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個(gè)人資助工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的個(gè)人資助工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人資助工作總結(jié)1
20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各班班主任的積極配合下，我校學(xué)生資助工作扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家扶貧政策，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了一些工作，取得了一定實(shí)效�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、成立學(xué)生資助工作小組，完善學(xué)生資助制度
為了確保學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展，增加學(xué)生資助工作的透明度，確保學(xué)生資助工作公平、公正、公開(kāi)，我校按照省、市相關(guān)要求，迅速成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和資助對(duì)象評(píng)審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作計(jì)劃，建立健全了貧困學(xué)生檔案。
二、廣泛宣傳，讓資助政策深入人心
為增強(qiáng)資助工作政策的透明度，將黨和政府的.溫暖送到千家萬(wàn)戶，我校通過(guò)多種渠道，采用多種形式加強(qiáng)救助宣傳工作。一是有助學(xué)宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機(jī)構(gòu)人員名單、救助程序補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督辦法能及時(shí)與師生、家長(zhǎng)直接見(jiàn)面;二是借助學(xué)校行政會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等“四個(gè)會(huì)”形式宣傳救助政策，使得我校師生、家長(zhǎng)對(duì)救助政策的認(rèn)識(shí)比上年有較大幅度的提高。
三、強(qiáng)化措施，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生資助工作
為將今年資助工作落實(shí)到位，我校召開(kāi)救助專題會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)文件精神，對(duì)貧困學(xué)生的資助工作進(jìn)行了詳細(xì)地部署，在實(shí)際操作中也切實(shí)堅(jiān)持了“三公開(kāi)”(公開(kāi)救助資金總額，公開(kāi)救助工作程序，公開(kāi)受助學(xué)生名單及受助標(biāo)準(zhǔn))、“三杜絕”(杜絕助情感學(xué)、助富裕學(xué)、助親屬學(xué))原則。
四、抓好落實(shí)，順利實(shí)施資助工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的救助，確保國(guó)家資助政策落實(shí)在的確貧困學(xué)生頭上。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校按程序確定貧困學(xué)生的名單，堅(jiān)持了“公開(kāi)、公正、公平”的原則，有效地促進(jìn)了學(xué)校實(shí)施資助工作。維護(hù)了國(guó)家義務(wù)教育階段中小學(xué)貧困生實(shí)施救助的“陽(yáng)光工程”、“民心工程”的形象，落實(shí)了黨和政府維護(hù)廣大人民群利益這一德政之舉。
在過(guò)去的一年中，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績(jī)，我們會(huì)持之以恒，對(duì)貧困生的救助力度進(jìn)一步加強(qiáng)，更好的完成貧困生資助工作，我們希望資助工作形成常態(tài)，一如既往地進(jìn)行下去，對(duì)我校部分學(xué)生是一個(gè)極大地支持和鼓勵(lì)，對(duì)于穩(wěn)定學(xué)生、減少輟學(xué)，提升教育質(zhì)量起到了重要作用。
個(gè)人資助工作總結(jié)2
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報(bào)告如下：
一、基本狀況
我校20xx年在校生人數(shù)386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
國(guó)家助學(xué)金
20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級(jí)文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，貼合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，，金額總計(jì)26.2萬(wàn)元，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。
二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實(shí)（20xx年專項(xiàng)整治工作總結(jié)）
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管，校長(zhǎng)辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“專款、專賬、專人、專卡”，分工明確，職責(zé)到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：黨總支書(shū)記德育副校長(zhǎng)教學(xué)副校長(zhǎng)
