工作態(tài)度總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編整理的工作態(tài)度總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
近日，按照辦公室要求，本人就個(gè)人在辦公室內(nèi)部工作制度的執(zhí)行落實(shí)情況等問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照和深刻反思，并就下一步工作打算作了一定思考，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題和不足
認(rèn)真對(duì)照相關(guān)制度，發(fā)現(xiàn)自己存在不少問(wèn)題，以下幾個(gè)問(wèn)題較為突出：
一是制度學(xué)習(xí)不夠。辦公室內(nèi)部工作制度共十七章、一百一十七條，涉及會(huì)議、財(cái)務(wù)、請(qǐng)銷(xiāo)假等日常常見(jiàn)事項(xiàng)。在此之前，對(duì)該制度只是大體上"掃描"過(guò)一次，但在制度如何具體落實(shí)、如何獎(jiǎng)懲等方面了解不多。比如在請(qǐng)銷(xiāo)假的時(shí)候，還需拿出制度來(lái)看一看方能了解具體流程、才能落實(shí)到位;在政務(wù)值班、公務(wù)接待、公文處理等方面，也會(huì)有種懼怕心理，害怕由于不熟悉相關(guān)制度而捅出紕漏。
二是制度理解不深。簡(jiǎn)單地將制度看作一冊(cè)枯燥無(wú)味的"死書(shū)"、一堆規(guī)章條款的疊加、若干幾近麻木的"仿宋三號(hào)字"，草草看完后拋至一旁，未作深入思考。在本次職工會(huì)議上，各位領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)出了辦公室工作中存在的一些問(wèn)題，我聽(tīng)后不由自主心里發(fā)虛，覺(jué)得很多問(wèn)題都能"對(duì)號(hào)入座"。為此，我仔細(xì)閱讀、認(rèn)真思考，推翻了對(duì)該制度原有的粗暴認(rèn)識(shí)。該制度在工作規(guī)范、考核評(píng)比等方面皆有涉及，若能對(duì)該項(xiàng)制度嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行、落實(shí)到位，將在個(gè)人能力鍛煉、工作行為規(guī)范、理想信念追求等方面起到鞭策和強(qiáng)化作用，從本質(zhì)上塑造一個(gè)優(yōu)秀合格的政府辦公室工作人員。
三是制度執(zhí)行不嚴(yán)。"無(wú)規(guī)矩不成方圓"，但只有規(guī)定卻不執(zhí)行，再好的制度也只是一紙空文。經(jīng)過(guò)對(duì)照，發(fā)現(xiàn)自己缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，有較為突出的"執(zhí)行走樣"問(wèn)題。之余自己，制度執(zhí)行不嚴(yán)格時(shí)存在不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)或是發(fā)現(xiàn)了也能逃脫處理的僥幸心理;辦文辦事不到位時(shí)存在還有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)的依賴(lài)心理;工作水準(zhǔn)要求上存在"將就"、"湊合"等心理。之余他人，存在害怕得罪人而不愿批評(píng)他人、指正錯(cuò)誤的投機(jī)心理;存在害怕出錯(cuò)后被人取笑、降低領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任的畏懼心理。
二、整改措施和努力方向
經(jīng)過(guò)此次對(duì)照檢查，我將在以下方面努力：
一是敢想。轉(zhuǎn)變得過(guò)且過(guò)、將就湊合的不良心態(tài)，在工作生活中強(qiáng)化理想信念，對(duì)工作、對(duì)人生有一個(gè)較為詳細(xì)的規(guī)劃。磨練自己，未雨綢繆，做好應(yīng)對(duì)新工作、新崗位和新挑戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備。
二是敢說(shuō)。在工作中，嚴(yán)格制度執(zhí)行，在其他同事未按時(shí)報(bào)送和完成政務(wù)動(dòng)態(tài)、政務(wù)調(diào)研等工作時(shí)，要敢于去催、去要、去說(shuō);在材料討論、工作交流時(shí)，要敢于提出看法意見(jiàn)和指出錯(cuò)誤。
三是敢做。改變畏懼心理和畏難情緒，勇于接受任務(wù)和挑戰(zhàn)，不怕犯錯(cuò)誤、不怕被笑話(huà)、不怕被輕視，通過(guò)"工作—犯錯(cuò)—改正—工作"的循環(huán)式磨練來(lái)強(qiáng)化自己，努力在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
四是敢當(dāng)。辯證看待"犯錯(cuò)"，正確認(rèn)識(shí)自身不足。要不推脫工作、不推卸責(zé)任、不排斥批評(píng)教育，做到一個(gè)擔(dān)負(fù)得起壓力、接受得了批評(píng)、承擔(dān)得起責(zé)任的合格工作者，努力使自己生活更充實(shí)、工作更進(jìn)一步。
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