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      2. 秋季學期二年級班務工作總結

        時間:2024-07-08 07:59:56 工作總結 我要投稿
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        秋季學期二年級班務工作總結

          總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家收集的秋季學期二年級班務工作總結,歡迎閱讀與收藏。

        秋季學期二年級班務工作總結

        秋季學期二年級班務工作總結1

          班主任工作是一項很繁雜的工作,特別是小學低年級的班主任,既是老師,又是保姆,既要關心學生的學習,又要照顧他們的生活實在是不容易。二年級的學生才跨入校門,是養(yǎng)成習慣的關鍵時刻,而習慣的好壞又直接影響到他們的未來。因而,小學低年級班主任的工作是十分重要的。如何開展小學班主任工作,下面我談談自己這學期來工作的體會。

          一、了解學生,提高學生榮譽感。

          “誰愛孩子,孩子就會愛誰!焙⒆觽兪欠浅6星榈。這學期我主動接近孩子,下課了和他們在一起談心,了解他們的家庭情況,對留守孩子,特別是那些特殊學生,我給予他們更多的體貼和關心,和他們進行思想交流,不僅關心他們的學習更關心他們的生活,讓他們真正感受到老師是喜歡他們關心他們的。讓他們有種老師這么喜歡我,我一定不能讓老師失望的想法,從而更加努力。通過和學生們心與心的交流,我還了解了班級的優(yōu)缺點并分析其原因所在,對癥下藥。

          二、發(fā)揮小干部的大作用。

          小干部是學生心中的榜樣。他們對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用。在選拔干部的過程中,我不是只著重他們的學習成績,而是更看重他們平時的自我約束能力和在學生心中的形象,還有他們的領導才能。在班干部的'工作中我做了以下幾點:一,要大力表揚優(yōu)秀的班干部,宣傳他們的先進事跡,樹立他們的威信;二,指點他們的工作方法,嚴格要求他們個人各方面的能力,讓他們有強烈的責任感,和自豪感,盡可能的使他們真正成為班級的模范帶頭人;其三,培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神。讓小干部們有種我們是一個整體,應該互相幫助共通進步的思想。

          三、樹立良好的班風班貌。

          良好的學習習慣是取得好成績的保障。常言道:一只老鼠壞鍋粥,要想上好一堂課,必須讓每個學生都遵守紀律。我告訴鄒浪、咼詩園、等平時不守紀律的學生,如果你不守紀律,老師在提醒你的時候就影響到全班同學,全班同學也會因此而對你不滿,長期這樣的話,同學們就會不喜歡你。所以你一定要認真聽講,不影響大家的學習,做一個大家都喜歡的好學生。同樣如果你做了一件壞事,學校只會說是二年級學生做的,你就會讓全班學生跟著你背上壞名譽,同學們就會討厭你,這樣讓學生們有種集體榮譽感,養(yǎng)成我為班級爭光的好習慣。同時我讓學生熟記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求他們按《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求嚴格要求自己,養(yǎng)成具有自我管理的能力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,嚴而不死”的良好班風班貌。

          當然,在工作中我還有一些失誤的地方,今后我將更努力地工作,爭取做的更好,為培養(yǎng)新的人才作出我最大的努力。

        秋季學期二年級班務工作總結2

          班主任工作是一項很繁雜的工作,特殊是學校低班級的班主任,既是教師,又是保姆,既要關心同學的學習,又要照看他們的生活實在是不簡單。二班級的同學才跨入校門,是養(yǎng)成習慣的關鍵時刻,而習慣的好壞又直接影響到他們的將來。因此,學校低班級班主任的工作是非常重要的。如何開展學校班主任工作,下面我談談自己這學期來工作的體會。

          一、理解同學,進步同學榮譽感。

          “誰愛孩子,孩子就會愛誰。〞孩子們是特別懂感情的。這學期我主動接近孩子,下課了和他們在一起談心,理解他們的家庭狀況,對留守孩子,特殊是那些特別同學,我賜予他們更多的保護和關心,和他們進展思想溝通,不僅關心他們的學習更關心他們的生活,讓他們真正感受到教師是喜歡他們關心他們的。讓他們有種教師這么喜歡我,我肯定不能讓教師絕望的想法,從而更加努力。通過和同學們心與心的溝通,我還理解了班級的優(yōu)缺點并分析其緣由所在,對癥下藥。

          二、發(fā)揮小干部的大作用。

          小干部是同學心中的典范。他們對班集體有著“以點帶面〞和“以面帶面〞的作用。在選拔干部的過程中,我不是只著重他們的學習成果,而是更看重他們平常的自我約束力量和在同學心中的形象,還有他們的指導才能。在班干部的工作中我做了以下幾點:一要大力表揚優(yōu)秀的班干部,宣揚他們的先進事跡,樹立他們的威信;二要教誨他們的工作方法,嚴格要求他們個人各方面的力量,讓他們有劇烈的責任感,和驕傲感,盡可能的使他們真正成為班級的模范帶頭人;其三,培育班干部團結協(xié)作的精神。讓小干部們有種我們是一個整體,應當互相關心共通進步的思想。

          三、樹立良好的班風班貌。

          良好的學習習慣是獲得好成果的保障。常言道:一只老鼠壞鍋粥,要想上好一堂課,必需讓每個同學都遵守紀律。我告知鄒浪、咼詩園、等平常不守紀律的同學,假設你不守紀律,教師在提示你的`時候就影響到全班同學,全班同學也會因此而對你不滿,長期這樣的話,同學們就會不喜歡你。所以你肯定要仔細聽講,不影響大家的學習,做一個大家都喜歡的好同學。同樣假設你做了一件壞事,學校只會說是二班級同學做的,你就會讓全班同學跟著你背上壞聲譽,同學們就會厭煩你,這樣讓同學們有種集體榮譽感,養(yǎng)成我為班級爭光的好習慣。同時我讓同學熟記?學校生守那么?和?學校生日常行為標準?,并要求他們按?學校生守那么?和?學校生日常行為標準?的要求嚴格要求自己,養(yǎng)成具有自我管理的力量,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,嚴而不死〞的良好班風班貌。

          當然,在工作中我還有一些失誤的地方,今后我將更努力地工作,爭取做的更好,為培育新的人才作出我最大的努力。

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