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      2. 政史教研組工作計(jì)劃

        時間:2022-02-18 10:50:05 工作計(jì)劃 我要投稿

        政史教研組工作計(jì)劃12篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的政史教研組工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

        政史教研組工作計(jì)劃12篇

        政史教研組工作計(jì)劃1

          本學(xué)期,我們教研組要在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,規(guī)范管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,開展立足課堂、面向?qū)W生、努力構(gòu)建研究型教師隊(duì)伍,始終堅(jiān)持以“培名師,育優(yōu)生,出高質(zhì),創(chuàng)名!睘橹行睦砟,認(rèn)真落實(shí)“一主多輔互動式”的教學(xué)模式和“35+10”,認(rèn)真開展教研工作,更好、更有效的為我校的教研工作貢獻(xiàn)本科組的的一份力量。為不斷提高教學(xué)質(zhì)量,特制定以下計(jì)劃:

          一、師德修養(yǎng)方面:

          全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到為人師表,教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到一個新的水平。

          充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織所有教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。通過一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,達(dá)到豐富教師的頭腦,轉(zhuǎn)變教師的觀念。

          二、教學(xué)常規(guī)工作方面:

          1、積極推進(jìn)課程課改,全組教師深刻領(lǐng)會課改精神,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,更新教學(xué)手段。

          2、做好開學(xué)之初的計(jì)劃制定工作,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比。

          3、注重“備教批輔考評思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。

          4、加強(qiáng)教研組成員之間的學(xué)習(xí)和交流,探索教學(xué)中的實(shí)際問題,組織開展豐富多彩的教研活動。

          ①堅(jiān)持周周有活動,有內(nèi)容。做到有時間保證,有會議記錄。

         、趫(jiān)持集體備課制度,把集體培訓(xùn)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,集思廣義,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究。

         、劢萄薪M確定每周五第三四節(jié)課為“教研組教學(xué)研究專用時間”,開展聽評課活動,進(jìn)一步提高教研水平和質(zhì)量。每次開展教研組活動,主要是要研討什么主題,重點(diǎn)要解決當(dāng)前教學(xué)中存在的什么問題。比如說預(yù)習(xí)課怎么上?課堂觀察主要觀察哪些方面等。開會前先要預(yù)測一下實(shí)際的可操作性強(qiáng)不強(qiáng),大家落實(shí)下去效果好不好。保證開展活動高質(zhì)高效。

          5、繼續(xù)開展老幫青的幫扶活動,互相學(xué)習(xí),共同發(fā)展的良好局面。

          6、進(jìn)一步規(guī)范教研組的各項(xiàng)管理。包括教學(xué)常規(guī)、全員參加教研活動、撰寫論文參加賽課、嚴(yán)禁向?qū)W生推銷輔導(dǎo)資料、教研組會議考勤等方面。

          7、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并及時總結(jié),現(xiàn)本組教師都加入了五里界中學(xué)教師博客群,本學(xué)期每位教師要充分利用這個教研平臺更好地發(fā)展自我。

          8、加強(qiáng)備課組建設(shè),特別是九年級政史備課組建設(shè),確保今年中考取得優(yōu)異成績。

          三、教育科研工作方面:

          全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時間,有內(nèi)容,開展教研組活動,學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次,加強(qiáng)集體備課,本學(xué)期各備課組認(rèn)真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況,特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。

          教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期要在”研”字上下苦功,積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生。要認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂課,積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動,要通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。

          進(jìn)一步提高教師個人專業(yè)知識水平。要對三個年級的教材全部熟悉,只有這樣才能整體把握知識間的聯(lián)系和總的框架結(jié)構(gòu),思想品德和歷史與社會的《課程標(biāo)準(zhǔn)》我們組內(nèi)已經(jīng)人手一份,要把它看透,每一課的知識體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中的哪一要求,教師上課前尤其要清楚,只有這樣你這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)才能得得有效的落實(shí)。

          四、教研組成員名單:

          xxx

          五、教研活動時間:

          每周五上午三、四節(jié)課。

        政史教研組工作計(jì)劃2

          一、教研工作的指導(dǎo)思想

          抓住新課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量兩項(xiàng)中心去做,進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中學(xué)思想道德教育,積極探索中學(xué)生思想道德教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學(xué)的新模式;積極探索教學(xué)效果評價的有效手段。扎扎實(shí)實(shí)搞好高中三個年級的政治課教學(xué),努力提高教學(xué)成績。

          二、工作任務(wù)

          落實(shí)學(xué)?傮w工作計(jì)劃中的教科研計(jì)劃及教科室工作計(jì)劃,認(rèn)真組織、指導(dǎo)、考核、評議本學(xué)科教研活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

          三、工作目標(biāo):

          形成良好的教科研氛圍,確立切合實(shí)際的教科研課題,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)掘一批教學(xué)精英,為政治組“創(chuàng)特色”奠定基礎(chǔ)。

          四、教研重點(diǎn)和主要工作

         。ㄒ唬┳リ(duì)伍,培養(yǎng)教科研積極分子

          1、加強(qiáng)科研人員的思想建設(shè)。全面提高質(zhì)量是我們孜孜以求的奮斗目標(biāo)。但靠時間加汗水,靠加重學(xué)生負(fù)擔(dān)來換取“高質(zhì)量”,其結(jié)果必須是學(xué)生高分低能,教師不堪重負(fù),要徹底擺脫這種因境,必須增強(qiáng)科研意識,對教育改革中不斷出現(xiàn)的理論與實(shí)際問題進(jìn)行研究,自學(xué)提高自身的科研素質(zhì),本學(xué)期我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),明確課改方向,使廣大教師正確處理教學(xué)與科研工作的關(guān)系,認(rèn)識到科研工作對教學(xué)的強(qiáng)有力的推動作用,認(rèn)識只搞教學(xué)工作,宛如盲人摸象,而只有將教學(xué)與科研工作緊密結(jié)合起來,才能收到事半功倍的效果。明確了科研工作的重要性,還要學(xué)習(xí)科研工作的一些基本辦法,摒棄教師對科研工作的畏懼思想,使教師們認(rèn)識到自己是完全有能力做好科研工作的。

