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      2. 初中學(xué)校工作總結(jié)

        時間:2024-08-06 11:31:11 工作總結(jié) 我要投稿

        初中學(xué)校工作總結(jié)

          總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初中學(xué)校工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        初中學(xué)校工作總結(jié)

        初中學(xué)校工作總結(jié)1

          “家長是孩子的第一任教師”家庭對孩子的潤物細(xì)無聲,潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用,如果說學(xué)校教育是“陽光”那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”教育好孩子是學(xué)校的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。

          一、基本情況

          我校大多數(shù)家庭都能重視家庭教育,重視孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展,關(guān)注孩子身心健康,教育孩子學(xué)會做人,懂得“十年樹木,百年樹人”的道理。但同時也有少部分家長自身文化素質(zhì)不高,缺乏教育孩子適當(dāng)?shù)姆绞椒椒,從而影響了孩子的健康成長。

          二、主要成績

          1、把家委會工作列入重要工作議程,邀請家委會成員們參與學(xué)校重大事件的決策、管理中,發(fā)揮家委會成員在學(xué)校管理中的知情權(quán)、選擇權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán)。

          2、定主題召開各類學(xué)生家長座談會,如“如何適應(yīng)初中生活”六年級新生家長會,“初三家長要面對的…”九年級畢業(yè)班家長會,通過家長會,讓家長了解教育子女的方式方法,掌握一定的教育藝術(shù)。

          3、開展親子活動,在活動中,讓孩子理解父母,讓父母了解孩子,讓家長樹立民主、平等、和諧的教育思想。

          4、評選學(xué)習(xí)型家庭,使全民學(xué)習(xí)思想深入人心,營造良好的家庭氛圍。

          三、具體做法:

         。ㄒ唬、組織落實三級家委會,發(fā)揮家委會的管理作用。

          在落實班級家委會、年級家委會的基礎(chǔ)上,9月28日,楊柳初級中學(xué)成立新一屆校級家委會。會上,各委員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,上屆家委會主任李丹鳳做20xx學(xué)年家委會工作總結(jié),并增補顧夏敏為新一屆校家委會副主任,潭校長作了重要講話。她指出,當(dāng)前學(xué)校、家庭教育面臨的最大問題之一是學(xué)生的思想品德問題,學(xué)校、家庭要把教會學(xué)生如何做人作為教育的首要任務(wù),要把學(xué)生在家庭中的行為表現(xiàn)列入學(xué)生成長考核的內(nèi)容之一,并且她指出,學(xué)校拆一建二后,新學(xué)校有許多發(fā)展契機,學(xué)校要給家長知情權(quán)、選擇權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán),讓家長真正為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

         。ǘ⒋罱▽W(xué)校與家長溝通的平臺,使教育形成合力。

          1、分年級召開家長會,利用家長會對家長進(jìn)行專題講座,力求家庭教育的指導(dǎo)更具針對性,使之與學(xué)生的生理、心理發(fā)展吻合。

          9月,六年級組召開了以“如何了解自己的孩子,幫助他們適應(yīng)初中生活”為主題的家長會。

          10月,七年級組召開了以“如何指導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)方法“為主題的部分學(xué)生家長會。

          11月,八年級組召開了以“如何為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”為主題的家長會。九年級則在期中考試后,召開了以“以積極心態(tài)面對現(xiàn)實挑戰(zhàn)”為主題的家長會。

          在家長會中,教師現(xiàn)身說法,向家長宣傳正確的教育子女的方式方法、家長之間則一起探討各種不同的家教方法,取長補短,各年級的家長會主題明確,針對性強,因此家長和老師,家長和家長之間的溝通是有效和高質(zhì)量的,取得了良好的效果。家長

          2、密切家庭教育和學(xué)校教育的聯(lián)系,認(rèn)真做好家訪工作

          要求教師認(rèn)真對待家訪工作,對新入學(xué)的六年級新生在開學(xué)前進(jìn)行普訪,班主任老師要對班中每一位學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次家訪,個別學(xué)生要多次進(jìn)行家訪以了解學(xué)生在家表現(xiàn)及家教情況,指導(dǎo)家長最佳方式方法教育子女。據(jù)班主任工作記錄,教師通過電話,網(wǎng)絡(luò),家;悠脚_等多種途徑和家長交流溝通,每個月平均對班中5名學(xué)生進(jìn)行家訪,個別家長也會主動來學(xué)校和各科老師進(jìn)行溝通,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,向教師尋求最佳途徑教育孩子。一年來,家長的教育水平有明顯的提高,學(xué)生的思想,對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大改變,學(xué)生成績不斷進(jìn)步,學(xué)校成績也在穩(wěn)步提高,得到家長的好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

          (三)、組織家長參加親子活動,增進(jìn)了解

          9月15、16兩日,家長學(xué)校組織學(xué)校中部分單親家庭參加了以“相互了解,共建平等、和諧家庭氛圍”為主題的親子活動。在活動日中,家長聽取了由華東師范大學(xué)家庭教育專家做的“今天我們?nèi)绾巫黾议L”為主題的報告,孩子們則在“保護(hù)雞蛋”“尋找他人閃光點”等活動中體會家長操持家庭的不易,在“我希望生活在這樣的家庭里”的親子繪畫中,家長和孩子感受到了彼此努力,共同創(chuàng)造和諧家庭的心愿。

         。ㄋ模⒃u選學(xué)習(xí)型家庭

          為響應(yīng)市政府提出的“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展”的號召,滿足每一個家庭都有成為學(xué)習(xí)型家庭的需求,一年一度的鎮(zhèn)、校學(xué)習(xí)型家庭推薦和評比工作在11月展開。在班級、年級組老師和同學(xué)們的'推薦下,經(jīng)學(xué)校研究決定評選王田雨等110戶家庭為校學(xué)習(xí)型家庭,推薦金依婷等10戶家庭為鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭。通過開展評選活動,使全家總動員開展學(xué)習(xí)深入人心,學(xué)生家庭共同努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍落到實處。

          今后,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)努力,尋求更好地途徑和方法,把家長學(xué)校辦得更出色。

          學(xué)校安全工作關(guān)系到社會穩(wěn)定和發(fā)展的大事,我們一定要本著對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神,充分認(rèn)識做好學(xué)校安全教育工作的重要性和緊迫性,使我校的教師認(rèn)識強化安全教育和安全教育宣傳工作的重大意義,強化師生“生命重于一切”的意義。根據(jù)中心校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見精神,本學(xué)期我校主要做了以下工作。

          首先成立了以主任為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以小組為核心在校園內(nèi)廣泛的進(jìn)行安全教育。提高了全體師生的安全意識,以“生命重于一切”為主題,在三月份的安全教育月中進(jìn)行了安全知識競賽,模擬表演等豐富多彩的安全教育活動。通過這次活動,師生掌握了很多安全方面的知識,增強了安全意識,提高了安全自救能力。

          在廣泛宣傳教育的同時,各項安全措施也在同步進(jìn)行,各班堅持了路隊制,選派責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任路隊長,嚴(yán)禁學(xué)騎自行車上下學(xué),有力地避免了交通事故發(fā)生,在學(xué)生外出活動`、旅游、課外活動要求相關(guān)教師制定安全措施,并有書面記錄。

          安全知識做到了常抓不懈,對季節(jié)性方面的安全知識堅持不放松,如:冬季我們對學(xué)生進(jìn)行防寒保暖防煤氣中毒知識的教育,夏季對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識的教育。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,對房屋、線路每學(xué)期進(jìn)行了四次常規(guī)檢查,平時遇到大風(fēng)或大于等惡劣天氣過后都要進(jìn)行詳細(xì)的檢查,并有記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,及時排除安全隱患。

          在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和我校教師的努力下,本學(xué)年度我校沒有發(fā)生任何安全事故,使我校的教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲,校園內(nèi)一派生機勃勃。我校的安全工作雖然取得了一些成績,但離要求還相差很遠(yuǎn),還需繼續(xù)努力,在各項安全工作中還要更加認(rèn)真細(xì)致,使我校的各項工作能夠安全順利進(jìn)行,取得優(yōu)異成績。

        初中學(xué)校工作總結(jié)2

          本學(xué)期,我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,深化教育改革,全面實施素質(zhì)教育,一心一意抓教學(xué),千方百計上質(zhì)量,轉(zhuǎn)變思想觀念,切實加強學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了可喜的成績。

          一、從管理入手,不斷增強學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

          1、加強思想政治工作,確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

          加強政治理論學(xué)習(xí),是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,也是強師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣,堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的重要講話,結(jié)合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、依法治校方針政策等學(xué)習(xí),堅持以德施教,強化教師的職業(yè)道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養(yǎng),扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻(xiàn)、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè),全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界人士的面前,并贏得了良好的贊譽。

          2、加強制度建設(shè),狠抓落實,不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。

          對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù),尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價機制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度,并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實,提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性,切實促進(jìn)了學(xué)校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。

          二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,不斷創(chuàng)新班級工作管理機制,開展豐富的校園文化生活,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。

          德育工作是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要務(wù),一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

          1、加強德育隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍,尤其是班主任隊伍。

          全校提倡人人都是德育工作者,要求做到時時育人,事事育人,全方位育人,進(jìn)一步強化全員育人,崗位育人的意識,全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”原則,每周一定期召開班主任例會,探討交流班級管理經(jīng)驗,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,堅持抓好班主任培訓(xùn)力度,不斷提升班主任工作能力。同時進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案,實行班級量化管理制度,對班主任日常工作的考評更具體有效,真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。

