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      2. 校園消防安全工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-08-26 07:29:38 工作計(jì)劃 我要投稿

        校園消防安全工作計(jì)劃

          時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編整理的校園消防安全工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        校園消防安全工作計(jì)劃

        校園消防安全工作計(jì)劃1

          為了做好我園的消防安全工作,預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,保護(hù)全園師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全,認(rèn)真落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針,加強(qiáng)教職工、幼兒的消防安全意識(shí)和消防設(shè)施、器材的管理,特制定本學(xué)期消防安全工作計(jì)劃如下:

          一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。

          二、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育,增強(qiáng)教職工的'法制觀念和安全意識(shí),使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi),會(huì)自救逃生,會(huì)組織人員疏散。

          三、每月組織一次消防安全檢查,重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查,并建立月查記錄。

          四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。

          五、組織教職工、幼兒開展消防演練。

          六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù),每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

          七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案,把消防工作落實(shí)到實(shí)處。

        校園消防安全工作計(jì)劃2

          我校緊緊圍繞“學(xué)生消防安全教育”主題,以“隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的為指針,以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù),根據(jù)市縣“少兒消防教育活動(dòng)工作意見”,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到各年級(jí)、班級(jí)層層簽訂安全責(zé)任書。

          學(xué)校消防安全工作,事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局,事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè),經(jīng)研究,制定出我校消防安全工作計(jì)劃如下:

          1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。

          2、以班級(jí)為單位,對(duì)各班級(jí)人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn),再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防知識(shí),力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

          3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災(zāi)隱患。

          4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳,主要以海報(bào)的形式展開宣傳。

          5、開展消防知識(shí)講座,開展消防知識(shí)小競(jìng)賽。

          6、值日人員每天上下班要巡查校園一次,檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患,所有消防設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并要有記錄。

          7、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患,要進(jìn)行驗(yàn)收。

          8、每天放晚學(xué)后,關(guān)鎖門窗前,老師要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

          9、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系,共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的'方法加以推廣,以促進(jìn)工作的展開。

          10、消防水道不得隨便關(guān)閉,消防水箱每周五下午檢查一次。

          11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系,共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的方法加以推廣,以促進(jìn)工作的展開。

          小陳鄉(xiāng)中心小學(xué)

        校園消防安全工作計(jì)劃3

          為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力,預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生,根據(jù)全省“119”消防宣傳周活動(dòng)的統(tǒng)一部署,決定于10月27日至11月10日期間,學(xué)校廣泛開展“消防進(jìn)萬家,平安你我他”系列消防宣傳教育活動(dòng),F(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本《消防宣傳教育方案》。

          一、工作目標(biāo)

          在學(xué)校組織開展消防宣傳教育活動(dòng),使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念,顯著提升廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能,使學(xué)校消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高,消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)收到實(shí)效,校園消防安全“防火墻”得到有效鞏固,真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合性社會(huì)效應(yīng)。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          組 長(zhǎng):……

          副組長(zhǎng):…… ……

          成 員: …… …… …… ……

          …… ……及班主任

          三、工作安排

          學(xué)校強(qiáng)化消防安全教育是提高師生消防安全意識(shí)、預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生的重要措施和手段之一。學(xué)校要以宣傳消防法律法規(guī)、普及消防安全知識(shí)、宣講《消防安全常識(shí)二十條》、開展逃生自救(疏散)演練為重點(diǎn),努力在豐富宣傳形式、創(chuàng)新教育方法、注重宣傳實(shí)效上下功夫。

          1、學(xué)校積極會(huì)同公安消防部門,大力宣傳消防安全知識(shí),通過班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、課前五分鐘、墻報(bào)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、征文、講座、知識(shí)競(jìng)賽、校園廣播等多種形式,根據(jù)學(xué)生不同年齡段的認(rèn)知能力,開展各種行之有效的`宣傳教育活動(dòng),使廣大師生在宣傳教育活動(dòng)中提高防火意識(shí),掌握防火常識(shí),增強(qiáng)抵御火災(zāi)能力。

          2、學(xué)校扎實(shí)開展“七個(gè)一”宣教活動(dòng):開展一次應(yīng)急逃生(疏散)演練;上好一次消防安全教育課;制作一份家庭逃生計(jì)劃和繪制一張家庭逃生路線圖;制作一期消防安全宣傳專欄或黑板報(bào);發(fā)放一批防火安全宣傳資料;舉行一次消防安全征文活動(dòng);懸掛一幅消防安全溫馨橫幅等系列活動(dòng)。