          加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長。(1)要求本學(xué)科教師不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),切實(shí)更新教學(xué)理念。寫好讀書筆記,交流心得體會。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程改革的理論,準(zhǔn)確把握和理解新課標(biāo)。新教材,樹立新的課程觀。教材觀。知識觀和學(xué)生觀,為搞好課堂教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。(2)養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識,以研究者的眼光審視。反思。分析。解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。教師間要經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí)。相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(3)推進(jìn)校本研究,充分發(fā)揮教師個人、集體和教學(xué)專業(yè)人員在校本探究中的作用。備課組要加強(qiáng)工作聯(lián)系,教研活動要協(xié)調(diào)一致,教研組長要盡職盡責(zé),積極地創(chuàng)造性地開展教研活動,為促進(jìn)教師專業(yè)成長搭建平臺。(4)開展校本集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,活動內(nèi)容設(shè)及業(yè)務(wù)技能、教學(xué)方法、教育理念、學(xué)法指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、成果匯報等各個方面。教師要作好學(xué)習(xí)筆記。年度內(nèi)每位教師至少要讀一本教育、教學(xué)或管理方面的相關(guān)書籍,做好摘錄筆記。本期教研組的校本研究主要為探索研究適合三中學(xué)生的政治課教學(xué)模式。

          2、學(xué)期初制定工作計(jì)劃、期末考核、評議本組教師教研工作,并全面總結(jié)本組教科研、繼續(xù)教育工作。

          3、每月要定期協(xié)商教學(xué)進(jìn)度,月考前命題人要事先制定考試的范圍、目標(biāo)、難易程度、題型、主要來源等,供大家商討。

         。ǘ┳ソ萄谢顒樱訌(qiáng)科研陣地建設(shè)

          本學(xué)年教改的重點(diǎn)是課堂教學(xué)及其評價,對教材、文本的深入鉆研。教育科研的文化氛圍和學(xué)術(shù)空氣是學(xué)?蒲泄芾淼谋U稀D壳拔倚=萄杏^念尚存在著教科研無用觀、教科研恐懼癥等觀念,針對這一現(xiàn)象,本學(xué)年根據(jù)學(xué)校教科室計(jì)劃和要求開展圍繞新課標(biāo)精神的一系列教研活動,以樹立“教學(xué)要改革,科研要先行及向科研要質(zhì)量的觀念”。

          1、定期開展教研活動,一般一周1次,加強(qiáng)新課程的教學(xué)研究,積極推進(jìn)新課改,認(rèn)真實(shí)施新課程。以教研組或備課組為單位,認(rèn)真開展好集體備課活動,同時活動形式還可以是公開課式、說課式、評課式、課題研究式、個案學(xué)習(xí)式、討論命題式等各種形式。

         。1)做好新課標(biāo)、新課程、新教材的培訓(xùn)。積極參加各級教育部門組織的新教材培訓(xùn)工作,并適時地在每周五的教研會上學(xué)習(xí)、交流。幫助教師正確理解和準(zhǔn)確把握課標(biāo)和教材,為搞好教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

          (2)加強(qiáng)新教材集體備課和教學(xué)設(shè)計(jì)的研究。認(rèn)真組織教師參加上級教育部門的教研會議,做好新教材集體備課和教法研究,做到進(jìn)度統(tǒng)一、教案統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一。

         。3)積極研究探索課堂教學(xué)新模式。積極開展聽課活動,做好聽課記錄,在教研會上進(jìn)行評課活動。青年教師每期聽課不少于20節(jié),老教師也要經(jīng)常聽新教師的課,及時查找存在的問題,進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。采取切實(shí)可行的措施,努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

         。4)努力提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況為依據(jù),堅(jiān)持“以學(xué)定教”,重感情、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)知識與能力的統(tǒng)一,強(qiáng)化知識與能力的落實(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),防止華而不實(shí),提高效率。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧,學(xué)會打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課,備課做到“五認(rèn)真”,個體備課和集體備課結(jié)合,集體備課每周一次,以分析教材,確定教法為主,以課堂為主,充分發(fā)揮集體備課組的作用,提高備課質(zhì)量。做到“工夫花在備課上,本事顯在課堂上”,把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。備課真正做到了:宏觀備課和微觀備課結(jié)合。還堅(jiān)持做到:備講讀課、備自讀課、備課外活動、備科研活動等。腦中有綱,目中有人,胸中有法,手中有藝。首先要認(rèn)真研究考試說明,研究重難點(diǎn);其次要研究重點(diǎn)突出難點(diǎn)突破的有效方法。為之,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,充實(shí)備課中的不足,做好課件的完善工作;要精選練習(xí),每個組都必須自行編制平時練習(xí),并做好分析比較工作,了解當(dāng)年的社會時政熱點(diǎn)問題,并滲透到教學(xué)中,既豐富教學(xué)內(nèi)容,又拓寬學(xué)生的視野,還培養(yǎng)了實(shí)際運(yùn)用知識的能力。每個人在收集整理好材料后,制作課件相互交流,高一、高二為高三教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

          2、積極參加學(xué)校組織的科技創(chuàng)新活動,每個備課組都必須有自制教具或輔導(dǎo)學(xué)生小制作的作品上交,不少于一件。

          3、教師要定期承擔(dān)公開課,課前必須提交設(shè)想方案供備課組商討,然后備好課,課后及時評課。本組全體組員必須參加聽課、評課(有課換課)。主講教師須三個工作日內(nèi)交課后心得。適當(dāng)安排其他部分教師的示范課。

          4、加強(qiáng)對高中政治教學(xué)復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo),提高指導(dǎo)的針對性和有效性。加強(qiáng)習(xí)題的篩選、重組,提高復(fù)習(xí)資料和檢測習(xí)題的質(zhì)量,備課組長要加強(qiáng)對本年級。本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,要在把握命題改革方向和謀劃教學(xué)復(fù)習(xí)策略等方面加大研究力度,認(rèn)真做好月考復(fù)習(xí)工作(主要是高三)。

          5、積極撰寫教育教學(xué)或管理等方面的相關(guān)論文。學(xué)期末至少上交一篇,鼓勵教師平時根據(jù)自己的體會、想法、作法等及時撰寫論文。

          6、積極參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、課件、技能等競賽、評比活動。鼓勵教師使用課件上課,進(jìn)行優(yōu)秀課件評選活動,促進(jìn)教師專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量提高。

          7、本組至少要確定一項(xiàng)教科研課題,建議各教師確立一項(xiàng)教育管理方面的科研課題,課題要有周密的計(jì)劃,詳實(shí)可行的實(shí)施過程和實(shí)事求是的總結(jié)報告。

