，他們?cè)谖已劾镉肋h(yuǎn)都是最棒的。
生活方面：冬天已經(jīng)來(lái)臨，孩子們的衣服穿得越來(lái)越厚，剛開始有的孩子還不太會(huì)穿，會(huì)把里面的衣服穿外邊，外邊的衣服穿里邊；會(huì)漏穿一件；衣袖和褲腿沒(méi)拉下來(lái)，堆在上邊了......慢慢的，她們都能自己穿衣，自己洗刷，并不會(huì)讓衣袖和褲腿濕。
在這一個(gè)月中，我也學(xué)到不少東西。我又繼續(xù)閱讀了《誰(shuí)知道答案》這本書，書中講述了一名名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。通過(guò)對(duì)沒(méi)有污染的天然水說(shuō)不同的話，播放不同的音樂(lè)，拍攝到122張水不同的結(jié)晶照片，這讓我聯(lián)想到我們老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，我們要關(guān)愛(ài)、賞識(shí)學(xué)生，而不能惡語(yǔ)相擊，特別是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我們要控制好自己的情緒，注意措詞，以免對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響。
通過(guò)這個(gè)月我和學(xué)生們的共同努力，我們都取得了一些進(jìn)步，當(dāng)然還有不足之處，如：有些學(xué)生的計(jì)算能力還有待提高，有部分學(xué)生的課堂常規(guī)也不夠好，還有些學(xué)生的作業(yè)整潔度沒(méi)有原來(lái)好了，作為老師，我做的也不是足夠好，容易把課外的情緒帶入課堂......在接下來(lái)的一個(gè)月中，我將和孩子們一起努力，來(lái)彌補(bǔ)這些不足之處，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！
月工作總結(jié)8
一學(xué)期以來(lái)本人兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深入研究教材教法，與同事團(tuán)結(jié)一致共同進(jìn)取�，F(xiàn)將個(gè)人工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
作為一名教師，始終服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，能和上級(jí)的指示精神保持一致；遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加各級(jí)培訓(xùn)，注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
積極參與聽課虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的.課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。
由于本學(xué)期我上課時(shí)間少，教育教學(xué)效果還無(wú)法體現(xiàn)；“藝無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，工作亦無(wú)止境”，在今后的教育教學(xué)工作中我一定更加加倍努力，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，在新的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為了城關(guān)中學(xué)美好的明天，也為了學(xué)生的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
月工作總結(jié)9
從入職到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，對(duì)公司也有了一定的了解，從新員工培訓(xùn)會(huì)上初步了解公司的企業(yè)文化到現(xiàn)在真正的感受著這種文化：紅日以正確的經(jīng)營(yíng)和管理理念為指導(dǎo)，有著強(qiáng)有力的銷售先鋒團(tuán)隊(duì)以及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效的質(zhì)量檢測(cè)做后盾，以拼搏創(chuàng)新、奮斗不息的精神大跨步的攀升，成為行業(yè)的佼佼者。我感覺(jué)到了它強(qiáng)大的生命力，也激勵(lì)著我不斷的學(xué)習(xí)，今后將與紅日一同并肩作戰(zhàn)。
