書法社團工作總結(jié)（通用18篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的書法社團工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
書法社團工作總結(jié) 1
書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈，又是詩意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué)，其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩意的。在三到六年級成立了書法社團，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法，從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長，促進身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師，在書法教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，書寫時的`正確姿勢。在我們和學(xué)生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué)。
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在三到六年級中挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的40位同學(xué)參加了書法社團，堅持每周二的培訓(xùn)，在保證時間的同時，每次培訓(xùn)要求孩子全身心參與其中，到場后抓緊一分一秒，練好每一個基本筆畫，打好扎實的基本功。學(xué)好書法貴在多練，因此，光靠學(xué)校集中訓(xùn)練的時間遠遠不足，為此，我還積極鼓勵學(xué)生在家輔助練習(xí)。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個一”標準，在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時訓(xùn)練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，特別要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生的養(yǎng)成，不隨意丟紙屑、掉墨汁等，每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、參加各種書法活動
1、認真組織師生參加教育系統(tǒng)法制宣傳書法評選活動。
2、組織孩子認真書寫對聯(lián)。
3、平時，做好收藏工作組織書法作品展。
四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
經(jīng)過這一年來的社團生活，讓我真正地體會到了，辦一個社團不容易，辦好一個社團更不容易，清醒地看到社團訓(xùn)練中還存在許多的不足。在今后的訓(xùn)練中，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，在練習(xí)的過程中，部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。其次，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因總不能準時參加訓(xùn)練。加上有一部分孩子要參其它社團訓(xùn)練，有些學(xué)生就鉆空子，總以為我不知道，有時去參加訓(xùn)練幾乎要結(jié)束了，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。在此，希望全體老師大力支持，共同配合完成好此項工作。
在下個學(xué)期的工作中，我社團更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團活動開展的更好。
書法社團工作總結(jié) 2
書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法興趣小組的教學(xué)活動，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。
一、書法社團活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期重新組建了我校的書法社團，參加人員為一至六年級全體同學(xué)，具體時間安排是每周二下午課外活動時間為一至三年級同學(xué)參加，每周四下午課外活動時間為四至六年級同學(xué)參加學(xué)習(xí)，目的為提高全校同學(xué)的寫字水平，同時聯(lián)系各科任老師在日常教學(xué)中多多注意指導(dǎo)，并鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí)，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時訓(xùn)練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，循序漸進學(xué)書法。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖，我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的'偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在校園中展示，起著帶頭調(diào)動作用。如四年級的——，五年級的——，六年級的——等同學(xué)的書法作品受到了師生、家長的好評。開展競賽活動，給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。
其次，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。
在下個學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣活動開展得更好。
書法社團工作總結(jié) 3
書法是一門藝術(shù)， 是一種修身養(yǎng)性的良好途徑， 使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展軟筆書法興趣小組的教學(xué)活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。
“軟筆書法”，俗稱毛筆字，以文房四寶（筆、墨、紙、硯）為使用工具的漢字書寫藝術(shù)，因毛筆筆峰柔軟而得名。作為中國人，應(yīng)該寫好中國字，高科技的發(fā)展促使了電腦的普及，隨之而來的弊端也形成了：很多孩子依賴于電腦打字，寫不好漢字，如：漢字書寫筆順不對、字體結(jié)構(gòu)不對等。
軟筆書法的學(xué)習(xí)能幫助孩子寫好字打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)中，能夠端正孩子的執(zhí)筆姿勢、坐姿，從而養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
1.促進孩子的手骨發(fā)育，握硬筆是三指握筆法而毛筆是五指握筆法，在寫字的過程中五指齊力，再加上“懸肘立腕”腕、肘、肩，所有的力量都作用在毛筆上。
2.提高手腦協(xié)調(diào)能力，促進左右腦同時開發(fā)（因為中國文字——表音、表意、表形），日本通過學(xué)習(xí)中國書法（日本稱中國書法為“書道”）來治療智障兒童，并且有大量成功案例，說明其有促進智力開發(fā)的功能。
3.幫助孩子對中國漢字的演變有一個大概的認識，篆書、隸書、草書、行書、楷書風(fēng)格各異。同時能夠在學(xué)習(xí)中認識很多漢字。