        政史教研組工作計(jì)劃3

          指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時我們將保持積極的工作態(tài)度,良好的師德品格,高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高,爭創(chuàng)安康市一流教研組。

          工作要點(diǎn):

          一、圍繞課程改革,搞好教研和教學(xué)改革工作。本學(xué)期,政治教研組將繼續(xù)深入開展新課程的研究和學(xué)習(xí),加強(qiáng)對教育教學(xué)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的研究,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教研工作的針對性和實(shí)效性,不斷深化教學(xué)改革。大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),以教研工作的創(chuàng)新,促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新,進(jìn)一步提升政治教學(xué)的質(zhì)量與水平。

          二、樹立名師同時加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)。在教研組內(nèi)發(fā)現(xiàn)人才,樹立名師,不斷總結(jié)各個老師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成才心得。加強(qiáng)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長,增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力,爭取用五年甚至更短的時間讓青年教師成才。( 教案設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個緯度,有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

          2、依照學(xué)校要求,加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查,強(qiáng)化責(zé)任意識,上好每一節(jié)課,向常態(tài)課要質(zhì)量,杜絕亂課、差課,保證良好教風(fēng)的形成。

          3、加強(qiáng)聽課、評課制度。要求科組長聽課不少節(jié),其余教師不少于節(jié),搞好同課教研。認(rèn)真開展聽評課活動,要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,之后在科組活動進(jìn)行評課,認(rèn)真討論,要求每個老師說出優(yōu)缺點(diǎn),然后取長補(bǔ)短,提高教學(xué)質(zhì)量。并且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。

          4、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn),明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會,聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,分析探討高考復(fù)習(xí)思路,做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實(shí)效性。 高三教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)、市的高三教學(xué)研討會,及時汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性。對外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組內(nèi)共同討論、共同分析,為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          5、在科組活動中,探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法,教會學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力;加強(qiáng)集體備課制度。同級統(tǒng)一備課,由備課組長負(fù)責(zé),指導(dǎo)教師要鉆研教材,組織好教法,確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習(xí)的選用等工作,同級教師多溝通,多聽課取長補(bǔ)短,共同提高。每周教研活動有具體內(nèi)容,如講教法、評課、教材凝難點(diǎn)分析和探討、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會等。

          6、抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究。

         。1)備課,各教師要把培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和提高成績作為重要目標(biāo),在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上,寫出切實(shí)可行的教案,做到超前備課,參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案,其他教師備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),學(xué)法指導(dǎo)及簡單的教學(xué)過程。及時記錄教學(xué)得失。并實(shí)行一個課時一個案,有電子教案和寫下備課本教案,書寫規(guī)范,字體清晰。并且要寫教學(xué)后記,做到詳細(xì)、具體,有針對性。

         。2)上課,各科教師要認(rèn)真上好每一堂課,充分做好課前準(zhǔn)備,熟悉教案,督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰,動作規(guī)范,教學(xué)時間安排合理,準(zhǔn)時上下課。

          (3)作業(yè)批改,作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性,難易適中,批改形式多樣。各年級作業(yè)量要適度,三節(jié)課一次批改,重點(diǎn)班學(xué)生個別面對面批改,指出優(yōu)點(diǎn)與不足,提高效果。訓(xùn)練題必須精選,并重視批改和講評。要防止濫發(fā)資料、重復(fù)訓(xùn)練。在上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、測驗(yàn)等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識弱點(diǎn),通過講評、輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練,使其轉(zhuǎn)化為知識強(qiáng)點(diǎn)。訓(xùn)練題的難度和量要符合學(xué)生的實(shí)際,作業(yè)要有效、到位,形式多樣。

          7、加強(qiáng)科組建設(shè),提高工作的有效性?平M長(備課組長)要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作,做到備課、進(jìn)度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作,保證考試的科學(xué)性和公正性。

          8、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好“結(jié)對子”工作。按照學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行,被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé),不斷幫助青年教師,促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨(dú)立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。

        政史教研組工作計(jì)劃4

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的工作思路,以教研組、備課組為平臺,開展實(shí)際、有效的教研活動,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平,并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

          二、工作目標(biāo)

          1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

          2、以學(xué)科備課組為平臺,抓好集體備課、聽課和評課,突出教研活動的實(shí)效性。

          3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,積極開展小專題研究。

          4、加大教研力度,促使年輕教師迅速成長。

          5、充分利用現(xiàn)代信息教育手段,提高教學(xué)效率。

          6、組織豐富多彩的學(xué)生活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          三、具體工作措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

          本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志,并寫好讀書筆記,在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí),使教師盡快更新教育觀念,改變教學(xué)方式。

         。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

          本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,通過檢查查找問題,彌補(bǔ)不足。在檢查中及時向教師反饋問題,限期整改。以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

          (三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

          1、認(rèn)真及時地組織教研活動,以備課組為單位進(jìn)行集體備課、聽課和評課。備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長,補(bǔ)己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,使本組教師在交流中成長。集體備課以七、八年級的老師為主。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、

          成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。

          2、做好新老教師傳幫帶工作。吳老師幫帶宋老師,傳幫帶活動要有計(jì)劃、過程,幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的宋老師,使其在短時間里盡快成長起來。

          3、本學(xué)期將安排老師上組內(nèi)公開課。上課前,相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動設(shè)計(jì)、課件制作等進(jìn)行討論,形成備課教案,要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動,使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。

          4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),確定至少一個專題研究(或校內(nèi)小課題研究)。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文、案例、心得、教育小故事等,努力形成濃厚的教育科研氛圍。

         。ㄋ模┳龊镁拍昙壦计、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作。

          為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真研究20xx年中考說明,關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,做到較為準(zhǔn)確把握中考動態(tài),為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析、研究,找到原因進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力。

         。ㄎ澹┏浞掷矛F(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。

          把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,設(shè)臵教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,結(jié)合所教班級的特點(diǎn),自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚(yáng)。

         。╅_展豐富多彩的各種學(xué)科活動,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,嘗試分班級辦時事政治小報,小報每月辦一次,每次小報內(nèi)容圍繞一個主題,通過這一活動展示學(xué)生的特長,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。

          四、政史地教研組工作安排

          第一周:

          1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

          2、制定教師個人教學(xué)計(jì)劃、研修及專業(yè)發(fā)展計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃

          3、討論、制定教研組工作計(jì)劃及活動安排

          第二周:

          1、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃2、開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查3、傳幫帶工作安排第三周:

          1、聽、評本組課改達(dá)標(biāo)課2、討論確定小課題

          第四周:

          1、聽、評老師組內(nèi)公開課2、組織七年級學(xué)生辦第一期時事小報

          第五周:

          1、聽評老師組內(nèi)公開課

          第六周:

          1、聽評老師組內(nèi)公開課

          第七周:

          1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

          第八周:

          1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查2、七年級辦第二期時事小報

          第九周:

          1、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

          第十周:

          1、征集教學(xué)論文、案例、心得等

          第十一周:

          1、七年級辦第三期時事小報

          第十二周:

          1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

          第十三周:

          1、整理教研組資料

          第十四周:

          1、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排

        政史教研組工作計(jì)劃5

          一、基本情況

          本組共有教師5人,以中青年教師為主,且每人都長期擔(dān)任兩個班的政史課,都送過好幾屆畢業(yè)班,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。雖如此,但每位教師依然對自己的教學(xué)要求特別高,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真教學(xué),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),把所有精力都放在教學(xué)上。新的學(xué)年希望每位教師加強(qiáng)自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān),團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡可能收集一切教學(xué)資源,做到優(yōu)勢互補(bǔ)。

          二、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持以提高教學(xué)為中心,突出政治、歷史學(xué)科的思想教育功能;以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標(biāo),抓好常規(guī)教學(xué)管理,努力落實(shí)學(xué)!白バoL(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的管理實(shí)施方案,突出“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”等管理、教學(xué)要求;抓好青年教師培養(yǎng)工作,形成高水平的師資隊(duì)伍;抓好教育教學(xué)理論研究,提高教師教學(xué)理論水平。

          三、工作重點(diǎn)

          (1)教學(xué)方面:強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教學(xué),突出能力培養(yǎng),關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平,提高課堂教學(xué)效果。

          (2)教研方面:搞好每次開展的教研活動,提高教師教學(xué)水平,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

          (3)考試方面:關(guān)注熱點(diǎn)、突出重點(diǎn),把握考試動向,提高考生的考試成績。

          四、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研工作

          (1)加強(qiáng)集體備課,抓好備課關(guān)。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。在備課方面,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,將原來的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閭湟槐緯⒅貙Σ烤幮陆滩牡恼w把握和系統(tǒng)研究。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,實(shí)施資源共享,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

          (2)課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,思維為核心,能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,課堂教學(xué)中有良好的師生互動,建設(shè)和諧的師生關(guān)系,引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來,充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

          (3)重視交流學(xué)習(xí)!八街梢怨ビ瘛,本學(xué)期,繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,不定期聽課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過開展聽課、評課活動形成相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的良好教風(fēng)。

          (4)注重主題教研活動的開展。教師把平常教學(xué)中遇到的問題,經(jīng)過整理、歸納、提煉出具有典型意義的問題,轉(zhuǎn)化為自己的研究課題,并滲透到教研活動的環(huán)節(jié)之中,從而形成教師之間合作、交流、共享的教研模式,以此促進(jìn)教師共同成長,實(shí)現(xiàn)打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的目的。

          (5)根據(jù)學(xué)校績效考核要求,定期檢查教案和作業(yè)。本學(xué)年,學(xué)校把每班后三分之一的.學(xué)生成績作為考核教師的標(biāo)準(zhǔn),所以如何轉(zhuǎn)換學(xué)困生,提高他們的成績要成為我們教研組的主要工作之一。

          五、政史教研活動具體活動安排

          根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,每兩周開展一次教研活動,政史教研組活動時間定為周三上午。

        政史教研組工作計(jì)劃6

          這一學(xué)期,我組堅(jiān)持以學(xué)校教導(dǎo)處教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),抓住課程改革這一契機(jī),為了更好的開展政治、歷史、地理教研組的各項(xiàng)工作,特制定以下計(jì)劃:

          1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治、歷史、地理學(xué)科新課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí),理解精神,更新觀念,使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。

          2、進(jìn)一步加強(qiáng)政治、歷史、地理學(xué)科校本培訓(xùn),以校本培訓(xùn)促政治、歷史、地理教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

          3、培養(yǎng)學(xué)生對政治、歷史、地理學(xué)科的興趣,,發(fā)展學(xué)生特長,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

          4、目標(biāo):地理會考及格率50%以上,初三政治歷史在上學(xué)期期末考試的基礎(chǔ)上提高5個百分點(diǎn)。

          具體安排:

          一、轉(zhuǎn)變觀念,新課改“進(jìn)頭腦”。

          要求全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當(dāng)時的課堂資源,教出興趣,教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實(shí)踐案例,在教研組活動中通過思維碰撞,使新課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦。

          學(xué)習(xí)方法:

          1、個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。

          2、集體討論交流學(xué)習(xí)體會和心得并形成文章。

          二、切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量

          1、配合學(xué)校教務(wù)處做好調(diào)研課組織和教學(xué)常規(guī)抽查。

          我組本學(xué)期堅(jiān)持進(jìn)行有效的教研活動,定時、定地點(diǎn)、定人,同時還積極參加上級教育教研部門組織的教學(xué)研究活動,學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理,研討新課程改革與實(shí)施。

          2、 改革備課,減負(fù)增效“磨好課”。

          在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定;備課突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對策,強(qiáng)化支撐點(diǎn);將備課大而化之、實(shí)而共享,加強(qiáng)備課組的管理,實(shí)施分工合作備課。

          3、積極落實(shí)備課組長崗位責(zé)任制。

          以年級組為單位,強(qiáng)化集體備課制度。指導(dǎo)教師鉆研教材,組織教師集體備課,共同確定教學(xué)重點(diǎn),分析解決教學(xué)難點(diǎn);根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,處理好教材的深度和廣度。組織分析各年級教和學(xué)的情況,處理好落實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系;研究改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

          4、認(rèn)真安排和組織落實(shí)好本組公開課活動,上好三節(jié)高質(zhì)量的公開課。

          每位教師應(yīng)積極參加學(xué)科聽課活動,鼓勵開展跨學(xué)科聽課;不定期開設(shè)組內(nèi)研討課,在教研活動中針對性的研究和探討,對課堂教學(xué)過程、方法等方面提出評課意見。

