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      2. 幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-11-05 10:54:43 工作總結(jié) 我要投稿

        幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)范文

          幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)范文(一)

          級(jí)的小學(xué)生,開始新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過一年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,各方面的能力都有了不同程度的提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。

        幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)范文

          一、教育教學(xué)工作

          本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作,根據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃》,綜合本班幼兒的實(shí)際情況,制定出每周的具體教育教學(xué)計(jì)劃,每周認(rèn)真填寫周計(jì)劃表,每天按計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué),在教學(xué)過程中注意多學(xué)科的整合。大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),吸收新的知識(shí)比較快,所以在教學(xué)過程中我們經(jīng)常采用操作、探索、討論等教學(xué)形式,這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性,通過一系列的活動(dòng)孩子們?cè)谡J(rèn)知、情感、動(dòng)手操作等方面的能力都得到了一定發(fā)展。

          二、保育工作

          本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作,搞好班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作,對(duì)活動(dòng)室、午睡室,幼兒用品等按要求進(jìn)行定期消毒、清洗、爆曬,認(rèn)真做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,督促他們注意個(gè)人衛(wèi)生,對(duì)生病的孩子多留心,提醒他們喝水、吃藥,發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)行處理并記錄。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng),并在體育活動(dòng)中滲透安全教育,讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持讓幼兒每天記錄天氣情況,并教會(huì)幼兒能根據(jù)氣溫的變化及時(shí)地增減衣服。

          三、科研活動(dòng)的開展

          本學(xué)期開展了豐富多彩的科研活動(dòng),春天我們帶領(lǐng)幼兒來到田間地頭采摘野菜,觀察小麥、筍林,在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動(dòng)物,并和孩子們親手捉來了小雞飼養(yǎng)。夏初帶領(lǐng)幼兒在種植園里種瓜、點(diǎn)豆,采摘蠶豆。在自然角,我們帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了,《我是這樣長(zhǎng)大的》、《我們的根一樣嗎》、《根是怎樣和水的》等科學(xué)小試驗(yàn),并設(shè)計(jì)了各種表格讓幼兒把在平時(shí)活動(dòng)中觀察到的結(jié)果進(jìn)行記錄。

          四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          結(jié)合季節(jié),節(jié)日的變換,我們對(duì)班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行了積極的創(chuàng)設(shè),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了《我愛幼兒園》《我們愛祖國(guó)》《紙朋友》《你了解錢嗎?》等墻飾,在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料,注重讓孩子參與到其中,讓他們親手去制作。

          五、幼小銜接工作

          幼小銜接工作是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作,為此我們開展了《我要上小學(xué)了》主題教育活動(dòng),并圍繞該主題組織了一系列的活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀,參觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師,說出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方,讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備,以積極地態(tài)度迎接即將到來的小學(xué)生活。利用開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前應(yīng)做的一些準(zhǔn)備工作。

          六、家長(zhǎng)工作

          平時(shí)利用電話聯(lián)系、家長(zhǎng)早晚接送孩子的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)隨時(shí)交流幼兒在園情況和在家的生活情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。學(xué)期末發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。

          充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來與幼兒度過,如“三八”婦女節(jié)讓家長(zhǎng)來園和幼兒一起放風(fēng)箏;“六一”兒童節(jié)讓家長(zhǎng)來看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目;“端午”節(jié)讓家長(zhǎng)來和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開了家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)小學(xué)老師來向家長(zhǎng)們介紹一些小學(xué)情況,及時(shí)的解決家長(zhǎng)們的困惑。通過這一系列的活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解了幼兒在園內(nèi)的生活學(xué)習(xí)情況以及幼兒園的教育教學(xué)特點(diǎn)。

          七、不足及反思調(diào)整

          當(dāng)看到孩子們健康成長(zhǎng),就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我感到很高興?偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不僅孩子們的各項(xiàng)能力得到了發(fā)展,我們也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。但在工作中也存在著一些不足;

          1.幼兒常規(guī)工作不抓得到位。在戶外活動(dòng)和日常生活環(huán)節(jié)中幼兒之間有追逐打鬧現(xiàn)象,安全意識(shí)不強(qiáng)。