          2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,開展好多種形式的主題教育活動。

          根據(jù)學(xué)校實際需要,開展主題教育活動。先后舉行了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、“五個一”活動、“學(xué)規(guī)范爭五好”等大型主題教育活動,效果顯著。同時,充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,加強校警聯(lián)動,一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育,定期舉行法制講座,努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識技能,創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。

          三、堅持以教學(xué)為中心,推進(jìn)課改,進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī),突出畢業(yè)班工作,保證教學(xué)質(zhì)量。

          質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點,為此,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo),堅持做到聚精會神搞課堂教學(xué),一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

          1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。

          結(jié)合新課程改革的精神,學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變;在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變;在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。

          2、強化課堂常規(guī)管理,向45分鐘要質(zhì)量。

          學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。切實落實了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機制,在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度,重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋,落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范,班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動,堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線聽課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提高教學(xué)對策,不斷提高教師教學(xué)能力。一年來,學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課180多節(jié),并以“教學(xué)匯報課”為載體對多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),獲得了較大成功。

          3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。

          學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作,充分認(rèn)識到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展,被社會認(rèn)同的根本保證,把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。堅持強化訓(xùn)練,強調(diào)檢查,批改迅速,輔導(dǎo)到位,團結(jié)協(xié)作,落實到位,及早制定切實可行的備考計劃,使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后集中進(jìn)行總結(jié),及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和內(nèi)容,使復(fù)習(xí)更有針對性和實效性

          四、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心,提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平。

          1、積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,了解并掌握最新的教科研動態(tài)、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學(xué)習(xí),我們總會堅決支持,有些名額即使在分配上沒有我校的,只要認(rèn)為有必要,我們也會積極爭取。通過學(xué)習(xí)和交流,老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識,對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革,提高教師駕馭課堂的能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用。

          2、以“一人一課”為平臺,扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據(jù)教研室的要求,指導(dǎo)并落實三類課:新授課,復(fù)習(xí)課、試卷評講課的教學(xué),努力提高初三年級復(fù)習(xí)課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率,著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件,豐富教學(xué)手段。此活動活動為教師展示個人風(fēng)采提供了舞臺,為教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高提供了機會,對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進(jìn),它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動作用。

          3、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐,促進(jìn)青年教師肯鉆研、愛學(xué)習(xí)、能交流。在校長室、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下,組織了青年教師教學(xué)大比武活動,促使他們早日成為教學(xué)能手。全體青年教師踴躍參賽參評,形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的.熱情,全新的理念,嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過這項教學(xué)比武活動,不但搭建了教師施展才華的平臺,而且加強了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍,也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高,相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益。

          4、多種形式,營造教研氛圍,為配合校報《荷之韻》,初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。教科室組織青年教師進(jìn)行讀書沙龍活動,要求教師在一起研究和探討各種問題,自由地交流想法,把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運用于實際工作中,將經(jīng)驗與認(rèn)識毫無保留地呈現(xiàn)出來,在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處,從而突破和超越自己的認(rèn)識,“與君一席話,勝讀十年書”。

          五、繼續(xù)完善后勤管理,努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,不斷完善校園設(shè)施,為創(chuàng)建省級示范初中保駕護(hù)航。

          1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度。

          學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費各項管理規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行收費審批制度和公示制度,嚴(yán)格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,比價招標(biāo),提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益,做到開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事。

          2、繼續(xù)完善后勤管理。

          行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神,提倡勤儉節(jié)約,規(guī)范上班制度,逐步樹立起服務(wù)至上的意識。學(xué)校歷來嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān),食品衛(wèi)生工作長抓不懈,對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查,確保師生的平安,努力打造平安校園。不斷加強伙食質(zhì)量及價格檢查,嚴(yán)防中毒事件發(fā)生,使學(xué)生安心,家長放心,全年沒有安全事故發(fā)生。

          六、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

          學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),落實體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,同時在教職工中加強“健康為本”的教育,開展健身活動,團總支、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病,提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點,抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作,確保師生的身體健康。

        初中學(xué)校工作總結(jié)3

          金秋九月,秋風(fēng)颯爽,20xx年秋學(xué)期序幕已經(jīng)拉開。今年是我校發(fā)展的關(guān)鍵之年,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。由于政府的大力支持,我校的教學(xué)條件得到了充分改善,教學(xué)樓加固工程即時竣工,并已投入使用,塑膠操場新建籌備工作正緊張進(jìn)行。為了能順利地完成既定的目標(biāo),我校對開學(xué)的各項工作進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。

          一、統(tǒng)籌安排,秩序井然

          為了做好新學(xué)期開學(xué)工作,8月27日,學(xué)校召開全體管理人員會議,討論本學(xué)期工作重點,制定學(xué)期工作計劃。29日,學(xué)校召開了全體班主任會議,布置報到收費工作。30日上午所有學(xué)生到校進(jìn)行了環(huán)境整理,30日下午,召開了全體教職工會議,公布了新學(xué)年課職務(wù)分工。31日下午,各年級主要學(xué)科老師已經(jīng)到班對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),與此同時學(xué)校的后勤工作也緊緊跟上,住宿生的生活安排以及收費等工作都井然有序地展開。

          二、周密布置,注重實效

          為確保教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,教務(wù)處及早制定了學(xué)校作息時間表、總課程表、教師任課表,并嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)課,開齊、開足各門學(xué)科,確保課程安排合理。由于工作落實,8月30日下午,教師的辦公用品、教學(xué)用書、教具已發(fā)放到位,學(xué)生的學(xué)習(xí)課本、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品全部落實到位。8月31日上午,政教處組織召開了班級開學(xué)工作情況匯報會,及時了解學(xué)生變化信息、掌握新生情況,布置了開學(xué)初班級管理的各項工作。

          三、提高意識,重塑靈魂

          8月28日,姜校長在會上做了開學(xué)工作報告,明確了本學(xué)期的重點工作,以“快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展”為主旨,以品牌學(xué)科建設(shè)為依托,建成精品學(xué)校。重申了教師的職業(yè)道德,重點強調(diào)了教師應(yīng)該樹立“質(zhì)量、問題、安全”等意識,強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)要為教師服務(wù),教師要為學(xué)生服務(wù),同時進(jìn)一步要求全體教職工動真碰硬抓質(zhì)量,切實打造出學(xué)校自己的品牌。

          新學(xué)期伊始,為了開好局、起好步,我校結(jié)合本校實際,堅持早部署、早安排、抓落實,圍繞構(gòu)建和諧校園、平安校園這一中心,繼續(xù)發(fā)揚與時俱進(jìn)、求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流的`奮進(jìn)精神,全面做好新學(xué)期開學(xué)各項工作,F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下:

          1、開學(xué)工作早安排。學(xué)校開學(xué)工作安排早,準(zhǔn)備充分,2月14日行政上班研究,布置開學(xué)各項工作;2月15日組織了全體教師的第一次例會并開始對教師考勤;2月16日學(xué)生報到,領(lǐng)書,校園大掃除;2月18日正式上課,舉行第一次升旗和開學(xué)典禮儀式。

          2、校園環(huán)境早清理。

         、僬J(rèn)真做好開學(xué)前校容校貌整治工作。

          ②組織人手開展校園環(huán)境衛(wèi)生清理,并通過懸掛橫幅、張貼新的宣傳標(biāo)語,各班寫新學(xué)期祝詞等形式營造了良好的開學(xué)氛圍。

          3、教育教學(xué)早準(zhǔn)備。教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我校牢牢把握“質(zhì)量意識”,做好教育教學(xué)準(zhǔn)備工作,使師生一開學(xué)就步入正軌。

         、贋榱艘(guī)范辦學(xué)行為,學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn),訂齊教材,開齊課程,開足課時。

         、卺槍Υ杭緦W(xué)期學(xué)生異動情況較多的現(xiàn)象,完備學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)有關(guān)規(guī)定。

         、鄹靼嗉壎祭冒鄷䦟W(xué)生進(jìn)行了收心教育、行為規(guī)范教育和安全教育。

         、転樽龊每亓鞅W(xué)工作,各班主任做到了學(xué)生到校情況一天一統(tǒng)計并及時上報。對于部分未報名的學(xué)生進(jìn)行家訪勸學(xué),動員學(xué)生返校,不讓一名學(xué)生輟學(xué)。

          ⑤全校師生開學(xué)一周到崗情況:在教職工到位方面,本學(xué)期現(xiàn)有教職工人,其中支教人,教師都能按照要求,擬定好本學(xué)期各科教學(xué)計劃,提前備好一周的課程;在學(xué)生到校方面,本期應(yīng)到學(xué)生x人。實到x人,本期轉(zhuǎn)入x人,轉(zhuǎn)出x人,入學(xué)率和鞏固率達(dá)100%。

          4、綜合治理早行動。

         、匍_學(xué)的第一天(2月18日)各班對學(xué)生開展了來校放學(xué)路途安全、上下樓梯安全、用水用電、防火防盜安全、飲食衛(wèi)生安全、甲流防治等安全教育活動,把安全教育作為新學(xué)期開學(xué)第一課,全面提高學(xué)生的安全意識。

          ②對校舍安全隱患和校園周邊環(huán)境進(jìn)行了排查,對學(xué)校商店、食堂進(jìn)行了飲食衛(wèi)生安全檢查,并對教室和食堂進(jìn)行了消毒處理。

         、壑芤坏牡谝还(jié)課各班開展了安全教育主題班會,行政到班聽課。

          5、收費政策早公開。

          ①學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級精神,杜絕教師亂征訂學(xué)習(xí)資料的事件發(fā)生。

         、趯W(xué)生早中餐的收費,做到宣傳到位、工作細(xì)致、自愿繳費。

          總之,我校開學(xué)前準(zhǔn)備工作比較充分,組織實施有序,工作運轉(zhuǎn)正常,教師到崗情況良好,學(xué)生到校情況正常。在新的學(xué)期,我們將認(rèn)真落實樓區(qū)教育局20xx年工作要求,強化管理,深化改革,努力創(chuàng)辦人民滿意教育,力爭在20xx年的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的跨越!