          3、學(xué)校配合當(dāng)?shù)毓蚕狸?duì),以普及消防安全知識(shí)為抓手,認(rèn)真組織消防知識(shí)教育課。

          4、在組織應(yīng)急疏散演練時(shí),認(rèn)真研究制定演練預(yù)案,科學(xué)分解演練細(xì)節(jié),制定詳盡的實(shí)施操作細(xì)則,成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、引導(dǎo)組、疏散組、警戒組等職能小組,切實(shí)做好安全防護(hù)工作,防止發(fā)生事件,確保演練實(shí)際效果,增強(qiáng)師生防火應(yīng)急能力。

          5、強(qiáng)化安全管理,積極整治火災(zāi)隱患。學(xué)校根據(jù)冬季氣候干燥、火災(zāi)多發(fā)的特點(diǎn),認(rèn)真組織力量開展拉網(wǎng)式消防安全隱患排查,做到全面、認(rèn)真、細(xì)致、不留死角。特別要對(duì)學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位的電源、火源等設(shè)施進(jìn)行徹底排查,做到人防、物防、技防“三管齊下”。對(duì)排查出來的火災(zāi)隱患學(xué)校要高度重視,全面整改,務(wù)必做到:整改責(zé)任到人,整改經(jīng)費(fèi)到位,整改措施落實(shí),確;馂(zāi)隱患得到消除,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。

          6、學(xué)校及時(shí)收集、總結(jié)開展消防安全宣傳教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法,并將有關(guān)活動(dòng)情況上報(bào)縣教育局幾公安消防部門。

          四、工作要求

          1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合當(dāng)前防火工作形勢(shì),迅速行動(dòng),抓好落實(shí),進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),夯實(shí)社會(huì)消防安全“防火墻”工程。

          2、密切配合,全力推進(jìn)。學(xué)校要對(duì)學(xué)生消防宣傳教育活動(dòng)給予及時(shí)的指導(dǎo)幫助。采取跟蹤督辦、分片包干等形式明確責(zé)任,并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo),對(duì)工作不落實(shí)、措施不到位的個(gè)人將嚴(yán)肅追究責(zé)任,確保各項(xiàng)工作不走過場(chǎng),取得實(shí)效。

          3、強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。學(xué)校要充分利用各方面教育陣地,進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識(shí)科普宣傳。尤其是集中宣傳防火常識(shí)、消防安全常識(shí)、煙花爆竹安全燃放知識(shí)、安全用火用電及逃生自救常識(shí)等。

        校園消防安全工作計(jì)劃4

          進(jìn)入冬季,氣候干燥,是火災(zāi)事故易發(fā)高發(fā)的季節(jié)。為了進(jìn)一步做好我校消防安全管理工作,保護(hù)廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將做好我校冬季校園消防安全工作相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

          一、認(rèn)真落實(shí)消防安全工作包保責(zé)任制

          各院部、各部門要根據(jù)《黃山學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的意見》、《黃山學(xué)院消防安全工作管理辦法》等文件的要求,認(rèn)真落實(shí)本單位消防安全工作包保責(zé)任制,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則,將消防安全管理工作責(zé)任到人、狠抓落實(shí),確保本單位的消防安全。

          二、積極開展本單位消防安全檢查

          各院部、各部門近期要組織專人對(duì)本單位消防安全隱患進(jìn)行一次全面、細(xì)致的排查,檢查的主要內(nèi)容是消防設(shè)備完好情況、火災(zāi)隱患排查、消防安全制度的落實(shí)情況等,認(rèn)真做好檢查記錄。

          學(xué)校相關(guān)職能部門牽頭對(duì)消防安全重點(diǎn)單位進(jìn)行檢查。教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、教室消防安全檢查;學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生公寓消防安全檢查;后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)配電房、學(xué)生食堂、校園經(jīng)營場(chǎng)所消防安全檢查;總務(wù)處負(fù)責(zé)山林、在建工地消防安全檢查;校辦負(fù)責(zé)辦公室消防安全檢查。檢查記錄請(qǐng)于20xx年11月17日下班前交保衛(wèi)處消防科辦公室(檢查表格見附件1)。學(xué)校消防安全委員會(huì)將在本月月底前對(duì)各單位消防安全情況進(jìn)行抽查。