4.通過寫字，能促進學(xué)生養(yǎng)成細致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的，“要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。”為什么寫字可以使人變得細心，容易集中注意力呢？因為寫字是一項十分精細的活動。要想把字寫好，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準確控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
5.通過寫字，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。因為漢字是由線條組成的'、具有審美價值的方塊文字。寫字實際上是以結(jié)構(gòu)的疏密、點畫的輕重、運筆的疾緩來抒發(fā)情感和描寫意境的。當然，作為一個小學(xué)生，一下子要求他們站在這個層面上去理解、欣賞美是有難度的。首先，在平時的教學(xué)中，要求學(xué)生按正確的筆順去寫，注意筆畫間呼應(yīng)的規(guī)律，力求先將字寫正確、規(guī)范、整潔，再是美觀。進而，通過名貼欣賞和書法技能的指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步感受到漢字的形體美，幫助學(xué)生樹立正確的審美觀，讓他們懂得什么是美的，怎樣才能更美。最后，用美去感染學(xué)生，激發(fā)他們追求美、創(chuàng)設(shè)美的欲望。
總之，在學(xué)生中開展書法藝術(shù)的教育活動，有利于全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，促進素質(zhì)教育的深入開展。
書法社團工作總結(jié) 4
軟筆社團實施已經(jīng)快半學(xué)期了，下面我就半學(xué)期的軟筆書法加以小結(jié)一下，首先從學(xué)生情況來分析，本班共有16人，學(xué)生的書寫水平差異還是比較大的，課堂紀律方面，通過半學(xué)期的“高壓”政策，紀律有了明顯的改觀，從第一次因興奮而導(dǎo)致的空話連篇，到現(xiàn)在的班級基本能安靜下來，這就是一種進步。接著我分三方面加以小結(jié)：
1、認知方面
軟筆書法從基本的筆畫到間架結(jié)構(gòu)，最后是獨體字的練習(xí)，而且每次的.書寫內(nèi)容都有四次練習(xí)的機會，就不用再準備米字格書寫用紙了。到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的筆畫橫、豎、撇，學(xué)生們基本上都能掌握其中的書寫要領(lǐng)，如豎的兩種書寫方法，撇的五種不同形態(tài)。
2、技能方面
書法訓(xùn)練本身就是一種技能訓(xùn)練，如果脫離了技能訓(xùn)練單單講解書法知識那是非常枯燥乏味的。我在軟筆社團實施過程中非常重視這點，一開始就給學(xué)生講了五指執(zhí)筆法，用整整的一節(jié)課時間加以練習(xí)，通過教師的手把手，讓每個孩子都能學(xué)會正確的握筆方法，為更好的書寫鋪墊，現(xiàn)在孩子都知道如何正確的握筆，但讓他們改正錯誤的執(zhí)筆法還需要一段時間，但我會努力的。孩子喜歡形象直觀的內(nèi)容，在教學(xué)基本筆畫時我運用現(xiàn)有的設(shè)備（實物投影儀）直觀形象的再現(xiàn)筆畫，學(xué)生學(xué)到了橫、豎的運筆方法，書寫的筆畫具備了一定的筆鋒。最后我還培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力，一節(jié)課出示用代表性的范字，讓孩子分析那個字漂亮，那個字需要改正，從而培養(yǎng)這方面的能力。
3、情感價值觀方面
書法是最能體現(xiàn)中國文化的一種有效載體，每節(jié)書法課我都精心挑選書法家小故事進行講解，讓孩子們潛移默化中得到熏陶，并要求他們也能把這個故事講給大人們聽，不僅培養(yǎng)了語言能力，還提高他的書法能力。有時在課中我出示了范字的字體演變史，請他們來猜字謎，改變了課中的枯燥氛圍，增強了文字知識。半學(xué)期來，這班的孩子對書法知識有了比較多的了解，也能講一二個書法家的小故事，這又是另一種進步，我深感欣慰。
以上只是我對半學(xué)期的軟筆書法軟筆社團的簡單總結(jié)，應(yīng)該有比較的遺漏，也有很多不盡人意的地方，在接下來的幾次我會加以總結(jié)，希望孩子們在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中學(xué)有所好。
書法社團工作總結(jié) 5
一、從興趣入手，樹立信心
“興趣是最好的老師”，是寫字教學(xué)成敗的重要因素。而興趣不是學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生的，它有賴于教師采用恰當?shù)氖侄稳ゼぐl(fā)。我們必須注重激發(fā)學(xué)生的興趣，提升學(xué)生的寫字熱情，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)克服困難的毅力。
1、營造氛圍。教室的墻壁、黑板報都是學(xué)校寫字教學(xué)的窗口。便能營造一種書法藝術(shù)氛圍。注目觀賞，深受感染，燃起學(xué)生心中對寫字的渴望之火，讓學(xué)生喜歡寫字，樂于寫字，把寫字當成快樂的事去做。
2、故事激勵。寫字課上，老師經(jīng)常穿插一些古代書法家學(xué)書的故事，如東晉書法家王羲 之， 為了洗筆方便，天天到門口的小池塘邊去練寫，天長日久，那池塘里的清水竟被洗黑了，被后人譽名為“墨池”。唐朝歐陽洵看到晉古碑，分析揣摩碑文，在碑前觀賞了三天才依依不舍地離去。岳飛家境貧寒，因買不起筆墨，竟用樹枝在沙土上練字。這些生動的故事，不僅能向?qū)W生傳授古人勤學(xué)苦練的精神，而且大大激發(fā)了學(xué)生寫字的積極性。
3、活動激趣。小學(xué)生天性好勝，成功的喜悅往往能給他們帶來無窮的力量。在寫字過程中，適當開展一些活動，如，展覽習(xí)字本，開展寫字比賽，有利于激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，使寫字教學(xué)收到事半功倍的效果。在開展活動之前，表揚上次作業(yè)或比賽寫得好的同學(xué)，并把他們的'本子或作品在班上傳閱，發(fā)現(xiàn)書寫差的同學(xué)有點滴進步，展示其取得進步的作業(yè)，使他們感到自己在進步。通過開展活動，全班出現(xiàn)了你追我趕的生動場面。
二、認真指導(dǎo)姿勢，養(yǎng)成習(xí)慣
播種習(xí)慣，收獲個性。小學(xué)生寫字姿勢不正確，危害不小，輕者影響寫字質(zhì)量，養(yǎng)成不良習(xí)慣；重者影響生長發(fā)育、不利于身心健康。學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，以正確的坐姿和握筆姿勢書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范，也有利于學(xué)生的健康成長。為了達到這一目的，要時刻注意全班每一個學(xué)生的寫字姿勢，發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題得到糾正。我的做法是：
1、明確要求。小學(xué)寫字教學(xué)主要是為了培養(yǎng)兒童寫字熟練的技巧，以便于日常。因此有幾個要求：
�。�1）正確。此為最基本要求。即把字寫的合乎規(guī)則，遵守筆順規(guī)則，不寫錯別字，不改變字形、不多筆少畫。
�。�2）端正勻稱。即把字寫得橫平豎直、間架結(jié)構(gòu)比例適當，筆畫清楚。
�。�3）整齊。即全篇字大小一樣，行款人事科規(guī)則，字距合適，行距均勻。
�。�4）速度。隨著技能形成要求寫字有一定的速度，但要與潦草有嚴格區(qū)別。總之，寫字要求就是要做到"對、好、快"三者結(jié)合起來即所謂技巧。用較短時間寫字而筆畫結(jié)構(gòu)正確、端正、行款清楚整齊，就是小學(xué)寫字教學(xué)總要求。
