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      2. 份月工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-03-16 14:03:22 工作計(jì)劃 我要投稿

        份月工作計(jì)劃匯總五篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的份月工作計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

        份月工作計(jì)劃匯總五篇

        份月工作計(jì)劃 篇1

          一、教育活動(dòng)

          1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂中國(guó)年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng),和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景,增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解,更深切的感受和分享節(jié)日的快樂,主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,體驗(yàn)媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪。

          2、進(jìn)一步了解春節(jié),元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛家人。

          4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具,了解其用途。

          5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

          6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。

          二、生活活動(dòng):

          1、培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

          2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

          3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

          三、家園聯(lián)系

          1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。

          2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

          3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。

        份月工作計(jì)劃 篇2

          時(shí)光如流水勿勿而過,時(shí)間之輪不知不覺將要輾進(jìn)了四月,站在四月的門檻上展望未來,現(xiàn)將四月份的工作計(jì)劃簡(jiǎn)單陳述如下:

          1、 穩(wěn)抓日常工作

          針對(duì)學(xué)院到課率不是很理想的情況,我們加大查課力度,同時(shí)想聯(lián)合各年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)把各年級(jí)長(zhǎng)和黨員上報(bào)的情況予以通報(bào),再根據(jù)我們做的總統(tǒng)計(jì)表把曠課達(dá)到一定課時(shí)的同學(xué)交與輔導(dǎo)員老師給予相應(yīng)的處分。

          2、 認(rèn)真組織辯論賽

          切實(shí)的組織好我院的辯論團(tuán)搞好此次辯論賽,及時(shí)提供一切信息,做到?jīng)]次討論會(huì)上有人陪,有人服務(wù)。同時(shí)聯(lián)系其他辯論隊(duì)一起討論,擴(kuò)大他們的信息量。(此次已聯(lián)系能源學(xué)院)努力做到把大家的激情提到最高。

          3、 搞好四、六級(jí)的報(bào)名工作

          英語四六級(jí)報(bào)考就要開始了,我們會(huì)及時(shí)聯(lián)系秘書,傳遞各項(xiàng)信息,努力搞好同學(xué)們的報(bào)名工作,認(rèn)真統(tǒng)計(jì),爭(zhēng)取不出任何疏漏。

          4、 落實(shí)校英語表演大賽在我院的初賽工作

          校英語表演大賽復(fù)賽將于4月10日舉行,我院已通知到位,同時(shí)于4月1日收取報(bào)名節(jié)目名單,4月5日進(jìn)行海選,同時(shí)我們會(huì)認(rèn)真組織,做到公平公正。4月8日將優(yōu)秀節(jié)目名單推到學(xué)校。

          5、 組織部分專業(yè)的特色活動(dòng)

          根據(jù)學(xué)院狠抓學(xué)風(fēng)的指示,我們正策劃著在部分專業(yè)舉行專業(yè)學(xué)習(xí)特色活動(dòng)。例如:05專業(yè)的講課比賽等等

          6、 貫徹干事的培養(yǎng)計(jì)劃

          認(rèn)真落實(shí)干事培養(yǎng)計(jì)劃,有意思的培養(yǎng)干事各方面能力,使之了解部門的各項(xiàng)事宜,發(fā)掘干事潛能。

          人心齊,泰山移。我相信在學(xué)習(xí)部人團(tuán)結(jié)一致,認(rèn)真努力下,四月份的工作一定會(huì)落到實(shí)處。

        份月工作計(jì)劃 篇3

          時(shí)光如梭,新學(xué)習(xí)第一個(gè)月已經(jīng)過去,接下來我們將迎來櫻花紛飛的四月份。四月份我音樂系學(xué)習(xí)部將汲取上個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。在新的一個(gè)月里繼續(xù)腳踏實(shí)地工作,再創(chuàng)輝煌。經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員商定對(duì)四月份工作做如下計(jì)劃。

          一、做好本職工作

          1、安排各班學(xué)習(xí)委員在辦公室值班,并按時(shí)上交周報(bào)表到教學(xué)秘書馬珊老師

          2、按時(shí)參加院、系例會(huì)。并每周召開一次學(xué)習(xí)委員例會(huì),從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料,幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立信心,營(yíng)造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍,及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里,充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。

          3、繼續(xù)每周堅(jiān)持最少兩次對(duì)10級(jí)學(xué)生的晚自習(xí)情況進(jìn)行抽查,并出通告,并到各班強(qiáng)調(diào)晚自習(xí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律。本月并計(jì)劃由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委的工作,如先進(jìn)班集體的創(chuàng)建與評(píng)比、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),督促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。

          4、積極、按時(shí)的完成院學(xué)生會(huì)以及系里布置的各項(xiàng)任務(wù)。并積極配合各兄弟院系的各項(xiàng)工作展開。

          二、本月活動(dòng)

          書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯;讀書則是汲取

          精華的'學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”,讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。因此本系學(xué)習(xí)部將本月擬定為“學(xué)習(xí)月”。

          在10號(hào)前,全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份“讀書月”的策劃書,對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排,做好此次活動(dòng)的宣傳工作,調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性,同時(shí),活動(dòng)后做好工作總結(jié)。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會(huì),溝通和交換意見。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù),各司其職。讓同學(xué)們能講過此次活動(dòng)有所收獲。

