信息技術(shù)教研組工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)教研組工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)1
忙忙碌碌，一學(xué)年的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的三位老師在這個(gè)學(xué)期，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
開(kāi)學(xué)初，各備課組便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際和學(xué)生具體情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，各備課組對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施有效的教學(xué)，利用教研組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展集體備課，收到了較好的效果。各年級(jí)按照教學(xué)大綱的要求都順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，并在培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jī)。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的水平相差比較大，好的學(xué)生已經(jīng)能熟練掌握上網(wǎng)、word、powerpoint等操作，而差的學(xué)生連最基本的操作都比較困難。如何讓這些水平不同的學(xué)生在我們每節(jié)課上都有所收獲呢？我們組的老師經(jīng)過(guò)多次教研、分析，探索進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題，取得了較好的效果。張勇老師在參加區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)還參加錄制校精品課堂錄像一節(jié)。
在開(kāi)展常規(guī)的教學(xué)活動(dòng)期間，我組教師還積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展工作，幫助其它學(xué)科的的教師制作多媒體課件，為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù)，確保了學(xué)�；顒�(dòng)圓滿完成。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教科室的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周教研組都有集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)。每學(xué)期組內(nèi)至少有一節(jié)教學(xué)研究課，每人都聽(tīng)一定數(shù)量的課（同學(xué)科或跨學(xué)科），并做好聽(tīng)課筆記。讓教學(xué)與科研并進(jìn)，不斷提升本組的科研水平，加強(qiáng)本組素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的.需求。并積極撰寫(xiě)論文。全組老師平時(shí)能自覺(jué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)本組的業(yè)務(wù)水平。
對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園。執(zhí)教的同時(shí)能認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性，以及如何把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索，充分運(yùn)用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，以此來(lái)解決教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，取得了良好的教學(xué)效果。本學(xué)年我們組教師撰寫(xiě)的多篇論文再省、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，其中張勇老師的《信息技術(shù)課堂中創(chuàng)新性
教學(xué)策略淺探》獲國(guó)家教育協(xié)會(huì)征文二等獎(jiǎng)，《使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)動(dòng)態(tài)管理課題研究的嘗試》獲衢州市首屆網(wǎng)絡(luò)管理論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，許凌娟老師的《提高小學(xué)信息技術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)績(jī)效的原則與策略》獲區(qū)信息技術(shù)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。本學(xué)年我們組開(kāi)展了兩個(gè)課題進(jìn)行研究，分別是《小學(xué)信息技術(shù)課堂有效性教學(xué)的案例研究》、《小學(xué)信息技術(shù)作業(yè)體系的建設(shè)與研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課題過(guò)程管理系統(tǒng)的建立與實(shí)踐》，分別獲校級(jí)課題、衢州電教課題、浙江省教育裝備課題立項(xiàng)，現(xiàn)在正積極研究當(dāng)中。
3、信息化建設(shè)取得顯著成績(jī)
本學(xué)期，我們信息組分別承擔(dān)了家政網(wǎng)、畬族風(fēng)情網(wǎng)、二附小門(mén)戶網(wǎng)3個(gè)網(wǎng)站的制作任務(wù)，我們分別對(duì)家政網(wǎng)和二附小門(mén)戶網(wǎng)進(jìn)行了全新的改版，新增了相應(yīng)的欄目，在浙江省網(wǎng)站評(píng)比中，家政網(wǎng)和二附小門(mén)戶網(wǎng)分別獲得了二等獎(jiǎng)。畬族風(fēng)情網(wǎng)獲得了區(qū)學(xué)科網(wǎng)站評(píng)比二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。也對(duì)我校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和辦公系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，提高了服務(wù)的性能。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我校在科技節(jié)中成功舉辦了電腦科幻畫(huà)比賽，總共收到了300來(lái)副高質(zhì)量作品，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票等形式，提高了學(xué)生的參與熱情，也提高了學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽的水平。
4、做好常規(guī)工作，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行
A、管理好電教設(shè)備
我們學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)90臺(tái)，教師用機(jī)若干臺(tái)，2個(gè)機(jī)房，還有其他各類(lèi)電教設(shè)備班級(jí)多媒體設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類(lèi)電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。
B、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用
為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校耗資改建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻，為老師提供更善更完的服務(wù)。
C、校園網(wǎng)站資源建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善校園網(wǎng)站內(nèi)容板塊，及時(shí)更新網(wǎng)站信息，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺(tái)。協(xié)助各學(xué)科教研組制作自己的學(xué)科網(wǎng)站，并能夠及時(shí)更新，加強(qiáng)了信息的交流和資源共享。
D、設(shè)備和安全管理
關(guān)注辦公室、多功能教室和計(jì)算機(jī)教室的計(jì)算機(jī)運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和其他教科研活動(dòng)。同時(shí)積極做好計(jì)算機(jī)，電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善了電教設(shè)備、軟件的使用和借用制度，更好地為教學(xué)提供服務(wù)，這些工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和贊許。
雖然本學(xué)年我們?cè)谛畔⒓夹g(shù)教育教學(xué)上有所突破，并取得了一些成績(jī)，但是在以下幾個(gè)方面上還有待加強(qiáng)：
1、應(yīng)加強(qiáng)自身的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高師德和文化素養(yǎng)水平。
2、加強(qiáng)新課程新理念的滲透，在教育教學(xué)中善于思考，大膽創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)水平，積極開(kāi)展教育科研，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)科論文，提高教育科研能力。
3、積極開(kāi)展信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組，加強(qiáng)指導(dǎo)。
4、更加認(rèn)真對(duì)軟、硬件進(jìn)行管理與維護(hù)。
本學(xué)期我們做了很多的工作，也存在著許多的不足之處，但我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)2
20xx年，在局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，在環(huán)保部信息中心的指導(dǎo)下，在局辦公室、宣教中心的管理、具體指導(dǎo)和機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位的支持下，信息中心緊緊圍繞環(huán)境保護(hù)工作大局，緊緊圍繞局黨組決策和中心工作，以信息技術(shù)保障為重點(diǎn)，做好信息技術(shù)服務(wù)、信息發(fā)布和信息技術(shù)應(yīng)用工作，全面推進(jìn)環(huán)境信息化工作進(jìn)展，促進(jìn)環(huán)境管理水平提高。信息中心認(rèn)真履行職能，不斷提高服務(wù)能力和工作水平，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮斗，較好地完成了全年工作計(jì)劃。
一、 20xx年環(huán)境信息工作情況
�。ㄒ唬�、局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境信息工作，加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境信息工作的領(lǐng)導(dǎo)。
局黨組會(huì)議專(zhuān)題研究信息化建設(shè)工作，分析當(dāng)前信息化工作形勢(shì)和工作現(xiàn)狀，對(duì)當(dāng)前信息化工作進(jìn)行安排部署，調(diào)整自治區(qū)環(huán)保局信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)信息化工作協(xié)調(diào)，確定信息中心業(yè)務(wù)由辦公室代管。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化具體工作網(wǎng)站建設(shè)等多次做重要批示，給信息化建設(shè)指明了方向并提出具體的要求。局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視環(huán)境信息工作，為進(jìn)一步做好信息化工作創(chuàng)造了有利的條件。
�。ǘ┮孕畔⒓夹g(shù)保障為重點(diǎn)，為環(huán)境管理工作創(chuàng)造良好辦公環(huán)境
一是維護(hù)好黨政網(wǎng)絡(luò)及環(huán)保專(zhuān)網(wǎng)，保證與自治區(qū)黨委、政府公文、信息及與環(huán)保部信息暢通。
維護(hù)好自治區(qū)黨委、政府網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)行，保證環(huán)保局與自治區(qū)黨委、政府間公文和政務(wù)信息的正常交換，保障了環(huán)保局與自治區(qū)黨委、政府間信息暢通。配合自治區(qū)政府辦公廳完成網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)容、升級(jí)及備份電路的建設(shè)工作，做好了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向黨政內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)切換的準(zhǔn)備工作。