2、編寫兒歌�！缎抡n程標準》指出：“寫字教學(xué)要重視對學(xué)生寫字姿勢的指導(dǎo)�！卑颜_坐姿及握筆的要點編成兒歌。如：“寫字時，要做到：坐姿：頭正、身直、腳平；握筆：擺好‘三個一’，眼離書本約一尺，手離筆尖約一寸，胸離桌子約一拳。‘三個一’，要做到，字寫工整視力好”。讓學(xué)生熟記成誦。
3、學(xué)生體驗。對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題采取反復(fù)抓，抓反復(fù)，尤其應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生親體驗，自悟問題的緣由，方能收到事半功倍的效果。如：過去抓學(xué)生的坐姿，握筆，只要求做到“三個一”，至于為什么要“三個一”，學(xué)生就不得而知了，常常難以堅持，現(xiàn)在，我把工作做到細微處。先讓他們執(zhí)筆寫字時靠近筆尖，學(xué)生立刻就會發(fā)現(xiàn)這樣執(zhí)筆是看不見筆尖的，為了看到筆尖，身體就得往前傾，頭向左偏，時間久了，學(xué)生感到很不舒服。告訴學(xué)生這樣不僅人易疲勞，而且容易造成近視和脊柱彎曲。再讓學(xué)生手指離筆尖稍遠些，他們就能感到腰板可以挺直了，胸部就能與桌沿一拳的距離了。這樣，使學(xué)生在體驗養(yǎng)成正確的握筆姿勢和寫字姿勢。
4、榜樣鼓勵。對坐姿和握筆姿勢非常正確的同學(xué)給予鼓勵，并讓大家看，讓身邊榜樣的力量來影響學(xué)生。
5、家長配合。學(xué)生在家寫家庭作業(yè)的時候，讓家長督促孩子正確的寫字姿勢。這樣老師、家長、齊抓共管，能收到了良好的效果。
三、嚴格督促，促之以行
葉圣陶先生曾說過：“咱們天天為了實際需要而寫字，其實天天在練字”。為此，我在寫字課上，對學(xué)生反復(fù)強調(diào)，一定要將練字融入日常的各科作業(yè)之中，養(yǎng)成“提筆即是練字時”的意識。要有“提筆即是練字時”這種意識，就應(yīng)該做到不管是什么場合，不管什么時間，只要提起筆來寫字，就要嚴格遵守正確的寫字姿勢。這種嚴格要求完全是為了促進學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生在寫語文作業(yè)時，我總是認真巡視，糾正坐姿，執(zhí)筆姿勢，發(fā)現(xiàn)格式安排的不太好時，給學(xué)生提出建議或給予參照。在這里要加大特殊生的指導(dǎo)力度（做作業(yè)時邊寫邊玩；不認真書寫的）因為我發(fā)現(xiàn)這些特殊生只要我站在他們身旁他們就會一筆一畫，認真書寫，我一走開他們的筆就會在作業(yè)本上飛起來，不是他們不想把作業(yè)寫好，是他們還不能自覺地認真地進行書寫，這時我站在他們身旁及時地表揚及時地糾正，既能讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點樹立自信，又能讓他們認真書寫培養(yǎng)習(xí)慣。
書法社團工作總結(jié) 6
站在歲末，透視過去一學(xué)年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學(xué)生會的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔(dān)任社團部部長這個職位，在這一年的時間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。
作為社團部一員，我認為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。協(xié)會的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力幫助他們，確保其和諧健康的發(fā)展。
在職的一年，我經(jīng)歷了協(xié)會變化的點點滴滴。我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部，法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會。其中法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個積極肯定，當然了我們也需要更加努力，朝著五星級社團發(fā)展。去年的一年，我先把所搞活動說一下，因為在年度計劃書里面規(guī)定每個協(xié)會必須有三項活動，基本都達到了要求。
叢林俱樂部一個注重課外活動，娛樂性的協(xié)會，第一次的大型活動，全校斗地主調(diào)動了全校學(xué)生的積極性，同事也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習(xí)，不僅僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。法律協(xié)會一個創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會，經(jīng)歷了歲月的考驗，同時也做了許多關(guān)于法律的宣傳與活動，一直保持著星級社團的.優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來，因為我們有設(shè)施有老師，一定要充分利用這些資源。心欣志愿者協(xié)會，我認為是最具潛力的一個協(xié)會，不僅僅是因為她在過去一年的時間里所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協(xié)會一定會很好的。很感謝協(xié)會成員的理解與支持，在過去的一年中，你們一直默默無聞的奉獻著，從不提出困難。遇到經(jīng)費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動!
這次的年度總結(jié)我想把我的經(jīng)驗與大家分享一下，想必這才是最重要的，也是對下屆社團部的一個經(jīng)驗吧。我們社團過去的一年有很大的變化，首先海韻協(xié)會的注銷，想必是我最大的遺憾與失職。下面是我當部長一年內(nèi)個人最缺乏的東西，也是最大的弱點。我覺得作為部長：
1.一定要密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展，定期與會長記成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立威望。
2.溝通。充分了解協(xié)會的下一步計劃，以周為單位，做好充分的準備。了解他們的困難，及時與老師溝通。
3.一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
4.充分利用資源。學(xué)生會是一個大家庭，我們以集體為榮。如果部里的活動完不成，及時請求其它部門的幫助。
5.一個建議，協(xié)會納入學(xué)生會編制。進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，會長副部待遇。
回想一年來學(xué)生會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會了團結(jié)合作，學(xué)會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：只要我們團結(jié)一心，社團部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌。
書法社團工作總結(jié) 7
金秋時節(jié)，載著夢想。我們墨池書法協(xié)會舉行了一次登敬亭山活動，為了促進社團內(nèi)部合作更加默契，社員們都能積極主動投入到社團工作中，讓大家都能夠互相了解，彼此認識，增進友誼，為社團作出一份貢獻，最重要的是為了一個共同的夢想-----為把墨池書法社創(chuàng)辦的更加美好，需要每個社委與社員的共同努力，共創(chuàng)奇跡，通過此次登山活動，在全體成員的努力下，我們墨池書法協(xié)會取得圓滿成功。