          三、加強(qiáng)消防安全教育,切實(shí)增強(qiáng)師生消防安全防范意識(shí)

          各院部、各部門要按照提高消防工作“四個(gè)能力”的.要求(即:檢查消除火災(zāi)隱患的能力、組織撲救初起火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力),通過各種教育方式,使廣大師生員工掌握?qǐng)?bào)火警、撲救初起火災(zāi)、自救逃生等基本消防安全常識(shí)和技能,學(xué)會(huì)科學(xué)、合理、安全使用消防器材和逃生工具,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教育廣大師生增強(qiáng)消防安全意識(shí),愛護(hù)消防設(shè)施;禁止違規(guī)使用大功率電器、劣質(zhì)電器;禁止在校園內(nèi)焚燒垃圾、打火堆;禁止在校園山林內(nèi)抽煙、使用明火等用火行為。

          四、切實(shí)做好節(jié)假日期間及大型活動(dòng)的消防安全工作

          元旦、春節(jié)等各種節(jié)日將至,各類大型活動(dòng)增多,人員高度集中,火災(zāi)事故隱患隨之增大。各學(xué)院、各部門在舉辦活動(dòng)之前,要仔細(xì)檢查可能存在的消防安全隱患和工作薄弱環(huán)節(jié),制定各項(xiàng)防范措施,堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

        校園消防安全工作計(jì)劃5

          一、培訓(xùn)目標(biāo)

          通過對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使廣大師生做到“三懂三會(huì)”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。

          二、培訓(xùn)內(nèi)容

          (一)火災(zāi)的定義

          火災(zāi)系指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。火災(zāi)大多數(shù)是一種社會(huì)現(xiàn)象,發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個(gè)方面。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。

          (二)火災(zāi)的分類

          火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性,可劃分為A、B、C、D、E五類。A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì),一般在燃燒時(shí)產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災(zāi)。B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、柴油、原油,甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災(zāi)。

          C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災(zāi)。

          D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災(zāi)。E類火災(zāi):指帶電物體和精密儀器等物質(zhì)的火災(zāi)(三)滅火器使用方法

          1.二氧化碳滅火器的使用方法

          滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng),在距燃燒物5米左右,放下滅火器拔出保險(xiǎn)銷,—手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對(duì)沒有噴射軟管的`二氧化碳滅火器,應(yīng)把喇叭筒往上板70~90度。使用時(shí),不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管,防止手被凍傷。滅火時(shí),當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí),使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí),使用者應(yīng)將喇叭筒提起。從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面,以防止將可燃液體沖出容器而擴(kuò)大火勢(shì),造成滅火困難。

          使用二氧化碳滅火器時(shí),在室外使用時(shí),應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。在室內(nèi)窄小空間使用時(shí),滅火后操作者應(yīng)迅速離開,以防窒息。

          2.手提式1211滅火器的使用方法

          使用時(shí),應(yīng)手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場(chǎng)。在距燃燒處5米左右,放下滅火器,先拔出保險(xiǎn)銷,一手握住開啟把,另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管,可一手握住開啟壓把,另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒處,用力握緊開啟壓把,使滅火器噴射。當(dāng)被撲救可燃燒液體呈現(xiàn)流淌狀燃燒時(shí),使用者應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn)并左右掃射,向前快速推進(jìn),直至火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器中燃燒,應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰左右晃動(dòng)掃射,當(dāng)火焰被趕出容器時(shí),噴射流跟著火焰掃射,直至把火焰全部撲滅。但應(yīng)注意不能將噴射流直接噴射在燃燒液面上,防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴(kuò)大火勢(shì),造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質(zhì)的初起火災(zāi)時(shí),則將噴流對(duì)準(zhǔn)燼燒昂猛烈處噴時(shí),坐火焰機(jī)撲滅,及時(shí)采取措施,不讓其復(fù)燃。

          滅火器使用時(shí)不能顛倒,也不能橫臥,否則滅火劑不會(huì)噴出。另外在室外使用時(shí),應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射:在窄小的室內(nèi)滅火時(shí),滅火后操作者應(yīng)迅速撤離,因12ll滅火劑也有一定的毒性,以防對(duì)人體的傷害。

