關(guān)于春季工作計劃三篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的春季工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
春季工作計劃 篇1
教師家長的水平和技能工作影響父母工作的有效性,所以這學(xué)期我們應(yīng)該從幼兒園工作的現(xiàn)實出發(fā),通過集體學(xué)習(xí),小組學(xué)習(xí),指導(dǎo)、自學(xué)等方式,不斷提高工作能力和指導(dǎo)每個校長的水平,尤其是新教師。例如,在新學(xué)年的開始,新的幼兒園兒童的問卷將統(tǒng)一發(fā)布的學(xué)習(xí)和討論“溝通時應(yīng)注意不同父母”將在年級組進行活動,并計劃另一個沙龍活動的“父母的工作在我眼里”將組織的最后時期,這就需要教師與一個他們自己的特別,在沙龍活動中對家長工作的成功或失敗案例進行反思和討論，以提高教師家長工作的針對性和有效性。
2.深化合作，提高質(zhì)量
提高家庭合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)在要求。因此，我們的園區(qū)將繼續(xù)做好以往的工作，如家長留言板、孩子成長檔案、組織親子活動等日常工作，并在以下幾個方面進行發(fā)展:
(1)家長會:以年級組或班為單位召開家長會，力求充分做好活動準備，豐富活動形式，使活動內(nèi)容有益、有趣、有益。嘗試結(jié)合節(jié)日活動或主題教育活動，開展融合民間藝術(shù)、民俗等內(nèi)容的家人間互動活動，如親子大賽、親子美樂、親子游戲等。
(2)專家講座:根據(jù)家長的實際需求，針對家長普遍存在的育兒困惑，我們幼兒園將繼續(xù)邀請相關(guān)專家進行1-2次講座或咨詢活動。
(3)特殊兒童輔導(dǎo):結(jié)合特殊兒童的隨訪觀察，各班教師嘗試對本班特殊兒童實施隨訪輔導(dǎo)，制定并實施相關(guān)輔導(dǎo)計劃，并記錄輔導(dǎo)情況及效果。
(二)以現(xiàn)代媒體和傳播設(shè)備為載體，營造輔導(dǎo)指導(dǎo)的新氛圍
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，也給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷。能否直接利用互聯(lián)網(wǎng)作為教師與家長有效整合、密切聯(lián)系的快速通道，使雙方進行思想整合，達成共識，形成觀念認同的橋梁?在此基礎(chǔ)上，我們將進一步構(gòu)建幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“西山朝陽在線家長學(xué)�！本W(wǎng)絡(luò)平臺開展以下工作:
1. 網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。為了確保深入、全面的父母通過網(wǎng)絡(luò)工作,實現(xiàn)家庭溝通,優(yōu)化家庭教育和幼兒園教育,實現(xiàn)“雙贏”的目標,一方面,網(wǎng)絡(luò)管理員認真辦好這個平臺的維護和正常使用,確保正常運行。另一方面，我們鼓勵教師將這一溝通和互動的載體向家長，尤其是新家長進行宣傳，讓家長借助平臺了解幼兒園教育教學(xué)，積極參與家長知識咨詢和經(jīng)驗交流活動。
2.豐富的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。幼兒園家長工作的目的是實現(xiàn)家庭合作的同步教育，促進幼兒素質(zhì)的提高。為此，教師必須及時、全面地讓家長了解幼兒園的教育目標，以便與幼兒園教育相配合。因此，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)“五公告”:
1.每月公布主題活動計劃和目標，讓家長了解孩子這個月的目標。
2.每周向家長宣布一周計劃。家長只需點擊鼠標了解本周的教學(xué)重點。通過閱讀“請合作”這一欄，他們可以理解讓父母幫助他們完成的目的。
3.發(fā)布兒童活動照片，幫助家長清楚了解公園內(nèi)兒童的情況。
春季工作計劃 篇2
一、班級情況分析
我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，而根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥�，書寫簡單的字以及拼音，并加�?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。而在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的`素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里面，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，要不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感�，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。也要努力做好家長的工作，及時的和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時的反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，去豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