一、思想積極，踴躍參加
當墨池書法協(xié)會的社員們得知了這次登山活動的消息時，他們都積極踴躍報名參加。各個社委也為這次登山活動做了不少工作。如：宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色，贏得了社員們的大力支持，策劃部講這次登山活動策劃得精密細致。..。..。這充分體現(xiàn)了社委們對這次登山活動的重視。
二、介紹歷史，了解歷史
在會長的`帶領(lǐng)下，我們墨池書法協(xié)會的社委社員們來到了安徽宣城最著名的旅游景點------敬亭山，剛進大門，墨池書法協(xié)會的社委社員們在一起合影，用作紀念，導(dǎo)員為我們介紹敬亭山的背景由來，讓我們更進一步了解敬亭山，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了雙塔寺，導(dǎo)游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽著導(dǎo)游對敬亭山的介紹，我們又來到了敬亭山最著名的景點---竹林，因為那里有玉成公主的雕像，導(dǎo)游詳細地介紹了玉真公主與李白的愛情故事。正因為李白與玉真公主的愛情故事才使得敬亭山如此的出名。
三、開展活動，展現(xiàn)才藝。
為了更好的把這次登山活動舉辦成功，在經(jīng)過一段漫漫長路的奔波后，整個隊伍看起來有些懶散，經(jīng)過調(diào)整，我們來到了玉真公主雕像前。在那里聽著導(dǎo)游的介紹，社團內(nèi)部也做了充分的準備，文藝節(jié)目來緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節(jié)目和才藝展現(xiàn)中，每位社員臉上都露出了燦爛的微笑，掌聲不斷。每個人都積極的展現(xiàn)自己最出色的一面，看到那英姿颯爽矯健的身軀，讓我們看到了社團的發(fā)展今后會不斷壯大，會因為有這些成員們的積極和主動，讓社團更上一個階梯，雖然節(jié)目不是很多，也沒有那么壯觀，但大家都感受到了快樂。
四、敬亭之巔，俯瞰宣城
主持人將這次節(jié)目閉幕了，會長帶領(lǐng)我們登敬亭山的頂峰，雖然在登的過程中有點筋疲力盡，但我們?nèi)匀粓猿种�，最終達到了理想的彼岸----敬亭之巔，站在山頂真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，墨池書法協(xié)會的各個社委在敬亭之巔還留了影，用作紀念。
通過本次登山活動，墨池書法協(xié)會取得了圓滿成功，但其中還有不足之處，如：社委們與社員們不主動交流，有些社員之間還不了解對方的姓名和專業(yè)，對于這些不足之處，墨池書法協(xié)會的社委們與社員們要加以改進，在以后的活動中社委們與社員們要積極主動交流。讓彼此之間更加了解，增進友誼，本次登山活動我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神，相信墨池書法協(xié)會的明天更加美好，“越中國，越時尚”！
書法社團工作總結(jié) 8
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年即將過去，我們xxx書法協(xié)會本學(xué)年的各頂工作也基本結(jié)束。在這里特殊感謝我們的指導(dǎo)老師xx老師，xx老師為我們各項工作開展提出的寶貴看法，感謝社團聯(lián)合會為我們社團的進展締造了寬松的環(huán)境，感謝各部門干部，各會員主動關(guān)懷支持我們的工作，感謝全部關(guān)懷支持我們社團工作的團體和個人。下面我想向大家介紹下我們協(xié)會本學(xué)年從招新到現(xiàn)在所做的工作，所取得的成就，遇到的困難，所存在的問題。
一、招新工作。
本社團從20xx年xx月xx日起開頭了新學(xué)年的招新工作，依據(jù)學(xué)院團委指批我們方案招xx名新會員，在上一屆干部二天的宣布傳達招新工作后，招新工作結(jié)束。招新工作較為辛苦，感謝各部門干部主動的參預(yù)�，F(xiàn)代新型科技較發(fā)達，絕大部分的書法作品都可以通過電腦掃描來完成，造成大部分高校生對書法這門藝術(shù)缺乏興趣，所以我們的生源較緊缺，x月下旬我們?nèi)玳_了新老會員見面會，讓全部的老會員做了簡潔的自我介紹，介紹了協(xié)會x個部門的職責(zé)和一些具體的工作，讓新會員對協(xié)會有了進一步的了解，同時會長還向大家說明白本學(xué)年的活動方案，課程支配，協(xié)會章程及活動紀律。
二、主要活動。
本學(xué)年我們共參預(yù)興辦了x個針對全校性的大型書藝術(shù)類活動。分別是20xx下學(xué)期：第x屆金秋書法大賽，對聯(lián)義賣。20xx年上學(xué)期：第三屆藝術(shù)聯(lián)展，社團風(fēng)采展，藝術(shù)講座，社團進展論壇，文曲杯學(xué)問競賽。
1、金秋書法大賽。
為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，發(fā)掘同學(xué)們的潛能，培育同學(xué)們發(fā)覺美，熟識美，締造美的力氣，鼓舞同學(xué)們將有限的時間投入到更加主動有益的興趣愛好中去，建立學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，本協(xié)會特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們呈現(xiàn)自我水平供應(yīng)了一個平臺，本屆書法大賽在兩位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，理事會的監(jiān)督下，組織部宣布傳達部及其他部門的共同努力下，書法愛號者主動的參預(yù)，共有近百幅優(yōu)秀參賽作品。本協(xié)會本著公正公正的原則，評出了xx多幅優(yōu)秀作品。本次書法大賽受到寬闊書法興趣愛號者的寵愛，取得了令人可喜的成果。
頒獎晚會現(xiàn)場座無虛席，在先贊美聲驚異聲和掌聲下，頒發(fā)了xx多個獎，從而進一步增加了同學(xué)們對書法的興趣，我們協(xié)會也得到進一步的提高。
2、聯(lián)義賣。
為了豐富高校生的校內(nèi)文化活動，增加高校生對我國古典文化內(nèi)涵的了解，促進學(xué)院其次課堂建設(shè)，我們協(xié)會特舉辦此次對聯(lián)義賣迎接春節(jié)的到來。為使此次活動成功舉辦，我們協(xié)會預(yù)備了長達兩個星期，在本協(xié)會各成員的主動參預(yù)下，這次活動取得了圓滿成功。本次活動的成功舉辦讓我們進步加強了對中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的熟識。
3、第x屆藝術(shù)聯(lián)展。
為豐富校內(nèi)的文化生活，營造主動向上，清爽高雅，健康文明的校內(nèi)文化氛圍，全面呈現(xiàn)理工學(xué)院同學(xué)的青春風(fēng)采和精神面貌，舉辦第三屆藝術(shù)聯(lián)展，在幾個社團的大力宣布傳達征稿下，本次聯(lián)展成果突出。
通過本次活動，呈現(xiàn)了我院同學(xué)的藝術(shù)水平，以本次活動為契機，給寵愛藝術(shù)的同學(xué)供應(yīng)了個相互溝通的平臺，并增加了各社團的合作，全面構(gòu)建和諧校內(nèi)，達到藝術(shù)和諧與人和諧的高度統(tǒng)一，進一步宣布傳達校內(nèi)文化，弘揚理工學(xué)院深厚的文化底蘊。
4、社團風(fēng)采展。
為了社團能夠有更好的進展前景，社聯(lián)和各社團細心預(yù)備了本次社團風(fēng)采展，xx學(xué)院各社團各展風(fēng)采，體現(xiàn)了各社團獨特的一面，我們xx書法協(xié)會在本次風(fēng)采展中以社團近期優(yōu)秀對聯(lián)，硬軟書法作品為主，讓同學(xué)們親自感受書法帶來的樂趣，和如何真正達到修身養(yǎng)性的效果，此次活動書法展區(qū)受到同學(xué)的好評。