          3.手提式于粉滅火器的使用方法

          滅火時(shí),可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場(chǎng),在距燃燒處5米左右,放下滅火器。如在室外,應(yīng)選擇站在上風(fēng)方向噴射。

          使用的干粉滅火器若是儲(chǔ)氣瓶式,操作者應(yīng)一手緊握噴槍、另一手提起儲(chǔ)氣瓶上的開啟提環(huán)。如果儲(chǔ)氣瓶的開啟是手輪式的,則向逆時(shí)針方向旋開,并旋到最高位置,隨即提起滅火器。當(dāng)干粉噴山后,迅速對(duì)準(zhǔn)火焰的根部掃射滅火。使用的于粉滅火器若是儲(chǔ)壓式,操作者應(yīng)先將開啟把上的保險(xiǎn)銷拔下,然后握住噴射軟管前端噴嘴部,另一只手將開啟壓把壓下,打開滅火器進(jìn)行滅火。滅火器在使用時(shí),一手應(yīng)始終壓下壓把,不能放開,否則會(huì)中斷噴射。

          干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射,如果被撲救的液體火災(zāi)呈流淌燃燒時(shí),應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn),并左右掃射,直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒,使用者應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右晃動(dòng)掃射,使噴射出的干粉流覆蓋整個(gè)容器開口表面;當(dāng)火焰被趕出容器時(shí),使用者仍應(yīng)繼續(xù)噴射,直至將火焰全部撲滅。在撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)注意不能將噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴(kuò)大火勢(shì),造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過長(zhǎng),容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn),此時(shí)極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象,若與泡沫類滅火器聯(lián)用,則滅火效果更佳。

          使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時(shí),應(yīng)對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射,并上下、左右掃射。如條件許可,使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴,使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面,直至將火焰全部撲滅。

          (四)滅火器的適用范圍

          撲救A類火災(zāi)可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器,鹵代烷滅火器。

          撲救B類火災(zāi)可選擇泡沫滅火器(化學(xué)泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。

          撲救C類火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。

          撲救D類火災(zāi)可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器,也可用干砂或鑄鐵屑末代替。

          撲救帶電火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災(zāi)包括家用電器、電子元件、電氣設(shè)備(計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器等)以及電線電纜等燃燒時(shí)仍帶電的火災(zāi),而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設(shè)備所發(fā)生的火災(zāi)則不應(yīng)列入帶電火災(zāi)范圍。

          (五)滅火器滅火的有效程度

          相對(duì)于撲滅同一火災(zāi)而言,不同滅火器的滅火有效程度有很大差異;二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大,滅火時(shí)間較長(zhǎng);干粉滅火劑用量較少,滅火時(shí)間很短:鹵代烷滅火劑用量適中,時(shí)間稍長(zhǎng)于干粉。配置時(shí)可根據(jù)場(chǎng)所的重要性,對(duì)滅火速度要求的高低等方面綜合考慮。

          (六)滅火器的維護(hù)

          一是滅火器應(yīng)放置在通風(fēng)、干燥取用方便的地方,環(huán)境溫度在—5℃~45℃為好。

          二是滅火器應(yīng)避免高溫、潮濕和有腐蝕嚴(yán)重的場(chǎng)合,可防止干粉滅火劑結(jié)塊、分解。

          三是檢查干粉是否結(jié)塊,儲(chǔ)氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w是否泄漏。檢查二氧化碳儲(chǔ)氣瓶,應(yīng)將儲(chǔ)氣瓶拆下稱重,稱出的重量與儲(chǔ)氣瓶上鋼印所標(biāo)的數(shù)值是否相同。如小于所標(biāo)值7克以上時(shí),應(yīng)送維修部門修理。如果有壓力表則查其指針是否指在綠色區(qū)域。如指針已在紅色區(qū)域,則說明內(nèi)部壓力已泄漏無法使用,應(yīng)趕快送維修部門檢修。

        校園消防安全工作計(jì)劃6

          加強(qiáng)校園消防安全,“防患于未然,責(zé)任重于泰山”,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè),經(jīng)研究,制定出我校消防安全工作計(jì)劃如下:

          1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。

          2、以班級(jí)為單位,對(duì)各班級(jí)主干人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn),再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防知識(shí),力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

          3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災(zāi)隱患。

          4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳,主要以海報(bào)的形式展開宣傳。

          5、開展消防知識(shí)講座,開展消防知識(shí)小競(jìng)賽。

          6、值日人員每天上下班要巡查校園一次,檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患,所有消防設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并要有記錄。