在入職質(zhì)檢部這段時(shí)間，由于同齡人很多，相處融洽，容易溝通，同時(shí)懷著年輕人工作的熱情和朝氣，我很快的融入到了這個(gè)集體。對(duì)于一個(gè)新員工，他們給予了我很多的幫助，從熟悉工作流程到實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的教導(dǎo)，無(wú)一不體現(xiàn)著他們對(duì)我的熱情接納。良好的工作環(huán)境、和諧的團(tuán)
氛將促使我們高效的.完成任務(wù)。
作為一名檢測(cè)人員，真實(shí)準(zhǔn)確快速的完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，同時(shí)一切的操作都要完全依照GMP要求來(lái)實(shí)施，在此，我及時(shí)認(rèn)真的填寫實(shí)驗(yàn)記錄，儀器使用記錄、跟蹤臺(tái)賬等相關(guān)文件。制藥用水的檢測(cè)是我們?nèi)粘Ｗ疃嗟臋z測(cè)任務(wù)，也是最重要的一環(huán)，作為新人我的第一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)就它，檢測(cè)方法并不是很難，但很多地方容易出現(xiàn)問(wèn)題，電導(dǎo)率及TOC檢測(cè)是出現(xiàn)問(wèn)題多發(fā)處，但是很多時(shí)候不是水源的問(wèn)題，而是取水后造成的污染，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們制作了專水專用瓶，每次用后及時(shí)清洗，為QA取樣員提供了方便且解決了水瓶交互污染的問(wèn)題。
在這個(gè)月內(nèi)我還學(xué)習(xí)了熱分布實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的相關(guān)操作，作為GMP中要求，此項(xiàng)驗(yàn)證具有重要的意義。此次主要針對(duì)生物培養(yǎng)箱及恒溫恒濕箱進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了幾臺(tái)儀器的設(shè)定達(dá)不到指定的要求，針對(duì)這些問(wèn)題及時(shí)做了參數(shù)的重新設(shè)定及相關(guān)的維護(hù)修理使其初步達(dá)到了指定要求。
一個(gè)月時(shí)間很短，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，同時(shí)也有很多問(wèn)題暴露，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。在今后的工作中我將以百倍的熱情虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，挖掘更大的潛能，加快成才成型的步伐，早日為紅日發(fā)展添磚加瓦。
月工作總結(jié)10
四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)......
回想起來(lái)，從剛開始的緊張無(wú)所適從到現(xiàn)在的基本適應(yīng)，還是比較欣慰。后兩個(gè)月基本在和暫住人口和出租房屋的輸入打交道，那個(gè)表格一摞摞的送啊，我們?nèi)齻�(gè)崩潰的一本本的輸......好在我們的工作沒(méi)有白費(fèi)，得到了一定的補(bǔ)助。
我的同事們都很有特點(diǎn)，也很可愛(ài)。cl是個(gè)典型的工作狂，所以sz是個(gè)典型的三不管，至于其他的mj，jp的小嘴很會(huì)說(shuō)啊，本想偷聽學(xué)習(xí)，可是實(shí)在聽不懂他語(yǔ)速較快的高普，jj身板很直，大概也必將正直，帥鍋一個(gè)，hq是急了就大嗓門罵娘啊，沒(méi)辦法，zdy是個(gè)十足的“瘋子”，和誰(shuí)都能聊的天花亂墜啊，實(shí)習(xí)總結(jié)《四個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)》。 。tt很萌啊，身板薄薄的，一風(fēng)吹。xq年紀(jì)雖小，卻很擔(dān)事，不賴，qq大大咧咧，每天找笑話看，ll像林妹妹，弱啊，吃西瓜吃到吐一天，kk愛(ài)睡，愛(ài)收藏，什么東西找不到的話，kk絕對(duì)知道在哪。wj自由自在，和媳婦黏在一起，sl不到30已經(jīng)是個(gè)六歲孩子的父親，既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，賢惠至極，sz典型的不踏實(shí)，但腦子還可以......dy是個(gè)苦力，廁所洗車打掃樓道，都是他......
