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      2. 幫扶工作計劃

        時間:2021-11-29 19:21:14 工作計劃 我要投稿

        幫扶工作計劃

          時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的幫扶工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

        幫扶工作計劃

          一、指導(dǎo)思想

          為了全面貫徹落實貫徹“兩全”方針,實施素質(zhì)教育,營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍,讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展,提高教育質(zhì)量,真正做到因材施教。本學(xué)期,我們將一如既往地進一步做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

          二、工作目標(biāo)

          1、力爭后30%學(xué)生轉(zhuǎn)化面達到80%。

          2、培養(yǎng)后30%學(xué)生樹立遠大的理想。

          3、養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,有一些適合個人的學(xué)習(xí)方法。

          4、培養(yǎng)后30%學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

          三、工作措施與方法

          1、動之以情,消除戒備心理。

          消除戒備心理的唯一途徑,是教師對后30%學(xué)生要愛得真,愛得深,將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們,愛是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們就會變得“親其師而信其道”。

          2、尊重信任,喚起自尊心。

          自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一,是進步的動力之一,表現(xiàn)為對個人的自我尊重,也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后30%學(xué)生,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,喚起自尊心,培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點:

          (1)對后30%學(xué)生要求要適度。要求過高,他們會認為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)后30%學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

          (2)讓后30%學(xué)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

          (3)讓后30%學(xué)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。

          3、曉之以理,增強后30%學(xué)生分辨是非的能力。

          教師應(yīng)曉之以理,提高后30%學(xué)生的道德覺悟和上進心,培養(yǎng)后30%學(xué)生是非觀念,必須堅持正面誘導(dǎo),以理服人,切忌簡單粗暴,以勢壓人。對他們說理要透徹,一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。

          4、創(chuàng)設(shè)情境,鍛煉后30%學(xué)生的意志。

          針對學(xué)生不良行為,光靠說理還是不夠的,所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境,鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力,培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。

          5、持之以恒,反復(fù)教育,鞏固后30%學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

          后30%學(xué)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后30%學(xué)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正常現(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,因勢利導(dǎo),使后30%學(xué)生保持不斷前進的勢頭。

          6、建立獎勵機制,大張旗鼓地表揚進步學(xué)生,理直氣壯地表彰幫扶后30%學(xué)生的同學(xué)。

          四、主要工作安排

          1、針對后30%學(xué)生行為習(xí)慣差,進行行為習(xí)慣講座。

          2、針對后30%學(xué)生法制觀念淡薄,進行法制系列教育。

          3、針對后30%學(xué)生心理障礙嚴重,進行心理咨詢活動。

          4、針對后30%學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,進行學(xué)習(xí)目的教育。

          5、針對一部分后30%學(xué)生家庭教育薄弱,進行專題家訪活動,與家長建立聯(lián)系,經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

          6、建立后30%學(xué)生的成長檔案袋。

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