5、藝術(shù)講座。
為了加強會員對藝術(shù)多方面的了解，我們協(xié)會特舉辦藝術(shù)講座，同時很榮幸的請到了藝設(shè)的老師為我們講課，增加了保會員對藝術(shù)的了解，也讓我們的學(xué)到了不少東西。此次活動取得了圓滿的成功。老師主要以藝術(shù)為主題，同時也涉及高校生活如何度過才有意義，這次活動的舉辦讓我們的會員對自己的高校生活也有新的熟識。
6、社團進展論壇。
xx學(xué)院社團進展論壇在社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下成功舉辦，本次社團進展論壇主要是相相互互溝通各社團在最近幾年所取得的成果單，所存在的問題和進展的方向。在各社團的主動探討下總結(jié)出了許多的`問題，主要是活動缺少資金，各領(lǐng)導(dǎo)干部活動主動性不高，活動場地受到限制，協(xié)會內(nèi)部管理不夠合理。同時也提出了許多解決問題的方法，xx在本次活動家中也提出了許多的可行性建議。
7、“文曲杯”學(xué)問競賽。
此次“文曲杯”學(xué)問競賽是由xx文學(xué)社主辦，xx書法協(xié)會協(xié)辦的，活動以“誠信與平安”為主題，分為三個步驟進行，有獎戶外競猜，“誠信與平安”講座，室內(nèi)學(xué)問競賽。在兩個社團的共同努力和合作下，活動取得了圓滿成功，在全樣同學(xué)的參預(yù)下，戶外有獎競猜度揣測活動開展得特別火熱，同學(xué)們參預(yù)的熱忱特別高，室內(nèi)學(xué)問競賽的角逐現(xiàn)場氣氛也很喧鬧，各社團代表都主動參預(yù)，活動舉辦圓滿。
8、表彰大會。
總結(jié)表彰大會上，會長作了工作總結(jié)，同時對我們下學(xué)期工作提出了要求，希望我們協(xié)會越辦越好，對本學(xué)年各部門干部和會員進行表揚，頒發(fā)榮譽證書，同時確定了下一屆理事會成員。活動比較順當，但部分會員的參預(yù)主動性不高，有待于提高。
三、對外方面。
為加深與團委、社聯(lián)、各社團的友好關(guān)系，我們還主動參預(yù)他們舉辦的活動，如大理的人生會客廳，xx周年紀念日晚會，社聯(lián)的端午節(jié)聯(lián)歡晚會……干部會員的主動參預(yù)，得到他們的好評。這些活動進一步豐富了我們協(xié)會會員的課余文化生活，使得各社團之間更融恰。
除此之外，我們也為非本社團書法興趣愛好進供應(yīng)了個良好的學(xué)習(xí)相互溝通平臺，在我們的主動指導(dǎo)教學(xué)下，為一些社團各部門培育了書法水平較高的人才。
四、遇到的困難和存在的問題。
本學(xué)年開學(xué)至今我們遇到過多方面的困難，如書法學(xué)問講座缺少多媒體教室，社團內(nèi)部也不時消逝管理上的問題，同學(xué)們加社團一時心血來潮，沒過多久，就干不下去，有的會員做事態(tài)度不端正，有的同學(xué)埋怨活動太少，自己卻很少來參預(yù)活動，協(xié)會里有特色的活動少。
五、所取得的成果。
總體來講我們社團本學(xué)年進展狀況良好，所取得的成果得到了指導(dǎo)老師、社團聯(lián)合會，及其他社團和會員的確定。好些活動內(nèi)容豐富，讓我們高校生有充分呈現(xiàn)自己的舞臺，擴展了高校社團活動影響力，豐富了高校校內(nèi)生活，引導(dǎo)和關(guān)懷高校生成長，加強學(xué)校與社會的藝術(shù)相互溝通，從而體現(xiàn)高校生潛在的內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
書法社團工作總結(jié) 9
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)新課程改革要求，深入推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力，建設(shè)精神校園和書香校園，依據(jù)教育局下達文件的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，本學(xué)期先期開展書法學(xué)生社團活動。
堅持以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學(xué)當中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。
二、社團活動總體目標
保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，實現(xiàn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，真正把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園。
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、社團活動實施措施
書法藝術(shù)社團活動的.開展，既可以陶冶情操、舒暢胸懷、有益健康、激勵操守、增進知識，同時也能增進知識，發(fā)揚愛國主義精神，提高人們文化素質(zhì)和精神素質(zhì)。具體措施如下：
1、根據(jù)總體目標及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議，向全體同學(xué)進行招收社員。
2、在學(xué)生自愿報名的前提下，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動，固定時間、地點開展活動。（每周四下午3：40——5：10）
3、每周的學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí)。
4、每次活動目標明確，活動過程完整，指導(dǎo)教師記錄或保管好相關(guān)材料（教案、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等）學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實際活動情況，評出優(yōu)秀社團成員。
四、社團活動評價方法
教學(xué)評價是教學(xué)的重要組成部分。
1、關(guān)注學(xué)生的態(tài)度與情感。評價應(yīng)有利于激發(fā)學(xué)生寫字的興趣、培養(yǎng)學(xué)生對漢字文化尊重與熱愛的情感，有利于促進學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、促進全體學(xué)生提高寫字水平。
2、分學(xué)段確定寫字教學(xué)的評價內(nèi)容及原則。對第一學(xué)段的寫字評價，要特別關(guān)注認真書寫的態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫和基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔。對第二至第四學(xué)段的書寫評價，除關(guān)注上述基本要求外，還要注意學(xué)生書寫的速度，尊重他們的個體審美情趣。要用發(fā)展性評價來提高學(xué)生的寫字興趣和自信心，杜絕用大量重復(fù)抄寫懲罰學(xué)生的做法。
3、采用多樣化的評價方法。寫字教學(xué)評價的途徑和方式是多樣的， 可采用觀察、面談、課堂問答、練習(xí)、問卷調(diào)查、典型實例分析、展示、比賽、考查、考試等方式或途徑，評價學(xué)生的書寫能力以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動機等。評價包括日常性、階段性、總結(jié)性三種。及時對學(xué)生日常的寫字情況予以評價。
4、完善評價標準。在語文學(xué)科考試評分標準中增加書寫評價項目，在作文測試中要將學(xué)生的書寫情況單列評分，以此促進學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
5、注意對學(xué)生作業(yè)書寫情況予以評價。
書法社團工作總結(jié) 10