          5、做好教學(xué)階段性測試和總結(jié),規(guī)范練習(xí)的編印及統(tǒng)一使用。

          本學(xué)期要求每位教師至少能獨(dú)立出兩份練習(xí)卷。認(rèn)真做好月考、期中、期末檢測工作,及時認(rèn)真做好質(zhì)量分析,查漏補(bǔ)缺,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。定期碰頭,研究中考規(guī)律,力爭為本學(xué)期我校的中考取得好成績作出貢獻(xiàn)。

          6、注重學(xué)科不同特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)。

          歷史學(xué)科要多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會變革、社會變法、社會學(xué)說等具有社會性、現(xiàn)實(shí)性、民族思想性、人文性的歷史知識,內(nèi)化學(xué)生愛國、愛地方、愛校、愛家行為。師生都要有獨(dú)到的歷史感悟;政治學(xué)科要在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識、指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法上多下工夫,中考中要注意培養(yǎng)冒尖學(xué)生;地理學(xué)科要注意靈活多樣地運(yùn)用現(xiàn)實(shí)經(jīng)典實(shí)例來闡述有關(guān)知識,要引導(dǎo)學(xué)生多運(yùn)用地理方法去觀察、思考、分析身邊的生活問題,理論聯(lián)系實(shí)際。

          三、分年級做好教學(xué)管理工作。

          初一年級:

          本學(xué)期初一年級在加強(qiáng)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)做好學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作,充分利用自主學(xué)習(xí)的時間開展豐富多彩的校園文化活動。

          初二年級:

          初二階段是承上啟下的過渡時期,是初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵年。本學(xué)期要認(rèn)真關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的兩極分化現(xiàn)象,分層次做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,同時關(guān)注中間層面學(xué)生的發(fā)展。

          初三年級:

          要加強(qiáng)畢業(yè)生的前途和理想教育,善于發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的閃光點(diǎn),注意成功、激勵教育法的運(yùn)用,使全體學(xué)生學(xué)有信心、趕有勁頭。

          圍繞工作目標(biāo),初三年級組應(yīng)采取以下措施和開展活動:

          1、每個學(xué)科都要切實(shí)關(guān)注每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)困生。提問面要廣,教學(xué)內(nèi)容要有梯度,課后作業(yè)要適量,盡量做到不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。對所教班級中的學(xué)困生要做到心中有數(shù),經(jīng)常性地關(guān)心他們。要關(guān)注他們學(xué)習(xí)中的波動,及時解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的困難,不斷調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

          2、教師要加強(qiáng)對初中課改和今年中考動態(tài)的研究。注意研討分析各科的考試說明、統(tǒng)考試卷、質(zhì)量分析表,通過各種渠道了解信息,及時掌握教學(xué)動態(tài)和教學(xué)效果。要加強(qiáng)集體備課的有效教學(xué)研討活動,針對學(xué)生實(shí)際情況,要求教學(xué)在面向多數(shù)學(xué)生的同時,注意提優(yōu)補(bǔ)差,夯實(shí)基礎(chǔ),擴(kuò)大知識面,培養(yǎng)能力,提高學(xué)習(xí)興趣,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,落實(shí)知識目標(biāo)和能力目標(biāo)。

          3、抓好3個分?jǐn)?shù)段的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績:一是年級總分前30名;二是31名到110名之間的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績;三是年級總分110名后的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。對第一類的學(xué)生加強(qiáng)其短腿科目的個別輔導(dǎo);對第二類的學(xué)生要加強(qiáng)其基礎(chǔ)知識及靈活能力的指導(dǎo);對第三類的學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的補(bǔ)習(xí)。

          總之,我們組有很多不完善的地方,需要不斷的學(xué)習(xí)、扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的關(guān)懷下,在學(xué)校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治歷史地理教研組的整體水平,以實(shí)現(xiàn)自己的價值和提升政治歷史地理學(xué)科的生命力。

        政史教研組工作計(jì)劃7

          一、基本情況:

          我們組共有專任教師10人,其中,政治科3人,歷史科3人,地理科4人。本組以中青年教師為主,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也都比較豐富。我們組雖然人數(shù)不多,但所跨學(xué)科多,工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少,大多是一人任教一個年級的一個學(xué)科,集體備課難度大,對每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的能力要求比較高,每位教師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān),同時必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡可能收集一切教學(xué)資源,做到優(yōu)勢互補(bǔ)。

          二、工作目標(biāo):

          1.注重師德修養(yǎng)。堅(jiān)持正確的政治方向,遵紀(jì)守法,忠于職守,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,遵守學(xué)校規(guī)章制度,工作上服從學(xué)校安排,組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助。

          2.深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,積極參加學(xué)校的各類活動,努力研究教學(xué)方法,通過整理教案、教學(xué)反思、試卷及試卷評析等資料,來提高自己的各項(xiàng)能力。

          3.落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。使學(xué)生既能全面,又能可持續(xù)的發(fā)展。

          4、各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況開展各項(xiàng)社團(tuán)活動,積極有效地提升學(xué)生的課余學(xué)習(xí)興趣。

          三、具體的計(jì)劃:

          1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),教學(xué)研究

          認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)建議,鉆研本學(xué)科教材,依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)弱勢特點(diǎn),以教材為本,鉆研教法,讓學(xué)生真正參與到我們的教學(xué)中來。這也更需要我們每一位教師多的在教學(xué)上下功夫,提升自己,才可以做到吸引學(xué)生。

          關(guān)注新聞熱點(diǎn),特別是地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事,豐富教學(xué)資源。

          積極參加有機(jī)會的一切教研活動,廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補(bǔ)短,注重實(shí)效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)研究。加強(qiáng)課題研究,積極參與學(xué)校課題研究,做到能教善研,以研促教。積極撰寫教育、教學(xué)體會和論文,不斷積累經(jīng)驗(yàn),并爭取發(fā)表或獲獎。

          2.規(guī)范教學(xué)行為。

          (1)教研組、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃,做到心里有數(shù),才能完善工作,提高自己。

          (2)加強(qiáng)集備,精心備好每一節(jié)課。加強(qiáng)集體備課,抓好備課關(guān)。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,精心設(shè)計(jì)"教學(xué)案","以學(xué)定教",根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),明確教學(xué)的三維目標(biāo),吃透教材,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,實(shí)施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。并積極發(fā)揮各學(xué)科的德育功能,增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對性、實(shí)效性和主動性,解決學(xué)生自己面臨的問題,提升學(xué)生的個人素養(yǎng)。