環(huán)保專(zhuān)網(wǎng)是自治區(qū)環(huán)保局與環(huán)保部聯(lián)系的一條網(wǎng)絡(luò)通道，日常做好維護(hù)，保證暢通，在今年的三次視頻會(huì)議應(yīng)用及污染源普查數(shù)據(jù)上報(bào)應(yīng)用中順利完成了任務(wù)。
二是克服局機(jī)關(guān)與信息中心異地辦公困難，積極想辦法做好機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)維護(hù)工作，及時(shí)處理計(jì)算機(jī)使用中的故障，查殺病毒，保證了局機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)處于良好運(yùn)行狀態(tài)。
三是做好環(huán)保局會(huì)議、活動(dòng)信息技術(shù)服務(wù)工作，配合會(huì)議、效能建設(shè)活動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行音響、投影、影象等設(shè)備的調(diào)試和使用維護(hù)，年進(jìn)行維護(hù)服務(wù)50余次。
四是維護(hù)局機(jī)關(guān)上互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。在局機(jī)關(guān)臨時(shí)辦公地點(diǎn)，在最小的投入情況下，創(chuàng)造條件使局機(jī)關(guān)部分特殊崗位及每個(gè)處室有一臺(tái)計(jì)算機(jī)能上互聯(lián)網(wǎng)，目前上互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)近30臺(tái)，滿足了環(huán)境管理工作中查閱資料和收發(fā)郵件的需要。日常工作中，及時(shí)排除使用中的故障，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能，提高服務(wù)的質(zhì)量。
特別是在今年機(jī)關(guān)搬遷工作中，兩年來(lái)又面臨機(jī)關(guān)一個(gè)新的臨時(shí)辦公環(huán)境，為了在新環(huán)境下辦公管理有良好計(jì)算機(jī)應(yīng)用環(huán)境，并保證一些實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)（黨政文件信息傳遞、上互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)）不中斷。在工作中主動(dòng)服務(wù)，早謀劃、早準(zhǔn)備、加班加點(diǎn)做好實(shí)施工作。在這項(xiàng)工作中，主動(dòng)出擊，在得到搬遷的確切地址后，立即到新址踏勘網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做好新址下計(jì)算機(jī)應(yīng)用環(huán)境布設(shè)準(zhǔn)備，并同時(shí)與黨委、政府網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)行線路運(yùn)營(yíng)商電信部門(mén)協(xié)調(diào)電路搬遷問(wèn)題，公休日時(shí)間及時(shí)收集整理原址的網(wǎng)絡(luò)、音響、計(jì)算機(jī)等公用設(shè)備，并負(fù)責(zé)將設(shè)備搬遷到新址進(jìn)行安裝布設(shè)調(diào)試，協(xié)助管理人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)安裝。緊緊張張加班加點(diǎn)，保證了機(jī)關(guān)在新址辦公的第一天與黨委、政府文件信息傳遞正常、上互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)正常、會(huì)議室音響環(huán)境的正常，使大家都沒(méi)有感到機(jī)關(guān)搬遷計(jì)算機(jī)應(yīng)用等環(huán)境的變化，保證了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的順利對(duì)接。
有效的維護(hù)及技術(shù)服務(wù)工作，為環(huán)境管理工作創(chuàng)造良好辦公環(huán)境，服務(wù)于環(huán)保中心工作。
�。ㄈ┳龊眯畔⒓夹g(shù)服務(wù)，服務(wù)環(huán)境信息化長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心建設(shè)是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)之一，預(yù)警應(yīng)急中心中信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是建設(shè)的關(guān)鍵之一，積極做好環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心信息化技術(shù)服務(wù)工作，結(jié)合環(huán)境信息工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展對(duì)建設(shè)工作提出具體的應(yīng)用需求和要求，多次與基建管理部門(mén)、設(shè)計(jì)部門(mén)交流溝通，為信息化二次設(shè)計(jì)工作提供基礎(chǔ)。認(rèn)真的查閱土建設(shè)計(jì)圖紙，對(duì)土建設(shè)計(jì)中與信息化內(nèi)容相銜接的部分出現(xiàn)的問(wèn)題（預(yù)留穿線孔、穿線管、弱電配線間）及時(shí)反饋基建管理部門(mén)，積極配合做好技術(shù)服務(wù)工作。
環(huán)境信息傳輸與統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目是三大體系能力建設(shè)項(xiàng)目之一，項(xiàng)目建設(shè)全國(guó)環(huán)保系統(tǒng)專(zhuān)網(wǎng)并建設(shè)污染物減排應(yīng)用系統(tǒng)，項(xiàng)目由環(huán)保部辦公廳、信息中心牽頭、各省信息中心配合實(shí)施的國(guó)家發(fā)改委項(xiàng)目。信息中心積極做好項(xiàng)目配合工作，組織進(jìn)行了可研階段和初步設(shè)計(jì)階段需求和現(xiàn)狀調(diào)查，進(jìn)行了寧夏項(xiàng)目部分初步設(shè)計(jì)方案的征求意見(jiàn)和確認(rèn)工作。項(xiàng)目預(yù)計(jì)年底前實(shí)施，做了區(qū)內(nèi)組網(wǎng)摸底工作。服務(wù)污染源監(jiān)控中心建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃提供技術(shù)服務(wù)。
�。ㄋ模⿲幭沫h(huán)境保護(hù)網(wǎng)站建設(shè)取得成效，促進(jìn)信息發(fā)布工作開(kāi)展；
局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)十分重視網(wǎng)站建設(shè)，多次指示并對(duì)網(wǎng)站建設(shè)專(zhuān)門(mén)批示要求做好寧夏環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站建設(shè)工作，信息中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)指示批示精神，查問(wèn)題、找差距、想辦法，積極落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指示批示。
一是做好現(xiàn)運(yùn)行網(wǎng)站工作。針對(duì)網(wǎng)站信息來(lái)源不足、市縣信息少的問(wèn)題，積極與局辦公室協(xié)調(diào)聯(lián)系，發(fā)揮其協(xié)調(diào)功能，組織機(jī)關(guān)處室、事業(yè)單位的`信息源。積極出動(dòng)跟蹤局重要會(huì)議活動(dòng)自采自編信息，使網(wǎng)站反映區(qū)級(jí)環(huán)保部門(mén)工作動(dòng)態(tài)信息從數(shù)量、質(zhì)量上有了一個(gè)提高。主動(dòng)與市縣環(huán)保部門(mén)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取反映市縣環(huán)保動(dòng)態(tài)信息，積極爭(zhēng)取辦公室支持，發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，對(duì)市縣部門(mén)為網(wǎng)站提供信息提出要求，使網(wǎng)站反映市縣環(huán)保部門(mén)工作動(dòng)態(tài)信息從數(shù)量、質(zhì)量上也有了一個(gè)提高。對(duì)現(xiàn)運(yùn)行網(wǎng)站結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，用戶界面、形象上有了很大改觀，欄目設(shè)計(jì)更符合政府環(huán)境信息公開(kāi)要求，很大程度上改變網(wǎng)站形象。
20xx年以來(lái)，網(wǎng)站做到每日更新，及時(shí)發(fā)布了全區(qū)環(huán)保工作會(huì)議、建設(shè)項(xiàng)目、農(nóng)村環(huán)境綜合整治建設(shè)會(huì)議、十大環(huán)保人物評(píng)選、6.5世界環(huán)境日等會(huì)議活動(dòng)、效能建設(shè)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、自治區(qū)50大慶環(huán)保調(diào)研、部領(lǐng)導(dǎo)來(lái)寧等及環(huán)保工作動(dòng)態(tài)信息。及時(shí)發(fā)布全國(guó)環(huán)保動(dòng)態(tài)信息，發(fā)布環(huán)境保護(hù)政策信息、通知通告信息等。及時(shí)發(fā)布建設(shè)項(xiàng)目審批管理、上市公司信息公開(kāi)、局事業(yè)單位錄用工作人員等公示信息。及時(shí)處理網(wǎng)上各類(lèi)留言信息，投訴信息及時(shí)轉(zhuǎn)辦，得到答復(fù)及時(shí)回復(fù)；咨詢留言利用自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)能回復(fù)自己回復(fù)，回復(fù)不了的咨詢機(jī)關(guān)處室及事業(yè)單位后回復(fù)。
網(wǎng)站日均發(fā)布各類(lèi)信息10余條，年累計(jì)發(fā)布信息近4000條。全年瀏覽量達(dá)450余萬(wàn)人次，日均瀏覽人次突破萬(wàn)人，比去年同期提高60%。網(wǎng)站累積接到群眾留言200余條，咨詢類(lèi)留言及時(shí)回復(fù)，涉及投訴的留言60 余條交信訪部門(mén)轉(zhuǎn)辦后也進(jìn)行了回復(fù)。
網(wǎng)站服務(wù)公眾效果顯現(xiàn)，網(wǎng)站辦事指南欄目發(fā)布的全區(qū)環(huán)保系統(tǒng)辦公電話信息，閱讀人次年達(dá)4000余人次。網(wǎng)站主頁(yè)面下部公布本用于網(wǎng)站維護(hù)的息中心電話平均每天接到群眾環(huán)保業(yè)務(wù)方面的咨詢電話10余個(gè)，全年3000余個(gè)，信息中心作為第一服務(wù)窗口，熱情接待、耐心答復(fù),為群眾辦事提供了方便。
二是積極做好網(wǎng)站改版建設(shè)工作。環(huán)境信息中心從今年3月份起，籌劃網(wǎng)站改版建設(shè)工作。改版建設(shè)工作經(jīng)過(guò)了需求調(diào)查、分析、設(shè)計(jì)，編碼及信息移植幾個(gè)工作階段。新改版網(wǎng)站在結(jié)構(gòu)上采用1024x768模式，突出政府信息公開(kāi)、公眾參與和在線服務(wù)三大功能。在欄目設(shè)計(jì)上依據(jù)環(huán)保局系統(tǒng)職責(zé)分工及環(huán)境信息公開(kāi)辦法要求均設(shè)置對(duì)應(yīng)的欄目，針對(duì)環(huán)保當(dāng)前重點(diǎn)工作污染物減排、污染源普查、效能建設(shè)也設(shè)置了相應(yīng)欄目，增加了空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、便民服務(wù)、視頻點(diǎn)播等內(nèi)容。為了達(dá)到調(diào)試效果，新版網(wǎng)站移植信息5000余條。11月起新改版網(wǎng)站進(jìn)入在線調(diào)試運(yùn)行階段。
三是在做好寧夏環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站工作同時(shí)，積極收集信息為環(huán)境保護(hù)部網(wǎng)站提供工作動(dòng)態(tài)信息，年累計(jì)為環(huán)境保護(hù)部網(wǎng)站提供并采用信息200余條，該項(xiàng)工作受到環(huán)保部的表?yè)P(yáng)，擴(kuò)大對(duì)寧夏環(huán)境保護(hù)工作的宣傳面。
�。ㄎ澹┳龊眯畔⒓夹g(shù)應(yīng)用工作，提升服務(wù)水平