未來(lái)會(huì)是什么樣子，會(huì)遇到些什么人，還不知道，只知道現(xiàn)在的我必須得寫完調(diào)查報(bào)告了......嘻嘻
第四篇：四個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的實(shí)習(xí)于這周落下來(lái)帷幕，四個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)。心里是說(shuō)不出的滋味，各種高興，各種解放，各種歡呼，同時(shí)也摻雜著大量的不舍、失落、傷心因子。四個(gè)月的美好實(shí)習(xí)時(shí)光就這么在指尖間不經(jīng)意流逝，就這么在自己復(fù)雜的情緒中結(jié)束。回顧這四個(gè)月的實(shí)習(xí)，感觸頗多，收獲不少，不論是在工作上，抑或是其他方面。
本來(lái)意愿去珠吉街實(shí)習(xí)，是想親身參與乞巧節(jié)的籌備與開展的，是想見(jiàn)識(shí)真正大型活動(dòng)的樣子。沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)，來(lái)到了黨政辦當(dāng)起了一名小小的實(shí)習(xí)助理。剛開始是真的很遺憾很郁結(jié)的，但后來(lái)慢慢就釋懷了，也開始慢慢喜歡現(xiàn)在的工作，也開始慢慢享受到其中的點(diǎn)滴樂(lè)趣。其實(shí)在這里，有屬于它那一份獨(dú)特的魅力。
努力工作，發(fā)現(xiàn)不足
其實(shí)辦公室的工作真的是挺繁瑣的。在實(shí)習(xí)期間，我的工作主要是集中在黨建這一塊。主要內(nèi)容包括：核對(duì)轄區(qū)五個(gè)社區(qū)黨員名單的正確性復(fù)印、整理歸類、制作、錄入街道轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)的黨員檔案定期播放農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育，并撰寫相關(guān)學(xué)習(xí)情況稿。此外，作為一名211院校出身的廉價(jià)勞動(dòng)力，單是從事黨建相關(guān)事宜是不足夠，還必須幫忙其他方面的工作。其他方面的工作主要有：幫忙做幾位領(lǐng)導(dǎo)做公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)大學(xué)堂，在九月底前完成了相關(guān)作業(yè)協(xié)助團(tuán)建指導(dǎo)員一些工作的開展與完成，如團(tuán)建信息的錄入、團(tuán)建相關(guān)資料的復(fù)印、問(wèn)卷的填寫、街團(tuán)工委微博的管理等協(xié)助辦公室、工會(huì)、財(cái)務(wù)室、文化站、城管科、居委等科室開展工作，如企業(yè)資料的輸入、蓋章、固定資產(chǎn)的核對(duì)、檔案目錄的制作等在創(chuàng)文國(guó)檢中，當(dāng)了七天光榮的志愿者，維持花城大道的交通秩序?qū)嵙?xí)前期，分類整理近一兩年來(lái)的檔案，包括政府下發(fā)的文件、街道有關(guān)的資料在人大換屆選舉方面，則是復(fù)印文件、張貼公示、填寫選民證、核對(duì)街道講話稿和選舉方法等。這些都是一些簡(jiǎn)單的日常工作，但每一件都有著舉足輕重的意義，而且對(duì)于維系整個(gè)街道運(yùn)轉(zhuǎn)有著不容置疑的作用�；仡^看，發(fā)現(xiàn)自己所接觸的事情還是挺多的，挺開心的。雖然自己很渴望忙碌的工作生活，可若真到那一天，自己是否會(huì)像現(xiàn)在這樣期待與興奮呢？
由于在辦公室實(shí)習(xí)，所以接觸的事物還是比較全面的，不能說(shuō)完全了解整個(gè)辦公流程，但也略知大部分。對(duì)辦公室人員的分工安排也有了較清晰的認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的那一塊，但卻又不那么清晰，沒(méi)有明顯的界限。主要體現(xiàn)在當(dāng)上級(jí)有某一任務(wù)下達(dá)時(shí)，往往不只是負(fù)責(zé)該領(lǐng)域的人單純完成，其他人員也會(huì)一起協(xié)力。又例如一人員事情太多，或科室辦公人手太少時(shí)，是可以允許從其他科室或社區(qū)調(diào)派人手過(guò)來(lái)幫忙的。我就有這樣的切身經(jīng)歷。一次是幫居委弄?jiǎng)?chuàng)文存檔資料，一次是去文化站制作檔案。我并不是在抱怨什么，我也知道自己的身份和角色，對(duì)于可以出一份力感到非常高興。只是很詫異居委專干可以這么任意調(diào)派，只是不大明白為什么人員的職責(zé)會(huì)如此的模糊，可以如此任意調(diào)動(dòng)，只是搞不懂街道人員職能的準(zhǔn)確性。
