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六年級中隊輔導員工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的六年級中隊輔導員工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級中隊輔導員工作總結(jié)1
這學期，我擔任的是六1中隊的輔導員，我們緊緊圍繞學校德育工作，結(jié)合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
1．組建一支熱心為班級服務(wù)且有一定工作能力的班隊干部。
開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的'班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。
2．繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學生活潑好動，自律性較差。
我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，組織學生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動。
3．帶領(lǐng)學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。
我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務(wù)，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學�！叭烁卸黧w會征文”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良�；顒幽苠憻捜�，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學生習作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表，此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。
4．安全教育時刻不放松。
為提高學生自我保護意識，我利用早會、班隊會、衛(wèi)生與健康課，加強學生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。結(jié)合四川地震災(zāi)害，我及時向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學生的心中。
我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導員工作是一門藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。
六年級中隊輔導員工作總結(jié)2
作為六年級的中隊輔導員，我從以下幾個方面對學生進行教育：
一、培養(yǎng)學生遵守紀律的好習慣
在學校，紀律是教學質(zhì)量的基石。開學初，我會首先進行系統(tǒng)的常規(guī)訓練。在日常教學中，我經(jīng)常利用中隊會課和早讀課的時間，向?qū)W生傳授如何遵守課堂紀律的重要性。同時，我還會及時表揚那些在課堂上表現(xiàn)出色的學生或小組，并在中隊中樹立他們?yōu)榘駱�。對于發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我會積極及時地進行糾正和指導，讓每個學生都能跟上中隊上學生的步伐，共同進步。
二、培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣
要求學生在儀表、語言和心靈方面都保持美好。對于儀表，學校強調(diào)學生必須遵守學校的行為規(guī)范，保持衣著整潔，并每天佩戴紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在，學生們已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好的習慣。在語言行動方面，學生們懂得講文明禮貌，無論是在校內(nèi)、校外還是與同學之間，都要使用禮貌用語。這樣的要求讓學生在強化過程中自覺培養(yǎng)良好的習慣。中隊上的學生團結(jié)友愛，互相幫助，不斷展現(xiàn)出公正和善良的行為，他們發(fā)現(xiàn)東西后會交給相關(guān)部門。從他們的行動可以看出，在他們的小小心靈中已經(jīng)滋生出美的萌芽。
三、利用實踐活動和主題隊會對學生進行思想品德教育
在教師節(jié)的主題隊會上，讓學生親自制作祝福卡片送給自己的老師，教育他們學會尊敬師長。利用各種各樣的節(jié)日來表達對媽媽的愛。注重從生活中的點滴做起。
四、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生健康的好習慣
良好的衛(wèi)生習慣對于孩子健康成長至關(guān)重要。為了培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，我們要求每個班級在課間選出一名值日小組長，負責監(jiān)督各組的衛(wèi)生清潔情況。通過教育學生不亂扔紙屑和雜物，讓他們把學校當作自己的家。為了保持教室整潔，我安排學生在午餐后打掃衛(wèi)生。尤其是在流感高發(fā)期間，我加強了對學生預(yù)防流感的教育。在課堂上，我會糾正學生們錯誤的讀寫姿勢，并時刻提醒他們注意。在大課間和眼保健操的時間，我要求學生按時完成每一節(jié)的動作，培養(yǎng)鍛煉身體和珍視健康的良好習慣。
五、做好學生的'安全教育工作
每周都會抽一次早讀課對學生進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，學生課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。
六、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生
中隊輔導員的工作不僅限于校內(nèi)教育和管理，還需要在校外與家長進行聯(lián)系，爭取家長的合作來更好地教育學生。我非常注重這項工作，并經(jīng)常通過電話或短信與家長溝通，大多數(shù)家長都很配合，經(jīng)常主動與我聯(lián)系。特別是對于一些調(diào)皮搗蛋的學生，需要家長共同參與管教。有些孩子由于家長過于放松和采用自由發(fā)展的教育方式，與其他學生在學習和行為方面存在一定的差距。通過我與家長多次的溝通和教育，這些學生的變化非常大。他們不僅能及時認真地完成作業(yè)，成績也有了一定的進步。
在一學期的實踐中，我深切體會到一個中隊集體若具備良好的精神風貌，必定能夠擁有凝聚力和吸引力，從而能夠為學生提供一個良好的習慣養(yǎng)成環(huán)境氛圍。這樣的環(huán)境將使每位學生的能力都得到充分發(fā)展，進而推動整個中隊的綜合發(fā)展。
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