發(fā)揮信息中心信息技術(shù)特長(zhǎng)，在環(huán)境業(yè)務(wù)應(yīng)用中做好服務(wù)。積極參加環(huán)保部、區(qū)環(huán)保局重點(diǎn)工作（項(xiàng)目），充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，參加環(huán)保部組織的“全國(guó)飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評(píng)估項(xiàng)目”，寧夏飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評(píng)估項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告、數(shù)據(jù)庫(kù)、保護(hù)區(qū)圖集已通過(guò)國(guó)家環(huán)保部組織的技術(shù)驗(yàn)收，作為三個(gè)試點(diǎn)省之一得到環(huán)保部領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家高度評(píng)價(jià)。專(zhuān)家組一致認(rèn)為：寧夏環(huán)保局精心組織，認(rèn)真落實(shí)環(huán)保部關(guān)于開(kāi)展《全國(guó)飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查及評(píng)估》工作的各項(xiàng)技術(shù)要求，按時(shí)完成全區(qū)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、技術(shù)報(bào)告及圖集，達(dá)到環(huán)保部的技術(shù)驗(yàn)收要求，調(diào)查基礎(chǔ)工作扎實(shí)，調(diào)查范圍全面，調(diào)查數(shù)據(jù)翔實(shí)可靠，地下飲用水水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查與評(píng)估分析達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平；寧夏系統(tǒng)整理了全區(qū)飲用水水源地的空間信息資料，制作完成了全區(qū)城鎮(zhèn)集中式飲用水水源地圖集，圖集制作規(guī)范。數(shù)據(jù)庫(kù)、地理信息圖集在項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用。參加區(qū)發(fā)改委組織的“寧夏生態(tài)環(huán)境脆弱性評(píng)價(jià)”課題，制作生態(tài)環(huán)境脆弱性評(píng)價(jià)地理信息圖件�！皩幭纳鷳B(tài)環(huán)境脆弱性評(píng)價(jià)”課題已通過(guò)區(qū)內(nèi)專(zhuān)家驗(yàn)收。制作地理信息環(huán)境保護(hù)專(zhuān)題圖30多張，為局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境管理和決策提供技術(shù)支持。
制作上報(bào)自治區(qū)黨委要求的環(huán)保專(zhuān)題圖件，配合辦公室進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)信息安全保密技術(shù)管理工作，完成安全廳、公安廳計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密檢查及計(jì)算機(jī)安全等級(jí)登記工作，協(xié)助進(jìn)行直屬單位計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密檢查工作。協(xié)助機(jī)關(guān)黨委完成黨員統(tǒng)計(jì)報(bào)表處理工作。協(xié)助規(guī)劃處完成了環(huán)境狀況公報(bào)的編制印刷工作，政府外債資金報(bào)表處理等工作。協(xié)助污普查辦完成染源普查數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建設(shè)前期工作及普查專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)制作和日常數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)工作。
�。┩晟凭W(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)環(huán)保專(zhuān)網(wǎng)應(yīng)用
根據(jù)當(dāng)前信息化工作發(fā)展的需要，籌措資金，在機(jī)關(guān)臨時(shí)辦公地點(diǎn)改建局域網(wǎng)絡(luò)，為環(huán)保系統(tǒng)電子政務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行（公文及環(huán)保專(zhuān)網(wǎng)門(mén)戶網(wǎng)站）打下基礎(chǔ)。
環(huán)保系統(tǒng)電子政務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行于11月開(kāi)始啟用，公文交換系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與環(huán)保部公文、信息的高效交換，環(huán)保專(zhuān)網(wǎng)門(mén)戶網(wǎng)站系統(tǒng)為全國(guó)環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部信息交流提供了平臺(tái)。
一年來(lái)，信息中心圍繞自治區(qū)環(huán)保局的中心工作認(rèn)真做好信息化服務(wù)工作，結(jié)合自治區(qū)政府和環(huán)保部信息化建設(shè)任務(wù)推進(jìn)環(huán)境信息化工作。工作取得一些成效，但與局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)境管理工作對(duì)信息中心的要求和對(duì)信息化的需求，工作還有很大差距，環(huán)境管理信息化工作與東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)有很大差距。環(huán)境信息服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，環(huán)境管理信息化工作有待進(jìn)一步推進(jìn)。
二、 20xx年環(huán)境信息工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬�、做好信息技術(shù)服務(wù)保障工作。
1、繼續(xù)做好各類(lèi)運(yùn)行、維護(hù)性工作（計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、環(huán)境保護(hù)網(wǎng)、公文交換、環(huán)保專(zhuān)網(wǎng)、視頻會(huì)議等），為環(huán)境管理工作做好保障。
2、根據(jù)黨政內(nèi)網(wǎng)建設(shè)進(jìn)度安排，推進(jìn)黨政內(nèi)網(wǎng)環(huán)保局結(jié)點(diǎn)建設(shè)工作。
�。ǘ�、做好網(wǎng)站建設(shè)工作，推進(jìn)電子政府應(yīng)用。
3、以寧夏環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站（互聯(lián)網(wǎng)）為平臺(tái)，以政府信息公開(kāi)為抓手，完善信息公開(kāi)查詢系統(tǒng)，擴(kuò)充在線服務(wù)功能，做好信息發(fā)布工作。
4、推進(jìn)環(huán)保電子政務(wù)平臺(tái)應(yīng)用工作。
�。ㄈ⒆龊眯畔⒒�(xiàng)目工作，服務(wù)信息化長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
5、做好三大體系能力建設(shè)項(xiàng)目中環(huán)境信息傳輸與統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目我區(qū)部分的實(shí)施工作，提高信環(huán)境息化基礎(chǔ)能力。
6、配合做好環(huán)境預(yù)警應(yīng)急中心建設(shè)信息化有關(guān)方面的工作，把信息化工作的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提高到一個(gè)新的水平。
�。ㄋ模�、推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用工作。
7、完善污染源以及與環(huán)境管理有關(guān)的空間環(huán)境要素信息，積極參與飲用水源地有關(guān)項(xiàng)目信息信息技術(shù)應(yīng)用工作。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)3
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的7位老師在這個(gè)學(xué)期，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，基本完成了各自的教育教學(xué)和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生是從農(nóng)村來(lái)的，在進(jìn)入學(xué)校之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)或者學(xué)的很差，在這方面是個(gè)幾乎是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法。而另外一部分學(xué)生呢?雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒(méi)有興趣。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計(jì)有吸引力的'課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。積極參加區(qū)市組織的信息技術(shù)組教學(xué)比賽和教研活動(dòng)。
3、管理好電教及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和其他設(shè)備
我們學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)140臺(tái)，兩個(gè)學(xué)生機(jī)房，每個(gè)教師都配備了筆記本，各個(gè)教研組也配置了電腦，2個(gè)多媒體電教室，還有其他各類(lèi)電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類(lèi)電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作，其中仵子俊負(fù)責(zé)一個(gè)機(jī)房和高考監(jiān)控平臺(tái)的維護(hù)工作；劉永炎、陳士誠(chéng)負(fù)責(zé)我校校園網(wǎng)網(wǎng)路的維護(hù)；楊露露負(fù)責(zé)一個(gè)機(jī)房的維護(hù)工作。
這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。但是檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高;三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)4
這一學(xué)期以來(lái)，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和新的教育教學(xué)理論，提高教研組素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動(dòng)，敬業(yè)樂(lè)教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，取得了一定的成績(jī)。主要總結(jié)為如下幾個(gè)方面：
一、制定工作計(jì)劃：
開(kāi)學(xué)初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開(kāi)了教研會(huì)議，學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計(jì)劃和校教導(dǎo)處的工作安排，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)與不足，制訂了本教研組本學(xué)期的工作計(jì)劃。
二、常規(guī)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)管理工作
1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)：按學(xué)校要求實(shí)行電子備課，電子備課的條理清晰、認(rèn)真細(xì)致，能按要求認(rèn)真完成。
作業(yè)方面：基本是上機(jī)操作隨堂完成。
聽(tīng)課方面：教研組教師采取互聽(tīng)互評(píng)的方式，不斷提高自身教學(xué)水平，并積極學(xué)習(xí)其它教研組教研活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、做好網(wǎng)絡(luò)電教工作：
①教研組教師利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)發(fā)和組建校本教育資源網(wǎng)站，匯集教學(xué)課件、習(xí)題專(zhuān)集等，供全校教師教學(xué)使用。
②繼續(xù)完善FTP服務(wù)器和內(nèi)網(wǎng)的維護(hù)工作，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)上公文通知往來(lái)和無(wú)紙化辦公。
