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      2. 小學學校工作總結

        時間:2023-04-20 17:02:06 工作總結 我要投稿

        小學學校工作總結范文集錦

          總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的小學學校工作總結范文集錦,歡迎閱讀與收藏。

        小學學校工作總結范文集錦

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          本學期我校教育教學工作已經全面結束,本學期以來,我校以安全穩定為前提,繼續努力推進教育可持續發展,致力于減輕學生課業負擔提高課堂效率;仡欉@一學期,我們主要做了以下幾方面的工作:

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          堅持育人為本,德育為先,充分發揮學科德育的滲透功能,把立德樹人作為學校教育的根本任務,努力實施和諧教育,積極構建和諧校園。結合縣教育局文件精神,著力抓好以下幾項工作:

          1、突出師德的核心地位。繼續貫徹學習《中小學教師職業道德規范》大力弘揚以身立教、無私奉獻的崇高師德,提倡愛生樂教,文明執教,杜絕體罰和變相體罰行為,構建和諧的師生關系和家校關系。

          2、注重規范管理!皩W校無小事,事事皆教育!敝挥邪呀逃^程中的每一件小事做好,關注每一個細節,才能真正把工作做得扎實。

          一是要嚴格開展好少先隊和主題班隊活動。各中隊落實好內容,以學習小學生一日常規、安全衛生等為具體內容。

          二是進一步加大了學生的養成教育,把小學生日常行為規范落實到行動中,班主任管理學生養成教育和校園環境衛生,發現校園文明小衛士進行榜樣教育。隨時對校園中的學生言行、衛生狀況進行通報,表揚先進,鞭策后進。

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          1、嚴格執行精講、精練、精批、精評,有發必收、有收必改、有練必評、有錯必糾等教學常規管理制度,積極推進精細化管理。強化教學計劃、集體備課、課堂教學、學生作業和個別輔導五個環節的管理。

          2、強化教研課、示范課。以老帶新以新促老,提高集體備課質量,派年輕教師參加鎮舉行的教研活動。堅持教師相互聽課制度,每學期每位教師不少于10節。

          3、高度重視“減負”工作。努力提高課堂教學效率,切實減輕學生學業負擔,是我們努力的目標。對于小學生而言,最根本的就是要控制作業的量,保證作業的質。學校要求各年級各學科精心設計練習,杜絕布置機械性作業,一、二年級不得布置家庭作業,其他年級作業時間也不得超出規定時間,嚴格控制考試次數,嚴格按課表上課。

          4、加強體育衛生工作。扎實開展“陽光體育活動”,開齊上足衛生健康和心理健康課程,進一步規范陽光體育活動,要求活動做到有場地、有項目、有組織,確保學生每天不少于1小時的體育鍛煉時間。

          5、做好畢業班工作。召開畢業班研討會和家長會議,要求老師為輸送優質生源,為學生小學生涯圓滿完成站好最后一班崗。

          6、堅持教學月查工作。每月底對教師的教學工作進行全面的督查,并將檢查結果上報鎮中心學校。檢查中發現的問題及時整改。

          (三)隊伍建設

          努力建設一支高素質的教師隊伍,是新形勢下加快教育事業發展的重要保證。特別是我校地處農村邊遠地帶,教師素質總體不高,隊伍的建設顯得尤為迫切。

          1、加強教師校本培訓。

          按照縣教育局和縣進修學校的要求,組織廣大教師積極參加繼續教育學習,按計劃完成繼續教育學時。同時積極開展校本培訓工作,要求每一位教師重視反思、學會反思、養成反思習慣,力求做到寫讀書筆記。

          2、加強教師基本功訓練。

          本學期,學校繼續組織廣大教師相互聽課活動,按中心校要求開展公開課活動,每學期不少于四次校內公開課,課后組織聽課教師進行座談,學習優點,指出不足。切實提高教師們的業務水平。

         。ㄋ模⿲W校安全工作

          由于落實“校安工程”本學期我校在校外租用房屋開課,為了孩子們的安全,學校做了大量的安全工作,著重從以下幾方面進一步強化了教學場地的安保工作。

          1、成立了安全領導組,明確安全工作職責,由領導到老師簽訂安全責任狀,建立健全責任追究制度。實行全天候值班,外來人員進出學校須進行登記,上班時間家長不得進入校園。

          2、強化交通安全管理。學校規定學生校園內禁止騎車,發放告家長書,加強對騎自行車的學生的管理教育,加強對接送孩子的家長進行安全管理。

          3、加強校園課間管理。每天安排值日教師進行全天候值日,課間由班任教師監護,每天安排值周巡視。

          4、繼續加強流行疾病的`防控工作。繼續做好晨檢、消毒、通風,等工作積極配合衛生防疫部門對學生進行必要的疾病預防和接種,確保學校教學工作的穩定和教學秩序的正常。

          5、重視對學生進行生命意識、安全意識的教育,加強對學生進行心理健康、生理健康等方面的教育,本學期我校請泥河派出所來校上了法制教育課,請泥河交警中隊來校上了交通安全教育課,進一步提高了師生的法制和安全意識。

          6、加大安全排查,堅持每周一次校園安全隱患排查,有排查記錄、排查結果處理措施,力爭不留安全隱患的死角。

          7、進一步健全完善了學校安保工作領導小組,校長任組長為第一負責人,其他教師分工明確,責任到人。

          8、本期加大了學生防溺水工作的力度,學校成立了安全領導組,制定了工作方案、預案,多次召開了防溺水教育家長會和校會,要求家長和學生宣誓并在橫幅上簽名,在區域內的水塘里插了警示牌7快,寫宣傳標語5條,發“致家長一封信”2次。平時要求班主任不斷地對學生進行防溺水教育。