        初中學(xué)校工作總結(jié)4

          整個軍訓(xùn)活動,在全體教官和同學(xué)們的共同努力下,在全校各部門的全力配合下,達(dá)到了預(yù)期目的,并取得了顯著的成效。在近7天緊張艱苦的軍訓(xùn)中,學(xué)生經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。 軍訓(xùn)是我校的一項基本制度,是開展以“育人”為中心工作及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。多年來,我校一直堅持對高一新生進(jìn)行軍訓(xùn),并收到了良好的效果。為了進(jìn)一步做好這項工作,提高訓(xùn)練水平,F(xiàn)作以下總結(jié):

          一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)明確

          本次軍訓(xùn)在校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本校實際,以規(guī)范國防教育,提高學(xué)生的國防意識和觀念,磨練學(xué)生的意志,鍛煉體能,增強克服困難的意志、毅力,增強學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性,進(jìn)一步帶動校風(fēng)建設(shè),促進(jìn)班集體建設(shè)為目的,開展了卓有成效的工作。

          二、軍訓(xùn)活動安排

          學(xué)校根據(jù)《江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作實施意見》、《江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)劃》和連云港市教育局、連云港警備區(qū)司令部《關(guān)于做好學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見》,結(jié)合我校實際情況,由政教處負(fù)責(zé)實施,具體組織和開展了學(xué)生軍訓(xùn)工作,內(nèi)容如下:

          由校長和部隊首長作軍訓(xùn)動員報告,講清軍訓(xùn)定義和意義。指出了軍訓(xùn)是我校高一新生入學(xué)的第一課,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是國家人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國防后備力量建設(shè)的需要。軍訓(xùn)的目的'就是要培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、集體主義觀念,發(fā)揚中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),培養(yǎng)敢于吃苦,不怕困難,勇于奮斗的精神,磨練同學(xué)們的意志,鍛煉身體、增強體質(zhì),為高中三年乃至一生的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。提出了軍訓(xùn)的要求,服從管理、聽從指揮,統(tǒng)一要求、步調(diào)一致,嚴(yán)明紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練,小事不請假、不缺席,不遲到、不早退,全程參加、符合要求。

          從16日起至23日,全日進(jìn)行常規(guī)軍事訓(xùn)練。訓(xùn)練分班進(jìn)行,要求分步驟、循序漸進(jìn),每一個動作要領(lǐng)都要準(zhǔn)確、到位、規(guī)范,落實到人、逐個糾正。班主任老師全程跟班、做好教育工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,對訓(xùn)練有困難,接受能力差的同學(xué)給予幫助和指導(dǎo),對某些對軍訓(xùn)認(rèn)識有問題的同學(xué)進(jìn)行說服教育,對怕苦怕累,有人為情緒的同學(xué)做好耐心細(xì)致的思想工作,并在軍訓(xùn)過程中,開展人與人,班與班的豐富活動,激勵先進(jìn)、樹立標(biāo)兵,充分發(fā)揮榜樣的作用,帶動后進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步。

          在軍訓(xùn)過程中,結(jié)合常規(guī)行為規(guī)范及法制教育。政教處召開電視班會,提出常規(guī)要求,并召開一次新生家長會,通過學(xué)校和家長的共同努力,規(guī)范學(xué)生行為,形成立體教育網(wǎng)絡(luò);聘請新浦區(qū)檢察院楊君武同志來校做法制報告。

          學(xué)校還創(chuàng)辦了五期軍訓(xùn)簡報,及時匯報軍訓(xùn)開展情況。實行軍訓(xùn)常規(guī)檢查制度。檢查內(nèi)容包括儀表、服裝、考勤、稿件、紀(jì)律等。

          軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了會操表演,并對軍訓(xùn)隊列會操情況進(jìn)行了評比,評選出先進(jìn)班級和軍訓(xùn)先進(jìn)個人。

          三、保障工作落實到位

          軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)軍訓(xùn)的要求,制定了一整套規(guī)章制度,包括紀(jì)律制度、計劃要求、請假制度等。軍訓(xùn)期間,班主任與教官全程跟班,及時掌握學(xué)生的訓(xùn)練、生活和思想狀況。學(xué)校與部隊領(lǐng)導(dǎo)、教官達(dá)成一致:一定要對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,提高軍訓(xùn)的質(zhì)量,支持和密切配合部隊教官嚴(yán)格管理,以保證學(xué)生軍訓(xùn)的高效率。同時,學(xué)校多個部門協(xié)同配合,為軍訓(xùn)提供有力的后勤保障。醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)學(xué)生的安全問題,即使處理由于身體問題而引起的各種意外事故,確保訓(xùn)練安全;總務(wù)處負(fù)責(zé)教官生活、保健,安排好學(xué)生生活訓(xùn)練用水,為訓(xùn)練提供優(yōu)質(zhì)的全方位的服務(wù);學(xué)校給予足夠的軍訓(xùn)經(jīng)費,為軍訓(xùn)提供了可靠的物質(zhì)保證;部隊選派優(yōu)秀教官,部隊首長親自過問,多次到訓(xùn)練現(xiàn)場指導(dǎo)工作,為訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)高效提供了人力上的保證。

          四、訓(xùn)后總結(jié)到位

          為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,鞏固軍訓(xùn)成果,推動今后工作軍訓(xùn)后,學(xué)校要進(jìn)行全面的工作總結(jié)。主要包括:

          1、召開閱兵式及軍事會操表演、比賽。

          2、召開總結(jié)表彰大會。

          3、召開一次新生家長會。

          3、各班組織受訓(xùn)學(xué)生召開“軍訓(xùn)歸來話收獲”主題班會。

          4、組織出版一期“軍營生活專刊”。

          總之,新海高中將本著與時俱進(jìn)、改革開拓的精神,不斷探索研究學(xué)生國防教育工作的新思路,為全市中小學(xué)的國防教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!

        初中學(xué)校工作總結(jié)5

          根據(jù)教育局關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育中小學(xué)招生工作的通知相關(guān)文件精神,我校嚴(yán)格按照縣教育局要求,深入研究,廣泛征求意見,制定了符合我校實際的小升初招生政策。在整個招生過程中秩序規(guī)范,程序公開、公平、公正。到目前為止,我校已基本完成了小升初招生工作任務(wù),F(xiàn)將我校20xx年小升初招生工作總結(jié)如下:

          一、 工作舉措:

          1.建立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)

          我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時召開了小升初專題會議,成立以校委會為主體的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了明確分工。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后就我校今年的小升初招生工作展開廣泛討論,共同商議招生程序以及具體操作事項,并制定出了具體的招生辦法。盡管招生沒有達(dá)到預(yù)期效果,但招生領(lǐng)導(dǎo)小組的'建立和有效領(lǐng)導(dǎo),在招生過程中發(fā)揮了重要作用,為我校較好完成本次招生任務(wù)提供了可靠保證。 2.精心組織,規(guī)范操作,扎實做好招生工作

          根據(jù)縣教育局招生政策,我校制定了相應(yīng)的招生辦法,我校于6月22日,在小學(xué)鮑校長的大力支持下,將小學(xué)畢業(yè)生全部集中到我校的多功能會議室,在會議上對今年小升初政策及縣局的相關(guān)文件認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給各位小學(xué)畢業(yè)生和家長,分人分班對學(xué)生逐一宣傳相關(guān)政策。 3.及時補救,收效較好

          6月22日當(dāng)天收到派位證142人,深感任務(wù)艱巨,于是下午立即召開會議,全體校委會分片到家說服動員。在小學(xué)班主任的積極配合下,對部分猶豫不定的學(xué)生進(jìn)行說服動員,到6月28日止,有35人到我校報到。 二、招生情況:

          鮑集鎮(zhèn)共有小學(xué)畢業(yè)生412人,預(yù)計招生250人,目前實際招生176人,招生率為42.7%。其中,鮑小新校區(qū)108人(生源總數(shù)241人,招生率為44.8%)、鮑

          小老校區(qū)35人(生源總數(shù)165人,招生率為21.2%)、肖小24人(生源總數(shù)106人,招生率為22.6%)。從小學(xué)班主任了解,優(yōu)質(zhì)生源較少。 三、今后打算:

          1.繼續(xù)利用暑假,動員部分家庭困難,隨大流學(xué)生。

          2.進(jìn)行自我反省,努力加強學(xué)校常規(guī)管理,扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生及家長對學(xué)校的習(xí)慣看法,進(jìn)一步加強優(yōu)秀生的培養(yǎng),提高重點高中錄取率,提升學(xué)校在家鄉(xiāng)的認(rèn)知度。

          今年的招生現(xiàn)狀讓我們深感危機,也給我們提供許多有價值的經(jīng)驗教訓(xùn),以后招生要及早制定招生政策,調(diào)整好招生工作的方式方法,加大宣傳學(xué)校,解除部分學(xué)生和家長的讀書誤區(qū),為學(xué)校多招好生、優(yōu)生而努力,為明年的小升初招生工作做好有益的積累和準(zhǔn)備。

        初中學(xué)校工作總結(jié)6

          20xx年我校教育工會工作在區(qū)教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的十七大精神,高舉發(fā)展中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以職工為本,以發(fā)展xxx勞動關(guān)系,維護(hù)職工合法權(quán)益為主線,以貫徹實施《勞動合同法》為契機,加強工會組織能力建設(shè),推進(jìn)學(xué)校xxx政治建設(shè),團結(jié)動員廣大職工群眾為高橋鎮(zhèn)教育發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn),F(xiàn)將開展的工作總結(jié)如下:

          一、以理論武裝頭腦,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會工作。

          1、把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神作為我校教育工會的首要政治任務(wù),用十七大精神指引工作方向,推動工會的各項工作不斷深入開展,努力開創(chuàng)了工作新局面。

          2、認(rèn)真組織教職工廣泛開展了學(xué)習(xí)十七大精神的主題教育活動。以墻報、板報和校園廣播為載體,深入淺出,生動活潑的開展了宣傳教育活動。

          3、按照市,區(qū)教育工會的要求,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會工作,加強調(diào)研,服務(wù)基層,服務(wù)職工,關(guān)心職工,為職工干好事,維好權(quán)。具體做了:

          ①“三·八”婦女節(jié),組織廣大教職工到永川動物園開展活動,極大豐富了教職工的業(yè)余文化生活。

         、诮M織召開兩次教代會,討論學(xué)校對教師的'獎懲制度及教師晉級的要求條件。

          ③重陽節(jié)和教師節(jié),對離退休教師進(jìn)行了慰問。

         、芗皶r到醫(yī)院對生病住院教師進(jìn)行了慰問。

         、輩f(xié)助學(xué)校行政解決教師家屬就業(yè)問題,為其排憂解難,使其安心從事教育教學(xué)工作。

          二、以教育教學(xué)為中心,調(diào)動教職工建功立業(yè)的積極性。

          1、認(rèn)真組織人員參加了市、區(qū)教育工會開展的青年教師基本技能競賽活動,以此提高青年教師的綜合素質(zhì)能力,進(jìn)而促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的大發(fā)展,大提高。

          2、大力實施職工素質(zhì)工程,繼續(xù)開展了“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動,培育了一批“爭創(chuàng)”活動的先進(jìn)單位、班級和個人。

          3、加強教師師德師風(fēng)教育。廣泛開展了群眾性的校園精神文明創(chuàng)建活動,大力倡導(dǎo)了“講文明、樹新風(fēng)、促xxx”,引導(dǎo)教職工樹立正確的.人生觀、價值觀、榮辱觀和師德觀。

          4、積極開展了創(chuàng)建“工人先鋒號”活動。把創(chuàng)建活動與提高教育教學(xué)質(zhì)量、班級建設(shè)、學(xué)校建設(shè)有機結(jié)合起來,引導(dǎo)職工立足本職崗位,提高技能水平,爭創(chuàng)一流工作、一流業(yè)績、一流團隊。

          三、維護(hù)職工合法權(quán)益,構(gòu)建和諧校園

          1、進(jìn)一步完善了工會與行政的聯(lián)系會議制度,確保了聯(lián)系會議每年解決兩件職工所期盼的熱點、難點問題的目標(biāo)實現(xiàn)。

          2、做好了今年下半年市教育工會召開共建xxx校園觀摩學(xué)習(xí)會議的迎檢工作。

          3、繼續(xù)做好了督促學(xué)校搞好校務(wù)公開工作,充分發(fā)揮了校務(wù)公開欄、校務(wù)公開網(wǎng)站的作用,使教職工及時了解了學(xué)校重大事項。

          4、工會成立了勞動爭議調(diào)解委員會,保障了職工的勞動經(jīng)濟權(quán)益和xxx權(quán)益,維護(hù)了職工隊伍的穩(wěn)定。抓住貫徹實施《勞動合同法》這個契機,加強了工會的維權(quán)機制建設(shè),大力發(fā)展了xxx勞動關(guān)系。

          5、進(jìn)一步完善了困難職工幫扶機制,不斷深化了工會惠民行動。繼續(xù)深化了送溫暖工程,廣泛籌集資金,幫助貧困職工解決了實際困難;繼續(xù)開展了金秋助學(xué)活動;繼續(xù)開展了職工互助保險工作。

          四、加強了工會組織自身建設(shè),充分發(fā)揮了組織作用

          1、認(rèn)真抓好工會組織自身建設(shè),加強工會干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高工會干部四種能力,建設(shè)一支“真情為民、崇尚實干、堅守清廉”的工會干部隊伍。

          2、深化了工會經(jīng)費收繳“一改三策”工作,完善了工會財務(wù)管理制度和辦法;強化了工會經(jīng)費審查審計工作,加大了對經(jīng)費使用的監(jiān)督;加強了工會信息宣傳和報刊征訂工作。

          3、今年是奧運年,所屬學(xué)校工會結(jié)合自己的特點,在上半年開展了一次以迎奧運為主題的職工活動

        初中學(xué)校工作總結(jié)7

          在過去的一個學(xué)年里,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界關(guān)心下與時俱進(jìn),努力踐行“一切為了學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展奠基,一切為了學(xué)生健康成長服務(wù)”辦學(xué)理念和“厚德、博學(xué)、尚美、創(chuàng)新”校訓(xùn),按每個學(xué)期初制定的工作計劃,開展工作。通過積極探索與務(wù)實嘗試,取得了一定的成果,各項工作繼續(xù)呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢頭。現(xiàn)將本學(xué)年的各項工作作簡要回顧與總結(jié),以求自策自勵

          一、期初計劃執(zhí)行得力,預(yù)期目標(biāo)圓滿完成

          班子成員執(zhí)行力以及服務(wù)意識大幅度提升,教師師德、業(yè)務(wù)水平穩(wěn)中有升,學(xué)生思想品德逐步提高,教學(xué)、教育質(zhì)量呈現(xiàn)良好態(tài)勢。在當(dāng)?shù),營造濃厚的尊師重教氛圍,社會對我校各項工作贊譽有加。學(xué)校安全為頭等大事。本學(xué)年學(xué)校在政教處(安保處)的具體指揮和全體老師的共同努力下,沒有出現(xiàn)安全事故,確保校園平安。

          在縣級的學(xué)生各類比賽中,斬獲頗豐,形勢喜人。教師各項競賽、論文獲獎數(shù)量較多。

          二、師資隊伍建設(shè)穩(wěn)中求進(jìn),成果斐然。

          組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各級教育行政部門近年來公布的一些嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例。,主要領(lǐng)導(dǎo)作《做最好的教師》和《讓閱讀成為生活習(xí)慣》專題講座。組織觀看視頻錄像《教師禮儀的要求》和溫州市師德專題培訓(xùn)視頻會議。真正發(fā)揮學(xué)

          校紀(jì)檢監(jiān)察員作用。開展“課堂教學(xué)最受歡迎教師”的評選活動。經(jīng)過一年的努力,教師的有償帶生和亂收禮,亂收費現(xiàn)象已得到根本治理,教職工能夠愛崗敬業(yè)、范文寫作愛生如子。教師之間關(guān)系融洽,實現(xiàn)良性競爭,教師教育學(xué)生方法方式更加合理和科學(xué)。

          教師培養(yǎng)工作朝有計劃方向發(fā)展。加強骨干教師的培養(yǎng)工作,鼓勵教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,平時給任務(wù),給目標(biāo),取得良好效果;對新來教師情感上給予關(guān)懷,業(yè)務(wù)上給予幫帶,過程中給予關(guān)注指導(dǎo),使新教師迅速適應(yīng)我校的教學(xué)要求。一年來,1人被推薦參加溫州市骨干教師評選;縣級先進(jìn)教師1人、縣級先進(jìn)教育工作者1人、鎮(zhèn)級先進(jìn)7人;教師教學(xué)技能比賽中,縣級7人次獲獎;教育教學(xué)論、案例文共8篇在縣內(nèi)獲獎;市級課題立項1項,縣級課題立項2項;縣各種競賽中獲指導(dǎo)師獎11人次

          不斷完善教師考核、選調(diào)、評先評優(yōu)制度。嚴(yán)格教職工考勤管理教師和班子成員崗位意識和服務(wù)意識進(jìn)一步加強。行政領(lǐng)導(dǎo)入住學(xué)生寢室有助于寢室各項管理的提高,家校溝通的常態(tài)化,一定程度上形成了敬業(yè)重德,適時超前,細(xì)節(jié)完美,自醒負(fù)責(zé)、做事到位的風(fēng)氣。發(fā)揮黨員先鋒模范作用。自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,落實黨風(fēng)廉政進(jìn)校園活動要求,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定、六項禁令。扎實開展群眾路線教育實踐活動。

          三、德育工作人文為本、科學(xué)有效

          本學(xué)年德育工作的內(nèi)容重點在養(yǎng)成教育、管理隊伍建設(shè)、活動育人、班風(fēng)建設(shè)。在德育管理方法上出現(xiàn)了新局面,初步實現(xiàn)了從高壓式管

          理向滲透式管理轉(zhuǎn)變,從處罰為主向樹榜樣為主轉(zhuǎn)變,更加“以人為本”,更多體現(xiàn)人文關(guān)懷,并體現(xiàn)“實、效、優(yōu)”等特點,取得了良好地效果。

          1、積極開展系列活動,營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

          以“爭做文明八中人”為抓手,加強德育環(huán)境和校園文化建設(shè)。深入開展“文明習(xí)慣養(yǎng)成”教育,塑造學(xué)生健全人格。以創(chuàng)建寢室文化、班級文化為依托,以主題教育活動活動、評選每周(月)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生(示范生)學(xué)年評選文明學(xué)生、心理輔導(dǎo)室、校園廣播站、升旗儀式、班會課、晨會課等活動形式為載體,積極開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的科技、藝術(shù)、體育、信息活動,切實有效開展行為養(yǎng)成、理想、責(zé)任、感恩、誠信等教育,著力構(gòu)建和諧、人文、書香的`育人環(huán)境,最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與潛能,搭建學(xué)生快樂成長的平臺。一年來,我校學(xué)生參加縣內(nèi)的各種比賽中,活動個人一等獎4人次,二等獎9人次,三等獎28人次。