�、圩龊脤W(xué)生機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)備維護(hù)工作，并協(xié)力完成班級(jí)、辦公室電腦的維修，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
�、茈娊坦ぷ�，雖然該項(xiàng)工作比較繁重，但仍然盡力做好，主要是多媒體教室及計(jì)算機(jī)教室維護(hù)，日常而繁瑣。
�、輩f(xié)助其他教研組，如英語(yǔ)、化學(xué)、數(shù)學(xué)等教研組的教師制作和完善課件，取得良好的反響。
三、工作中取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)：我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍⿲W(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)電腦，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我校進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、加強(qiáng)管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展：調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，針對(duì)存在的問(wèn)題和發(fā)展方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)多次組織召開(kāi)會(huì)議。對(duì)信息技術(shù)教學(xué)提出許多指導(dǎo)意見(jiàn)。
3、調(diào)動(dòng)各方積極性，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐：我校的硬件投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備，力爭(zhēng)營(yíng)造先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境，20xx年3月，為了順利完成八年級(jí)信息技術(shù)水平考試，我校新建了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室。
4、加快信息技術(shù)培訓(xùn)速度，提高教師信息技術(shù)教育操做能力：充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)條件，經(jīng)常組織教師培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合；假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合；集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用給予了有效師資保證。幾年來(lái)，開(kāi)設(shè)的.講座有：《word的基本操作》、《Windows98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁(yè)》、《怎樣實(shí)現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡(luò)共享》、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》、《怎樣運(yùn)用Powerpoint制作幻燈片》、《Authorware入門(mén)》、等十幾個(gè)課題，共計(jì)50多課時(shí)。
5、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作，提高學(xué)生信息技術(shù)操作能力：為學(xué)生開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，教師堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦研究，增強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的知識(shí)性和趣味性，提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)教育資源。我們?cè)诎l(fā)展硬件建設(shè)的同時(shí)，更加注重軟件的開(kāi)發(fā)和利用，對(duì)教師的公開(kāi)課、說(shuō)課進(jìn)行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴(kuò)充資源庫(kù)。
7、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索知識(shí)的能力。
我們雖然取得一些工作成效，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時(shí)也存在一些問(wèn)題，歸納起來(lái)有以下3點(diǎn)：
1、信息技術(shù)在教育教學(xué)管理的作用還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。
2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒(méi)有做到經(jīng)�；�。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導(dǎo)和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻(xiàn)精神。開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每天需要花費(fèi)大量的時(shí)間，這就為堅(jiān)持應(yīng)用信息技術(shù)帶來(lái)一定困難，所以造成軟件開(kāi)發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠。
3、信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)和應(yīng)用還存在死角。教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用還不夠，由于沒(méi)有專(zhuān)職教師進(jìn)行維護(hù)，計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)不能及時(shí)排除。
以上這些問(wèn)題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑右钥朔屯晟啤?/p>
四、今后改進(jìn)或加強(qiáng)的工作
1.今后的教育教學(xué)工作中，將加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的教、研、學(xué)素質(zhì)和探索精神。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的上機(jī)操作能力。注意教學(xué)方法的運(yùn)用，采用形式多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
3、積極參與教研教改工作：創(chuàng)造健康活躍教研氣氛，新教師虛心請(qǐng)教教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)，老教師主動(dòng)向新教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，互相學(xué)習(xí)、共同提高，提高教師自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。積極參與教育教研，定時(shí)組織教研組活動(dòng)，討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容；積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、參與綜合實(shí)踐活動(dòng)；并主動(dòng)參加省市舉辦的一系列教研教改活動(dòng)。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)5
20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教育教研工作告一段落了。本學(xué)期，我們信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)教研工作在區(qū)教研室和學(xué)校及教科室的直接指導(dǎo)下，從我區(qū)的信息技術(shù)教育及我校的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)制定的各項(xiàng)任務(wù)，為提高信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平，做了一些工作�；仡欉@一學(xué)期來(lái)緊張忙碌的教研工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
本學(xué)期緊圍繞“教師學(xué)科素養(yǎng)提升”和“自主有效課堂構(gòu)建”兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，本著務(wù)實(shí)有效的原則，以加強(qiáng)信息技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高信息技術(shù)教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為目的，做到調(diào)研深入、指導(dǎo)科學(xué)、服務(wù)滿意。
一、結(jié)合教師全員培訓(xùn)和教研組活動(dòng)，提高信息技術(shù)教師學(xué)科素養(yǎng)。
加強(qiáng)對(duì)教材的研讀，使各學(xué)段信息技術(shù)教師掌握本學(xué)段教材，熟悉其它學(xué)段教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)和專(zhuān)題研討，構(gòu)建教師的學(xué)科知識(shí)體系和教師對(duì)教材的分析、把握能力。
二、繼續(xù)進(jìn)行全員參與的“微型課題”研究活動(dòng)，推動(dòng)教師的行動(dòng)研究，提高教師對(duì)教學(xué)中問(wèn)題的研究能力。
三、.加強(qiáng)和規(guī)范教研組活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的作用，建立信息技術(shù)教師教研自由聯(lián)盟。
制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，每一周舉行一次活動(dòng)，每次活動(dòng)一個(gè)主題，每個(gè)成員都有任務(wù)。每個(gè)成員根據(jù)教研組活動(dòng)規(guī)定的主題和內(nèi)容在自己的聯(lián)盟內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中要充分利用網(wǎng)絡(luò)提供的多種平臺(tái)。使新教師盡快成長(zhǎng)，使比較有潛力的新教師脫穎而出。
四、 在信息技術(shù)組內(nèi)推動(dòng)“主題化”教學(xué)。
“主題化”教學(xué)是信息技術(shù)學(xué)科構(gòu)建自主有效課堂的重點(diǎn)工作。本學(xué)期在上學(xué)期試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在信息技術(shù)內(nèi)推動(dòng)“主題化”教學(xué)。首先舉行一次“主題化”教學(xué)展示活動(dòng)，在學(xué)期后半段舉行“主題化”教學(xué)展示交流活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一年半的兼職教研組長(zhǎng)工作的鍛煉，感謝學(xué)校及教科室給予我無(wú)私的幫助有效的指導(dǎo)，搭建我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我在工作中有了很大的'收獲和提高。同時(shí)我也深深的認(rèn)識(shí)到，要做好兼職教研組長(zhǎng)工作，必須要增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”，即合作溝通意識(shí)、學(xué)習(xí)研究意識(shí)和主.com人翁的意識(shí)。作為一名兼職教研組長(zhǎng)，既要面對(duì)區(qū)信息技術(shù)教研工作，又要對(duì)一線教師的教學(xué)做好服務(wù)。溝通合作，是教研工作能否取得成功至關(guān)重要的保證之一。同時(shí)，還要注意提高自己的學(xué)習(xí)研究意識(shí)，在工作中，要注重新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，注重科研課題的研究，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，把兼職教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來(lái)。還有，主人翁的意識(shí)是非常重要的，兼職
教研組長(zhǎng)是學(xué)校教研機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要的組成部分，教研工作是自己的事情，只有主動(dòng)積極的工作，創(chuàng)造性的完成任務(wù)，才能勝任兼職教研組長(zhǎng)的工作。當(dāng)然，工作中還存在著一些不足，希望自己能盡快成長(zhǎng)!