          (3)認(rèn)真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。提倡多種教學(xué)模式,如“35+10”,原來我們學(xué)過的洋思,杜郎口等等吧,也建議從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的教育理論和教學(xué)方法,通過教研例會我們大家一起分享學(xué)習(xí)。目前來講,我們的學(xué)生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要引導(dǎo)他們在課堂上明確有課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實(shí),突出學(xué)生參與和體驗(yàn)。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,參與實(shí)踐活動,在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況我們在習(xí)題處理上,要精選習(xí)題,講好題,講思路,講方法,強(qiáng)化練習(xí),甚至是重復(fù)講,重復(fù)教。

          (4)本學(xué)期本組教師要學(xué)會說課,并形成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù),聽課筆記中,要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟。教研例會上對講課教師進(jìn)行認(rèn)真的評課,講課教師也要記好自己的講課內(nèi)容并進(jìn)行教學(xué)反思。

          重視教學(xué)情況的反饋與反思,即時調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注重反思教學(xué)行為,寫好教學(xué)后記,形成文字,能整理出來最好,由本組集體保存。本學(xué)期要求,每人在自己的課被大家評析后都要有自己的教學(xué)反思。

          (5)認(rèn)真參與學(xué)校的教學(xué)競賽,本組每位教師集體探究,共同教研思考、鉆研,采用各種現(xiàn)代教育手段,提升課堂效果,展示教學(xué)特色,迅速提高教育教學(xué)水平。

          (6)注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績,注重作業(yè)的量及改正率,提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

          3、關(guān)于學(xué)生社團(tuán)活動。

          社團(tuán)活動的種類要多種多樣,以學(xué)科特點(diǎn)為主,本學(xué)科教師集體參與的原則,建議兩周開展一次,教師輪流負(fù)責(zé)。確定本學(xué)期的活動主題和每次活動的主題,每次活動由專一教師負(fù)責(zé)或者其他教師協(xié)同,形式多樣,但是一定要有活動記錄,并妥善保存。具體細(xì)節(jié)內(nèi)容本學(xué)科備課組自行商定,下周教研例會交備課組的活動安排計(jì)劃,

          4、教研例會

          以說課、評課、社團(tuán)活動情況匯總、新教法教育理念的學(xué)習(xí)為主。

          說課,每兩周安排一位教師進(jìn)行說課,大家共同探討,爭取上出最高效優(yōu)質(zhì)的一節(jié)課。有記錄。

          評課,所說的課本學(xué)科的教師一定要聽,下一次教研例會本學(xué)科教師評析,要有記錄。

          社團(tuán)活動情況匯總由活動負(fù)責(zé)教師交記錄并向其他教師說明活動的基本情況。

          新的教法教育理念學(xué)習(xí),由組長安排本組教師輪流進(jìn)行主持,教師要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的具體材料、案例。

          說課和學(xué)習(xí)教法教育理論在一起,評課和社團(tuán)活動匯總在一起,每兩周輪一次。

          四、重點(diǎn)工作:

          1、加強(qiáng)對高考的研究,特別是政史地綜合卷的研討。

          1、更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)。

          2、深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。

          3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

          五、具體活動安排:(根據(jù)不同情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)整)

          第6周:組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計(jì)劃,商定本教研組教學(xué)常規(guī)要求。

          第7周:學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃;安排組內(nèi)公開課具體要求及具體日程。安排本學(xué)期的說課評課及社團(tuán)組建活動安排等。主題討論:本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策;

          第8周:同學(xué)科備課組安排說課,收看名校課堂實(shí)錄并評課。教研組安排學(xué)習(xí)教法教育理論。

          第9周:收看好的課堂實(shí)錄并評課,匯總社團(tuán)活動情況和記錄。

          第10周:同學(xué)科備課組安排說課,學(xué)習(xí)教法教育理論。討論:什么樣的課是好課。

          第11周:組內(nèi)公開課聽課評課,匯總社團(tuán)活動情況和記錄。收看名校的課堂實(shí)錄并評課。

          第12周:同學(xué)科備課組安排說課,學(xué)習(xí)教法教育理論。

          第13周:組內(nèi)公開課聽課評課,匯總社團(tuán)活動情況和記錄。交流各自的新課改經(jīng)驗(yàn)。

          第14周:期中考試。

          第15周:同學(xué)科備課組安排說課,學(xué)習(xí)教法教育理論。期中考試質(zhì)量分析,研究如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

          第16周:組內(nèi)公開課聽課評課,匯總社團(tuán)活動情況和記錄。分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策。

          第17周:同學(xué)科備課組安排說課,收看名校課堂實(shí)錄并評課。學(xué)習(xí)教法教育理論。

          第18周:組內(nèi)公開課聽課評課,匯總社團(tuán)活動情況和記錄。

          第19周:總結(jié)本教研組、各備課組本學(xué)期工作并初步構(gòu)思下學(xué)期工作思路。

          一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

        政史教研組工作計(jì)劃8

          一、總體思路:

          本學(xué)期,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,朝著向上的目標(biāo)努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

          二、工作目標(biāo):

          1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。

          2.以“高效課堂教學(xué)”為重點(diǎn),突出教研活動的實(shí)效性。

          3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

          4.做好政史學(xué)科九年級畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,確保中考升學(xué)率。

          三、具體工作措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

          教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

          (二)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

          在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

          (三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

          1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進(jìn)行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課,一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)。

          2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。

          3、針對我組學(xué)科多、教師少,教師的工作量大、新教師工作經(jīng)驗(yàn)少的特點(diǎn),必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。每個學(xué)科一個備課組,備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長,補(bǔ)己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,使本組教師在交流中成長。

          (四)積極開展第二課堂活動,豐富學(xué)生生活

          依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),政史學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等,做為活動的場地,開辟第二課堂,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,為了豐富學(xué)生生活,本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科:我說時事演講比賽;歷史學(xué)科:歷史課本劇表演;

         。ㄎ澹┳龊镁拍昙壆厴I(yè)班政史科的教學(xué)工作

          為了確保中考升學(xué)率,九年級任課老師要認(rèn)真做好畢業(yè)班政史學(xué)科的教學(xué)工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo),多查閱資料,爭取中考取得好成績。

          四、具體活動安排:

          周次教研活動內(nèi)容執(zhí)行人第一周:參加全體教師會,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,領(lǐng)課程表、時間表、備課用品。教研組全體人員第二周:制定學(xué)科個人工作計(jì)劃,教研組工作計(jì)劃的討論、修改和補(bǔ)充。教研組全體人員第三周:聽、評本組老師公開課。教研組全體人員第四周:做好國慶板報,迎接國慶教研組全體人員第五周:慶祝國慶教研組全體人員第六周:觀看“名師”課堂教學(xué)視頻教研組全體人員第七周:探討“如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性”。教研組全體人員第八周:校本活動教研組全體人員第九周:科組活動。教研組全體人員第十周:九年級政、史老師參加學(xué)校中考第一次研討會,結(jié)合本學(xué)科規(guī)劃教改方案教研組全體人員第十一周:

          1、教案評比

          2、期中考試

          3、九年級政、史老師參加模考分析會。

          第十二周:經(jīng)驗(yàn)介紹會

          第十三周:校本培訓(xùn)

          第十四周:組織教師集體備課

          第十五周:聽評課

          第十六周:科組活動

          第十七周:常規(guī)檢查

          第十八周:期末總復(fù)習(xí),

          第十九周:期末考試工作

          第二十周:期末考試質(zhì)量分析,學(xué)期工作總結(jié)

        政史教研組工作計(jì)劃9

          指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)流程管理,關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研組活動,以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),追求生物教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)各年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲,切實(shí)提高學(xué)生的各種能力,重視中考科目的教學(xué)研究,如初二的地理、初三的歷史、政治。

          一、以教研組建設(shè)帶動教師整體素養(yǎng)的提高:

          1、采用請進(jìn)來的工作思路,組織好本學(xué)期的公開教研活動.

          2、多開展理論學(xué)習(xí),寫好教學(xué)反思,從理論層面提高教學(xué)水平。

          二、以講求內(nèi)涵促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高:

          1、細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),注入新的內(nèi)涵:

         。1)備課:在前頁欄目中客觀地進(jìn)行三個分析:分析自身、分析學(xué)生、分析教材,結(jié)合班級、教師的實(shí)際,確定教案的特色,結(jié)合校本課程,確定拓展內(nèi)容。

         。2)上課:在繼續(xù)以往教研組開展互觀課的基礎(chǔ)上,以一堂課攻克一個教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)為宗旨增設(shè)組內(nèi)研究課,及時組織評課,使執(zhí)教者和聽課者均能從中受益。

         。3)作業(yè):結(jié)合目前中考形式,針對學(xué)生實(shí)際,注重選擇題的判斷能力,非選擇題的語言表達(dá)能力、擴(kuò)散思維能力,為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2、強(qiáng)調(diào)各級管理流程,注入實(shí)的內(nèi)涵:

          以教研組長為核心,以備課組為單位,加強(qiáng)教研組建設(shè),督促組內(nèi)教師自我管理,將教學(xué)流程管理落在實(shí)處。

          主要工作及具體措施

          一、組織學(xué)習(xí),落實(shí)素質(zhì)教育精神:

          學(xué)習(xí)市、校有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)定,明確年級要求,努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。

          二、開展研究,提高教學(xué)質(zhì)量:

          1.科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動,認(rèn)真鉆研教材,分析教學(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,精心設(shè)計(jì)教案,做到兩次備課,確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

          2. 研究教學(xué)規(guī)律,在課堂教學(xué)中貫徹主體性原則、發(fā)展性原則和因材施教原則,追求生物教學(xué)的最優(yōu)化。

          三、 加強(qiáng)進(jìn)修,提高教師業(yè)務(wù)水平:

          1.利用每次活動機(jī)會,學(xué)理論,統(tǒng)一教育思想;學(xué)教法,更新教學(xué)手段。組內(nèi)互相交流,互幫互助,從而提高業(yè)務(wù)水平。

          2.定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容,形式多樣的開展教研組活動,備課組活動,積極撰寫札記、教后感,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平。

          3. 精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

          四、積累資料,不斷總結(jié)提高:

          1. 開學(xué)制訂計(jì)劃,教研活動按計(jì)劃進(jìn)行,并有詳盡記錄。

          2. 學(xué)期內(nèi)收齊各類自編的教學(xué)資料、研究課教案、自制的電教課件及撰寫的論文等。

          3. 期末及時對本學(xué)科教學(xué)進(jìn)行小結(jié),及時反思。

        政史教研組工作計(jì)劃10

          一、指導(dǎo)思想:

          以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實(shí)施課堂教學(xué)改革,營造良好的教研氛圍。同時以“教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”為契機(jī),努力提升教師專業(yè)化水平,增強(qiáng)政史教研組的整體實(shí)力。.力爭使我校政史學(xué)科教師的教育技術(shù)能力有一個質(zhì)的提高。

          二、組內(nèi)情況分析:

          我們教研組共有14名組員,其中35歲以上的11名,35歲以下3名,學(xué)歷都在專科或本科以上,總體來說都是中青年教師,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)各有特色。

          三、主要工作:

          1、加強(qiáng)教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新觀念。

         。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);

         。2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革;

         。3)加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí),堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,努力提升自己的教育技術(shù)能力;

         。4)加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)一步樹立敬業(yè)愛生的思想,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。

          2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索。

         。1)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項(xiàng)要求。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、進(jìn)度、作業(yè))、“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo))。

         。2)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。

          (3)加強(qiáng)備課組的集體備課和相互聽課,每人聽課不少于10節(jié)次。

          3、加強(qiáng)教研組建設(shè),繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動。

          4、重視教育科研,以研興校,積極參與并組織好市教研室組織的思想品德和歷史教學(xué)比武活動。

          四、活動安排:

          九月:

          1、擬定教研組、備課組工作計(jì)劃。

          2、第一次教研組會議。

          3、組織好參加市思想品德、歷史教學(xué)比武的初賽

          十月:

          1、落實(shí)參加市教學(xué)比武的人選。

          2、組織組內(nèi)教師搞好教育技術(shù)能力培訓(xùn)的自學(xué)。

          3、第一次常規(guī)檢查。

          十一月:

          1、組織好組內(nèi)教師按照《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求以備課組為單位設(shè)計(jì)一個課時的教學(xué)設(shè)計(jì)。

          2、第二次教研組會議

          十二月:

