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      2. 培訓老師年終工作總結

        時間:2024-10-05 08:49:04 工作總結 我要投稿

        培訓老師年終工作總結范文(通用5篇)

          總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編整理的培訓老師年終工作總結范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        培訓老師年終工作總結范文(通用5篇)

        培訓老師年終工作總結范文(通用5篇)1

          為提高我縣農民的科技文化素質,增強農民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年,我校在縣農培辦的領導下,以“市場需求”為導向,結合具體實際,重點培訓電腦制版專業(yè),培訓取得了良好的成效。現(xiàn)將職業(yè)培訓工作總結如下。

          一、加大宣傳工作力度

          為了加強對農村勞動力培訓的宣傳力度,讓農民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場引導、利益驅動等手段,通過廣播、電視、宣傳橫幅等形式,廣泛宣傳學校培訓工作,大力宣傳農村勞動力素質培訓工作的政策措施、先進經驗、優(yōu)秀典型夯實效果,鼓勵、動員農村勞動參加培訓,營造良好的社會氛圍,激發(fā)農民學科學、用科學的積極性。

          二、加強培訓管理,提高培訓質量

          在培訓過程中,我們堅持自愿選擇,定向培養(yǎng),分類指導,整體推進,全面提高的原則。做到課程設置科學化,實訓技能專業(yè)化,學員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織,周密安排,認真設計專業(yè)學計劃,精心編寫教案,潛心組織課堂教學,耐心指導實踐操作,強化技能訓練,嚴格考核,全面提高培訓質量。

          始終堅持“實際、實用、實效”原則,以市場為導向,充分調研,對培訓內容、方式、規(guī)模及時間作了深入調查分析,進而確定了培訓目標,制定了培訓計劃,切實增強了培訓的針對性和實效性,最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上,堅持以專業(yè)知識為基礎,專業(yè)技能為重點,提高操作能力為目標,對輔導教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實際、實用、實效的原則,分類指導、多層次推進、全面提高、保證學員記得住、學的牢、用得上。

          在培訓形式上,堅持方式服從需要的原則,要靈活多樣,力求做到“四個結合”,即集中輔導與分散實訓結合。不論采取哪種形式,都必須保證培訓時間和培訓效果,完成培訓計劃,保證受訓學員考試考核合格,并安排轉移就業(yè)。

          三、廣開門路,拓寬就業(yè)渠道

          搞好就業(yè)跟蹤服務是培訓成效的有利保證,在實際操作過程中,中心結合實際不斷充實完善,每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學員自行選擇,搞好信息服務是關鍵,我們與各用工單位接洽,搜集用工信息,提供就業(yè)服務,目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關系,極大滿足了學員要求,逐步形成了農村勞動力培訓、轉移、考證、輸出產業(yè)化,對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學員,我們通過協(xié)會提供政策咨詢、資金申請、工商注冊等有關服務和指導。

          四、存在的問題

          在開展農村勞動力素質培訓工作中,我們積累了許多好的經驗的經驗和做法,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,學校規(guī)模需擴大;轉移就業(yè)學員流動性大,大量跟蹤服務比較困難;部分農民的'思想認識不足,有待進一步深化。

          五、下一步打算

          在20xx年收尾階段,我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇,不斷整合資源,集思廣進,探索培訓的新路子、新方法,講求實效,提高發(fā)證率和就業(yè)率,擴大宣傳力度,增強農村勞動力素質的吸引力,把農村勞動力素質培訓工作做的更好、更扎實,努力開創(chuàng)我縣農民培訓工作的新局面。

        培訓老師年終工作總結范文(通用5篇)2

          培訓二部在中心黨委、行政的領導下,認真貫徹落實科學發(fā)展的觀點,在市場競爭日益激烈,招生形式十分嚴重的情況下,盡最大努力去完成中心下達的年度責任目標,較好地完成了中心下達的各項目標任務,F(xiàn)將本年度工作總結如下:

          一、鞏固了江大成教學歷教育

          今年我們在成教市場競爭十分激烈、成教生源嚴重萎縮的情況下,仍然招收了64名成教學生,其中專升本20人,高升專44人,使江大成教工作得到了鞏固,也為中心創(chuàng)造了一定的經濟效益。江大成教除了新招收的64名學生外,我們還完成了其它兩個年級的教學組織、教學管理、學生畢業(yè)、高考組織等工作,F(xiàn)有學生共165人,本年度為中心創(chuàng)收約436000余元。

          二、完成了江大雙證班的各項工作

          江大雙證班是我中心與江漢大學聯(lián)合開辦的特色教育新模式。本年度在校生共有289人,本年度我部完成了xx級37人的就業(yè)安置工作,xx級87人的頂崗實習的安置工作,完成了xx級87人、xx級65人的實訓工作。本年度三個年級共為中心創(chuàng)收964400元,創(chuàng)利385760元。

          三、狠抓職業(yè)技能鑒定工作

          職業(yè)技能鑒定是中心的新的經濟增長點,我部在沒有辦卡資質,沒有穩(wěn)定生源的情況下,積極拓展職業(yè)技能鑒定培訓市場,利用掛靠市職業(yè)技能鑒定所的資質辦班,全年仍然培訓了177人,創(chuàng)收約48000余元,創(chuàng)利約34000余元。

          總之,我部除了較好的完成了上述三個方面的.工作以外,我部全體人員按照中心的責任目標,都完成了兩人以上的學歷教育招生任務,也較好的完成了領導交辦的其他工作任務,為中心的生存與發(fā)展做出了應有的貢獻。

        培訓老師年終工作總結范文(通用5篇)3

          我校創(chuàng)辦以來,學校一直堅持以適應社會需求、培養(yǎng)實用型高素質的人員為準則,通過全體教職工的辛勤勞動,取得了一定的成績,得到了社會各界人士的好評,以下是我們這一年職業(yè)培訓工作的總結。

          一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理,健全各項管理制度

          1、著重加強了學校的管理工作,建立健全了一系列規(guī)章制度:從教職員工守則,到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則,到檔案管理制度、財務管理制度,安全保衛(wèi)制度等等,同時具體落實到每個教師或管理人員身上,使學校的管理工作有條不紊,井然有序。

          2、完善教務工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓班開班后,教務人員都積極深入現(xiàn)場服務。從學員的實際情況入手,做好各項工作,使學校的工作運轉到位。

          3、保障教職工的合法權益,根據法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時間,調動教職工的工作積極性,關心教職工的思想、工作和生活。

          二、提高教育質量,加強特色培訓

          1、我們在辦學初始,就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,必須要在辦學中注重自己的特色,因此,我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,從而取得了較好的成績,得到了社會的認可和贊許。

          2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次,思想好,作風正派,事業(yè)心強,具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師,使學校的教學質量始終保持在較高的`水平上。

          3、加強學員的輔導工作,學校在機房內配備專職的輔導教師,從學員到校上課開始,輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實,輔導時熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進學員的理論與實踐相結合,不斷提高學員的實際操作能力,學員的考試合格率保持在92%以上。

          三、積極響應社會號召,為社會公益事業(yè)做貢獻

          市里有關部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力,提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此,學校根據下崗、失業(yè)工人的特點,制定了一套符合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力,加強輔導,延長課時,同時要求他們認真參加培訓。在我們的積極努力下,同時在學員的配合下,下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上

          四、及時更新軟、硬件設備,創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

          1、學,F(xiàn)有586機型的機房xx個,同時今年又新配置了p4主流機型xx臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外,還通過電信寬帶開通了外網服務,讓學員可以暢游在因特網的信息世界中,為教學工作提供了根本的保證。

          2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生,做到整潔、干凈,給學員留下良好的印象。計算機房內還配備有立式空調,大屏幕彩電等輔助教學設備,勝任計算機二級、三級培訓,是市人事局,財政局定點的培訓點和考核點。

          我們要保持清醒的頭腦,綜合分析培訓的實際情況,堅持教育質量第一,堅持為社會為學員服務的宗旨,堅持勤儉辦學的精神,注重提高辦學效益,千方百計抓住生源來頭不放,進一步拓展教育領域,把學校各項工作再推進一步,力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