書法社團的開設(shè)已經(jīng)有一個學(xué)期的時間了，本學(xué)期書法社團以學(xué)校的為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法尖子生。在星期三下午、三節(jié)課開設(shè)了書法社團，讓他們在學(xué)習(xí)各文化的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的特長，提高書寫能力。
通過這學(xué)期的社團的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期書法社團工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣：
有參加社團的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F，別是尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在這期的社團中不僅僅限于書法的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了的機會：
由于社團不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，書法展示活動、書法展覽、區(qū)教育局等的書法給學(xué)員提供了創(chuàng)作的機會，特別是在書法現(xiàn)場比賽中展現(xiàn)出了他們的.才華，贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)書法的用處。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當然，工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
書法社團工作總結(jié) 11
時光荏苒，又至年終。回顧過去一年，我校書法社團在傳承中華傳統(tǒng)文化、提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的道路上穩(wěn)步前行，收獲頗豐。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、活動組織有序，教學(xué)內(nèi)容豐富
本年度，書法社團秉持“以書會友，以學(xué)促技”的理念，定期開展書法練習(xí)、理論講座、作品鑒賞等多元化的活動。我們遵循書法學(xué)習(xí)規(guī)律，從基本筆畫、間架結(jié)構(gòu)入手，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握楷、行、草、隸、篆等各種書體的書寫技巧。同時，通過講解書法史、名家名作賞析，增強學(xué)生對中國書法文化的理解與熱愛，提升其審美品位。
二、師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量上乘
我們有幸邀請到本地知名書法家擔(dān)任指導(dǎo)教師，他們憑借深厚的`書法功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為社團成員提供了專業(yè)、細致的指導(dǎo)。在他們的悉心教誨下，學(xué)生們不僅書法技藝日益精進，更養(yǎng)成了嚴謹專注的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，我們還定期舉辦教師示范課，讓學(xué)生直觀感受書法藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
三、成果展示多樣，社團影響擴大
一年來，書法社團積極參加各級各類書法比賽及展覽，取得優(yōu)異成績。其中，部分成員的作品在市、區(qū)級比賽中斬獲獎項，為學(xué)校贏得了榮譽。我們還舉辦了校園書法作品展，讓更多師生領(lǐng)略到書法之美，進一步提升了社團影響力。同時，社團成員積極參與社區(qū)文化服務(wù)，如春節(jié)寫春聯(lián)、公益書法課堂等，既鍛煉了自我，又傳播了書法藝術(shù)，實現(xiàn)了社會價值與個人成長的雙重提升。
四、未來展望：持續(xù)創(chuàng)新，弘揚國粹
面對新的一年，書法社團將繼續(xù)深化教學(xué)改革，引入數(shù)字化教學(xué)手段，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。同時，我們將積極探索與校外機構(gòu)、兄弟學(xué)校的交流與合作，拓寬學(xué)生的視野，提升社團的綜合實力。更重要的是，我們將一如既往地致力于弘揚中國書法藝術(shù)，讓更多人感受到這一國粹的魅力，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻力量。
總結(jié)過去，我們碩果累累；展望未來，我們信心滿懷。書法社團將不忘初心，砥礪前行，讓筆墨之香在校園中彌漫，讓書法藝術(shù)在年輕一代中薪火相傳。
書法社團工作總結(jié) 12
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已悄然走過�；仡櫸疑绫緦W(xué)期的工作歷程，既有辛勤耕耘的汗水，也有收獲成功的喜悅�，F(xiàn)將書法社團學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)活動扎實開展，學(xué)員技能穩(wěn)步提升
本學(xué)期，書法社團按照學(xué)期計劃，每周定時開展書法練習(xí)活動。我們注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，從筆畫、結(jié)構(gòu)、章法等方面進行系統(tǒng)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員由淺入深、循序漸進地掌握書法技藝。同時，結(jié)合實際需求，增設(shè)了書法理論講座、名帖臨摹、創(chuàng)作實踐等內(nèi)容，使學(xué)員在提升書寫技能的同時，增進對中國書法文化的理解與熱愛。
二、特色活動精彩紛呈，社團氛圍濃厚
為激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，我們策劃了一系列特色活動。如“筆墨春秋”書法知識競賽，通過趣味答題的形式，寓教于樂，增強了學(xué)員對書法知識的掌握；“墨香雅集”作品交流會，學(xué)員們展示自己的.習(xí)作，相互點評、學(xué)習(xí)，營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。此外，我們還組織學(xué)員走出校門，參與社區(qū)書法公益活動，既鍛煉了學(xué)員的社會實踐能力，也擴大了社團的社會影響力。
三、成果展示亮點紛呈，贏得廣泛贊譽
學(xué)期末，我們成功舉辦了“墨舞青春”書法作品展，集中展示了學(xué)員們的優(yōu)秀習(xí)作。展品形式多樣，風(fēng)格各異，既有端莊大氣的楷書，也有行云流水的行書，還有古樸蒼勁的隸書，充分展現(xiàn)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)成果和藝術(shù)創(chuàng)造力。此次展覽吸引了眾多師生駐足觀賞，得到了校內(nèi)外人士的高度評價，進一步提升了書法社團的知名度和影響力。
四、未來展望：傳承創(chuàng)新并舉，打造品牌社團
新學(xué)期，書法社團將以傳承與創(chuàng)新并舉為原則，一方面繼續(xù)強化基礎(chǔ)教學(xué)，提升學(xué)員書法技能；另一方面，積極探索新的教學(xué)模式和活動形式，如開設(shè)線上書法課程、舉辦書法工作坊等，以適應(yīng)信息化時代的需求。同時，我們將進一步加強與外界的交流與合作，爭取更多展示和參賽機會，提升社團的影響力和競爭力，努力將書法社團打造成學(xué)校乃至地區(qū)的品牌社團。