          2、建設(shè)一支有較高素質(zhì)的德育工作隊伍,提高育人水平。

         。1)建設(shè)一支有較高素質(zhì)的班主任隊伍,強化班級管理。一是加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。經(jīng)常舉行班主任管理經(jīng)驗介紹會,共同探討、分享管理經(jīng)驗,尤其側(cè)重于后進(jìn)生、學(xué)困生等管理。二是通過各種形式,向班主任貫徹滲透學(xué)校的辦學(xué)理念和工作思路,進(jìn)行師德教育,強化服務(wù)意識。三是建立班主任月評制度,每月末,對班主任的到位情況、常規(guī)工作和管理績效進(jìn)行綜合考評,考評結(jié)果直接與班主任津貼掛鉤。

          (2)建設(shè)一支真正服務(wù)于教職工的后勤隊伍,提高服務(wù)質(zhì)量。

        初中學(xué)校工作總結(jié)8

          做好貧困家庭學(xué)生資助工作,辦理勤學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟艱苦問題是我國當(dāng)局的職責(zé),它直接關(guān)系到我國教導(dǎo)事業(yè)的持續(xù)、康健成長和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教導(dǎo)收費制度革新的成長,直接關(guān)系到廣大公民機會均等地享受教導(dǎo)的權(quán)利。20xx年,XX初中在“助學(xué)·筑夢”途徑上做了如下盡力:

          健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),配全負(fù)責(zé)人員

          學(xué)校依據(jù)縣教導(dǎo)局的要求,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到職責(zé)明確、任務(wù)具體、責(zé)任到人。明確治理目標(biāo),責(zé)任落實到人,各司其職,各負(fù)其責(zé),確保學(xué)生資助工作的每一個細(xì)節(jié)都有責(zé)任人把關(guān)。學(xué)校日常監(jiān)督反省與專項監(jiān)督反省、內(nèi)部監(jiān)督反省與外部監(jiān)督反省相結(jié)合,進(jìn)行全歷程、全方位、常態(tài)化監(jiān)督反省。

          吃透資助政策,鼓吹全面到位

          學(xué)校積極組織介入資助工作的先生,全面學(xué)習(xí)國家和省有關(guān)資助政策,結(jié)合學(xué)校實際,訂定《龍游縣湖鎮(zhèn)初中學(xué)生國家資助細(xì)則》《湖鎮(zhèn)初中學(xué)生國家資助工作流程闡明》等。并通過《關(guān)于學(xué)生資助工作致學(xué)生家長一封信》將國家資助政策鼓吹到千家萬戶。班主任在班級中做好進(jìn)一步普遍鼓吹、解說,同時還應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行鼓吹,使資助政策深入人心。

          法度模范規(guī)范,公開透明

          為了使貧困生補助資金落到實處,由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,專人對貧困生補助工具依照政策公開、法度模范透明的.原則和查詢訪問摸底、審核評議、公示名單的規(guī)范法度模范進(jìn)行認(rèn)定,補助資金依照規(guī)范法度模范實時、足額發(fā)放到受助學(xué)生手中,不存在扣留、擠占、調(diào)用現(xiàn)象。

          資金使用環(huán)境

          (一)家庭經(jīng)濟艱苦寄宿學(xué)生生活補助經(jīng)費使用環(huán)境(略)

          (二)營養(yǎng)餐資金撥授予使用環(huán)境表(略)

          以生為本,增強感德教導(dǎo)

          學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生正確的代價看、人生看和世界看為育人目標(biāo),對學(xué)生進(jìn)行誠信、感德教導(dǎo),賡續(xù)激發(fā)學(xué)生發(fā)展成才的潛能,提倡學(xué)生互幫合作、勵志成才。建立受助學(xué)生的主體意識,把滿足受助學(xué)生的需求作為資助工作的出發(fā)點。召開部分學(xué)生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多種形式進(jìn)行全方位立體化交流,了解學(xué)生所需所想,以更好地為艱苦學(xué)生提供贊助,以更積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。

          XX初中學(xué)生資助工作在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的監(jiān)督下獲得規(guī)范落實,獲得學(xué)生、家長和社會的支持和共同。同時,也存在以下艱苦與不夠:

          每年的學(xué)生資助歷程中都存在因?qū)W生學(xué)籍無法實時轉(zhuǎn)入而拖慢工作進(jìn)度的問題。對付相符條件的學(xué)生,我校都盡可能在最后光陰節(jié)點前為其保留名額,做到讓真正有必要的學(xué)生及其家庭享受到當(dāng)局的扶持。

          XX初中每學(xué)年初都邑接管到必然數(shù)量的外省學(xué)生,學(xué)校對這部分學(xué)生中的家庭經(jīng)濟狀況的摸底查詢訪問工作存在難度,且相關(guān)資料(如申請表、家庭低收入證明等)的寄送也耗時耗力。

        初中學(xué)校工作總結(jié)9

          xx學(xué)年已臨近尾聲,本學(xué)年學(xué)校根據(jù)省、市、縣有關(guān)教育工作文件精神,緊緊圍繞美麗學(xué)校建設(shè)、深化課程改革、振興初中教育質(zhì)量三年行動、落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等四項重點工作,堅持以學(xué)生素養(yǎng)提升為中心,以教育教學(xué)質(zhì)量提高為重心,以規(guī)范、科學(xué)、民主管理為抓手,以美麗校園建設(shè)為載體,立足課堂改革,強化學(xué)校管理,創(chuàng)新德育工作,扎實、有序地開展學(xué)校各項工作,使學(xué)校工作有了很大地提升,F(xiàn)總結(jié)匯報如下:

          一、加大校園環(huán)境建設(shè),積極做好美麗學(xué)校創(chuàng)建工作。

          (一)加大投入,努力改善辦學(xué)硬件設(shè)施。20xx年暑期,學(xué)校完成政府投資二十六萬多元的食堂陽光廚房、實驗樓樓梯扶手改造工程;學(xué)校還安排資金六萬多元對校園內(nèi)破損的下水道蓋板、1號樓教室窗簾進(jìn)行了更換,對學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行修整;還投入三萬多元改造裝修了教職工就餐區(qū)、會議室;投入三萬多元更換了學(xué)校發(fā)電設(shè)備;將于20xx年暑假投入30萬元進(jìn)行學(xué)生敞開式書吧、創(chuàng)新實驗室和航模精品社團專用教室的改造工程。學(xué)校盡可能的改善學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備,為師生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。

         。ǘ┲匾曣嚨亟ㄔO(shè),營造校園文化氛圍。學(xué)校提煉了學(xué)校辦學(xué)精要,規(guī)范了宣傳欄、公開欄建設(shè),開辟了教師風(fēng)采欄、時政宣傳欄、校園廣播站,成立學(xué)校宣傳工作小組,評選了“十大美麗教職工”和“xx好少年”,加強社會主義核心價值觀的宣傳,弘揚校園正能量;嚴(yán)格落實衛(wèi)生督查制度,開展美麗辦公室、美麗教室、美麗寢室評比等活動,并將活動進(jìn)行常態(tài)化,切實提高師生的衛(wèi)生行為習(xí)慣;學(xué)生處、團委積極開展美化校園、教室、寢室活動,加強學(xué)生文明禮儀教育,學(xué)生的文明素質(zhì)有明顯的提升。

          二、完善管理制度,努力推動科學(xué)化管理進(jìn)程。

          (一)治理學(xué)校管理機構(gòu),提高管理效率。

          1.整治食堂管理,規(guī)范自主經(jīng)營。新學(xué)期學(xué)校針對教職工對學(xué)校在食堂管理不力強烈反響,下決心辭退原外聘管理人員,選派素質(zhì)高、能力強的教師負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理,重新招聘食堂員工,實現(xiàn)真正的自主經(jīng)營和自主管理,規(guī)范食堂財務(wù)、采購、進(jìn)出庫管理制度,落實責(zé)任制,節(jié)約不必要的人員支出,減少浪費,加強膳食委員會監(jiān)管機制,實現(xiàn)了提高師生就餐飯菜質(zhì)量同時,也有效減少了食堂嚴(yán)重虧損。

          2.縮減學(xué)校管理人員。新學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的現(xiàn)有規(guī)?s減中層崗位,撤銷安管處、師訓(xùn)部,相關(guān)工作職責(zé)分別劃歸學(xué)生處和教科室,中層崗位從原來的9人減到7人。并且制定各領(lǐng)導(dǎo)崗位工作職責(zé),強化責(zé)任、服務(wù)、實干意識,提高中層干部的執(zhí)行力。

          3.強化后勤管理,辭退不必要的后勤人員。新學(xué)期辭退外聘代課教師1名,后勤雜工1名,宿舍管理員1名,對后勤人員分工進(jìn)一步明確,完善后勤相關(guān)管理,提高后勤人員的服務(wù)意識,切實減少不必要的開支,節(jié)約成本,將有限的生均公用經(jīng)費更多地用于教育教學(xué)去。

          (二)加強管理制度建設(shè),激活管理機制。

          1.學(xué)校根據(jù)教育局核對教職工崗位數(shù)逐年減少的現(xiàn)實,為真正觸動教職工的憂患意識,更為教師的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,學(xué)校本學(xué)期實施了教師崗位競聘制度,通過學(xué)校聘中層崗位,中層干部聯(lián)合聘班主任,校務(wù)委員會和班主任集體聘任課教師的三級競聘方法,聘任工作堅持了擇優(yōu)、公平、公開、公正原則,得到了廣大教職工的肯定,通過這次聘任給一些教育教學(xué)工作不努力,思想上松懈教職工敲了警鐘,也調(diào)動了一些工作認(rèn)真、勤勤懇懇教師的工作積極性。