春季工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)20xx年度中小學(xué)德育工作意見及學(xué)校工作補充意見，用24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作，全面推進素質(zhì)教育。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念，以深化、細化、強化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為、基本行為規(guī)范教育為重點，以狠抓“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基，以“實踐活動”為指導(dǎo)，以“體驗教育”為途徑，以“評價激勵”為手段，不斷優(yōu)化德育隊伍建設(shè)，培育“三好”學(xué)生，形成德育特色。
二、基本目標
1、隊伍建設(shè)：加強“以德立教”、“以身立教”的意識，以德育工作室等培訓(xùn)為載體，深入開展班主任專業(yè)化培訓(xùn)，提高班主任工作技能。
2、活動組織：堅持“育人為本，德育為先”，融入“24字”核心價值觀教育，落實“每月一事”，培育張小學(xué)生二十字共同品質(zhì)，濡染“勤樸”校風(fēng)。字注重實踐養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生做一個“有感恩心、有責(zé)任心、有進取心，講文明、講禮貌、講道德”的人。
3、規(guī)范推進：繼續(xù)從細節(jié)入手，加強對學(xué)生的常規(guī)管理，強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
4、文化建設(shè)：加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
5、資源拓展：加強“涇聲苑少年宮”社團建設(shè)，拓展整合校內(nèi)外資源，發(fā)揮社團對學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展的重要作用；構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
6、陣地服務(wù)：加強對隊員的日常規(guī)范教育，發(fā)揮隊干部、志愿服務(wù)崗的作用，增強服務(wù)意識；抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，上好少先隊活動課，增強隊的活力；搞好鼓號隊訓(xùn)練，籌備鼓號大賽。
三、主要工作和措施
（一）重視德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍
1、營造全員育人的氛圍�！敖虝北揪褪恰坝恕�，要進一步強化“人人都是德育工作者”的理念，抓住“育人”工作的主渠道，落實全員、全程、全方位育人，鞏固提高“課堂責(zé)任制”、“首遇負責(zé)制”和“德育導(dǎo)師制”的實施水平，提高德育隊伍專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
2、重視德育課程建設(shè)。充分挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，把知識教育和思想教育有機結(jié)合起來，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《少先隊活動綱要》，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)性，落實少先隊活動課，積極開展少先隊活動，努力上出實效。
3、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平。本學(xué)期要加大班主任隊伍的管理：一是積極提倡良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系好比“平等中的首席”�！捌降取本褪菒偧{自己和他人，敞亮心扉，變“訓(xùn)斥訓(xùn)導(dǎo)”為傾聽和對話；“首席”就是注重引導(dǎo)和引領(lǐng)，就是既強調(diào)“規(guī)”更重視“范”。構(gòu)建良好師生關(guān)系的前提是具備“童心”：“把學(xué)生當孩子、把別人的孩子當自己的孩子、把自己當孩子”。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢，師徒結(jié)對，樹立榜樣。三是借助德育名師工作室平臺，通過網(wǎng)絡(luò)論壇、讀書活動，交流心得等形式，互相學(xué)習(xí)，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。組織選送外培、參觀考察等途徑，為班主任（輔導(dǎo)員）進修搭建豐富的平臺，鼓勵扶持參加第四屆班主任（輔導(dǎo)員）風(fēng)采展示大賽，激勵輔導(dǎo)員不斷爭先創(chuàng)優(yōu)。
（二）重視行為規(guī)范教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)
由德育組牽頭、少先隊組織落實，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師都要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，要努力形成人人抓、時時抓、齊抓共管的局面，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、發(fā)揮主陣地作用。開齊上足德育課程，充分發(fā)揮晨會、夕會、品社、少先隊活動課、紅領(lǐng)巾廣播、板報等的作用。組織學(xué)生重溫《張小學(xué)生一日常規(guī)》，開學(xué)前兩周為集中學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生曉之以理，自覺規(guī)范，模范執(zhí)行。通過積分評比等激勵評價手段進行表彰鼓勵，通過小蜜蜂志愿者、五項獎檢查反饋等大力表彰好人好事，樹立榜樣。充分利用德育活動基地等德育陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建活動平臺，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生公民道德素質(zhì)。
