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音樂(lè)教師年度考核工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的音樂(lè)教師年度考核工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)教師年度考核工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間,作為剛畢業(yè)新音樂(lè)教師的我,渡過(guò)了忙忙碌碌的一學(xué)期了,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,有一定的成績(jī),也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任的是學(xué)前預(yù)備班的音樂(lè)教學(xué) , 現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精,同時(shí)還有幸的參加了20xx年中小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)和20xx年中小學(xué)音樂(lè)課堂評(píng)比,學(xué)到了很多原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。在培訓(xùn)中無(wú)論是每一次的聽課學(xué)習(xí),還是聆聽專家講座,都讓我感受著新課程理念的和風(fēng),沐浴著新課程改革的陽(yáng)光。我異常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因?yàn)榻萄薪M為我提供了寶貴的`教學(xué)案例和資源,讓我從自身出發(fā)尋找差距,反復(fù)的琢磨和鉆研,不斷的反思和總結(jié)。對(duì)我來(lái)說(shuō),每一次的培訓(xùn),不論從理論還是教學(xué)上,都是一個(gè)讓我鍛煉和進(jìn)步的有效良機(jī),讓我對(duì)教學(xué)充滿了信心和希望。
現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),以便于今后的教學(xué),總結(jié)有以下幾點(diǎn):
一、 音樂(lè)教學(xué)
我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以生為本,把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
二、 課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),我會(huì)運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí),積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng),練習(xí)專業(yè)技能,閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。
三、 課外活動(dòng)
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣,本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中,讓孩子感受到了父母陪伴的快樂(lè),親子合作的成就感。也讓家長(zhǎng)展示各自的廚藝,進(jìn)一步拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離,也給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間提供一個(gè)交流的平臺(tái)。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大,家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可,從活動(dòng)開始前的好奇,到帶著燦爛笑容離開。
我相信沒(méi)有最好只有更好。
作為一名小學(xué)音樂(lè)教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂(lè).通過(guò)這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。
音樂(lè)教師年度考核工作總結(jié)2
20xx年是本人走上工作崗位后一個(gè)重要的里程碑,一年以來(lái),本人一直以科學(xué)發(fā)展觀的精髓為指導(dǎo)思想,不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),學(xué)習(xí)“十八屆三中全會(huì)”精神,并聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用于環(huán)保工作中。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事的關(guān)心幫助下,本人吃苦耐勞、盡職盡責(zé),圓滿完成了各項(xiàng)工作。由于行動(dòng)上能夠兢兢業(yè)業(yè),思想上能夠不斷反省、與時(shí)俱進(jìn),在新業(yè)務(wù)中經(jīng)歷了各種鍛煉,與往年相比工作能力和敬業(yè)精神均上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將一年來(lái)的工作述職如下:
(一)不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),思想政治覺(jué)悟得到提高
一是在政治上頭腦清醒,始終堅(jiān)持與黨的組織保持高度一致,理想信念堅(jiān)定,政治紀(jì)律嚴(yán)明。
二是在思想上不斷加強(qiáng)世界觀和人生觀的改造,思想覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)得到了鍛煉,思想穩(wěn)定,作風(fēng)扎實(shí)。
三是在紀(jì)律上不斷加強(qiáng)自身約束,始終把作風(fēng)建設(shè)放在首位,堅(jiān)持做到有損于環(huán)保形象的事不做,有損于環(huán)保形象的話不說(shuō),自覺(jué)維護(hù)環(huán)保部門在人民群眾中的整體形象。
(二)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)能力得到提高環(huán)保局個(gè)人工作總結(jié)