          以上各項(xiàng)工作便是本月的大體計(jì)劃,如有變動(dòng)則另行變更。

          我們學(xué)習(xí)部的每位成員,都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù),

          并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。相信我們的努力會(huì)為我們學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正,以便我們工作更好地開展。

        份月工作計(jì)劃 篇4

          教育教學(xué):

          1.開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”、“石頭大家玩”主題教育活動(dòng)。

          2.結(jié)合主題教育活動(dòng)做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

         。1)創(chuàng)設(shè)自然角,讓幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物,教師幫助指導(dǎo)幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄。

         。2)布置主題墻面,張貼有關(guān)幼兒各種手工作品。

          3.組織開展好區(qū)域活動(dòng),圍繞主題教育提供豐富活動(dòng)材料,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察與反思。

          4.開展幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。 (第八周)

          衛(wèi)生保健:

          1.加強(qiáng)晨檢,做好春季常見傳染病預(yù)防工作。

          2.嚴(yán)格做好活動(dòng)室與午睡室清潔消毒工作,把好晨檢關(guān),仔細(xì)檢查幼兒身體變化,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。

          3.開展3月3日“愛耳日”活動(dòng),幫助幼兒了解保護(hù)耳朵重要性。

          家長(zhǎng)工作:

          1.帶幼兒去菜場(chǎng)觀察各種各樣蛋。與孩子一起戶外采集石頭。

          2.為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。

          3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。

          4.和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭圖片、圖書等資料,了解有關(guān)石頭知識(shí),擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。

          5.利用家長(zhǎng)資源,進(jìn)行自制體育活動(dòng)器材活動(dòng)。

          6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。

          7.利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。

          常規(guī)培養(yǎng):

          1.注重激發(fā)游戲興趣,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

          2.提高進(jìn)餐質(zhì)量,做到不挑食,文明進(jìn)餐。

          班級(jí)特色:

          1.強(qiáng)調(diào)幼兒來園禮貌交往,學(xué)會(huì)主動(dòng)互相問候。

          2.認(rèn)識(shí)各種線條,在涂鴉區(qū)進(jìn)行繪畫。

        份月工作計(jì)劃 篇5

          結(jié)合園本課程科研活動(dòng)一區(qū)域化的研究為班級(jí)特色,在日常教育活動(dòng)中不斷挖掘幼兒的各種潛能,不斷提高幼兒們各方面的能力。

          (一)教育教學(xué)對(duì)于大班的幼兒來說,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師,我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

          1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,讓幼兒感受主題氛圍,充分準(zhǔn)備好主題開展所需的材料,提供幼兒探索的機(jī)會(huì),在活動(dòng)開展后及時(shí)反思。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行反思,總結(jié)。

          2、做好幼小銜接工作。知識(shí)準(zhǔn)備:加強(qiáng)科學(xué)、早期閱讀、早期書寫的練習(xí)。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動(dòng),一次書寫活動(dòng),每周識(shí)字15——20個(gè),并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)。能力準(zhǔn)備:通過參觀小學(xué),模擬小學(xué)的上課時(shí)間、上課形式,讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)幼兒自主的學(xué)習(xí)。

          3、在生活、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。開展:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動(dòng)。

          4、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的社交能力,學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的處理小事件,并樂于與他人交往,樂于幫助別人。

          5、采取鼓勵(lì)為主,獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法,加強(qiáng)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

          6、個(gè)別教育不放松。如:鼓勵(lì)張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時(shí)積極舉手發(fā)言;與家長(zhǎng)溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵(lì)仲淼淼小朋友按時(shí)來園,不遲到。

          (二)安全衛(wèi)生保健。

          安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項(xiàng)工作開展得不好,所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,為幼兒提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗 洗和消毒、配合保健老師對(duì)幼兒進(jìn)行體檢等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),教育幼兒同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富幼兒安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒幼兒勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng),力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),積極參加打掃衛(wèi)生,種植等活動(dòng),做事有條理如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

         。ㄈ┘覉@溝通經(jīng)過以前的努力,我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和信任。日常,《快樂成長(zhǎng)冊(cè)》、《家園互動(dòng)手冊(cè)》、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)娛會(huì)、面談、電話、走訪等多種途徑,與大多數(shù)家長(zhǎng)建立起良好的溝通平臺(tái)。這學(xué)期我們還可通過網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)介紹我們的教育理念、教育方法,向家長(zhǎng)推薦好的教育網(wǎng)站,一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與家長(zhǎng)共同收集各類信息資源積極開展班級(jí)的家長(zhǎng)助教活動(dòng),使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng),與幼兒們展開互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,了解幼兒的在園請(qǐng)況,聽取老師的意見和看法。他們能主動(dòng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng),并提供必要的資料和資源。熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),誠懇回答家長(zhǎng)提出的疑問,虛心采納家長(zhǎng)的合理建議,讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員。通過日常觀察和家長(zhǎng)反饋,我們了解到仍有一些家長(zhǎng)或是忙于工作、或是教育意識(shí)不強(qiáng),對(duì)于幼兒的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如, 將幼兒完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫幼兒過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識(shí)。

          總的來說,我班家長(zhǎng)的總體水平較高,對(duì)于老師的工作也越來越理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

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