          2.學(xué)校完善教師激勵制度,本學(xué)期制定通過了《xx初中教職工考勤實施細(xì)則》、《xx初中教師教育教學(xué)常規(guī)、業(yè)績考核實施細(xì)則》、《xx初中教師教科研獎勵辦法》、《xx初中學(xué)生競賽指導(dǎo)獎勵辦法》、《xx初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升考核實施方案》等管理制度,各制度充分體現(xiàn)公平公正,獎優(yōu)獎勤,鼓勵先進(jìn),促進(jìn)團隊合作的原則。在狠抓制度執(zhí)行的鋼性的同時,同時注重制度的人性化,學(xué)校在制定《xx初中教職工考勤實施細(xì)則》時,加大對缺勤、無故脫崗、曠工、曠教等現(xiàn)象的處罰力度,同時也允許教職工一學(xué)期有兩天事假和三天的病假(這些假期不扣任何考勤獎金)。

          3.強化教職工主人翁意識,鼓勵教職工參與學(xué)校各項事務(wù)。學(xué)校通過全體教職工民主推選,選出12名教師代表加入校務(wù)委員會,12名教師委員參與學(xué)校全部重要事務(wù)的前期討論和決策,對學(xué)校的制訂的相關(guān)制度、政策、方案進(jìn)行前期評價和審議,提出修改意見建議,在進(jìn)一步完善的基礎(chǔ)上再提交全校教職工表決通過。本學(xué)期在質(zhì)量提升三年行動方案、各項考核制度實施、新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定等工作中充分聽取教職工的意見建議,能夠傾聽教職工的意見建議,將是新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)良作風(fēng),目的是為加快學(xué)?茖W(xué)化、民主化管理進(jìn)程。

          三、立足教學(xué)改革,努力提升教學(xué)質(zhì)量。

          (一)強推分層走班教學(xué)實踐,提升教師教育教學(xué)水平。

          1.新學(xué)年,學(xué)校在總結(jié)上學(xué)年課改經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,確定全校進(jìn)行語、數(shù)、外、科學(xué)四門學(xué)科單科分層走班教學(xué)課改實踐活動,通過分層走班教學(xué)的通識培訓(xùn)、教學(xué)研討,促使教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,學(xué)校先后邀請了縣教師發(fā)展中心程紅鑫主任、縣教科室俞靜波主任、西湖區(qū)教育裝備中心郤云江老師做了有關(guān)課程開發(fā)、課題研究、微課制作等方面的培訓(xùn),并派校辦公室主任趙珊瑚老師赴杭六中跟崗學(xué)習(xí)“分層走班”教學(xué)模式。本學(xué)年共有7個縣級立項課題,縣級以上送評論文近50篇,共有13篇獲獎,并獲得了優(yōu)秀組織獎;共計提交了近50個微課,有10個獲獎,其中一等獎就有三個;三名35周歲以下的青年體育教師參加桐廬縣中小學(xué)教學(xué)能力比賽,分獲1個一等獎、2個二等獎;校園足球校本課程獲縣合格課程。

          2.注重課改配套制度落實,抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。為強化教學(xué)常規(guī)落實做到:一是平時多巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正;二是隨堂聽課時檢查教師的教案是否“備、上”分開;三是結(jié)合校園網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)研修,定期檢查教師教案上傳情況,及時公布,對完成情況較好的教師及時表揚,評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮;對個別情況較差的教師及時交流,督促改正,并將常規(guī)教學(xué)工作納入績效考核、評優(yōu)評先的考核指標(biāo)中,有效的制止一些教學(xué)上不求上進(jìn)、不肯努力的教師無監(jiān)管的問題。

          3.利用課改研討活動,激活教師團隊合作機制。學(xué)校利用定期開展課改教學(xué)成果展示、問題研討等活動,強化教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組活動管理,教研組做到本學(xué)科有課改重點項目,有具體措施和策略,各備課組活動做到定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容,確保每位成員都能參與其中,公開課有計劃有安排,都能做到集體備課、集體聽課、集體討論和反思。本學(xué)年45周歲及以下教師每人都承擔(dān)了縣級、校級公開課,學(xué)校共有4名教師通過共同體學(xué)校推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比。利用分層走班教學(xué)管理四個行政班實現(xiàn)捆綁考核,促使四個行政班教師在教育教學(xué)上團結(jié)協(xié)作,互幫互助,共同發(fā)展提高。

         。ǘ┮(guī)范分層走班教學(xué)管理,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

          1.分層走班教學(xué)學(xué)生管理打破了傳統(tǒng)行政班學(xué)生管理模式,學(xué)校為有效落實教學(xué)改革,制定了學(xué)生各項學(xué)習(xí)制度,對學(xué)生走班上課課前準(zhǔn)備、聽課要求、課后作業(yè)都進(jìn)行了規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2.各學(xué)科開展以“學(xué)為中心”的分層課堂教學(xué)實踐活動,積極開展小組合作、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)單等多種形式的課例研究,教師重視分層教學(xué)設(shè)計,分層作業(yè)設(shè)計,狠抓不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)落實和監(jiān)督,極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

          3.層次相同學(xué)生分到同一個班進(jìn)行教學(xué),教師有更強的針對性開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),很多教師會在課上集體輔導(dǎo),課后主動找學(xué)生聊天,幫助學(xué)生分析存在的問題,鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,師生關(guān)系更為和諧融洽,極好調(diào)動了各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓更多學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。

          4.學(xué)校分層走班教學(xué)從形式逐漸向深層次探索,學(xué)校分層走班教學(xué)的研究得到了教育局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注。學(xué)校先后在桐廬縣第二屆“學(xué)為中心”教育論壇、桐廬縣初中教學(xué)改革現(xiàn)場推薦會上做了有關(guān)分層教學(xué)的經(jīng)驗介紹和情況匯報。

          四、夯實德育工作,努力落實全面育人的重任。

         。ㄒ唬⿵娀R(guī)管理,提高學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實效性。

          1.開學(xué)的前3天學(xué)校開展了品行規(guī)范養(yǎng)成—學(xué)軍主題活動,開展了標(biāo)準(zhǔn)隊列訓(xùn)練,行為規(guī)范、中學(xué)生守則、校紀(jì)校規(guī)集中學(xué)習(xí),食堂就餐紀(jì)律規(guī)范,住校生生活管理指導(dǎo),應(yīng)急救護(hù)技能,逃生疏散演練等多方面的集中培訓(xùn),切實提高學(xué)生在校的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。

          2.在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,學(xué)校每月又開展不同主題的德育常規(guī)工作。堅持反復(fù)抓、抓反復(fù)的原則,每月開展黑板報評比、美麗教室、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)寢室,培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,并且每一次活動都做到有標(biāo)準(zhǔn),有考核,有反饋。

          3.積極創(chuàng)新后進(jìn)生的'幫教活動。學(xué)校一改原來學(xué)生犯錯誤有處分無措施的弊端,前提摸底調(diào)查,建立問題學(xué)生檔案,提前進(jìn)行預(yù)防和重點關(guān)注。對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分的同時,加強幫扶教育工作的落實,通過實行做義工、做好事、多評價的方式減輕和減免對違紀(jì)學(xué)生的處罰,真正做到及時教育和努力感化問題學(xué)生的效果,違紀(jì)學(xué)生數(shù)有明顯下降。

          4.加強學(xué)生會、團支部工作,積極推進(jìn)學(xué)生自主管理機制。通過值周班制度,加強班級衛(wèi)生、兩操紀(jì)律、安全隱患的檢查力度,做到校園中存在的不文明行為及時曝光、及時反饋、及時處理。通過住校生自管會,設(shè)立樓道長來管理學(xué)生公寓的公共衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、就寢紀(jì)律取得明顯的效果。

         。ǘ┚慕M織活動,豐富學(xué)生的精神文化生活。

          1.強化班級文化建設(shè),要求各班精心設(shè)計自己的班牌,要有班徽、班級口號;開展美化教室活動評比,要求每班精心設(shè)計自己班級文化角、宣傳欄、照片墻,充分展現(xiàn)班級學(xué)生的風(fēng)采。

          2.開展每日《晨起自勉文》、《入夜自省書》的誦讀活動,讓學(xué)生每天清晨可以從自勉文中汲取精神,入夜又通過自省書反思自己一天的行為。在潛移默化中,不斷地去提升自身修養(yǎng)。

          3.開展特色跑操活動,整齊的方陣、響亮的口號,成為學(xué)校課間活動靚麗風(fēng)景;各年級還在陽光大課間開展多樣的體育技能訓(xùn)練和測試,全體班主任、任課教師參與其中,充分展現(xiàn)學(xué)校積極向上,團結(jié)協(xié)作的和諧氛圍;學(xué)校本學(xué)期還給每班配備了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用品,引導(dǎo)學(xué)生課間積極參與有益的文體活動。

          4.學(xué)校精心組織校園第十屆田徑、趣味運動會、迎新年元旦文藝匯演、浙大游學(xué)活動和評選xx好少年活動,各年級還自行組織開展各類讀書、學(xué)習(xí)、運動競賽活動,每周二下午的兩節(jié)社團課正常有序開展,豐富學(xué)生的課余生活,充分考慮了學(xué)生的興趣愛好、個性特長的培養(yǎng)。

          5.學(xué)生處、團支部、心理輔導(dǎo)站開辟了多種文化宣傳欄,有時政、青春期、心理健康、愛國主義等各類主題教育圖片展,還組織豐富多彩的德育活動,以各種活動為載體加強學(xué)生思想道德教育,培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神,多方面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

