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大學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的大學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)1
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹黨的教育方針，積極探索應(yīng)用型本科物流管理專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)模式和教學(xué)規(guī)律，以實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以課程建設(shè)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中的積極作用，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，確保管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性和合理性，較好地完成了期初制訂的工作計(jì)劃。
一、教書(shū)育人，為人師表
在教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。能夠按要求完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛，并能?chē)?yán)格要求學(xué)生，結(jié)合個(gè)別學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行思想品德和職業(yè)道德教育。
二、完善人才培養(yǎng)方案，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量
根據(jù)物流管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)及物流管理相關(guān)崗位的需要，對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，包括開(kāi)設(shè)哪些課程，每門(mén)課程的'教學(xué)內(nèi)容、課程名稱(chēng)、學(xué)時(shí)、各門(mén)課程之間的先后順序等。以實(shí)現(xiàn)物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性和合理性，以及在實(shí)施過(guò)程中相對(duì)的穩(wěn)定性。這涉及到人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)秩序問(wèn)題。
三、積極進(jìn)行課程建設(shè)，確保人才培養(yǎng)方案的實(shí)施
許多專(zhuān)業(yè)課以前沒(méi)有開(kāi)過(guò)，自然也就沒(méi)有人講過(guò)。為了確保專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)出，以及充分利用現(xiàn)有師資，在完善人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，合理安排教師提前準(zhǔn)備有關(guān)課程，以確保專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)出和教學(xué)質(zhì)量。為了便于教師備課，提供了大量的教學(xué)資料，并及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行溝通，探索項(xiàng)目課程建設(shè)。
四、積極進(jìn)行調(diào)研，完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
實(shí)踐教學(xué)是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和實(shí)踐操作技能。物流實(shí)驗(yàn)建設(shè)一是要滿足有關(guān)課程的教學(xué)需要，二是要滿足綜合實(shí)訓(xùn)的需要。因此，實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)就包括有關(guān)課程的實(shí)踐教學(xué)方案設(shè)計(jì)和綜合實(shí)訓(xùn)方案設(shè)計(jì)。而且還結(jié)合學(xué)校的具體情況。關(guān)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)正在調(diào)研、籌劃、設(shè)計(jì)過(guò)程中。
五、積極與任課教師溝通，努力提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)聽(tīng)課情況及時(shí)與授課教師進(jìn)行溝通，就該課程教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法等進(jìn)行探討，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行交流。在聽(tīng)課過(guò)程中能認(rèn)真記錄，課后能進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
以上是本人任職以來(lái)工作情況的概括性總結(jié)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們批評(píng)指正。
大學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)2
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。現(xiàn)對(duì)這學(xué)期工作加以總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來(lái)，我積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練。
從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后需要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
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