2、行規(guī)養(yǎng)成，抓小抓實。本期繼續(xù)落實幾項行規(guī)要求，利用“每天自省”、“每周自評”等方式細化要求、強化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。一、排隊快靜齊。集會及到室外上課需整隊進出，做到整隊快、靜、齊，列隊有精神，進場和退場有秩序，體現(xiàn)張小學(xué)生良好風(fēng)貌。（班主任和任課教師齊抓共管）二、課前要靜候。預(yù)鈴響，校園靜；課前準備早做好。三、活動有秩序。校園內(nèi)不追逐打鬧，過道樓梯不奔跑，按指定路線上下樓梯。四、言行要文明。校園內(nèi)外杜絕說臟話粗話現(xiàn)象、杜絕發(fā)生以強欺弱的打架行為。使用文明用語，說文明話，做文明事，爭做文明守禮好學(xué)生。五、垃圾不落地。杜絕亂丟亂拋的現(xiàn)象。認真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作，教室衛(wèi)生干凈、整齊、整潔。在校園內(nèi)形成“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”的良好風(fēng)氣。六、飯菜不浪費。文明餐桌、文明用餐�？茖W(xué)飲食，減少舌尖上的浪費。
3、加強五項獎常規(guī)評比，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。各班要重溫評比細則，各中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學(xué)生要合理分工，明確職責(zé)，做到認真負責(zé)，公正公平，認真檢查反饋。進一步規(guī)范全體學(xué)生的日常行為習(xí)慣，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的進一步提升。
�。ㄈ╅_展豐富多彩的德育活動，豐厚學(xué)生文明素養(yǎng)。
1、開展“24字”核心價值觀教育，注重實踐養(yǎng)成。堅持不懈地開展涵育社會主義核心價值觀的實踐活動。一方面以“每月一事”活動為載體，有條不紊抓好各類主題教育，將結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成、共同品質(zhì)打造等目標，加強指導(dǎo)實踐，通過適時評價來真正幫助學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人”。延續(xù)春學(xué)期“每月一事”的主題：文明、環(huán)保、勞動、幸福。進一步整體構(gòu)思和有機整合各項活動，提出建議，讓學(xué)生在親歷和體驗中獲得成長。二是開展“踐行社會主義核心價值觀、共筑錫山少年夢”主題系列活動。重點圍繞核心價值觀中的“文明、法治、愛國、誠信、友善”。以班級晨會、班隊課（道德講堂）為陣地，開展道德“評談”、“好少年”事跡宣講。另一方面以各類儀式活動為載體，利用重要節(jié)慶日，因勢力利導(dǎo)開展“我們的節(jié)日”、“四年級學(xué)生成長禮”、“六年級畢業(yè)典禮”等教育實踐活動。三是深化少先隊品牌建設(shè)。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實做優(yōu)，指導(dǎo)寨門小學(xué)“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村小導(dǎo)游”一隊一品項目建設(shè)。
2、心理健康教育持續(xù)開展,培育陽光心態(tài)。加強規(guī)范學(xué)校心理咨詢室（心晴吧）管理，做到六有：有師資、有場所、有制度計劃總結(jié)、有活動、有記錄、有考評。每周有值班教師對學(xué)生開放咨詢時間至少5個小時，要做好咨詢記錄；開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會（心理課、團體輔導(dǎo)）、一次手抄報、一次影視欣賞、一次集體咨詢（個別咨詢）。
3、讀報用報活動積極開展。積極響應(yīng)市關(guān)心下一代工作委員會的工作精神，承辦好區(qū)讀用《關(guān)心下一代周報》現(xiàn)場交流會，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報習(xí)慣，增長知識，拓寬視野，讓周報陪伴學(xué)生共成長。
（四）拓寬德育途徑，增強教育合力
1. 辦好家長學(xué)校，開好家長會。建立健全家長委員會，大力開發(fā)家長資源，參與我校德育工作的開展。如可聘請家長為社團志愿教師參與活動的組織輔導(dǎo)；牽頭組織有影響力的公益講座；組織主題家長開放日等。繼續(xù)推行每學(xué)期召開二次家長會，使家長與教師及時溝通，加深了解，解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的各類問題，探討教育方法，提高教育藝術(shù)，增強教育效果。
2、深入家訪，零距離了解。本學(xué)期繼續(xù)深入開展家訪活動，動員、組織班主任、任課老師到學(xué)生家中進行家訪，零距離了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)情況。尤其是部分特殊需幫教學(xué)生。
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