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)6
一學(xué)期來(lái)，我們信息技術(shù)備課組在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處、教科室及高一年級(jí)組的指導(dǎo)下，備課組同事們認(rèn)真探討、鉆研和勇于實(shí)踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，收獲頗多，下應(yīng)對(duì)本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：
1．立足實(shí)際，搞好教學(xué)
由于本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施高中新課程教學(xué)，對(duì)新教材不熟悉、教材教學(xué)資料又多以及教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不好等狀況下，作為備課組長(zhǎng)的我把從省里培訓(xùn)的精神和信息及時(shí)傳到達(dá)組內(nèi)每一個(gè)老師，組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)知識(shí)和制度，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，又和兄弟校園的信息技術(shù)老師不斷的交流。備課組堅(jiān)持每周一次群眾備課，討論教學(xué)進(jìn)度，布置下一周的教學(xué)資料，對(duì)上一周教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行群眾分析。備課組老師在教學(xué)中，注意運(yùn)用多種恰當(dāng)?shù)?技術(shù)手段與教學(xué)手段，運(yùn)用多種教學(xué)模式相結(jié)合的教學(xué)方法，使每一堂課都資料豐富、形式多樣，在期末考核中，學(xué)生掌握知識(shí)較好。
2．立足教學(xué)，搞好教研工作
備課組在學(xué)期初認(rèn)真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。在教師個(gè)人備課充分的基礎(chǔ)上，我們組基本堅(jiān)持每周一次群眾備課，進(jìn)行討論當(dāng)周的教學(xué)小結(jié)和下周的教學(xué)安排等工作，每次集中活動(dòng)都有記載，且有中心發(fā)言。在本學(xué)期組內(nèi)所有老師都開(kāi)設(shè)了校級(jí)公開(kāi)課并對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)老師們的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。在校園的安排下，組內(nèi)老師用心參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
3．用心開(kāi)展教科研活動(dòng)
年初由全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國(guó)教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題，我校申報(bào)成為了這一課題的實(shí)驗(yàn)校園，校園實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，并且已經(jīng)在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)并取得了必須的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，如方永光老師撰寫(xiě)的一篇有關(guān)易語(yǔ)言方面教學(xué)的教學(xué)案例在市案例評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)；由方永光老師指導(dǎo)葉棟凱等學(xué)生編寫(xiě)的程序在中小學(xué)電腦作品比賽中獲省三等獎(jiǎng)和縣二等獎(jiǎng)。
4．開(kāi)設(shè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)
在本學(xué)期根據(jù)校園團(tuán)委的安排，有兩個(gè)有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)生社團(tuán)，分別是計(jì)算機(jī)信息社和網(wǎng)頁(yè)制作社，組內(nèi)派出了相關(guān)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生透過(guò)學(xué)習(xí)制作出了一些電腦作品并參賽獲獎(jiǎng)。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取校園領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)7
本學(xué)期信息技術(shù)教研組加入了新的力量，林麗老師的加入！在信息組的共同努力下，大家一起參與創(chuàng)建機(jī)器人工作室、樂(lè)高機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)客教室。我們認(rèn)真落實(shí)新常規(guī)內(nèi)容，同時(shí)在學(xué)校推進(jìn)走班制教學(xué)改革中，一起自編教材，從無(wú)到有，努力推進(jìn)、普及機(jī)器人教育。
在鄭嘉信老師辛勤輔導(dǎo)下，多名學(xué)生獲得20××全國(guó)虛擬機(jī)器人設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，學(xué)生林呈鋼、盧賢衍獲全國(guó)第十八屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)九宮建設(shè)機(jī)器人競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)。董薇薇老師，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得20××市網(wǎng)頁(yè)現(xiàn)場(chǎng)制作市一等一的好成績(jī)，課題《基于仿真平臺(tái)的“虛擬機(jī)器人”課程開(kāi)發(fā)及研究》作為負(fù)責(zé)人榮獲20××溫州市二等獎(jiǎng)、平陽(yáng)縣一等獎(jiǎng)；作為課題組成員的面向基礎(chǔ)教育課題《在區(qū)域義務(wù)段信息技術(shù)拓展課程構(gòu)建的研究及實(shí)施》榮獲20××溫州市一等獎(jiǎng)。徐霞老師，輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲得縣一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)的.好成績(jī)。
全組教師通力合作，立足實(shí)際、做好教學(xué)，更新知識(shí)、提高素質(zhì)，營(yíng)造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍。每學(xué)期我們會(huì)安排兩次的教研組活動(dòng)，研究教學(xué)內(nèi)容和落實(shí)教學(xué)新常規(guī)。課堂上，我們一起探索有效教學(xué)方法，采取“學(xué)生學(xué)，教師導(dǎo)”的方法，將積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入新的教學(xué)方法中，注重學(xué)生自己去思考、體會(huì)、探究。同時(shí)，為了讓知識(shí)點(diǎn)的傳授更加生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)不受時(shí)間、空閑的限制，我們往往會(huì)提供微課幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。課后，為了拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道，我們會(huì)把學(xué)生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科平臺(tái)上，學(xué)生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識(shí)。
信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護(hù)、管理中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺(tái)、輔助教務(wù)處做好教師期末測(cè)評(píng)、中考志愿填報(bào)、網(wǎng)上閱卷等工作。
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的各種工作中，我們還會(huì)做得更多，做得更好！
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)8
一學(xué)期來(lái)，信息組在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括微機(jī)室和多媒體教室、辦公室設(shè)備，班級(jí)電腦的維護(hù)、電子屏的更新、使用與維護(hù)、錄像課的編輯等等。 現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期本組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書(shū)筆記。組內(nèi)遇到疑難問(wèn)題時(shí)，集中討論，找出解決問(wèn)題的好辦法。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)，鼓勵(lì)老師積極外出學(xué)習(xí)，使自己的理念更加能跟上現(xiàn)在信息技術(shù)的發(fā)展。
認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容抽象、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。集思廣益?zhèn)浜谜n，上好課。同時(shí)積極參與校內(nèi)校外的教科研活動(dòng)。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的`前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件，下載視頻，截取音樂(lè)，管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件，班級(jí)電腦系統(tǒng)的維護(hù)、各種電教設(shè)備的維護(hù)；為參加師級(jí)視頻課進(jìn)行后期的剪輯與制作；為我校每年1、七月份的家教培訓(xùn)服務(wù),為我校、師一中草湖分校、三中開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮、期中家長(zhǎng)會(huì)、12.9活動(dòng)進(jìn)行電子屏，音響設(shè)備的調(diào)試等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評(píng)。同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極配合學(xué)校各部門(mén)的工作。
總之，信息技術(shù)老師的工作非常雜亂且繁瑣，但大家表示既然選擇了這一份工作，就應(yīng)該在我們的崗位上干好自己的本職工作。為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份自己的力量。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)9
一學(xué)期來(lái)，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，同時(shí)成員不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、統(tǒng)考、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績(jī)�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
二、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。
現(xiàn)在我組共有5位成員，形成了和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，一人有難大家?guī)�，形成了良好的教科研氛圍。�?jì)算機(jī)教研組每位成員積極出謀劃策，通過(guò)多次事先聽(tīng)課、評(píng)課、改課，使各位老師能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)，這和計(jì)算機(jī)教研組全體老師的努力是分不開(kāi)的。
三、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平
1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開(kāi)展對(duì)利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、牢牢把握三項(xiàng)重點(diǎn)工作，狠抓常規(guī)，提高效率。
學(xué)期初，我們根據(jù)各統(tǒng)考科目的要求，扎實(shí)開(kāi)展缺漏補(bǔ)差工作；保障學(xué)校各部門(mén)機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工。
一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡互相聽(tīng)課，并積極參與議課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，并鼓勵(lì)發(fā)揮各自所長(zhǎng)，尤其在專(zhuān)業(yè)技能方面形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。計(jì)算機(jī)教研組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，共同研究教材教法學(xué)法，針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問(wèn)題。