成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任
聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報(bào)賬員學(xué)籍管理員檔案管理員
第二，制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過(guò)。
按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢應(yīng)對(duì)貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級(jí)同學(xué)，在自己的qq空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場(chǎng)以義演和義賣自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)募得捐1。9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫忙，最后募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命。《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的`。
首先，學(xué)生資助工作職責(zé)大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò)，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分，務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò)；此外，由于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
還有，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
個(gè)人資助工作總結(jié)3
近幾年來(lái)，在省總工會(huì)的正確指導(dǎo)下，在仙桃市社會(huì)各界的大力支持下，仙桃市總工會(huì)積極開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，并努力將這一活動(dòng)打造為仙桃市工會(huì)組織的一個(gè)響亮品牌，在社會(huì)上造成了較好的影響。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心籌劃安排
為使“金秋助學(xué)”活動(dòng)工作抓得好、落得實(shí)，抓出特色，市總工會(huì)每年都是在活動(dòng)前召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議研究部署，研究為“金秋助學(xué)”活動(dòng)提供專項(xiàng)資金，要求各個(gè)部門(mén)明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，確定了以“金秋助學(xué)”活動(dòng)為中心，各部門(mén)協(xié)調(diào)一致，舉全社會(huì)之力抓好“金秋助學(xué)”活動(dòng)的工作格局。一是及早安排工作。每年在省總工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)通知下達(dá)之后，就立即召開(kāi)“金秋助學(xué)”活動(dòng)工作協(xié)調(diào)會(huì)，并及時(shí)結(jié)合實(shí)際下發(fā)關(guān)于開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知，詳細(xì)周密地布置“金秋助學(xué)”活動(dòng)。
二是認(rèn)真調(diào)查摸底。市總工會(huì)每年都組織專班，深入到各鎮(zhèn)辦場(chǎng)園進(jìn)行調(diào)查走訪，全面了解和掌握了困難職工的生活狀況和困難程度，嚴(yán)把慰問(wèn)對(duì)象調(diào)查關(guān)和審核關(guān)，確保把工會(huì)的關(guān)懷送到最需要關(guān)懷的職工人群家中。我們結(jié)合工會(huì)幫扶系統(tǒng)里困難職工檔案資料，市總黨組一幫人，帶領(lǐng)市總
機(jī)關(guān)全體工作人員，兵分幾路分別對(duì)全市的在檔困難職工家庭進(jìn)行了走訪、調(diào)查、摸底，了解到部分困難職工的生活窘迫，困難程度等，并對(duì)各鎮(zhèn)、辦、工業(yè)園區(qū)所在工會(huì)上報(bào)的困難職名單嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真審核。根據(jù)資料我們進(jìn)行了走訪模底，結(jié)合我市的實(shí)際情況，我們制定當(dāng)年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的方案。
三是積極爭(zhēng)取支持。為保障“金秋助學(xué)”活動(dòng)的順利開(kāi)展，市總工會(huì)及時(shí)向市委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，提早謀劃、周密部署，把“金秋助學(xué)”活動(dòng)納入全市保障民生工作的大局。
二、打造工會(huì)品牌，吸納助學(xué)力量
在工作中我們了解到，自“金秋助學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，社會(huì)各界已經(jīng)逐步認(rèn)同并期待這一活動(dòng)的做大做強(qiáng)。我們因勢(shì)利導(dǎo)，使“金秋助學(xué)”活動(dòng)品牌化、社會(huì)化。在20xx年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，我們突破以往思維定勢(shì)，將捐資主體由市總工會(huì)一元化改變?yōu)樯鐣?huì)多元化，利用工會(huì)“金秋助學(xué)”的響亮品牌，吸引了仙桃移動(dòng)公司捐資5萬(wàn)元、湖北天輪公司捐資5萬(wàn)元、陳明秀（基金）資助3.4萬(wàn)元，使資金總額達(dá)到近20萬(wàn)元，總共資助學(xué)生131名，其中高中生87名，大學(xué)生44名，在社會(huì)上一舉造成了很好的影響。