          2.區(qū)域游戲開展的不到位。在平時(shí)游戲過程中忽視了區(qū)域游戲的指導(dǎo),幼兒的游戲水平提高不大。

          在以后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認(rèn)真的反思不斷的改進(jìn)。

          幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)范文(二)

          隨著元旦親子聯(lián)誼會(huì)在歡歌笑語中落下帷幕,新年的鐘聲悄悄地臨近之時(shí),一學(xué)期的工作也在緊張、忙碌中即將劃上圓滿的句號(hào)。回顧這一學(xué)期的工作,辛苦中倍感欣慰,忙碌中收獲希冀。因?yàn)槲覀冋嬲媲星幸娮C了孩子們的成長(zhǎng)歷程。

          下面我對(duì)這一學(xué)期的工作作一個(gè)小結(jié),以便于與大家共勉,不足之處,有待改進(jìn)。

          一 、 思想方面

          思想決定行動(dòng)。因此在平時(shí)我都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。在日常工作中,也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),做好本職工作。作為一名畢業(yè)班老師,我深知自己的責(zé)任重大,遇到問題我主動(dòng)和配班老師商量,使班級(jí)工作得以穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細(xì)心去教育班上的每一名幼兒,而且用誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng),感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系。這在幼兒園突然實(shí)行五天制時(shí),我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)有非常強(qiáng)烈不滿的情緒,我盡量不去和家長(zhǎng)沖突,而是用溫和的態(tài)度,動(dòng)之以情,曉之以理去說服家長(zhǎng),使得家長(zhǎng)樂意接受這一事實(shí)。

          教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的思想直接影響到孩子們。在工作中,我從不帶個(gè)人情緒。每天對(duì)著天真無邪的孩子,縱有的煩惱、不快都煙消云散。平時(shí)園內(nèi)的各種活動(dòng),每周的例會(huì),我都積極參加。園里的作息制度,我從不違犯,做到不遲到,不早退,樹立為人師表的形象。

          二、教育教學(xué)方面

          從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好月計(jì)劃,周計(jì)劃內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在教學(xué)方面,我和配班老師分工協(xié)作,我主帶特色課程拼玩識(shí)字,園內(nèi)其他課程由王老師帶,我們配合默契,井然有序,順利而圓滿地完成了這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在親子聯(lián)誼會(huì)上,我班的啟智閱讀,弟子規(guī)等各項(xiàng)教學(xué)成果展示贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。這陣陣贊譽(yù)更讓我堅(jiān)定了信心,孩子是可塑的主體,作為老師,我們總是在不斷摸索中糾正孩子的錯(cuò)誤,缺點(diǎn),使一個(gè)自然人成功過渡到一個(gè)社會(huì)人。在教學(xué)手段上,我力求新穎,從不循規(guī)蹈矩。因?yàn)槲疑钪蟀嗟挠變赫嫡Z言發(fā)展高峰期,我盡量運(yùn)用多種教學(xué)模式來吸引孩子的注意力。講故事,畫畫,猜謎語,唱兒歌等都能成為活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,正是有了這份積極向上的心態(tài),使得孩子們與我的關(guān)系非常融洽。

          三、保育工作方面

          幼兒園的保育工作至關(guān)重要。我本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,認(rèn)真對(duì)待每天繁瑣而細(xì)致的方方面面。以一個(gè)老師的角色,一個(gè)母親的身份去對(duì)待每一個(gè)孩子。例如每天外出做操時(shí),總有一些孩子喜歡在地面上撿些細(xì)小石子或是一些果子,為了杜絕孩子的這些不良行為,我沒有直說,只說等會(huì)回去比一比看誰的小手最干凈,孩子們非常樂意接受這種方式。久而久之,這種現(xiàn)象越來越少了。在進(jìn)餐上,有的孩子挑食,比如有的小朋友不喜歡吃豆腐,青菜。而專挑肉食,火腿腸之類,這時(shí)我會(huì)說你看老師高不高呀?孩子們都說高。那老師就非常喜歡吃豆腐才長(zhǎng)的這樣高,你們回家問問媽媽是不是呀?孩子們都比較認(rèn)真,有的真回家問了,家長(zhǎng)當(dāng)然不希望孩子挑食。漸漸地,孩子們也很少有挑食現(xiàn)象了。