在辦公室實(shí)習(xí)并不像團(tuán)建指導(dǎo)指導(dǎo)員那樣可以把工作量化，也不像在文化站實(shí)習(xí)那樣有舉辦大型活動(dòng)的經(jīng)歷，所以要想在數(shù)量和活動(dòng)上總結(jié)自己的工作成績(jī)，是比較有難度的。因?yàn)檗k公室體現(xiàn)更多的是簡(jiǎn)單事，更多的是小事。即便如此，大成績(jī)談不上，小贊揚(yáng)還是有的。例如，用了兩天的時(shí)間完成了去年檔案的錄入；大家都樂(lè)于把公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)大學(xué)堂的任務(wù)交給我；撰寫了幾篇有關(guān)黨建和工會(huì)的稿子，反映不錯(cuò)；幫忙乞巧節(jié)、人大換屆選舉、創(chuàng)文國(guó)檢相關(guān)工作，從不同的階段感受了這幾件大事的籌備和開展等等，實(shí)習(xí)總結(jié)《四個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)》。也許在很多人看來(lái)，這樣算不上是有成績(jī)，但只有體驗(yàn)過(guò)了，才可以知道其中的好。我的成就感總是從小小的繁瑣的事情中萌發(fā)的，特別是聽到別人對(duì)自己的肯定或是看到一大堆文件被整理得很素雅。另外，我覺(jué)得自己還算蠻勤快積極的，通俗來(lái)講就是“腿勤腳快”，因此有了更多的機(jī)會(huì)去接觸了不同的事情。樂(lè)于去當(dāng)個(gè)“跑腿”，樂(lè)于去做每一項(xiàng)交與我的工作，樂(lè)于聽從差遣，樂(lè)于承擔(dān)工作。說(shuō)我腿勤腳快，倒不如說(shuō)我是在享受這其中的點(diǎn)滴，無(wú)論是勞累，還是錯(cuò)誤，抑或是肯定。我個(gè)人覺(jué)得，千萬(wàn)不能去挑剔工作，也不能帶著消極的情緒去做事。這樣不僅會(huì)減少很多學(xué)習(xí)的契機(jī)，也會(huì)不利于自己的成長(zhǎng)。雖然有人說(shuō)我動(dòng)作挺快的，但我卻并不是這么認(rèn)為。就我感覺(jué)而言，我的工作效率還有待進(jìn)一步提高，尤其是在核實(shí)材料這方面�？傄ㄙM(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才完成，寫稿也是。如果不給我一個(gè)時(shí)間限制的話，會(huì)比較容易分心，效率也會(huì)比較低下。我總結(jié)了一下效率不高的原因——我這人集中力不夠，往往會(huì)不自覺(jué)地就分神了。除了這點(diǎn)，耐心度不夠也是個(gè)原因。以前我一直覺(jué)得自己是個(gè)耐心的孩子，但經(jīng)歷了實(shí)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)不是這么一回事。在核對(duì)資料的時(shí)候，往往剛開始的時(shí)候會(huì)很認(rèn)真，漸漸到后面，就顯得有點(diǎn)不耐煩了，就變得有點(diǎn)煩躁了。所以當(dāng)聽到別人說(shuō)“你那么快就做完了”的時(shí)候，心里會(huì)很不好意思。其實(shí)我不是個(gè)手腳麻利、效率高效的人。我只是在一些方面做得比大家快一點(diǎn)點(diǎn)而已，而且作為一枚尚未踏出社會(huì)的菜鳥，還沒(méi)沾染到機(jī)關(guān)效率低下的風(fēng)氣。其實(shí)應(yīng)該要謝謝這次實(shí)習(xí)，讓我可以發(fā)現(xiàn)了很多工作上存在的問(wèn)題，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的不足，也督促我要不斷地改進(jìn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己另一個(gè)問(wèn)題——工作方式顯得比較稚嫩青澀，甚至還帶有點(diǎn)“慢條斯理”，不夠魄力和自信。觀察了一下身邊人的工作方式，各有特色。阿珊這人做起事來(lái)會(huì)比較風(fēng)火，走起來(lái)路也是匆忙的，這可能與她的工作比較繁忙有關(guān)。淑玲相對(duì)于阿珊，會(huì)顯得穩(wěn)重些，看起來(lái)不那么急躁。而且有自己的一套做事方式，有板有眼，有條有理。丹丹有時(shí)候做事也是比較風(fēng)火，帶有湖北人的行事作風(fēng)；但更多的時(shí)候，做事比較小心謹(jǐn)慎，可能與她工作時(shí)間短有關(guān)。雙福帶有男孩子做事那種沉穩(wěn)，做事有自己的想法，懂得怎么去把一件事做好，但感覺(jué)工作態(tài)度稍微有點(diǎn)松散和消極。學(xué)勤這人做事比較勤快踏實(shí)，樂(lè)于分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)，但給我感覺(jué)自信不是很足。強(qiáng)偉做事勤快主動(dòng)，有邏輯有條理，比較風(fēng)火，對(duì)于事情有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，挺受大家歡迎的。這只是我的一些個(gè)人見(jiàn)解而已，正不正確那是另外一回事了�；貧w主旨，為什么我會(huì)感覺(jué)自己工作方式稚嫩呢？在核實(shí)材料的時(shí)候，我是一接到手就立馬投入苦干，完全不會(huì)先想想以怎樣的方式才可以更好更快地完成。這樣的事情發(fā)生的概率還比較高。留意到同事們做事可不是這樣的。他們接到任務(wù)，會(huì)先了解其大致的`要求和內(nèi)容，再結(jié)合特點(diǎn)來(lái)開展工作。后來(lái)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，會(huì)有計(jì)劃地改正，但還顯得不夠成熟。還有挺多類似的情況，在這里就不一一敘述了。還得多加強(qiáng)這方面的歷練才行。
