暑期實習工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此要我們寫一份總結。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家收集的暑期實習工作總結,歡迎閱讀與收藏。
暑期剛至,一些跨國公司紛紛啟動了面向在校大學生的夏令營或者商業(yè)策劃大賽,以期提前發(fā)掘并儲備一些“潛力股”人才。
7月初,世界500強企業(yè)羅克韋爾自動化在清華大學啟動了“xxxx科技夏令營”活動,夏令營活動中表現(xiàn)優(yōu)異者將被公司作為后備人才儲備。6月底,xxxx年度“歐萊雅校園市場策劃大賽”全球總決賽在巴黎舉行,來自中國、美國、法國、日本、英國、德國等31個國家和地區(qū)的冠軍隊伍同臺競技,優(yōu)秀學生將直接被歐萊雅公司錄用。此外,微軟、西門子、ge、ibm、摩托羅拉等跨國公司也紛紛進高校,期待通過活動的形式發(fā)掘到優(yōu)秀人才。
歐萊雅集團ceo安鞏先生在出席市場策劃大賽全球總決賽時說:“在歐萊雅,市場營銷人員堅持不懈地創(chuàng)造、創(chuàng)新和再創(chuàng)新,以滿足消費者對高效優(yōu)質產品的需求,F(xiàn)在,創(chuàng)造美麗事業(yè)的重擔落在了歐萊雅大家庭里的年輕市場營銷人員身上,‘歐萊雅校園市場策劃大賽’是為整個團隊持續(xù)補充來自世界各地的最優(yōu)秀人才的途徑之一。”他介紹,歐萊雅公司把舉辦各類競賽作為招聘方式之一,通過“全球大學生在線商業(yè)策略競賽”、“校園企劃大賽”、“歐萊雅校園工業(yè)設計大賽”等競賽活動挑選優(yōu)秀學生。
羅克韋爾自動化中國區(qū)負責人孔如山表示,羅克韋爾自動化與高校合作伙伴聯(lián)合推出的暑期夏令營活動,一方面是對校企合作和素質教育的積極探索和嘗試,一方面可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才為己所用。他建議在校大學生,在參加跨國公司舉辦的各類職業(yè)、商業(yè)大賽時不要僅僅為了獲取獎金,應該把之當成學習、鍛煉、檢驗自我能力的絕佳機會。
除了舉辦一些商業(yè)競賽外,一些跨國公司如通用電氣、諾基亞等均有在高校設立獎學金計劃的傳統(tǒng)。設立獎學金做法既成功塑造了“好雇主”形象,更巧妙地在第一時間內拿到了高校中最優(yōu)秀學生的名單。據(jù)悉,目前大多數(shù)高校采取學生自主申請和院系推薦相結合的方法,由設立獎學金的公司安排甄癬考核、頒獎。
中華英才網總裁張建國表示,跨國公司甄選“早期”人才,主要出于企業(yè)長遠發(fā)展戰(zhàn)略考慮,根據(jù)不同時期的業(yè)務調整進行不同類別的人才招聘。一般來說,跨國公司物色“潛力股”人才的篩選標準各有不同,但其中最看中的是個人綜合素質和實踐能力。個人綜合素質包括創(chuàng)新思維、靈活應變的能力、持續(xù)學習和掌握新知識的能力、不斷適應新環(huán)境的能力等等,同時,良好的'溝通能力、團隊合作精神也是最基本的要求。實踐能力就是動手能力強,能巧妙地把書本上所學知識轉化為實踐成果。
ibm大中華區(qū)人力資源部人才與學習總監(jiān)鄺懋功接受記者采訪時表示,大學生到單位實習,如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒,幾個月下來不但不能學到自己想學的東西,反而會耽誤寶貴的時間。產生這個問題的根源在于國內的一些企業(yè)沒有把實習當成一種制度,實習生的安排、使用等問題,沒有一個制度化的考量。
莫把實習當成找工作
面臨著就業(yè)壓力,大學生實習也發(fā)生了一些微妙變化———畢業(yè)實習本來是檢驗學習效果的過程,跟找工作不“搭界”,但越來越多的學生把找實習單位當成找工作。在實習過程中,學生一旦發(fā)現(xiàn)實習結束無法留下后,則開始敷衍塞責,不愿花時間、精力做好工作,客觀上造成了不少用人單位對實習生的印象就是浮躁和勢利。
松下電器(中國)有限公司人力資源部長陳愷認為,企業(yè)通過實習錄用一個人的可能性不大,大多是為了儲備人才。一般來說,企業(yè)在實習階段不會把核心任務交給學生,實習使學生只能體會到一些皮毛,想通過大三就在某一企業(yè)長時間實習而留下的可能性很小,而大四最后階段在企業(yè)實習的優(yōu)秀畢業(yè)生有可能打動公司。所以,大學生實習應擺正心態(tài),不要把實習當成找工作。
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