        培訓老師年終工作總結范文(通用5篇)4

          20xx年是充實而忙碌的一年,20xx年是勞累而收獲的一年,20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年里,為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的xx第一品牌藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力,現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結如下:

          一、學校的校舍與教師師資建設方面

          20xx年我校占地由原來的xx個教室xx平米擴建到現(xiàn)在xx個教室xx平米于xx月份正式投入使用。標準規(guī)范的.舞蹈教室,良好的藝術氛圍,安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心,讓我們堅信,我們有實力做得更大更好。

          20xx年我校由原來的xx名教師增至到現(xiàn)在xx名教師,加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。xx月份我校的前臺服務站也正式成立了,架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。

          二、學校業(yè)務拓展方面

          一次又一次的大型文藝活動,給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會,讓我們老師成熟更學生更優(yōu)秀。

          20xx年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等,我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務,讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會,為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術學校,我們邁著扎實的腳步,相信在20xx年里我們還會做得更好更出色。

          三、學校教師培訓方面

          一年來,我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。我xx校長多次在xx等地參加藝術校長培訓會。xx月份請到xx省著名少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓,“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校xx和xx老師參加xx市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。

          四、學校安全方面

          一年來,我校精心做好學生安全教育工作,和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書,保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故,這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。

          20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決,最后謝謝xx所有家長、老師的支持與合作,謝謝!

        培訓老師年終工作總結范文(通用5篇)5

          在近一年時間內,我們集中學習了職業(yè)教育教學理論,專業(yè)技術理論與操作技能,了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向、專業(yè)技術在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求;學習了如何在教學過程中進行教學科研與研究,以提高教師個人專業(yè)能力切入點,來改變整個專業(yè)群體的專業(yè)能力,不斷提升學校、專業(yè)的核心競爭力,F(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓教學工作做一個總結。

          一、精心設計培訓內容,提高培訓實際效果

          xx職業(yè)培訓學?偨Y了前兩屆的培訓經驗,并根據本次學員的具體情況,制定了專業(yè)理論與操作技能相結合,焊接基本方法與新技術新工藝相結合、課堂講授與企業(yè)實踐相結合、教育科研方法與教學研究方法相結合的培訓教學計劃。從計劃中我們可以看到學校的這次培訓力求科學合理地設計培訓課程,精選培訓內容,開發(fā)培訓資源,重在教師實際教育教學能力的提升。

          二、進一步更新教育理念

          通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導思想、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況,現(xiàn)代教育理論、國外教育理論發(fā)展與改革,以及就如何結合教學實際進行專業(yè)教學科研與教學研究提供他們獨到的、科學的指導,使我們的教育教學理念進一步得到了更新,真的是受益匪淺。

          三、了解和掌握了一些先進的焊接專業(yè)技術

          多位焊接專家、名師的講座內容涉及專業(yè)領域內的新方法、新技術、新工藝,他們精彩的講座,我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗,使我們這些已經習慣了“只顧埋頭拉車,不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的'高層臺階上來了解我們曾經走過的路和將要走的路,幫助我們總結經驗、看清目標,認清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距,以便自己、學校的生存和發(fā)展制定出個人能力提高目標和實現(xiàn)目標的計劃,腳踏實地的、一步一個腳印的去實現(xiàn)。

          各學校的教學背景和發(fā)展水平不同,受訓教師的專業(yè)知識水平和教學能力參差不齊,培訓難度確實比較大。學校在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下,力爭限度地滿足不同層次和不同學科類型教師的實際需要,使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲,學有所用。

          因此,在專業(yè)知識的培訓教學中,授課教師們采取靈活多樣的教學方法和和現(xiàn)代化的教學手段,把枯燥、抽象的基本理論講解得生動、形象。特別是如何運用有關物理、化學、金屬材料與熱處理、力學原理等專業(yè)基礎知識來分析焊接中的現(xiàn)象和問題,授課教師們起到了穿針引線的作用,使復雜問題簡單化,教師講得精煉,我們學得清晰、明白。

          四、明確焊接專業(yè)的教學方向

          在培訓期間,我們學習了企業(yè)文化,了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展,體驗了企業(yè)管理。通過這些方面的學習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求,明確了職業(yè)學校要發(fā)展,就要與企業(yè)緊

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