實(shí)習(xí)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，可以讓自己經(jīng)歷和感受行政機(jī)關(guān)的工作及作風(fēng)，提升自己的理論和實(shí)踐水平；同時(shí)也可以清楚看到自己工作上的不足，采取措施不斷彌補(bǔ)自己的短處。低調(diào)做人，高調(diào)做事
實(shí)習(xí)是件挺有意義的事情，不僅可以發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，更重要的是可以學(xué)到很多為人做事的東西。
印象最深刻的就是有一天無(wú)意間多問(wèn)了幾句其他人的行程，同一辦公室的同事用帶有點(diǎn)指責(zé)的口氣對(duì)我說(shuō)：”不要隨便問(wèn)別人一些無(wú)關(guān)工作的東西，在行政機(jī)關(guān)里要少說(shuō)話多做事�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭，接著陷入反思。這事給我一個(gè)很大的教訓(xùn)：無(wú)論在什么地方工作，特別是在行政機(jī)關(guān)，一定要注意自己的言行舉止，謹(jǐn)言慎行，不可越軌，亦不可拘謹(jǐn)。從這事，我又感悟到一個(gè)人生道理：低調(diào)做人。低調(diào)做人，無(wú)論在什么行業(yè)都是一種進(jìn)可攻、退可守，看似平淡，實(shí)則高深的處世謀略。適度的語(yǔ)言，得當(dāng)?shù)难赞o，平常的心態(tài)，這些都是低調(diào)做人的體現(xiàn)，而這也正是我所必須所提升和加強(qiáng)的。謹(jǐn)言慎行，低調(diào)做人，是我在這里學(xué)習(xí)到關(guān)于為人的最深刻一課。
對(duì)于高調(diào)做事這么哲學(xué)的道理，其實(shí)我一直都不是很明白，也不知道怎么去做。所以我便特地留個(gè)心眼，仔細(xì)觀察大家的做事。發(fā)現(xiàn)口碑較好的同事都具有以下幾個(gè)特點(diǎn)的其中一兩個(gè)：一是積極向上，具有良好的精神面貌，每一天可以看到他們飽滿樂(lè)觀的精神面貌，聽到他們活力的聲音；二是具有不錯(cuò)的人際關(guān)系，問(wèn)候、關(guān)心一樣不落下；三是踏實(shí)做事，注重效率的同時(shí)，可以用自己的方式或辦事效果引起別人的注意；四是嘴巴要甜，手腳要勤快。不知高調(diào)做事是否這么定義的，但我從他們身上就看到這些可愛(ài)有益的特質(zhì)。對(duì)照自己，發(fā)現(xiàn)并不具備其中的某一特質(zhì)�；蛟S這就是我為什么做了實(shí)事，卻依然引不起別人注意的原因；或許這就是我尚未做到高調(diào)做事的緣由了�？磥�(lái)，低調(diào)做人有做到其中一部分，但在高調(diào)做事這點(diǎn)上還需多下功夫。實(shí)習(xí)已結(jié)束，但“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的目標(biāo)仍需繼續(xù)努力。
雖然與各科室的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)什么接觸，但卻與同事相處得不錯(cuò)。在與他們聊天的過(guò)程中，在幫他們做事的過(guò)程中，在平常的接觸中，都可以學(xué)習(xí)到他們?yōu)槿颂幨赖膬?yōu)點(diǎn)，受益頗深。留意是留意了，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)了，但現(xiàn)在卻仍未能很好地轉(zhuǎn)化為自己的東西。所以，在學(xué)習(xí)與吸收這一轉(zhuǎn)化過(guò)程中，還得加油。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但實(shí)習(xí)所留下的經(jīng)歷和收獲并未終止，反而會(huì)一直鼓勵(lì)自己，反而會(huì)一直陪伴自己，促進(jìn)自己不斷成長(zhǎng)。
月工作總結(jié)11
1、*月*日利用車間到期的滅火器材進(jìn)行滅火演習(xí)，使員工對(duì)滅火器材的使用和撲救初起火災(zāi)的知識(shí)有了學(xué)習(xí)和提高。
2、*月*日召開車間安全例會(huì)，傳達(dá)公司安環(huán)委會(huì)議精神，同時(shí)對(duì)工作過(guò)程中存在的新的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，要求各班組針對(duì)存在的問(wèn)題舉一反三進(jìn)行整改。