          四、安全工作方面

          安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全知識(shí)教育,從而尊強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感,對(duì)于網(wǎng)上報(bào)道的各種安全事故,案例,分析產(chǎn)生的原因,進(jìn)行討論,談自己的心得體會(huì)。園內(nèi)還把10月份定為安全教育月,我們遵循園內(nèi)方針,對(duì)孩子們進(jìn)行不定期的安全教育,做到“防患于未然”.還通過溫馨提示,短信平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,從而使家長(zhǎng)在家中也做到注意各種安全隱患。例如在班級(jí)內(nèi),我本著班級(jí)大,人數(shù)多的特點(diǎn),讓孩子分開坐 ,免得因打鬧而抓傷彼此,個(gè)別調(diào)皮孩子做到讓老師獨(dú)領(lǐng)或是放在醒目的位置,盡量創(chuàng)設(shè)多種形式的活動(dòng)吸引孩子的眼球,避免因無聊而帶來的傷害。

          五、家長(zhǎng)工作方面

          家長(zhǎng)工作是幼兒園生源保障的后力支柱,如何做好家長(zhǎng)工作,協(xié)調(diào)幼兒園與家長(zhǎng)之間的矛盾,這就使得教師是不可缺少的調(diào)和劑。一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的肯定,不是園內(nèi)設(shè)施多么完備,環(huán)境多么優(yōu)美,最主要的是活動(dòng)的開展,老師的素質(zhì)水平。本著這一點(diǎn),我以我最大的愛心,誠(chéng)心,細(xì)心與耐心去和家長(zhǎng)溝通,去傾聽家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的期待與囑托,關(guān)注家長(zhǎng)對(duì)孩子目標(biāo)的設(shè)制。在這點(diǎn)上,我設(shè)身處地,以一個(gè)母親的身份去體會(huì)家長(zhǎng),如果我的孩子正在上幼兒園,我會(huì)有什么樣的想法和要求。這在前不久的親子聯(lián)誼會(huì)上,我班的律動(dòng)舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》贏得80后家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),從家長(zhǎng)們那聲聲“老師,你辛苦了”的話語中,我真真切切感受到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定。

          六、存在不足

          1,本班幼兒常規(guī)還不太好,比如玩玩具時(shí)喜歡爭(zhēng)搶。上衛(wèi)生間或是做操排隊(duì)時(shí)較混亂,不能有組織,有秩序的自覺遵守。

          2,對(duì)書本的愛惜程度不夠,早晨讀書時(shí)總發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子拿書當(dāng)廢紙,任意撕扯。這些都是平時(shí)的教育不到位所造成。在今后的工作中,我會(huì)時(shí)刻關(guān)注類似事件。

          鑒于以上幾點(diǎn),有成績(jī)也有失落。面對(duì)成績(jī),喜悅是短暫的,更多的是壓力,只有變壓力為動(dòng)力,才能不斷地提高自己。俗話說“學(xué)無止境”,只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。相信自己,路就在你的腳下。

          幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)范文(三)

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中,我的班級(jí)傲然保持著團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

          一、教育教學(xué)事情

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,提早做好備課事情。備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的`前提。我每次備課前城市與平衡班老師先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的教案城市認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。2、過細(xì)、認(rèn)真地做好每個(gè)孩子的察看記錄認(rèn)真做好保育事情。每天"晨檢、午檢"都能過細(xì)地察看、記錄。一朝發(fā)現(xiàn)小兒童來晚、曠課,都能及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)詢問啟事;孩子入園后,每天都在察看他們的動(dòng)向,了解的他們的學(xué)習(xí)、糊口、性格,更關(guān)心他們的身體健康狀況,只要發(fā)現(xiàn)有誰不舒服,就能及時(shí)報(bào)信家長(zhǎng),并送到附近診所就醫(yī),特殊病癥的立即上報(bào),能盡上限包管滿有把握。總之,不論在何時(shí)城市認(rèn)真地察看孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。