五、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作
1、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校校園網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺(tái)。
2、認(rèn)真對(duì)我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
3、我校最近新進(jìn)100臺(tái)教師辦公電腦，我們負(fù)責(zé)安裝與調(diào)試，在時(shí)間短任務(wù)重的情況下順利的完成了安裝與調(diào)試工作，保障了教師正常的使用，保障了教育教學(xué)。
六、認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開(kāi)課的備課和課后評(píng)議工作，有力地推動(dòng)了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的'提高。
七、加強(qiáng)課題研究工作。
根據(jù)課題組期初安排的計(jì)劃，我們認(rèn)真開(kāi)展了課題研究工作，課題組成員每人至少開(kāi)一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時(shí)上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫(xiě)論文，形成研究結(jié)論性文字。
八、積極開(kāi)展學(xué)生技能活動(dòng)：
本期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下計(jì)算機(jī)教研組積極開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。在高一計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展文字錄入大賽，在高二計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展動(dòng)畫(huà)制作大比武，在整個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)這些活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有力的推動(dòng)了我校職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。
九、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
存在問(wèn)題：
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高；
2、教師的專(zhuān)業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；
3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考
改進(jìn)措施：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作；
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能；
3、做好學(xué)生思想工作和補(bǔ)差工作。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)10
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，本學(xué)期，我們教研組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作、立足崗位、求真求實(shí)、教書(shū)育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
下面我們從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)這學(xué)期的工作：
一、我們的付出
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，我們?cè)趯W(xué)期初就及時(shí)制定了信息技術(shù)學(xué)科合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。雖然每周一次的教研時(shí)間經(jīng)常被各種其他活動(dòng)所沖擠，但只要有時(shí)間，我們總會(huì)聚在一起進(jìn)行對(duì)平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)交流。
在實(shí)際教學(xué)中，我們繼續(xù)抓好各種教學(xué)常規(guī)，建立規(guī)范、嚴(yán)格的機(jī)房管理制度，并且設(shè)立了多種登記表，做到有檢查、有記錄。每節(jié)課課前，我們都認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生、備教材、備素材、備教法，上課時(shí)以學(xué)生為本，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，靈活采用多種教學(xué)手段，提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果。從今年舉行的微機(jī)比賽和抽測(cè)中就能看出來(lái)了。例如：低中年級(jí)的畫(huà)圖創(chuàng)意越來(lái)越高，圖片越來(lái)越美；中高年級(jí)的小報(bào)制作中大家越來(lái)越注重相互之間的合作、交流。但遺憾的是，沒(méi)有組織學(xué)生參加省里的信息技術(shù)與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，我想如果能有這個(gè)活動(dòng)作為平臺(tái)的話，學(xué)生們學(xué)起來(lái)可能興趣更足。
同樣，信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做：電教設(shè)備的維護(hù)、文本資料的錄入、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、課件的制作、音樂(lè)的編輯、各種活動(dòng)的攝影攝像......很多時(shí)候我們都是為他人做嫁衣，但面對(duì)如此繁多的任務(wù)我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時(shí)間及時(shí)解決。特別是xxx老師，為了給xxx老師制作比賽課件，前后花了大約20天的時(shí)間，每天加班到十一二點(diǎn)。
二、我們的收獲
“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我們教研組同樣是碩果累累。 “五優(yōu)”評(píng)比中，xx老師的《發(fā)揮班級(jí)空間作用搭建展示交流平臺(tái)》等8篇報(bào)道在湖北教育新聞網(wǎng)上發(fā)表。在學(xué)校的達(dá)標(biāo)課上，xx老師的《翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)》獲綜合組一等獎(jiǎng)，在各種活動(dòng)上也能經(jīng)�？吹絰x老師攝像時(shí)忙碌的身影。
在孝感市組織的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中，我參加了信息技術(shù)推薦組的比賽，雖然只取得了第５名的成績(jī)，但通過(guò)這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足及課堂教學(xué)中需要注意的問(wèn)題。為今后的努力指明方向。
我們忙，我們累，但為了學(xué)校美好的明天我們甘愿付出，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的各種工作中，我們還會(huì)做得更多，做得更好！為學(xué)校的整體建設(shè)而奮斗！
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)11
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，基本完成了遠(yuǎn)程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒(méi)有興趣。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫
一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的`放矢。
3、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備
我們學(xué)校現(xiàn)有微機(jī)2０6臺(tái)，2個(gè)機(jī)房，2個(gè)多媒體電教室，還有其他各類(lèi)電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類(lèi)電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。
4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度
由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小，整個(gè)學(xué)校信息技術(shù)教師一人包，所以在使用登記的時(shí)候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況，針對(duì)這一問(wèn)題，我們組此次切實(shí)落實(shí)學(xué)生機(jī)房的使用登記制度，建立使用登記表冊(cè)，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對(duì)多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊(cè)，嚴(yán)格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
5、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用
我們學(xué)校地處武安市郊區(qū)，為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻，開(kāi)通電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí)；為老師提供更善更完的服務(wù)。
6、管理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)
為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開(kāi)學(xué)伊始我們組就切實(shí)做好遠(yuǎn)較的管理工作，及時(shí)下載資源并整理，同時(shí)將資源
下載及整理情況及時(shí)通報(bào)所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，互相幫助。同時(shí)建立健全學(xué)校資源庫(kù)，及時(shí)刻盤(pán)，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
7、積極配合各部門(mén)活動(dòng)，做好音響、攝像、照相并歸類(lèi)存檔工作
本學(xué)期學(xué)校各部門(mén)組織了多次活動(dòng)，有慶祝教師節(jié)、慶十一等一系列組織活動(dòng)。我們組積極參與了各部門(mén)活動(dòng)，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時(shí)整理歸類(lèi)，做好學(xué)校資料庫(kù)，為學(xué)校調(diào)用做好積極準(zhǔn)備。同時(shí)配合學(xué)校大型露天活動(dòng)，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
8、積極向教育網(wǎng)投稿
本學(xué)期共向教育網(wǎng)投稿300多篇，錄取率居全市最高。
這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。但是檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高；三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
信息技術(shù)教研組
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)12
在區(qū)教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)科緊緊圍繞提高信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo)，積極、扎實(shí)開(kāi)展中心教研組的各項(xiàng)工作。
主要工作總結(jié)如下：
一、健全學(xué)科建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