總結(jié)過往，我們倍感欣慰；展望未來，我們充滿期待。書法社團將一如既往地秉承弘揚書法藝術(shù)、培養(yǎng)書法人才的宗旨，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的態(tài)度，推動社團各項工作再上新臺階。
書法社團工作總結(jié) 13
本月，我校書法社團在全體成員的共同努力下，各項活動有序開展，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，取得了顯著成效�，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學(xué)有條不紊，學(xué)員進步明顯
本月，我們按照教學(xué)計劃，堅持每周兩次的書法訓(xùn)練。教師針對學(xué)員個體差異，進行個性化指導(dǎo)，從筆畫、結(jié)構(gòu)、章法等方面進行細致教學(xué)，學(xué)員們的書法基礎(chǔ)得到進一步鞏固，書寫水平有了明顯提升。同時，我們增加了書法欣賞環(huán)節(jié)，通過對歷代名碑名帖的解讀，引導(dǎo)學(xué)員深入理解書法藝術(shù)的內(nèi)在精神，提升審美素養(yǎng)。
二、專題講座啟迪思維，拓寬藝術(shù)視野
本月，我們邀請了市書法家協(xié)會專家來校舉辦了一場題為“書法與人生”的專題講座。專家結(jié)合自身經(jīng)歷，深入淺出地闡述了書法藝術(shù)對個人修養(yǎng)、性格塑造、人生觀形成的影響，使學(xué)員們深受啟發(fā)。此外，我們還組織觀看了《中國書法五千年》紀錄片，通過影像資料，讓學(xué)員們直觀感受中國書法的源遠流長與博大精深，進一步激發(fā)了他們對書法藝術(shù)的熱愛與追求。
三、實踐活動豐富多彩，增強團隊凝聚力
本月，我們組織了“墨香校園”主題活動，學(xué)員們親手書寫勵志標語、詩詞佳句，裝點校園環(huán)境，讓墨香飄溢在每一個角落。此外，我們還開展了“筆墨傳情”書法作品互贈活動，學(xué)員們將自己的習(xí)作贈予同學(xué)或老師，增進了彼此間的`友誼，也提升了社團的凝聚力。這些實踐活動不僅鍛煉了學(xué)員們的實踐能力，也讓他們在實踐中體驗到了書法藝術(shù)的魅力和樂趣。
四、未來規(guī)劃：持續(xù)深耕，蓄力前行
下個月，書法社團將進一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，增加篆刻藝術(shù)的教學(xué)，使學(xué)員能夠更全面地了解和掌握中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)。同時，我們將籌備舉辦“秋韻墨香”書法作品展，為學(xué)員提供展示自我的平臺，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。此外，還將加強與其他社團、學(xué)校的交流互動，通過參觀、研討、比賽等形式，開闊學(xué)員視野，提升社團整體實力。
回首本月，我們收獲滿滿；展望未來，我們信心百倍。書法社團將持續(xù)深耕細作，以傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，以提升學(xué)員書法技藝和藝術(shù)素養(yǎng)為目標，攜手全體成員，共同在墨海中泛舟，駛向更加廣闊的書法藝術(shù)天地。
書法社團工作總結(jié) 14
一、社團活動開展情況
本年度，我社在學(xué)校的大力支持和指導(dǎo)下，以“弘揚傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術(shù)”為宗旨，積極開展各類書法教學(xué)、交流、展示活動�；仡櫼荒�，主要工作如下：
常規(guī)訓(xùn)練扎實進行：每周固定兩次社團活動時間，由專業(yè)教師或資深會員進行書法技法講解與示范，涵蓋篆、隸、楷、行、草五體，兼顧筆法、字法、章法等基礎(chǔ)知識，確保每位成員有充足的實踐機會。
主題講座拓展視野：邀請校內(nèi)外書法名家舉辦專題講座，如《書法史略》、《名帖鑒賞》、《書法與人生》等，豐富成員的書法理論知識，提升藝術(shù)鑒賞力。
作品展覽激發(fā)創(chuàng)作：成功舉辦“春華秋實”年度書法作品展，展出社團成員的.優(yōu)秀習(xí)作，鼓勵大家互相學(xué)習(xí)、點評，形成良好的競爭與激勵氛圍。同時，積極參與校外書法比賽及展覽，擴大社團影響力。
社區(qū)服務(wù)傳播文化：組織成員參與“書法進社區(qū)”公益活動，為居民書寫春聯(lián)、福字，既鍛煉了成員的現(xiàn)場書寫能力，又推廣了傳統(tǒng)書法藝術(shù)，贏得廣泛好評。
二、社團建設(shè)與管理
完善規(guī)章制度：修訂《書法社團章程》，明確會員權(quán)益與義務(wù)，規(guī)范活動組織、經(jīng)費使用、獎懲機制等，確保社團運作有章可循。
強化隊伍建設(shè)：設(shè)立社長、副社長、各部部長等職務(wù)，分工明確，責(zé)任到人。定期召開骨干會議，討論社團發(fā)展策略，解決日常管理問題。
提升會員凝聚力：通過組織書法筆會、雅集、戶外寫生等活動，增進會員間的友誼，提升團隊協(xié)作精神。利用社交平臺建立線上交流群，分享學(xué)習(xí)資料、心得感悟，保持日常互動。
三、存在問題與改進方向
盡管本年度社團工作取得一定成效，但仍存在一些不足，如部分新會員基礎(chǔ)薄弱，需加強個別輔導(dǎo)；活動形式有待創(chuàng)新，吸引更多學(xué)生參與；對外交流較少，需積極尋求與其他學(xué)校書法社團或?qū)I(yè)機構(gòu)的合作機會。未來我們將針對這些問題，制定相應(yīng)的改進措施，持續(xù)提升社團活動質(zhì)量與影響力。
書法社團工作總結(jié) 15
一、學(xué)期活動回顧
本學(xué)期，我社緊密圍繞“提升會員書法技藝，弘揚中華傳統(tǒng)文化”這一主線，有序開展了豐富多彩的書法活動：
基礎(chǔ)教學(xué)與臨摹練習(xí)：每周定期進行書法基礎(chǔ)教學(xué)，包括筆畫、結(jié)構(gòu)、章法等基礎(chǔ)知識講解，以及對經(jīng)典碑帖的臨摹指導(dǎo)，幫助會員打牢書法根基。
主題創(chuàng)作與作品點評：設(shè)定不同主題進行書法創(chuàng)作，如古詩詞、名言警句等，并組織會員互評、教師點評，引導(dǎo)會員將所學(xué)技法應(yīng)用于實際創(chuàng)作中，提升審美與創(chuàng)新能力。
書法知識講座與觀影：邀請書法專家進行專題講座，如《書法美學(xué)初探》、《碑帖鑒賞入門》等，增強會員的理論素養(yǎng)。觀看書法紀錄片、大師訪談等視頻，拓寬視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
書法比賽與展覽：組織會員參加校內(nèi)外書法比賽，如“校園書法大賽”、“全國大學(xué)生書法篆刻作品展”等，提供實戰(zhàn)鍛煉機會。學(xué)期末舉辦社團內(nèi)部作品展，展示會員學(xué)習(xí)成果，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、社團管理與建設(shè)
制度建設(shè)：修訂社團內(nèi)部管理制度，明確會員權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范活動組織、財務(wù)公開、獎勵機制等，確保社團運作規(guī)范、透明。
隊伍建設(shè)：通過公開競選產(chǎn)生新一屆社團干部，明確各部門職責(zé)，定期召開干部例會，提升團隊協(xié)作與執(zhí)行力。對新會員進行入門培訓(xùn)，幫助他們快速融入社團。
文化建設(shè)：舉辦書法沙龍、中秋詩會等活動，增進會員間的`情誼，提升社團凝聚力。利用公眾號、微信群等平臺，推送書法知識、活動資訊，增強社團影響力。
三、存在問題與展望