3、*月*日到*月*日利用7天時(shí)間對(duì)全體員工進(jìn)行安全考試，通過(guò)考試使員工對(duì)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)技能、內(nèi)容、危險(xiǎn)辯識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及安全生產(chǎn)常識(shí)得到了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固，提高安全防范意識(shí)�？偨Y(jié)
4、針對(duì)*月份大霧天氣多，雪天作業(yè)場(chǎng)所較滑，氣壓普遍較低，點(diǎn)檢和清理檢修易發(fā)生事故的'特點(diǎn)，車間及時(shí)合理按排檢修計(jì)劃，控制檢修項(xiàng)目，并制定出臺(tái)《大雪大霧天氣及氣壓低時(shí)的點(diǎn)檢、清理檢修規(guī)定》下發(fā)到各崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)和執(zhí)行，確保了惡劣天氣各種作業(yè)的安全進(jìn)行。
5、嚴(yán)格按“三同時(shí)”對(duì)9#機(jī)組進(jìn)行驗(yàn)收，堅(jiān)持安全條件不具備不試車，先后三次對(duì)9#機(jī)組系統(tǒng)進(jìn)行全面排查，并及時(shí)督促施工單位對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行完善，確保人員在試車時(shí)不發(fā)生事故。
6、開展全員查找身邊隱患活動(dòng)，以班組為單位將生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的隱患整理統(tǒng)計(jì)后上交車間，并按“三定四不推”的原則逐級(jí)把關(guān)，最終有13項(xiàng)隱患由車間按排相關(guān)人員按計(jì)劃進(jìn)行整改，為員工操作創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)安全的工作環(huán)境。
7、加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)，對(duì)其進(jìn)行集中處理，保證效率。
8、對(duì)石灰乳泵送料管法蘭盤防護(hù)罩進(jìn)行統(tǒng)一檢查和維護(hù)，對(duì)部分防護(hù)罩進(jìn)行換新。
9、節(jié)日前進(jìn)行了綜合檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予處理，同時(shí)制定《節(jié)日期間確保安全生產(chǎn)措施》并下發(fā)到各崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一、存在的不足：
1、員工對(duì)危險(xiǎn)辯識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)掌握的不熟練，有待進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。
2、員工的操作技能和處理突發(fā)事故的應(yīng)變能力需要進(jìn)一步提高。
3、對(duì)外來(lái)施工人員的安全管理需進(jìn)一步加大監(jiān)控力度。
二、下月工作計(jì)劃：
1、組織員工簽定20xx年度*季度安全承諾保證書。
2、合理按排春節(jié)前的設(shè)備維護(hù)工作及檢修清理作業(yè)，保證節(jié)日期間的生產(chǎn)設(shè)備正常運(yùn)行。
3、對(duì)考試不及格人員及因休假未參加考試人員進(jìn)行補(bǔ)考。
月工作總結(jié)12
1、組織幼兒回顧“國(guó)慶節(jié)”，鞏固幼兒對(duì)“國(guó)慶節(jié)”的了解。結(jié)合“神舟五號(hào)”上天，講解一些太空知識(shí)和楊利偉叔叔訓(xùn)練的故事，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育及培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)情感。讓幼兒為我國(guó)的“飛天英雄”感到驕傲、自豪。
2、結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“筆架山公園”進(jìn)行秋游活動(dòng)。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂(lè)學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過(guò)這次的.秋游，使幼兒開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。