健全我鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)科的建設(shè)，提高我鎮(zhèn)各信息技術(shù)教師的教學(xué)能力及教研能力，強(qiáng)化科學(xué)管理。作好學(xué)科內(nèi)各人的分工，發(fā)揮其主動(dòng)性，使其各盡所能。通過(guò)定期召開(kāi)學(xué)科教研會(huì)議加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系、交流，充分利用科組QQ群實(shí)現(xiàn)教師之間的互助和合作。本學(xué)期，我們針對(duì)各學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)以及開(kāi)課情況，制定了一系列教研活動(dòng)，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。讓教師在活動(dòng)中用理論指導(dǎo)教學(xué)，錘煉自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。以骨干教師上示范課、同課異構(gòu)為主，從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)方法，大家相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，切實(shí)提高了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科組建設(shè)日趨完善，教研活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，成效喜人。各校學(xué)科教研組能根據(jù)本校具體情況扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研工作。其中鹽步中心小學(xué)信息技術(shù)科組開(kāi)展了面向全鎮(zhèn)的信息技術(shù)教研基地開(kāi)放活動(dòng)，橫江小學(xué)更代表我區(qū)、我鎮(zhèn)參與“佛山市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科示范教研組評(píng)審”，都很好地展示了我鎮(zhèn)信息技術(shù)科組的朝氣面貌。
二、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養(yǎng)。
組織常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)，提升信息技術(shù)教師教學(xué)教研水平，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)范化;組織信息技術(shù)教師外出，針對(duì)教堂教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽、校園信息化建設(shè)及電教設(shè)備維護(hù)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
活動(dòng)1：參加“《南海區(qū)中小學(xué)競(jìng)賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)”。
20xx年8月30日桂城街道桂江一中科學(xué)樓電腦室。開(kāi)展了《南海區(qū)中小學(xué)競(jìng)賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)活動(dòng)，我學(xué)科組教師積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)了南海區(qū)中小學(xué)競(jìng)賽管理系統(tǒng)的使用方法，為學(xué)校、全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的學(xué)科競(jìng)賽管理工作提供了大力的支持。
活動(dòng)2：參與“20xx年度南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)論文評(píng)審活動(dòng)”。
本次論文評(píng)選我鎮(zhèn)小學(xué)組上送的5篇論文全部獲獎(jiǎng)，分別獲得一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)1篇，三等獎(jiǎng)2篇，獲獎(jiǎng)率排在各鎮(zhèn)街前列。
活動(dòng)3：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(dòng)(大瀝桂城片)
20xx年10月19日在桂城夏西小學(xué)舉行信息技術(shù)“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(dòng)。我鎮(zhèn)河?xùn)|小學(xué)林偉標(biāo)老師上的《美食天地在南�！芬徽n受到聽(tīng)課老師和專(zhuān)家們的一致好評(píng)。
活動(dòng)4：南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動(dòng)
20xx年10月11日全區(qū)小學(xué)信息學(xué)老師齊聚我鎮(zhèn)黃岐小學(xué)共同參與南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動(dòng)。黃岐小學(xué)陳志峰老師分享一節(jié)精彩的信息學(xué)輔導(dǎo)研究課并作了信息學(xué)輔導(dǎo)及在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)使用經(jīng)驗(yàn)的講座。為我鎮(zhèn)乃至全區(qū)信息學(xué)輔導(dǎo)老師提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)5：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(dòng)。(全區(qū))
20xx年11月16日在石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(dòng)(全區(qū))。我鎮(zhèn)部分教師不怕路遠(yuǎn)，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，展現(xiàn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師好學(xué)上進(jìn)的精神面貌。
活動(dòng)6：開(kāi)展大瀝鎮(zhèn)20xx年信息學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)得到各小學(xué)及石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大力支持，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)出甲組：黃澤華等10人獲一等獎(jiǎng);何少渝等14人獲二等獎(jiǎng);何倩等16人獲三等獎(jiǎng)。乙組：梁元科等24人獲一等獎(jiǎng);高廣等30人獲二等獎(jiǎng);陳曉婷等53人獲三等獎(jiǎng)。杜燦基等14位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，橫江小學(xué)等10所學(xué)校獲團(tuán)體獎(jiǎng)。
活動(dòng)7：參加“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”
20xx年1月6日在南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”。教師們熱情參與，為我鎮(zhèn)20xx年電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)尖子、做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。
各學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生的電腦制作比賽輔導(dǎo)和信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo),部分學(xué)校還新開(kāi)展了機(jī)器人活動(dòng)培訓(xùn)。一學(xué)期來(lái)，各信息技術(shù)教師認(rèn)真組織、開(kāi)展學(xué)生培訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)比賽，取得了較好的成績(jī)。
1、積極做好學(xué)生參加南海區(qū)信息學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。
本學(xué)期我鎮(zhèn)信息學(xué)輔導(dǎo)工作加強(qiáng)了石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和各小學(xué)的聯(lián)動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揮信息學(xué)“共同體”的作用，并舉辦20xx年大瀝鎮(zhèn)信息學(xué)競(jìng)賽。輔導(dǎo)老師和學(xué)生都得到不同程度的提高。
2、積極參與第十二屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。
我鎮(zhèn)學(xué)生積極參加第十二屆電腦制作大賽，涌現(xiàn)出如大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、橫江小學(xué)、平地小學(xué)等一批成績(jī)優(yōu)秀的`學(xué)校，為我鎮(zhèn)電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展起到很好的帶頭作用。
3、積極開(kāi)展機(jī)器人競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。
我鎮(zhèn)機(jī)器人活動(dòng)一如既往地紅火開(kāi)展，取得的成績(jī)繼續(xù)耀眼。涌現(xiàn)出如平地小學(xué)、大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、漖表小學(xué)等一批機(jī)器人活動(dòng)特色學(xué)校。
四、做好學(xué)期考查工作。
本學(xué)期各校根據(jù)區(qū)的考試方案，能較好地開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)期考查工作，從各校上交的試題、質(zhì)量分析報(bào)告、學(xué)生成績(jī)等材料反映出大部分學(xué)校能認(rèn)真、扎實(shí)完成該項(xiàng)工作。
五、落實(shí)課題研究，抓好校本。
部分學(xué)校能將校本教研和區(qū)教研有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展針對(duì)性的教研活動(dòng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)。橫江小學(xué)和黃岐小學(xué)的信息技術(shù)小課題被區(qū)立項(xiàng)。
六、不足。
一)部分教師對(duì)區(qū)、鎮(zhèn)開(kāi)展的教研活動(dòng)參與積極性不高，遲到、早退、甚至不到。影響了我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師的形象，不利于良好教研氛圍的形成。
二)仍然存在“放羊式”的課堂。表現(xiàn)在課堂組織混亂、學(xué)生紀(jì)律松散、教學(xué)方法陳舊。
三)課題研究力度需要加強(qiáng)。要在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鼓勵(lì)以課題的形式開(kāi)展研究，提升自身的教學(xué)教研水平。
四)個(gè)別學(xué)校對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的期末考查工作馬虎對(duì)待。表現(xiàn)在遲交、缺交、不交期末考查資料，上交的考查資料質(zhì)量低、甚至有把以前的考查資料“改頭換面”后上交。
五)各校教師間的溝通聯(lián)動(dòng)有待加強(qiáng)。
繼續(xù)通過(guò)QQ群等手段加強(qiáng)各校教師的聯(lián)系，及時(shí)將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、交流，將好的教學(xué)資源進(jìn)行共享。(大瀝鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教研群：
六)信息學(xué)活動(dòng)參與面有待擴(kuò)大、競(jìng)賽水平有待提高。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)13
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為信息技術(shù)競(jìng)賽、學(xué)�；顒�(dòng)付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
一、立足實(shí)際、搞好教學(xué)
信息技術(shù)是學(xué)校的必修課，實(shí)行新課改后，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開(kāi)學(xué)初，全體教師參加了培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
備課組按照學(xué)期計(jì)劃，每周進(jìn)行集體活動(dòng)，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，和解決這些問(wèn)題的方法對(duì)策，做好青年教師培訓(xùn)工作。學(xué)生的信息技術(shù)本來(lái)應(yīng)當(dāng)是非零起點(diǎn)的，但由于有些學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，他們從來(lái)就沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我們進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題，達(dá)到共同進(jìn)步。
二、努力做好服務(wù)工作
盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準(zhǔn)則，做好學(xué)校網(wǎng)站和站建設(shè)，服務(wù)教學(xué)，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效。本學(xué)期又有多個(gè)教室安裝了多媒體，為能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組專(zhuān)門(mén)對(duì)教師進(jìn)行了多媒體使用的培訓(xùn)，手把手地教老師使用。由于校園網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定，特為廣大老師開(kāi)設(shè)了FTP文件服務(wù)；對(duì)教學(xué)和工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，只要我們知道了，都能及時(shí)去給以解決。對(duì)老師做課件遇到困難時(shí)，總能給予幫熱情指導(dǎo)；在每年一次的大型教育教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)中，我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作，如果有教師參加省市級(jí)賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的'保障。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門(mén)前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫(kù)的及時(shí)更新等等。
任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。組內(nèi)老師參加信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì)，另有課題研究。
四、游戲入門(mén)，學(xué)習(xí)指法。
小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。
例如對(duì)于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法。這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非�？菰锏�，如果一開(kāi)始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字》，比賽誰(shuí)的成績(jī)好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋(píng)果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績(jī)就必須練習(xí)好指法。在這種情況下，再講解指法練習(xí)，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后，學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。
在教學(xué)鼠標(biāo)的使用時(shí)，有些學(xué)生不敢握鼠標(biāo)，或是操作不靈活，怎么解決這些問(wèn)題呢，我采取的是游戲結(jié)合的方法。首先讓學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)的操作有一定的了解，然后安排一些拖箱子（訓(xùn)練拖動(dòng)）、紙牌（單擊、雙擊）和掃雷等游戲，通過(guò)游戲，學(xué)生的操作熟練程序掌握得好快
五、做好學(xué)生課外輔導(dǎo)工作。
輔導(dǎo)老師克服生源少和其他一些困難，犧牲自己的休息時(shí)間，利用周末給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
六、為了強(qiáng)化教師在工作中電腦的使用能力，能獨(dú)立自主的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找資料，交流作業(yè)，完成課題，本學(xué)期開(kāi)展了教師電腦能力培訓(xùn)工作，在上課時(shí)，對(duì)老師們的要求不統(tǒng)一。
老師可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)與自己平時(shí)積累的知識(shí)，發(fā)揮自己的想像，大膽創(chuàng)新，有些老師設(shè)計(jì)出了很好的個(gè)人作品。有些老師有很好的基本功，在學(xué)習(xí)時(shí)能很好的完成任務(wù)并有獨(dú)特的創(chuàng)新。當(dāng)然，在教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)了自己某些方面的不足。在下學(xué)期的工作中，我將發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足，努力使下學(xué)期的師訓(xùn)課上一個(gè)新的臺(tái)階。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的信息技術(shù)教學(xué)水平，取得了一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的電腦操作水平以及信息素養(yǎng)，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)，把信息技術(shù)教育教學(xué)工作做得更好。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)14
本學(xué)期工作已近尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我們所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的'問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。我主要做了這些工作：
一、教學(xué)工作方面：
1、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障，有時(shí)因?yàn)橥ｋ姴荒苌蠙C(jī)操作，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。2、能按照學(xué)校教育工作要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步，能積極進(jìn)行聽(tīng)課，評(píng)課。
二、設(shè)備和安全管理：
我能關(guān)注辦公室、多功能教室和網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和其他教科研活動(dòng)。同時(shí)做好ipad的保管和借還工作，及時(shí)給ipad充電，為老師上公開(kāi)課提供技術(shù)支持。
三、興趣活動(dòng)方面：
利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加“伯超鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”電腦繪畫(huà)興趣小組。積極參加20ｘｘ年武進(jìn)區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，龔玉婷、陸羽彤、李雯鈺、杭佳駿四位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。同時(shí)組織學(xué)生參加江蘇省第十四屆中小學(xué)生健康教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，雪堰中心小學(xué)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織全校學(xué)生做好江蘇省中小學(xué)網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)15
隨著學(xué)期臨近結(jié)束，信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作也接近尾聲，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程，經(jīng)過(guò)對(duì)備課、聽(tīng)課、三案撰寫(xiě)以及平時(shí)教學(xué)與交流的情況分析，總體感覺(jué)本組成員經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與交流，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷探索，均有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)“六模塊建構(gòu)式課堂”的理解也進(jìn)入了更深的層次。具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)檢查情況
本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)由于九年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)考試以及八年級(jí)的地生會(huì)考等因素，教學(xué)進(jìn)度沒(méi)有能夠按照預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施，特別是八年級(jí)的信息技術(shù)。從教案的撰寫(xiě)和集體備課角度看，數(shù)量不足預(yù)定課時(shí)數(shù)，但從備課質(zhì)量和教案的書(shū)寫(xiě)規(guī)范上分析，全組教師均能鉆研教材，根據(jù)所授班級(jí)的具體情況進(jìn)行分層次教學(xué)，有明顯的二次備課痕跡，并且書(shū)寫(xiě)格式相對(duì)統(tǒng)一，能夠嚴(yán)格按照教研組規(guī)定的教學(xué)三案一體化設(shè)計(jì)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，并且根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際實(shí)時(shí)靈活的變動(dòng)原有教學(xué)設(shè)計(jì)，能做到隨機(jī)應(yīng)變，視教情、學(xué)情靈活掌控課堂，并且均有相應(yīng)的教學(xué)反思。
雖然從形式上、內(nèi)容上有一定的進(jìn)步，但是仍然存在不少的問(wèn)題。比如：教學(xué)反思雖然數(shù)量均有，但是內(nèi)容上和思考的深度均還有所不足，還有停留在形式化層面的.痕跡，缺乏橫向比較和縱向深入的深層次的思考。另外，由于對(duì)“六模塊建構(gòu)式課堂”的建構(gòu)式理解不足，導(dǎo)致學(xué)案的設(shè)計(jì)不是非常合理實(shí)用，沒(méi)有充分體現(xiàn)通過(guò)學(xué)生自身的知識(shí)和生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自主學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，掌握技能的建構(gòu)思想，仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和體會(huì)。還有對(duì)于教學(xué)中的實(shí)用學(xué)件和學(xué)習(xí)素材還缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，內(nèi)容簡(jiǎn)單，仍需進(jìn)一步的充實(shí)和制作。
在聽(tīng)課方面，由于本學(xué)期本組經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)聽(tīng)課交流活動(dòng)和分年級(jí)教學(xué)展示活動(dòng)課，課前研討、課后交流反饋，本組的教師基本上均能按照學(xué)校的要求，完成聽(tīng)課的數(shù)量，并且絕大部分教師的書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范，欄目記錄齊全，教學(xué)實(shí)錄記載詳實(shí)，均有同步的評(píng)價(jià)和課后的交流總結(jié)評(píng)價(jià)。但是還是形式大過(guò)內(nèi)容，為了聽(tīng)課而聽(tīng)課的現(xiàn)象比較明顯，還需要從本質(zhì)上改變聽(tīng)課的動(dòng)機(jī)和目的性，抱著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)，積極聽(tīng)課，主動(dòng)反思，聯(lián)系自己教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。另外在聽(tīng)課前沒(méi)有做準(zhǔn)備工作，盲目聽(tīng)課效果不佳。
二、“六模塊建構(gòu)式課堂”研討
在本學(xué)期，本組的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)相對(duì)穩(wěn)定開(kāi)展，并且效果也較往年有所提高，對(duì)“六模塊建構(gòu)式課堂”的理解和學(xué)習(xí)有更深層次的研討。特別是本學(xué)期本組教研組活動(dòng)基本上均為研討建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用以及六模塊的靈活運(yùn)用、教學(xué)的合理設(shè)計(jì)等方面，對(duì)本組教師備課、上課均起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐，信息技術(shù)教師們的教學(xué)更加貼近生活、貼近學(xué)生的認(rèn)知水平，更能流暢的實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)思想和教學(xué)內(nèi)容。在全市教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評(píng)比過(guò)程中，本組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，通過(guò)比賽選拔，共同出謀劃策，一起研討交流，最終由郭楊老師取得了全市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
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