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      2. 幼兒園個人工作總結(jié)

        時間:2024-07-28 03:02:07 工作總結(jié) 我要投稿

        幼兒園個人工作總結(jié)范文

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的幼兒園個人工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園個人工作總結(jié)范文

        幼兒園個人工作總結(jié)范文1

          忙勞碌碌的一個學(xué)期又接近了尾聲,回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了教師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作此時此刻我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):

          一:政治思想方面:

          能夠踴躍參與園里組織的政治學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。踴躍參與團(tuán)里組織的各項活動,發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于協(xié)助同事進(jìn)步、敬重老老師、對待幼兒有愛心。

          嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。聽從園領(lǐng)導(dǎo)對我的工作支配,踴躍協(xié)作完成各項工作。

          二:教育教學(xué)方面:

          我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動,提前備課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精致的教具。從幼兒的實際啟程,留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積擔(dān)當(dāng)“區(qū)角試驗班”,協(xié)作園里的領(lǐng)導(dǎo)及康樂園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí)把班級的區(qū)域搞的繪聲繪色,做到區(qū)域與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。依據(jù)不同的主題及孩子的表現(xiàn)剛好調(diào)整不同的區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī),造就幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實證明,擅長總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析,對自己的每一節(jié)課進(jìn)展總結(jié)。堅持每周寫視察日記,捕獲教育實踐中的點(diǎn)滴火花。而且制作了一批精致的教具,吸引了幼兒的留意力,上課上的得心應(yīng)手。

          三:班級管理方面:

          擔(dān)當(dāng)班主任工作的'我,剛好協(xié)調(diào)三位老師的工作,并踴躍協(xié)作分工管理好班級工作,同時讓幼兒也做班級的小主子,讓他們當(dāng)任小班長、小組長,造就了幼兒的效勞意識,同時讓幼兒進(jìn)展熬煉。班級工作井井有條,班級常規(guī)好受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。同時班級在本學(xué)期屢次被評為月先進(jìn)班級,本人還獲得一次月崗位之星。

          四:在家長工作方面:

          我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。于是我召開了家長會,提升家長家園共育的理念。設(shè)立家園聯(lián)系窗,進(jìn)展家園共育。讓家長剛好了解本學(xué)期的教學(xué)打算、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育留意事項等等。家長們踴躍協(xié)作我們開展主題活動,家園聯(lián)系親密,謹(jǐn)慎填寫各類調(diào)查表,按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,平均每半個月聯(lián)系一次,照實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活狀況。同時開展親子活動,帶著家長和孩子一起到大自然游玩,增進(jìn)了班級家長之間的感情,班級的各項工作得到家長的支持。

          以上就是查字典網(wǎng)我為大家講解的幼兒園個人工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容了,盼望對大家有所協(xié)助。了解更多相關(guān)資訊,請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

          五:自身進(jìn)步:

          在本學(xué)期,我踴躍學(xué)習(xí)各種教育理論,參觀其他園以充溢自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)展教育教學(xué)。特殊在在區(qū)域活動開展上,不僅在理論上豐富了,同時實踐上也逐步積累必須的經(jīng)歷。在班級管理工作上,也更知道如何去做好一名班主任,同時在班級家長工作上,也知道要如何更好的開展家長工作。同時不斷的學(xué)習(xí),大?荚囈呀(jīng)畢業(yè),下階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)那么是幼教本科的學(xué)習(xí)。

          六:缺乏之處:

          區(qū)域活動的探究仍不能放松,在幼兒區(qū)域活動中的區(qū)域流淌上仍比擬欠缺,同時區(qū)域的目標(biāo)落實也是有所欠缺,這是下學(xué)年的工作學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

          我堅信在我的虛心求教下,以:吸取他人之長,補(bǔ)己之短的看法,我會漸漸的成長。

        幼兒園個人工作總結(jié)范文2

          七月份是一個驚慌勞碌且充溢的一月,經(jīng)過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師須要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的歡樂和滿意.

          一. 教育教學(xué):

          本月的主題是《禮儀教育》,在進(jìn)展這個課程單元中,"文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)遵守法律”為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小摯友要講究文明禮儀時,我們也應(yīng)當(dāng)以身作那么,從行動上去變更小摯友的行為,賜予小摯友關(guān)愛,讓小摯友明白愛,分清什么是對的,什么是錯的,能夠區(qū)分美與丑。在英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,大多數(shù)幼兒能夠承受,但在數(shù)學(xué)方面中,發(fā)覺局部新生根底薄弱,所以在這方面還需加強(qiáng)。

          二. 常規(guī)方面:

          通過我和副班(趙鑫教師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特殊注意這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常運(yùn)用鼓舞的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成果,使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn),下個月接著訂正。

          三 平安與保健方面:

          天氣慢慢變冷,我們教師對這保健方面做得還是比擬扎實的,每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比擬多,本月起先編排元旦節(jié)的節(jié)目,對平安方面還需加強(qiáng)。

          四. 家長工作:

          為了增進(jìn)教師與家長之間的聯(lián)系,相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長能夠踴躍參加到幼兒的教育管理中來,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活狀況的關(guān)注。為了能順當(dāng)?shù)拈_好這次家長會,我們班內(nèi)的兩位教師作好細(xì)心的打算,對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工,并對自己所要講解并描述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合,向家長具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級目前的狀況,存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關(guān)懷與協(xié)作表示了感謝,這次家長會開了接近一個小時,特別順當(dāng)?shù)赝瓿闪祟A(yù)期的內(nèi)容,在家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對一些問題進(jìn)展講解,爭取家長的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)展了分析總結(jié),并把本學(xué)期的`活動支配和須要協(xié)作的事項向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問題,并把“家園共育”作為一個主題單獨(dú)列出來進(jìn)展了探討。造就幼兒自我效勞實力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、整理書包和學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。特殊還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長了解孩子的生活狀況。

          越來越多的家長對幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是老師,盼望從老師那里獲得干脆有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,變更自己的工作方式,搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著敬重、同等、合作的原那么家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解、支持和主動參加,并踴躍支持、協(xié)助家長提高教育實力是我們該做的。

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