一是結(jié)合自身實(shí)際,按計(jì)劃抓好理論學(xué)習(xí)。一是把科學(xué)發(fā)展觀作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前環(huán)境保護(hù)工作的目標(biāo)和任務(wù)結(jié)合起來(lái),在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)解放思想、實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新、力求實(shí)效上下功夫,在運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,解決實(shí)際問(wèn)題上找差距。
二是把黨的十八屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀作為學(xué)習(xí)的核心,按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,正確運(yùn)用新思想、新觀點(diǎn)、新論斷加強(qiáng)自身理論水平的提高,增強(qiáng)運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三是把環(huán)境相關(guān)業(yè)務(wù)書籍和環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)作為學(xué)習(xí)的主要教材,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》等業(yè)務(wù)書籍和法規(guī)性文件,從理論上武裝了自己,為開展好各項(xiàng)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
四是把參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為提高業(yè)務(wù)能力的主要渠道,積極參加了每周一的培訓(xùn)學(xué)習(xí),為熟練掌握業(yè)務(wù)創(chuàng)造了有利條件。
(三)認(rèn)真履職,抓好工作落實(shí)在工作中作風(fēng)踏實(shí),態(tài)度誠(chéng)懇,胸懷寬闊,顧全大局
與同志能和諧相處,互助互讓,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,同時(shí)積極主動(dòng)配合其他科室完成相關(guān)工作。按時(shí)收集、整理和匯總上報(bào)了各類相關(guān)資料。在各種考驗(yàn)面前,表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員良好的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。盡管一年來(lái)自己在思想的成熟、業(yè)務(wù)的熟練、技術(shù)的提高諸方面均取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,但同時(shí)也存在很多的`不足和缺陷,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是思想覺(jué)悟還有待進(jìn)一步加強(qiáng),思想上有松懈和對(duì)自身約束和管理不夠嚴(yán)格的現(xiàn)象。
二是理論學(xué)習(xí)制度還不夠堅(jiān)持。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度上還做得不夠好,自我要求還不夠嚴(yán)格,理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)理論文章的實(shí)質(zhì)還不夠深入、全面和規(guī)范,學(xué)用結(jié)合把握得還不夠好。
三是工作落實(shí)上還存在有抓得不夠徹底和不夠到位的現(xiàn)象。主要是對(duì)完成工作質(zhì)量要求還不夠高,在協(xié)調(diào)配合上做得還不夠好。
總之,20xx年結(jié)束了,即將迎來(lái)嶄新的一年,我將在新的一年里,投入飽滿的熱情,更加注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身理論水平和業(yè)務(wù)技能。不斷加強(qiáng)思想覺(jué)悟和自身黨性修養(yǎng)的鍛煉,用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤奮工作,踏實(shí)做人,認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé),努力學(xué)習(xí)新知識(shí),吸收新思想,發(fā)揮好自己的長(zhǎng)處,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做得更好。
音樂(lè)教師年度考核工作總結(jié)3
音樂(lè)教育在很多學(xué)校都不受重視。音樂(lè)教育確實(shí)存在的必要性不大,很多學(xué)生對(duì)這門課感到抵觸,認(rèn)為與其學(xué)唱歌,不如花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。許多學(xué)校和老師也這么認(rèn)為,這也是應(yīng)試教育下無(wú)能為力的選擇。
但是,我所屬的中學(xué)重視音樂(lè)教育,我的課程也很多,所以我也很努力工作,知道這樣的機(jī)會(huì)不多,我相信我的教育能力。
作為一名全職音樂(lè)老師已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,現(xiàn)在總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,以便從此更好的開展工作,彌補(bǔ)不足,一絲不茍。
1、考試:
為了不讓音樂(lè)考試流于舊夾克、呆板,讓學(xué)生更自然地浮現(xiàn)音樂(lè),表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的分析,為了讓每個(gè)學(xué)生都有基本的理解,選擇了這學(xué)期的音樂(lè)考試。讓學(xué)生選擇表演要領(lǐng),即唱、奏、舞等。每人寫500字支配的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂(lè)的,可以是鑒賞、評(píng)價(jià)、音樂(lè)功能的嘗試和探索報(bào)告等。
2、課堂教學(xué):