3、對(duì)第一主題《來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園》進(jìn)行小結(jié)分享，并針對(duì)秋季及幼兒的興趣，開展了“彩色世界”主題活動(dòng)，做到課題與環(huán)境相結(jié)合，并鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境布置，體現(xiàn)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。
4、創(chuàng)編模仿操，并組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，使幼兒身體得到多方面鍛煉。
5、認(rèn)真對(duì)待本月園內(nèi)開展的優(yōu)秀課例評(píng)比活動(dòng)，我們能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的音樂(lè)游戲活動(dòng)“袋鼠”和英語(yǔ)活動(dòng)“”參加評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教
具，兩節(jié)活動(dòng)都獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng)。
6、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等，迎接園內(nèi)對(duì)幼兒生活習(xí)慣(常規(guī))的檢查。本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)均較好。
7、衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個(gè)孩子，經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。
月工作總結(jié)13
在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了20xx年度的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開展工作。
一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究
充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法，最后形成共識(shí);鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)”，針對(duì)“科學(xué)領(lǐng)域”活動(dòng)進(jìn)行了目標(biāo)解讀，還進(jìn)行了教材分析活動(dòng)。使教師們更深刻的理解了《綜合活動(dòng)》內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。
二.開展園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑.
1.優(yōu)化備課方式。由教研組長(zhǎng)組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。
2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng)，我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的.教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3.正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，楊文蔚園長(zhǎng)兼小班音樂(lè)、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)及托班親子游戲。在課堂中，通過(guò)和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽課評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。
4.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活
動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。
5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學(xué)期我園開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)，在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。
6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評(píng)的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。
月工作總結(jié)14