三、集中啟動(dòng)活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響
每年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)，我們都是組織舉辦仙桃市總工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，請(qǐng)市委主要領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng)，
有困難勞模代表、困難職工代表、基層工會(huì)干部共超過(guò)百人參會(huì)，在啟動(dòng)儀式上為困難職工子女代表發(fā)放助學(xué)金。啟動(dòng)儀式由市報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)宣傳進(jìn)行了宣傳報(bào)道，使啟動(dòng)儀式產(chǎn)生良好社會(huì)效應(yīng)，掀起“金秋助學(xué)”活動(dòng)的熱潮。同時(shí)，為了營(yíng)造關(guān)心和幫助特困職工子女的良好氛圍，市總工會(huì)還加大宣傳力度，樹(shù)立品牌形象。聯(lián)系市報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)等新聞媒體開(kāi)辦專欄、專題節(jié)目，全面深入地報(bào)道了開(kāi)展“金秋助學(xué)”行動(dòng)的基本情況、救助范圍和救助標(biāo)準(zhǔn)，跟蹤報(bào)道了受資助學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活情況，對(duì)助學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型事件和感人事跡，進(jìn)行廣泛地宣傳，大力弘揚(yáng)資助單位和個(gè)人真情助學(xué)扶貧濟(jì)困的'高尚情操。
四、加強(qiáng)社會(huì)合作，提升活動(dòng)水平
認(rèn)真“金秋助學(xué)”活動(dòng)，需要拓寬思路，創(chuàng)新品牌。在當(dāng)前幫扶困難職工的工作中，要圍繞黨和政府的中心工作出題目、做文章、創(chuàng)品牌，體現(xiàn)作為、發(fā)揮作用、擴(kuò)大影響。通過(guò)為困難職工解決一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題，在黨和政府與職工群眾之間架起一座座連心橋，使工會(huì)“金秋助學(xué)”成為服務(wù)大局、幫扶職工的知名品牌。
今后，我們要在總結(jié)多年來(lái)“金秋助學(xué)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，拓寬思路，不斷豐富助學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，推動(dòng)助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立和完善。一是推動(dòng)助學(xué)社會(huì)化，要根據(jù)困難職工（農(nóng)民工）家庭的實(shí)際，采取單位或個(gè)人與貧困學(xué)生結(jié)
對(duì)幫扶的形式，動(dòng)員黨員、勞模、名人、能人、職工進(jìn)行幫扶，形成政策助學(xué)、資金助學(xué)、實(shí)物助學(xué)、勤工助學(xué)、精神助學(xué)等多樣化助學(xué)格局，提高工會(huì)幫扶工作社會(huì)化水平。二是促進(jìn)助學(xué)長(zhǎng)效化，建立回訪制度，通過(guò)入戶走訪、入校走訪、信件反饋等方式，了解和掌握他們的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，增強(qiáng)工會(huì)助學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性和長(zhǎng)效性。20xx年，我們定點(diǎn)了一名困難職工子女，開(kāi)展長(zhǎng)期跟蹤助學(xué)，在其大學(xué)四年每年都進(jìn)行資助，到其大學(xué)畢業(yè)為止。三是掀起助學(xué)大合唱，在推動(dòng)工會(huì)助學(xué)幫扶長(zhǎng)效工作機(jī)制的建立和完善的同時(shí)，努力形成黨委重視、政府支持、工會(huì)運(yùn)作、社會(huì)各界廣泛參與的社會(huì)化助學(xué)格局，尋求社會(huì)各界在助學(xué)方面給予工會(huì)必要的資金支持，進(jìn)一步提高助學(xué)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，并加大持續(xù)救助力度。
在近幾年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，市總工會(huì)充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，既增強(qiáng)了黨的凝聚力，又增加了職工群眾對(duì)工會(huì)組織的認(rèn)同感，體現(xiàn)了“金秋助學(xué)”活動(dòng)是一項(xiàng)溫暖工程。在今后的工作中，我們將繼續(xù)推動(dòng)和建立“金秋助學(xué)”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資助和人性化關(guān)懷交融的目標(biāo)，把這項(xiàng)工作做實(shí)、做好。
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