          6.積極組織學(xué)生參加縣級以上各項比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在縣中小學(xué)生田徑運動會上校獲得男子團體總分第三名,廣播操比賽二等獎,市長杯男子足球亞軍,女子季軍,縣中小學(xué)生女子籃球第五名的好成績,還有在縣中小學(xué)科技節(jié)上祝軍濤同學(xué)獲得電動遙控固定翼飛機操控一等獎,潘鴻飛、姚嘉鑫獲得二等獎;姚詩琪獲得科幻畫創(chuàng)作二等獎,王佳樂、潘夢倩獲得三等獎;田詠、黃鈺琪獲得縣消防作文二等獎,黃瀘燕獲得三等獎,共計獲獎學(xué)生數(shù)達(dá)到50多人次。充分展現(xiàn)了我校在體藝、科技、信息技術(shù)教育方面取得的豐碩成果。

         。ㄈ┘訌姸喾胶献鳎嵘掠ぷ鞯膶嵭。

          1.積極參加警校共建,定期開展學(xué)生法制宣傳教育活動,本學(xué)期邀請法制副校長舉行了法制報告會和反邪教的法制講座;邀請了縣紅十字會專家對教師、學(xué)生開展了救護(hù)技能培訓(xùn);縣德育指導(dǎo)中心孟紅娟老師到學(xué)校對初二學(xué)生開展進(jìn)行了青春期健康知識講座;縣教研室德育指導(dǎo)中心徐杭君老師給學(xué)生帶來了“青春期健康知識”講座;縣安全管理科柴元龍到學(xué)校給教師進(jìn)行了“保障G20校園安全防范技能培訓(xùn)會”。

          2.加強家校合作。本學(xué)期召開了家長委員會,幫助學(xué)校選購了校服;召開了初一、二年級家長會,分享了學(xué)校分層走班教學(xué)的成果;還召開部分初三學(xué)生家長會,做了家校共管交流;在元旦文藝匯演期間,邀請表演節(jié)目的學(xué)生家長來校欣賞自己子女表演的節(jié)目;組織學(xué)校教師家訪,困難學(xué)生上門慰問;邀請資深教師對家長進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)講座;邀請初三家長到校參與中考各項工作會議等活動,通過多種形式加強學(xué)校同家長的聯(lián)系溝通,更好的贏得家長的支持和良好的聲譽。

          五、努力做好上級部門布置的其它工作。

          學(xué)校進(jìn)一步落實學(xué)校黨建工作。加強黨員的政治學(xué)習(xí),強化黨員干部的紀(jì)律教育,根據(jù)上級黨委的發(fā)展新黨員1名,培養(yǎng)發(fā)展對象2名;嚴(yán)格落實學(xué)校師德師風(fēng)教育活動,建立教師師德師風(fēng)考核檔案,簽訂師德師風(fēng)承諾書,加大日常工作紀(jì)律檢查;加強對學(xué)校工會、團隊、計生等工作檢查和指導(dǎo),確保各組織正常有序;積極做好學(xué)校新一輪三年規(guī)劃的前期謀劃工作。

          20xx學(xué)年,全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,以飽滿精神面貌投入到緊張的教育教學(xué)工作中,在自己崗位上努力工作,盡心盡職,取得了較好的成績,同時也有許多問題和困難,比如教師的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不夠,面對新的課程改革專業(yè)技能水平不高,分層走班教學(xué)改革還有很多操作層面的問題沒能有效解決,學(xué)校的有關(guān)管理制度還不夠完善,學(xué)校校本課程開發(fā)工作進(jìn)程緩慢等等諸多問題需要我們解決。我們相信,只要全體教職工樹立質(zhì)量意識,憂患意識,明確目標(biāo),端正態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),積極工作,齊心協(xié)力一定會解決學(xué)校發(fā)中碰到的任何困難,一定會實現(xiàn)質(zhì)量提升三年行動的總目標(biāo)!

        初中學(xué)校工作總結(jié)10

          本學(xué)年,公館初中團委在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞上級團委和學(xué)校的工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實際,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,開創(chuàng)了我校共青團工作的新局面,校團委、學(xué)生會社團、各團支部成為學(xué)校管理的得力助手、學(xué)校德育的重要陣地和學(xué)校文化建設(shè)的重要力量。在20xx年全縣五四工作總結(jié)中,本人榮幸被評為“旬陽縣優(yōu)秀共青團干部”。榮譽的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各位教師的親切關(guān)懷和大力支持,更離不開各學(xué)生社團、各團支部和其他團員的辛勤付出。在這里,我僅代表校團委向校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師、團員、干部表示衷心的感謝。

          現(xiàn)將我校本學(xué)期共青團工作總結(jié)如下:

          一、促進(jìn)團組織的自身建設(shè),發(fā)揮陣地作用,不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力

          1、加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。 加強團前教育,嚴(yán)把團員入口關(guān),發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進(jìn)性,針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象,校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān),對于想入團的學(xué)生,需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦,主動向團委提出入團申請,進(jìn)行綜合考核,合格者確定為預(yù)備團員,接受全體師生的監(jiān)督,合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。這樣,通過堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動,使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強。

          2、以“永遠(yuǎn)跟黨走”為思想教育主題,加強青少年理想信念教育、國際主義、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和黨團關(guān)系教育,激勵青少年堅定信念,永遠(yuǎn)跟黨走,逐步樹立科學(xué)正確的世界觀,人生觀和價值觀。

          3、配合政教處做好值周生檢查工作。為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化養(yǎng)成教育,我校制定了以學(xué)生“自我管理,自我教育”為中心內(nèi)容的值周生檢查制度,團委配合政教處共同管理此項工作,我們制定了一系列檢查方案,班團干部負(fù)責(zé)檢查,工作分配到人。通過值周生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況,讓學(xué)生主動發(fā)展,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為,為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基矗

          我們不斷豐富校園廣播的內(nèi)容,增強交流,結(jié)合學(xué)校工作,每個階段制定不同主題,進(jìn)一步擴大了團組織的影響力和服務(wù)效果。通過廣播,周一的“國旗下講話”等,樹立了良好的校園文化風(fēng)氣,引導(dǎo)團員青年從日常行為做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,堅持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。并對學(xué)生加強了校紀(jì)校規(guī)的教育,使他們真正了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,同時加大校園文明的檢查力度,進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為,使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強,逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

          4、認(rèn)真考核了各團支部的工作情況,并進(jìn)行了評估、表彰獎勵。

          5、努力做好做好少隊員與團委的銜接工作,開展好少先隊活動。

          二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動,增強學(xué)生社會實踐能力,豐富師生生活

          一學(xué)期來,我校團委開展了大量工作,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

          (一)開展形式多樣的德育活動:

          1、重視學(xué)生政治思想教育。根據(jù)相關(guān)重要節(jié)日利用升國旗儀式安排專題講話,對學(xué)生進(jìn)行理想教育、感恩教育、愛國教育、行為習(xí)慣教育等。

          2、重團隊建設(shè),做好橋梁與紐帶。組織好班級團支部建設(shè),鼓勵班級團支部獨立自主開展各類活動,如:美化環(huán)境,裝點教室;節(jié)約在行動等等。

          (二)當(dāng)好學(xué)校的助手,豐富課余生活:

          1、積極開展活動。通過開動員大會,到村上打掃死角垃圾,幫貧助困,以“優(yōu)”帶“后”、學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學(xué)雷鋒活動。

          2、全校共青團員開展“中國夢、我的夢”并舉行各種活動,如黑板報宣傳,主題班會,國旗下講話,關(guān)于“中國夢、我的夢”的演講比賽等。

          3、舉辦了“公館初中趣味運動會”等,在學(xué)校團委、體育組的指導(dǎo)下,各班團支部參與活動的策劃、組織、宣傳等工作,最后活動力取得完滿的成功。通過運動會的開展,不但豐富廣大學(xué)生的課余文體生活,同時增強了學(xué)生團干部的組織協(xié)調(diào)能力,還加強了同學(xué)與同學(xué)之間的交流。

          4、元旦前夕發(fā)展了一批新團員,并對他們進(jìn)行團章知識培訓(xùn)。

          5、團委及各個班級舉行慶祝元旦系列活動。

          三、加強團的自身建設(shè),開創(chuàng)我校團委工作新特色

          1、近年來,我校學(xué)生人數(shù)驟降,學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊,這要求我們的工作做實、做細(xì),實行分層管理、分級管理。針對這種情況,本學(xué)期初,我校團委決定實行分年級管理。由團委委員分別負(fù)責(zé)不同的年級工作,實行年級委員負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)各個級的團支部具體工作,各年級可依據(jù)本級學(xué)生實際情況和教學(xué)進(jìn)度不同,獨立開展各類型的團主題活動。經(jīng)過半年的.實踐,團工作有了明顯的突破,使團工作變得更加靈活,分工明確、組織方便、管理加強既保證了團委對學(xué)生的縱向管理,也加強了各級的橫向管理。

          2、健全團委的規(guī)章制度。明確團支部工作規(guī)劃,明確支部委員的工作內(nèi)容與范圍,健全支部常規(guī)工作。

          四、存在的問題

          1、教工團支部的建設(shè)。由于以前對教師團工作的不重視,導(dǎo)致了教工團支部各項工作的滯后,今后將逐步完善起來,使之與其他工作同步。

          2、團員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高。在一些活動中,我們見到的都是積極分子,而大部分團員同學(xué)參與的機會很少。

          今后將努力改進(jìn),為更多的團員學(xué)生提供實踐的機會和展示的舞臺。

        初中學(xué)校工作總結(jié)11

          xx學(xué)年,我校以局工作安排為指導(dǎo),以提高教師的教學(xué)實踐能力和教育科研能力為目標(biāo),將科研與研修相結(jié)合,在學(xué)校的市級課題《對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下,結(jié)合本校實際,組織教師開展了積極的校本研修。教師在實踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步,取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程,促進(jìn)了教師的提升,推動了學(xué)校的發(fā)展。