          二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,為節(jié)流紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去建造。同時(shí)我還根據(jù)講堂要求建造大量的教具。

          三、社團(tuán)大型活動(dòng)1、文藝匯演這是這個(gè)學(xué)期的熬頭項(xiàng)大活動(dòng)。為了排演好這個(gè)節(jié)目,我?guī)状紊眢w不舒服也沒有休息過一天,即使家庭事務(wù)繁忙也能做到教學(xué)、排演兩不誤,為的是不耽誤本班的事情。我崇尚刻苦禁得起勞累的精神為的是培養(yǎng)孩子們良大好人格形成。正是有了我們老師的付出,才會(huì)有共同努力和相互協(xié)作的班集體,在這次演出中我們的小演員們的精彩表演博得了泛博鄉(xiāng)親們的陣陣喝彩。

          2、六一繪畫競(jìng)賽為了迎接六一幼童節(jié)的開放活動(dòng),我們中心舉行了繪畫比賽活動(dòng)。既然是繪畫競(jìng)賽,就要讓孩子們體現(xiàn)出繪畫水平的崇高高貴。我們利用平時(shí)的教學(xué)和中午的午休時(shí)間,輔導(dǎo)孩子們繪畫,最終我們班的選手用本身的巧手畫出了一幅顏色艷麗,構(gòu)圖合理、畫面豐滿的畫,獲得了中心小兒童園畫賽一等獎(jiǎng)。四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育盡管我平時(shí)忙著做教學(xué)事情,也不放棄我們班的衛(wèi)生保健事情,盡量做到每個(gè)事情都很切合衛(wèi)生軌制。教育他們科學(xué)飲食,了解日常事物的基本營(yíng)養(yǎng)成分,一日三餐均衡搭配;不吃"三無食品"少吃零食。還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng),確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,以是我們的常規(guī)雖然說不是很好,可是也不差呀!

          五、安全事情安全事情是小兒童園事情的重中之重,以是來不得半點(diǎn)不放在眼里,于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來次全面的不安全隱患檢查,每天講堂,"晨檢、午檢",放午學(xué)、放晚學(xué)時(shí)間,根據(jù)詳細(xì)情況對(duì)小兒童及時(shí)進(jìn)行安全教育,并教給孩子們正確的自我掩護(hù)的方法和能力。如發(fā)現(xiàn)問題即使上報(bào)。我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的學(xué)習(xí)、糊口環(huán)境。6、家長(zhǎng)事情小兒童園教育是一個(gè)龐大的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是小兒童園單獨(dú)可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)小兒童園開展各項(xiàng)事情是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系措置懲罰得非常好,我的法門就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹、年長(zhǎng)的當(dāng)作尊長(zhǎng),我們尊重了她們,處處為他們著想,家長(zhǎng)也就會(huì)非常支持我們的事情了,比如這次"六一"文藝匯演,我本來不想讓家長(zhǎng)破費(fèi)買一套很貴的時(shí)裝,可是家長(zhǎng)說注重的舞臺(tái)效果,錢是小事。另有這次"六一"繪畫比賽,我說雖然只一張畫可家長(zhǎng)要買很多的,要花很多多少錢的。我們懂得學(xué)畫畫是很花錢的,可家長(zhǎng)非常激昂大方地買了繪畫所需的質(zhì)料和工具,并且都是超級(jí)市場(chǎng)里最貴的貨。這些都讓我好感動(dòng),如果說同事之間的互相配合和支持我開展事情的源泉的話,那么家長(zhǎng)對(duì)我們的配合和支持就是我開展事情的動(dòng)力。

          本學(xué)期的事情在繁忙中即將結(jié)束了,我相信我們這個(gè)班集體將會(huì)以繁榮的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣去迎接美好的明天,因?yàn)槲覑圻@份職業(yè)。愿意以敬業(yè)精神和全部的細(xì)心、耐心和愈來愈高的職業(yè)素質(zhì)來培育著可愛的孩子們。

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