實(shí)習(xí)的第一個(gè)月還有屈指可數(shù)的幾天就要過(guò)去，也許是發(fā)生了很多我從未接觸過(guò)的事情，我覺(jué)得這一個(gè)月格外的長(zhǎng)，長(zhǎng)到從初中就開始離開家在外邊上學(xué)的我不止一次的想家。
記得剛上課的幾天，說(shuō)課稿子準(zhǔn)備幾大篇到了口中說(shuō)出來(lái)不過(guò)十幾分鐘，一節(jié)課一節(jié)課下來(lái)，謝謝孩子們的配合，謝謝孩子們的笑臉融化我緊張的心。雖然才一個(gè)月，我說(shuō)一下我這一個(gè)月學(xué)到的或者親身總結(jié)的一些小經(jīng)驗(yàn)。
1、“學(xué)藝先學(xué)做人”
我不止一次的強(qiáng)調(diào)我的學(xué)生要懂禮貌，尊重老師的課堂。
2、“一個(gè)也不能少”的概念真的.有些理想。每個(gè)孩子的天賦不一樣，我選擇尊重每個(gè)孩子的愛(ài)好，有愛(ài)好的孩子就不會(huì)孤單，不管是畫畫、籃球等都很好。音樂(lè)課是希望學(xué)生們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的時(shí)候有個(gè)放松，鍛煉那些內(nèi)向的孩子勇敢些，畢竟我個(gè)人覺(jué)得開朗的性格會(huì)對(duì)成長(zhǎng)很好。我的選擇就是實(shí)在不感興趣的孩子可以安安靜靜，不打擾課堂秩序。
3、要多聽學(xué)生的建議，尊重他們想法。不能因?yàn)槌煽?jī)好壞而去分別差生和優(yōu)生，要相信每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。
4、多鼓勵(lì)，多關(guān)懷。一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，一個(gè)表?yè)P(yáng)等都可以讓孩子們好好聽一節(jié)課，
5、讓學(xué)生能夠好好聽你的課，人格魅力是首要，然后才是你的講課能力。和學(xué)生做朋友，讓學(xué)生先接受你，才有可能對(duì)你的授課科目感興趣。以我的音樂(lè)課做例子，課堂氣氛很重要，絕對(duì)不能像其他任課老師一樣板著臉規(guī)規(guī)矩矩講內(nèi)容，我選擇的是從孩子們感興趣的話題入手，比如他們喜歡聽誰(shuí)的歌啊，喜歡聽什么歌啊，在課堂不活躍的時(shí)候可以激發(fā)他們的興趣。再就是學(xué)習(xí)的歌曲盡量不要按課本中規(guī)中矩的來(lái)，多學(xué)一些正能量的歌曲，可以傳遞一些青春活力。
6、最后說(shuō)一下備課，要準(zhǔn)備充分，腦子里記住整個(gè)流程，記住內(nèi)容的整個(gè)框架，多給孩子們自由發(fā)揮的時(shí)間，最后上課才能做到手到擒來(lái)。
最后感恩，孩子們和我共同的成長(zhǎng)。
背景音樂(lè)是孩子們推薦給我的，我也融入了零零后的世界。tfboys《夢(mèng)想起航》
月工作總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間今年8月份的工作已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)對(duì)8月份完成的各項(xiàng)工作進(jìn)行以下總結(jié)。
工作概述
主要是根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃對(duì)電器車間生產(chǎn)進(jìn)行組織、安排、管理，以達(dá)到按時(shí)、按量的完成相關(guān)的工作任務(wù)。
本月工作內(nèi)容
保質(zhì)保量的.完成上級(jí)安排的各環(huán)節(jié)的成套協(xié)調(diào)生產(chǎn)、組裝、發(fā)貨任務(wù)。
本月存在的問(wèn)題
由于電器間各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的控制因素比較多，且所受定單市場(chǎng)的影響比較突出，在計(jì)劃和物料供應(yīng)上存在的不定因素導(dǎo)致在績(jī)效管理很難找到一個(gè)支點(diǎn)，也由于生產(chǎn)環(huán)節(jié)太多，控制點(diǎn)和考核點(diǎn)的尺度不樣，為了保證績(jī)效工作的平穩(wěn)著陸和車間的穩(wěn)定在時(shí)間管理中手忙腳亂，很難適應(yīng)公司的管理要求。
在定單緊急交貨情況下只是一味的為了發(fā)貨而發(fā)貨和組織生產(chǎn)，管理中的職權(quán)范圍沒(méi)有明確的界限，不論是質(zhì)保還是生產(chǎn)車間在工作之中什么問(wèn)題都找我，在加上公司在管理問(wèn)題上的其他要求，使得我疲于奔命，心煩意亂，感覺(jué)到了崩潰的邊緣和能力的極限。也感覺(jué)到公司迫切和緊急的改革思路中我無(wú)法承受的工作壓力。其他還存在很多技術(shù)和生產(chǎn)復(fù)雜輔助服務(wù)的問(wèn)題：生產(chǎn)計(jì)劃、物料供應(yīng)等。
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