          一、確立了明確的研修目標(biāo)

          隨著二期課改的全面開展,“運用 ‘課程資源’,深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點,廣大教師無疑成了課程資源的開拓者,為使教師們正確認(rèn)識“課程資源”的開發(fā)與利用的價值與意義,使他們具有“整合有效資源,拓展課堂教學(xué),提高教學(xué)效益”的實踐能力,我們確立了本項研修專題。

          根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化、層次化”的原則,我們制定的研修目標(biāo)為:1、適應(yīng)教育對教師提出的新要求,使教師形成科學(xué)的課程資源觀,充分認(rèn)識綜合實踐活動中的課程資源價值,提高我校教師整合課程資源的能力。2、將學(xué)科教學(xué)與綜合實踐活動有效結(jié)合,真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。3、著力于校本課程的開發(fā)與研究,圍繞 “小學(xué)綜合實踐活動校本課程的實踐研究”這一區(qū)級重點科研課題,在“立足校本,整合資源,拓展課堂”方面形成學(xué)校特色,并最終以校本課程形式推廣、運用。

          二、建立了完整的管理機制

          1、完善組織架構(gòu)

          我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”,成立了以校長為第一責(zé)任人、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人,各教研組為實施者,每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡(luò),召開了全體教師參加的研修工作會議,落實相關(guān)的研修事宜。此外,我們結(jié)合研修內(nèi)容,聘請教研室教研員為輔導(dǎo)員,提高了本項研修的質(zhì)量。

          2、提供研修保障

          一是經(jīng)費保障。我們設(shè)立了專項教師研修經(jīng)費,教師外出活動有規(guī)定的報銷標(biāo)準(zhǔn),教師專業(yè)研修有一定比例的費用報銷。

          二是資源保障。我們提供了研修所需的教材、書刊、雜志等作為理論學(xué)習(xí)的資料;根據(jù)階段研修需求,提供相應(yīng)資源,如:配合學(xué)科課堂教學(xué)研修階段的.需求,我們讓本校學(xué)科帶頭人喬鳳霞上課,聘請教研員作實踐指導(dǎo)及點撥;爭取各種機會,提供經(jīng)費,參加市級項目研修及外區(qū)縣兄弟學(xué)校的各類相關(guān)研討活動……

          3、規(guī)范管理制度

          一是建立研修檔案資料。與研修考評制度相結(jié)合,為教師考核提供依據(jù)。我們將本項研修活動資料裝訂成冊,便于審核和管理。

          二是嚴(yán)格研修項目實施。我們認(rèn)真檢查教師的研修過程,對教師的參與率、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評;認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容,并及時總結(jié),以矯枉過正;認(rèn)真開展動員、階段性總結(jié)及全面總結(jié),以提高研修效率。

          三是建立研修獎懲制度。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)和考核的必備條件,對教師研修學(xué)習(xí)的出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績等與學(xué)校的月考、年度考核直接掛鉤。

          三、制定了充實的研修內(nèi)容

          針對本研修項目,我們制定了詳盡的研修內(nèi)容,要求每個學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容,并作相應(yīng)的記錄,每個教師都能認(rèn)真分析自己的實際情況,明確自己的研修目標(biāo),并能以實際行動朝著這個方向努力,使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用。根據(jù)培訓(xùn)計劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料,一本學(xué)習(xí)筆記本,要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記,自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          四、采用了靈活的研修形式

          本項研修,針對不同的研修模塊,我們采用了靈活、有效的研修方式,效果良好。

        初中學(xué)校工作總結(jié)12

          孩子是學(xué)校和家長共同的希望,他們接受教育的兩個主要地點就是學(xué)校和家庭.學(xué)校教育和家庭教育有著共同的目標(biāo),但由于諸多因素的制約,形成了殊途但不同歸的反,F(xiàn)象.家校合作成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題,也引起每一個教育工作者的思考.我們歷史組從一個教育者的角度出發(fā),科學(xué)地開展家庭教育工作,為學(xué)生在校園和家庭兩個生活空間里構(gòu)成了良好的環(huán)境氣氛,使學(xué)生全面發(fā)展,健康成長;家長轉(zhuǎn)變家教觀念,改進(jìn)教育方法,使我們的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高,我們主要在以下幾方面加強家校合作.

          1,工作計劃,總結(jié)制度

          認(rèn)真貫徹執(zhí)行《省教育系統(tǒng)家長學(xué)校教學(xué)計劃》和《省教育系統(tǒng)家長學(xué)校教學(xué)大綱》,每學(xué)期開學(xué)前制定計劃,并按照計劃和大綱安排教學(xué),提交校務(wù)委員會討論,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總結(jié).

          2,積極請家長參與講座

          每次講座前,學(xué)校都提前一周印發(fā)通知家長,然后統(tǒng)計各班家長的出勤率.由于聘請的教師精心準(zhǔn)備,選題切入點很新,家長都能很認(rèn)真聽課,自覺記筆記.還有一些家長與講課教師產(chǎn)生了共鳴,共同磋商教育良策,課堂教學(xué)質(zhì)量比較好,效果也比較好.

          3,提高家長的育人觀念

          經(jīng)常地開展活動,讓家長們走進(jìn)我們的校園,走進(jìn)我們的教室,參教議教,參與教學(xué)管理,以此達(dá)到了解我們的教師,了解勻們的學(xué)生的目的,從而給予積極的,默契的配合.

          4,召開形式多樣的家長會

          為了克服過去那種班主任講話,任課老師講話,而家長只聽不說的陳舊模式,本著務(wù)實,創(chuàng)新的精神,召開形式各異的家長會.例如:在20xx年上半年的家長會上,我們要求各班安排一批學(xué)有特長的家長介紹教學(xué)經(jīng)驗;20xx年下半年,我們請各班在教子經(jīng)驗豐富的家長現(xiàn)身說法,傳授教學(xué)經(jīng)驗.家長會家長唱主角,這一形式的轉(zhuǎn)變,家長由單純地聽到主動地聽,家長由被動的聽轉(zhuǎn)為主動地說出心里話.到位的`家長興趣都很高,育人觀都有了很大的變化.還有一些班級將自己開展的活動編輯成錄象帶向家長播放.上述這些做法,既有效地向家長們匯報了學(xué)校實施素質(zhì)教育過程,又讓家長進(jìn)入角色,成為學(xué)校教育積極的合作者.

          5,設(shè)家教咨詢服務(wù)臺以及召集家教論文等活動.

          征集優(yōu)秀的家教論文,家教隨感等,陸續(xù)刊登在學(xué)校開辦的"家教小報",《教育信息簡報》中,溝通了學(xué)校與家長的情感.

          實踐證明,大部分家長在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),活動中家教水平,個人素質(zhì),育人觀念有了很大的提高.不僅在子女教育上做到與學(xué)校保持一致,而且議教能力強,有的家長還向?qū)W校提出了很多寶富有指導(dǎo)性和建議性的意見,建議,對我們的教育教學(xué)改革有很大的幫助.

        初中學(xué)校工作總結(jié)13

          上周是本學(xué)期的第八周,值周同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅守崗位,圓滿完成值周任務(wù)。上周星期二到星期四是雨雪連綿,教室和走廊非常濕滑,但全體老師都能克服困難,按時到校,自覺地按學(xué)校的做好各項工作,體現(xiàn)了二中人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老師的規(guī)范下,同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了,亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了,在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了,喜歡讀書的學(xué)生增多了,讓整個校園春意盎然。

          回顧上周工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

          1、學(xué)校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進(jìn)行了檢查。加強了教學(xué)工作的過程管理,對教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實時監(jiān)控。

          2、教導(dǎo)處組織評選了優(yōu)秀讀書狀元。

          3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作,對學(xué)生進(jìn)行了疾病的預(yù)防和宣傳教育,衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對學(xué)校各處衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和監(jiān)督。秋季是各種病菌傳播的季節(jié),希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。校園優(yōu)美整潔是我校的特點,我們要做到不亂扔,同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動,只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動中來,我們的校園才會變得更美,保持校園衛(wèi)生是我們每個二中人的責(zé)任。

          4、值周老師狠抓早到校現(xiàn)象,星期五早到校學(xué)生明顯減少,希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時間,珍視自身生命安全。

          在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符,雖然這些事件是偶然的,也是極個別的,但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問題:

          一、課間午間要文明休息

          有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的'游戲,拼命地奔跑。跑得滿頭是汗,一到上課就會變得沒有精神,有時在跑時會撞到別人,不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做到,并且有很大義務(wù)做到的事。

          另外,在午間休息時段,很多同學(xué)會處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,但有的學(xué)生在大聲吵鬧,有的學(xué)生在操場上玩耍,要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話,不講文明,希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明,懂禮儀的陽光少年。

          二、下樓梯不要奔跑

          我們觀察到,一部分同學(xué)在樓梯間行走時,隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重,特別是中餐時有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓,有些同學(xué)甚至還要互相拉扯,因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同學(xué)又止不住腳步,那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏的事故,危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強安全意識,增強秩序感。

          三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問題

          我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口,有的在學(xué)校對面的商店前逗留玩耍,有的在聚集在的路邊聊天,還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校,有的學(xué)生怕,就沖到馬路對面的商店。早到學(xué)校,在上學(xué)路上存在很大的安全隱患,希望同學(xué)們重視自身安全,嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時間。

          學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動,著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設(shè)“書香校園”,就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣,我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書,讓讀書成為師生的一種生活方式,讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。

          最后,祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!

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