本學(xué)期工作中，我們發(fā)現(xiàn)部分會員參與活動的積極性有待提高，活動形式創(chuàng)新性不足。下學(xué)期，我們將進一步豐富活動內(nèi)容與形式，如增設(shè)書法工作坊、線上書法挑戰(zhàn)賽等，激發(fā)會員積極性。同時，加強與其他學(xué)校書法社團的交流與合作，共享資源，共同進步。
書法社團工作總結(jié) 16
一、本月活動總結(jié)
本月，我社以“提升會員書寫技能，感受書法藝術(shù)魅力”為目標，精心策劃并實施了以下活動：
基礎(chǔ)教學(xué)與臨摹指導(dǎo)：繼續(xù)進行楷書、行書的基礎(chǔ)教學(xué)，重點講解筆畫特點、結(jié)構(gòu)規(guī)律及臨摹方法。會員們在老師的指導(dǎo)下，對《多寶塔碑》、《蘭亭序》等經(jīng)典碑帖進行了深入臨摹。
主題創(chuàng)作與作品展示：圍繞“秋意濃”主題進行書法創(chuàng)作，會員們以詩詞、對聯(lián)等形式表達對秋天的理解與感悟。優(yōu)秀作品在社團公示欄進行展示，引發(fā)熱烈討論。
書法知識分享會：組織會員分享自己近期閱讀的`書法書籍、文章或觀后感，如《中國書法簡史》讀后感、《我在故宮修文物》觀后感等，通過交流互鑒，拓寬知識面，提升審美水平。
書法電影觀賞：集體觀看紀錄片《千年書法》，深入了解中國書法的發(fā)展歷程與藝術(shù)魅力，激發(fā)會員對書法的熱愛與敬畏之情。
二、社團管理與建設(shè)
會員管理：完成新學(xué)期會員招募工作，對新會員進行入社教育，明確社團規(guī)章制度，發(fā)放學(xué)習(xí)資料。定期更新會員信息，確保通訊錄準確無誤。
團隊建設(shè)：召開社團干部例會，對本月工作進行總結(jié)，對下月工作進行規(guī)劃。開展團隊建設(shè)活動，如戶外寫生、聚餐等，增強團隊凝聚力。
財務(wù)管理：公布本月社團收支明細，做到財務(wù)公開透明。合理規(guī)劃下月預(yù)算，確�；顒淤Y金充足。
三、存在問題與改進措施
本月活動中，部分會員反饋臨摹指導(dǎo)時間偏少，希望增加一對一指導(dǎo)環(huán)節(jié)。針對此問題，下月我們將調(diào)整教學(xué)安排，增設(shè)臨摹指導(dǎo)課時，滿足會員個性化學(xué)習(xí)需求。同時，我們將積極探索線上教學(xué)方式，如錄制教學(xué)視頻、開設(shè)線上答疑等，以適應(yīng)不同會員的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
書法社團工作總結(jié) 17
在過去的一學(xué)年里，我校書法社團秉持“傳承經(jīng)典，陶冶情操，提升素養(yǎng)”的宗旨，積極開展各項書法教育活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、社團組織與管理
完善組織架構(gòu)：設(shè)立社團指導(dǎo)教師、社長、副社長及各小組負責(zé)人，明確職責(zé)分工，確保社團活動有序進行。定期召開社團會議，討論活動安排、成員反饋等問題，提升團隊協(xié)作效率。
規(guī)范管理制度：制定《書法社團章程》及《活動守則》，對成員的加入、退出、考勤、獎勵與懲罰等事項作出明確規(guī)定，強化紀律意識，保證社團活動的規(guī)范化運行。
二、教育教學(xué)活動
基礎(chǔ)技能培訓(xùn)：堅持每周固定活動時間，由專業(yè)教師進行書法基礎(chǔ)知識與技能的`教學(xué)，包括筆畫、結(jié)構(gòu)、章法等，使成員掌握正確的書寫方法，逐步提升書寫水平。
分層次教學(xué)：針對不同水平的成員，實施分組教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，初級組側(cè)重基礎(chǔ)技法訓(xùn)練，中級組注重臨摹經(jīng)典碑帖，高級組鼓勵個性創(chuàng)作與風(fēng)格探索，滿足各層次成員的學(xué)習(xí)需求。
主題講座與研討：定期邀請書法名家、學(xué)者舉辦專題講座，如《書法美學(xué)探析》、《歷代書風(fēng)演變》等，提升成員的理論素養(yǎng)。同時，組織成員圍繞書法理論、技法、創(chuàng)作等主題進行研討，增強自主學(xué)習(xí)與思考能力。
三、實踐活動與成果展示
書法比賽與交流：鼓勵成員參加各級各類書法比賽，如“校園書法大賽”、“全國中小學(xué)生書法大賽”等，通過競技提升技藝，開闊眼界。同時，與其他學(xué)校書法社團進行交流互訪，增進友誼，共享書法之美。
作品展覽與出版：舉辦年度書法作品展，展示社團成員的學(xué)習(xí)成果，營造濃厚的藝術(shù)氛圍。精選部分優(yōu)秀作品集結(jié)成冊，制作《社團年度作品集》，既是對成員努力的認可，也是社團文化的積淀。
四、存在問題與改進方向
盡管本年度社團工作取得了一定成效，但還存在一些問題，如部分成員參與度不均衡、活動形式有待創(chuàng)新等。針對這些問題，下學(xué)年我們將采取以下措施：
豐富活動形式：引入書法電影欣賞、線上書法微課、實地碑刻考察等活動，提升活動吸引力，激發(fā)成員學(xué)習(xí)興趣。
強化激勵機制：設(shè)立“書法之星”、“進步顯著獎”等獎項，表彰積極參與、進步明顯的成員，激發(fā)全體成員的學(xué)習(xí)積極性。
總結(jié)過去，展望未來，我校書法社團將繼續(xù)堅守初心，深化教育教學(xué)改革，豐富實踐活動，為培養(yǎng)具有深厚文化底蘊、良好審美素養(yǎng)的書法愛好者而不懈努力。
書法社團工作總結(jié) 18
本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長，我校積極開展了第二課堂活動，社團是學(xué)校實施此項活動的重要途徑之一。結(jié)合學(xué)生的實際情況，我校成立了書法社團。書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團的教學(xué)活動，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。
一、 書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開學(xué)初，組建了我校的書法興趣小組，在學(xué)生中以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長，有興趣的同學(xué)參加了書法社團，堅持每個星期三下午課余時間進行培訓(xùn)，同時也鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí)，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣需要培養(yǎng)，在平時訓(xùn)練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進學(xué)書法。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的.筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團中展示，起著帶頭調(diào)動作用。給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。
其次，再有就是學(xué)生練習(xí)良莠不齊，使得在教課過程中難以統(tǒng)一教學(xué)。書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。
在下個學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團活動開展的更好。
【書法社團工作總結(jié)】相關(guān)文章：
書法社團工作總結(jié)06-30
小學(xué)書法社團工作總結(jié)03-02
書法社團工作總結(jié)集合01-04
書法社團活動工作總結(jié)05-08
書法社團活動方案03-02
【熱】書法社團活動方案03-24
書法社團活動方案【薦】03-28
書法社團活動方案【推薦】03-17
書法社團活動方案【熱】03-28