          1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

          2、遠(yuǎn)程教育組內(nèi)督察

          3、教研組、備課組總結(jié),資料歸檔。

        政史教研組工作計(jì)劃11

          學(xué)校教學(xué)的核心主題是如何提高課堂教學(xué)實(shí)效?本教研組在認(rèn)真貫徹上級方針政策的基礎(chǔ)上,也在認(rèn)真研討反思課堂四十五分鐘內(nèi)有效教學(xué)的策略、方法。因此,本學(xué)期的教研組工作有如下打算。

          第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,深入研討學(xué)生能力培養(yǎng)的有效手段。

          新學(xué)期按“高效課堂”的要求,為讓課堂實(shí)現(xiàn)“教師少說,學(xué)生多動”的目標(biāo),我組的教研活動將專題研討如何實(shí)現(xiàn)本學(xué)科學(xué)生能力的培養(yǎng)模式。例如:思品學(xué)科按照初一口頭表達(dá)能力--初二閱讀能力--初三自主學(xué)習(xí)能力的三年培養(yǎng)規(guī)劃,制定本年級學(xué)生能力培養(yǎng)的具體實(shí)施方案。以備課組為基本研究單位,加強(qiáng)年級間的互通與研究。

          第二,加強(qiáng)集體備課,形成本年級的課堂增效實(shí)踐方案。

          集體備課歷來是備課組、教研組建設(shè)的中心工作。集體備課也是我組的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學(xué)期,我組8位分設(shè)在三個年級,力量相對均衡,為集體備課的正常有序開展奠定了基礎(chǔ)。同時,我們也要求各個教研組在落實(shí)本年級學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的同時,認(rèn)真思考本年級課堂教學(xué)中影響課堂教學(xué)效果的因素,并在集體備課時著重研討,拿出相應(yīng)的解決方案。如,初三教學(xué)中知識的講授與能力的提升、情感態(tài)度價值觀的達(dá)成如何統(tǒng)一,既能保證學(xué)生成績的提高,又能實(shí)現(xiàn)本學(xué)科的終極目標(biāo)。

          第三,以公民教育實(shí)踐活動為抓手,拓展學(xué)科建設(shè)視野。

          本學(xué)期,我校成為南京市初中生公民教育實(shí)踐活動試點(diǎn)學(xué)校,公民教育通過聽證會活動形式,重在培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、法律意識和責(zé)任意識,這與初中思品學(xué)科的課程目標(biāo)不謀而合,也為我校思品學(xué)科校本課程的進(jìn)一步發(fā)展開辟了新的道路。因此,本學(xué)期,我們將先在初二年級實(shí)踐,申請了專門的校本課程課時,在初二年級學(xué)生中開展公民教育實(shí)踐活動。計(jì)劃在下一學(xué)期結(jié)束前召開公開的聽證展示會。

          第四,重視教研進(jìn)修活動,學(xué)習(xí)他人,反思自身,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

          根據(jù)目前市區(qū)的教研活動安排,基本上每周都有教研活動,尤其區(qū)里將初一二三年級組合在一起加強(qiáng)教研溝通且重視備課指導(dǎo),這也為我校的教研活動提供的思考方向。我們要求教研組的每位成員認(rèn)真參加市區(qū)教研進(jìn)修,積極領(lǐng)會市區(qū)教研精神,及時反饋交流,落實(shí)教學(xué)實(shí)際中。

          本學(xué)期,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,朝著名師的目標(biāo)努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。本組成員將再接再厲,無愧于“是先進(jìn)教研組”的光榮稱號。

        政史教研組工作計(jì)劃12

          指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時我們將保持積極的工作態(tài)度,良好的師德品格,高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高,爭創(chuàng)安康市一流教研組。

          工作要點(diǎn):

          一、圍繞課程改革,搞好教研和教學(xué)改革工作。本學(xué)期,政治教研組將繼續(xù)深入開展新課程的研究和學(xué)習(xí),加強(qiáng)對教育教學(xué)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的研究,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教研工作的針對性和實(shí)效性,不斷深化教學(xué)改革。大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),以教研工作的創(chuàng)新,促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新,進(jìn)一步提升政治教學(xué)的質(zhì)量與水平。

          二、樹立名師同時加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)。在教研組內(nèi)發(fā)現(xiàn)人才,樹立名師,不斷總結(jié)各個老師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成才心得。加強(qiáng)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長,增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力,爭取用五年甚至更短的時間讓青年教師成才。重視骨干教師的傳、幫、代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對年輕教師的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的特別是年輕教師做介紹。同時,要求骨干教師定期開展示范課,以供年輕教師學(xué)習(xí),借鑒……

          三、建立政治教研組博客。本學(xué)期,我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢組建政治教研組博客,鼓勵組內(nèi)教師將優(yōu)秀的教學(xué)案例、課件、試題、文章以及其他教學(xué)資料在網(wǎng)上發(fā)布,逐步形成我教研組的資源庫,方便老師交流,方便學(xué)生學(xué)習(xí),以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,達(dá)到資源共享。

          四、推進(jìn)信息技術(shù)在政治教學(xué)中的普遍應(yīng)用,加強(qiáng)信息技術(shù)與政治學(xué)科教學(xué)的整合。以研究“學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)”教學(xué)模式為切入點(diǎn),推進(jìn)信息技術(shù)在政治教學(xué)中的普遍應(yīng)用。積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用,進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。結(jié)合高中政治課程改革的實(shí)施,在課堂教學(xué)的實(shí)施、課程資源的拓展、研究性學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等方面加強(qiáng)研討與交流。

          五、與安中政治教研組聯(lián)合搞一次觀摩課。11月份,我教研組將與安中教研組聯(lián)系,聯(lián)合搞一次政治觀摩課,加強(qiáng)交流、合作與學(xué)習(xí),借鑒兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

          六、加強(qiáng)校本教研活動,制定教研課題,積極研究教學(xué)過程中遇到的問題,期末總結(jié)出一定的研究成果。

          七、組織好教研組內(nèi)的公開課。十月份,我們將按照學(xué)校教研室的安排,搞好公開課活動。通過公開課讓老師們相互學(xué)習(xí),共同提高。

          八、公開課結(jié)束之后,教研組推薦一名選手參加學(xué)校十一月中旬將要進(jìn)行的賽教活動。

          九、本學(xué)期,教研組將根據(jù)自身具體情況,開展豐富多彩的教師活動和學(xué)生活動。

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