堅(jiān)持以審美教育為中心,重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、興趣和感情。通過(guò)音樂(lè)教育培養(yǎng)情操,啟發(fā)聰明,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的興趣和追求。重視以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在舒適的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、辯論、聯(lián)想、想象、律動(dòng))中,積極發(fā)現(xiàn)、探索、感想音樂(lè)、分析音樂(lè)、浮現(xiàn)音樂(lè),在肯定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)觀賞課也參加了讓學(xué)生介紹音樂(lè),表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的能力。
缺點(diǎn)是重視感情、興趣的培養(yǎng),忽視了初中三年級(jí)、高中一年級(jí)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互推進(jìn)的。掌握樂(lè)理知識(shí)才能進(jìn)一步理性地感受和分析音樂(lè)。
3、教室管理:
為了讓學(xué)生能夠輕松舒適地上音樂(lè)課,多用鼓舞的要領(lǐng)讓學(xué)生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì)。用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。破壞教室秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判和矯正。
不足:對(duì)學(xué)生擾亂教室的行為批評(píng)力不足。以為學(xué)生不是惡意的,只是不成熟的浮現(xiàn)。給他們的環(huán)境很寬松。他們不能真正熟悉自己的錯(cuò)誤。因此,從那以后,要特別重視獎(jiǎng)懲明確,把握尺度。特別是坐在沒(méi)有桌子和講臺(tái)的教室里的一群有優(yōu)越感的.中學(xué)生。另外,滑稽的力量應(yīng)用不夠。
4、課外活動(dòng):
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,在寶賢中學(xué)組成了合唱隊(duì)和器樂(lè)隊(duì)。合唱團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員基本上是自愿出席的。星期一,星期四的課外活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)。器樂(lè)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成。每?jī)芍艿闹苣┚毩?xí)。
本學(xué)期:舉辦中學(xué)第一期音樂(lè)會(huì)(器樂(lè)專業(yè)場(chǎng)所)的組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)表演,舉辦了附屬高中的三獨(dú)比賽活動(dòng)的在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下勝利舉辦了一年一度的寶積山之聲大型文藝演出。
不足:無(wú)法實(shí)現(xiàn)在高組管理樂(lè)隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂(lè)是很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)倉(cāng)促的高中生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)學(xué)習(xí)和生活有很大的好處。市里很多初中(包羅幾個(gè)重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂(lè)隊(duì)。報(bào)告書已經(jīng)提交,相信不久我們學(xué)校也能建立自己的管理樂(lè)隊(duì)。沒(méi)有出席市里的合唱比賽,學(xué)生失去了表現(xiàn)自己機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)、鍛煉的會(huì)計(jì)。我真的很內(nèi)疚。
論寶積山之聲文藝演出。我認(rèn)為這只是年底教師和學(xué)生一起享受和慶祝新年的一項(xiàng)大型活動(dòng)。節(jié)目結(jié)合不是很嚴(yán)格,從而影響了整個(gè)晚會(huì)的質(zhì)量和效果。哨兵顯示出冗長(zhǎng)的聲音。主持人更不認(rèn)真,要嚴(yán)格選拔,保證派對(duì)質(zhì)量。文藝匯演前的準(zhǔn)備也要做好。例如,現(xiàn)場(chǎng)、音響、員工及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目必須事先在表演現(xiàn)場(chǎng)彩排。
5、其他:
我經(jīng)常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,讓學(xué)生聽、看、接觸優(yōu)秀作品,增加見識(shí),獲得更美的感覺(jué)。如果條件允許,學(xué)生也可以在當(dāng)?shù)亟佑|電腦音樂(lè)。另外,我也很重視自己的學(xué)習(xí)。例如,出席市內(nèi)音樂(lè)教育研究活動(dòng)練習(xí)專業(yè)能力的音樂(lè)、教育、文化等報(bào)紙、雜志上的英特網(wǎng)上的教育站與各地的中小學(xué)教師交流。但是做做得非常不夠的是聽課太少,失去了直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
自覺(jué)的工作還很細(xì)心,但考慮到缺乏魄力。不太適用學(xué)生會(huì)、學(xué)校團(tuán)委的力量開展活動(dòng)。凡事都要有計(jì)劃,首先要有具體的計(jì)劃。另一個(gè)重要的是,在交流方面,應(yīng)該多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。這種寫作技能需要提高。
我的教育時(shí)間還不長(zhǎng),我想今后的工作會(huì)繼續(xù)努力,我會(huì)堅(jiān)持不懈的工作,幫助學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)音樂(lè),放松心情,對(duì)文化課的學(xué)習(xí)也有好處。我相信只要努力,學(xué)生們就會(huì)放松,學(xué)習(xí)到他們成功的日子!
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