          本期在全體教師的共同努力下,我校沒有發生一起安全事故。

          (五)后勤與財務工作

          1、加強校產管理。進一步完善校產管理制度,做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作,杜絕學校固定資產的無形流失。充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用。

          2、抓好循環用書和教學資料的收繳管理。

          3嚴格執行收費政策。沒有亂收費現象。

          學校的工作千頭萬緒,工作中會存在許多不足。今后我校將一如既往地堅持正確的辦學方向,繼續探討新形勢下學校辦學的新特點,新經驗,發揚優點,克服不足,增創新優勢,更上一層樓,為建設平安校園,為打造優質教育做出不懈的努力!

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          由于現代信息技術提高,家長們獲得信息的渠道越來越多。隨著社會價值觀呈多元化發展,孩子受到的影響也越來越復雜,家長在教育子女方面,受片面人才觀的影響,在幫助孩子成人、成才方面產生許多困惑,不知道該怎么去愛孩子。很多家長把追求高分擺在家庭教育的首位,而不懂得如何培養孩子做人、求知、生存、合作、發展的能力。本學期我校結合實際,對于家長工作的新問題進行了研究,做了以下幾點工作:

          一、組織與管理

          健全的規章制度是辦好家長學校的依據,完善管理制度是家校工作的有力保證。學校領導高度重視家長學校工作,成立了以校長為組長,以德育主任、家長代表等人員為成員組成的家校工作領導小組,分工明確,職責清楚。同時設立了年級家長委員會和班級家長委員會,制定工作計劃,定期召開家長委員會會議,把家長學校工作列入學校重要工作日程,有力的保障了家校工作的開展。

          二、舉辦好家長代表主題座談會

          目前的很多家庭教育內容往往是單一的、狹窄的、枯燥乏味的。有的家長為了使子女早日成材,在孩子很小的時候就確定了發展方向,讓孩子專攻某一方面的技藝,如音樂、繪畫、書法等等,其它方面的知識和能力的發展則棄之不顧。家庭教育在方式上有的也存在著誤區:嬌寵、專制、放任、攀比、急功近利等。有的家長對素質教育認識偏頗,逼迫孩子非要通過鋼琴幾級考試、會幾種樂器等,以為這就是素質教育。如果我們的孩子每日背著沉重的書包,心理承受著沉重的壓力,苦不堪言,怎么能生動活潑、主動發展,針對家庭教育中存在的不良傾向,以及現代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題我們學校專門組織各班的家長代表進行了專題的座談,低年級主要是針對孩子習慣養成方面上想辦法,下功夫,運用家長反饋表進行跟蹤記錄,家長對學生每天在家的表現情況進行小結,并做好相應的記錄,及時向班主任進行溝通,使老師了解學生在家的習慣養成情況。發現問題第一時間和家長溝通。高年級則是針對學生的心理問題與家長進行面對面的交流,各個班級把學生存在的共性集中起來,分層次用不同的時間召開部分學生的家長會,共同研究商量教育的對策,盡量避免錯誤的教育手段,選擇最有效的教育方法,促進學生身心健康成長。

          三、抓兩頭 帶中間

          學校針對年級的不同設置了不同的.教育內容,對于一年級家長我校進行了“怎樣使孩子盡快適應小學生活”的專題講座,廣泛聽取家長意見,圍繞學生從邁好人生的第一步入手,從心理上做好準備,使孩子能夠很自然地過渡到小學生活中來。針對一年級有部分家長在孩子上學后產生緊張不知所措的情緒,我們及時召開一年級家長見面會,教師的給予家長科學的指導。家長們接受教師的指導有的放矢地教育子女,使孩子們在半學期就養成了良好的習慣。

          四、深入學生家庭 認真家訪

          家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁,能夠拉近三者之間彼此的心理距離,有利于交換意見,有助于達成共識。通過家訪協調了學生、老師和家長三者之間的關系,使家庭教育與學校教育同步發展。老師上門家訪,促膝談心,使學生感受到老師的關注和重視,老師與家長共處一室商量解決問題,對學生是激勵,對家長也是觸動,在形成教育合力方面產生良好效果。本學期我校特別注重在單親家庭、重組家庭、下崗家庭、后進生和學習困難生家庭給予有效的指導。

          五、開好家長會

          家長會是我校向家長展示教師工作的又一個窗口。為了使家長之間進行互相交流,提供孩子在學習習慣養成、興趣愛好培養方面有交流的機會,今年是我校第一次期末的家長會,各班級有針對性的選取學生和家長代表為本班級家長們做相關方面的經驗介紹,班主任個個認真指導,家長學生認真準備,他們從不同的角度,不同側面給家長在家庭教育方面提供一定的方法和經驗,讓家校工作真正發揮它的功效,受到家長們的歡迎,收到了良好的效果。

          家庭教育不是一日之功,讓家長了解和懂得教育孩子的正確方法要持之以恒,學校要充分發揮家校溝通功能,增進家校之間的聯系,形成以學校教育為載體,社區教育為依托,家庭教育為基礎三位一體的教育網絡,使家長全面了解教育動向,及時矯正孩子行為偏差,真正達到及時教育的作用。

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