體委工作總結

體委工作總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的體委工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體委工作總結1

　　在匆匆過去的一年中，我擔任了班級的文體委員。這一年，我感受頗多�；仡欁约旱狞c點滴滴，我們一起生活，學習，娛樂，每個人都為班級的工作予以莫大的支持與鼓勵，為班級的榮譽做出了巨大的貢獻。在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代大學生來說，首先考慮的就是學習，而忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學們的身體素質越來越差。最近的大學生身體素質調查報告有力的說明了這一問題。因此國家在全國內提出了要提高大學生身體素質方面做了很多工作。

　　文體委員工作都有各種職責：

　　1、積極組織同學們參加各項體育比賽。

　　2、策劃、組織、協調好學校組織的各種體育競技活動。

　　3、協助體育老師，做好體育教學的組織和管理工作。

　　4、積極配合各院公眾體育活動。

　　5、協助其他班委完成班級其他工作。

　　我在這一年中都有進本人最大的努力做好各項活動的開展和進行。

　　經歷了這么多，我把我的文體工作做一個總結。

　　第一、晨練。文體委要組織好大家積極參與晨練，并做好督促工作。其次，要準備好本班晨練的匯報演出人員并組織參加集體排練。

　　第二、文體活動及比賽。及時通知同學們關注院級和校級的文體活動及比賽，如院、校藝術團招新，校“十佳歌手比賽”、院運會及籃球、羽毛球、毽球等比賽，并做好相關通知、報名工作。

　　第三、我們院舉辦了第二屆運動會，同學們都積極的報名參加各項競賽，而后勤人員都認真的準備著運動員們的賽后用品隨時輔助他們，在1500米賽跑中我們班充分的體現了一個班級的凝聚力，在運動員跑的時候都有在旁高聲加油給我們的運動員加油打氣，也有些人跟著運動員跑看到他需要水的時候及時的給他送上去，在于賽事上我們都報著用盡全力的賽不讓自己有后悔的目標，加油著。雖然我們班名次不算太好但我們有這么一個難的運動會都覺得很開心。

　　在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時組織班上同學開展了一系列的體育活動。和其他系的籃球比賽是最為典型的一個，這項活動不僅增強了同學們的身體素質而且還增強了兩個班上同學之間的友誼，我們從比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。

　　當有同學問我體育文化節(jié)的具體舉行時間，每一個項目具體是什么時間進行，我都不能很好的回答。這些方面都是我做得不足夠的地方，我一定會改進的。

　　感想：雖然文體委的工作看似簡單，但由于其工作瑣碎性、日常性，貼近同學們，特別是大一兩學期大大小小的比賽、活動堆著來，都是在幕后忙忙碌碌的，還有有時上面的通知變來變去，剛通知好要得重新再來，挺煩的。但是回顧一年，有苦有樂，看到大家在各種好活動中，也是我的動力和小小的安慰吧。

體委工作總結2

　　在過去的一個學期里，作為班上的體委，我深深地感受到雖然體委的工作比較少，也不像班長、團支書的任務那樣繁重，但是職位雖然小，卻能體現出一個人的責任心與耐力。下面我就來總結一下上學期的工作。

　　在上學期里，無論是經管系還是學院都舉辦了不少體育活動，如：學院的新生羽毛球賽、經管系運動會、新生籃球賽、體育文化節(jié)等等，而同學們經過幾番努力，也取得了優(yōu)異的成績。通過這些體育活動，班上涌現了一大批體育人才，他們發(fā)揚體育精神，頑強拼搏，不止進步，為班爭光。同時，不少同學的體育潛能也被發(fā)掘，使同學們的校園生活更加豐富多彩，為同學們的校園生活增添一抹亮色。除此之外，同學們也因此而相互了解，促進了班級和諧發(fā)展。

　　盡管同學們在上學期取得了不錯的成績，但是在體委工作的某些方面，我還是做得不盡如人意。例如，在比賽報名時，不能提高女生的積極性；在某些比賽中有少部分同學態(tài)度不端正；班級的凝聚力沒有因此而有大的進步等等。這些不足之處或因疏忽，或因一時之誤，于班級建設都是有百害而無一利的。暫且不說成績有多么好，如果弊端帶來的影響并不比成績的少，那么有成績又有何用呢？好的班級建設應當是以以局部帶動整體，再以整體帶動局部，然而如果連第一步都沒有做到又何以談“好的班級建設”，而這恰恰是上學期的工作中沒有做到的。

　　所以，在未來的工作中，我會先做好自己，時刻反省自己，從自身做起；同時鼓勵同學們多加強體育鍛煉，多一些體育活動，多一些團隊合作，以增強團隊意識與溝通，在這個學期里，我會盡最大的努力把本班工作做到更好。希望每位同學都感受到集體的存在，任他們感受集體的溫暖。

體委工作總結3

　　時光荏苒，轉眼已到大三了，在這兩年期間里我一直擔任我班的文體委員。在這兩年多的時間里，我感覺到我班同學參加活動的積極性高，組織性強，班里工作開展的很順利。

　　回顧前兩年的工作經歷，我覺得自己從中受益不少，這個工作一方面讓我對同學有了更深的了解，一方面督促自己自我約束。

　　作為文體委員，我的主要工作就是組織同學們參加各項文體活動，豐富同學們的課余生活，緩解同學們學習的壓力。在擔任文體委員的這兩年的時間里，我積極配合學校、學院里組織的各項文體活動，鼓勵組織我班同學參加，在大一和大二的兩年里我蒙版積極參加學校的.各項任務，并積極的完成它。我們班在英文小品和心理情景劇等活動中取得了優(yōu)異成績。并被頒發(fā)“第一屆校園文化節(jié)特殊貢獻獎”這是我和我們班的其他班委同學共同努力的結果。在體育賽事方面也取的了不錯的成績，有一些活動雖然沒有得獎，但同學們也從中獲得了樂趣，增強了班級的團結。

　　另外，我還組織我班同學進行各種體育活動，而且每一項活動都是面對全班同學，讓全班大部分同學都參加到其中去。

　　在文體委員工作責任方面，我是本著為同學服務的原則在兩年時間內有了以下幾點體現：

　　1.及時在班會上，將各種關于文藝體育活動的文件、消息或通知等事項第一時間告知同學，做到不耽誤班級事務，對每位同學負責；

　　2.積極組織班級活動，讓同學們的業(yè)余生活更加豐富；

　　3.在對待工作態(tài)度上，能夠負責、仔細，對每次班團會議、講座等都認真聽講，隨時記錄班級存在的問題，并在隨后盡快解決。

　　我在自己的本職工作中也有很多不足之處。在工作中，忽視了班集體凝聚力的增強的重要性，造成目前同學們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學們的自身發(fā)展。班團干部的號召力偏弱，有時對全班沒有整體的號召力，這不利于班級的統一發(fā)展。忽視了個體同學的情況。在本學年的工作中，注意了對整個班集體的帶領，忽視了對個體同學的帶領和幫助，這導致我班同學發(fā)展水平相差很大。

　　因此我予以以下措施改進我的工作：首先，加強班團干部同所有同學的聯系交往，使班團干部能夠在日常生活中發(fā)現問題和解決問題，增進同學們的友誼。

　　其次，在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發(fā)現問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。最后，充分發(fā)揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內營造比學趕幫的氛圍，并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。

　　以上就是我對自己的工作做出的總結，雖然還有很多不足，相信我會在今后的工作中改正，希望同學們都能夠繼續(xù)支持我的工作，同時我們要團結在一起，共同建立我們這個最優(yōu)秀的班集體。

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