          7、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患,要進(jìn)行驗(yàn)收。

          8、每天放晚學(xué)后,關(guān)鎖推拉門前,門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

          9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé),放在指定地點(diǎn),任何人不得亂動(dòng)。

          10、消防水道不得隨便關(guān)閉,消防水箱每周五下午檢查一次。

          11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系,共同交流工作中的'心得體會(huì)并將好的方法加以推廣,以促進(jìn)工作的展開。

          總之,要在實(shí)際工作中,加強(qiáng)靈活機(jī)動(dòng)的技能,務(wù)必將校園消防工作做好,完成學(xué)校賦予我們的使命,發(fā)揚(yáng)消防官兵的精神,為校園消防工作奉獻(xiàn)力量。

        校園消防安全工作計(jì)劃7

          一、指導(dǎo)思想

          為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》和《消防法》,確保全校師生的人身安全和學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,根據(jù)本校實(shí)際情況,制定本活動(dòng)計(jì)劃。通過本活動(dòng)方案的實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和消防知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí),學(xué)習(xí)消防戰(zhàn)士的優(yōu)良作風(fēng),使我學(xué)生都能掌握一些必要的消防安全知識(shí)和火災(zāi)中自護(hù)自救的防火安全實(shí)際操作能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì),確保一方平安”的安全教育目的,從而培養(yǎng)抵抗災(zāi)害的素質(zhì)。

          二、建章立制,落實(shí)責(zé)任

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)構(gòu)

          消防安全教育是學(xué)校管理的重要組成部分。為加強(qiáng)對(duì)今年消防安全教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)為主抓,各班主任為主要成員,分工明確,責(zé)任到人,并且實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,樹立“安全第一”的思想,全面推進(jìn)消防安全工作責(zé)任制。我校把校園“消防安全”教育活動(dòng)列入議事日程。做到校園的消防安全教育工作常駐不懈。

          2、添加設(shè)備,完善設(shè)施

          根據(jù)國家、省、市、消防法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,制訂消防安全規(guī)章制度,全面檢查并進(jìn)一步完善本校的消防器材、設(shè)施、疏散指示標(biāo)志,保證疏散通道和安全出口的暢通,以提高抵御火災(zāi)的能力。

          三、狠抓學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

          認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部下發(fā)的《消防安全20條》,并將《消防安全20條》印發(fā)到各班級(jí),要求班班張貼,嚴(yán)格貫徹教育部、公安部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工人作的緊急通知》精神,在火災(zāi)事故造成中小學(xué)生傷亡的教訓(xùn)中,要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校消防安全工作的重要性,以對(duì)黨的教育事業(yè),以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,確實(shí)抓好學(xué)校的消防安全工作。切不可有“發(fā)生在校外、雙休日與我無關(guān)“的思想,應(yīng)積極主動(dòng)地將消防安全工作抓實(shí)、抓細(xì)。我校將要組織各年段充分利用本次大規(guī)模消防逃生演習(xí)活動(dòng),同時(shí)還要在廣大師生中深入開展一次普及消防知識(shí)的教育。切實(shí)抓好學(xué)校消防安全工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。

          四、規(guī)范動(dòng)作,開展活動(dòng)

          1、根本校具體情況,開展消防安全宣傳周或宣傳日活動(dòng)的日常安全管理,認(rèn)真做好值日教師和節(jié)假日護(hù)校制度,嚴(yán)格崗位責(zé)任制。值日人員要堅(jiān)持崗位,盡職盡責(zé),嚴(yán)格督導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范,及時(shí)處理突發(fā)事件。嚴(yán)格執(zhí)行消防安全工作責(zé)任制,認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度,遇到緊急情況要立即報(bào)警;對(duì)發(fā)生重大事故的責(zé)任人將嚴(yán)肅查處。

          2、建立消防安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。建立制度,是學(xué)校消防安全工作實(shí)施的保障。我校將消防安全工作列入工作計(jì)劃。為加強(qiáng)師生的安全教育,樹立安全意識(shí)。我校還將建立“消防安全周”制度,規(guī)定每學(xué)期開學(xué)的第三周為“消防安全周”,期間開展各種形式、各種內(nèi)容的消防安全防范和知識(shí)教育。要求各班級(jí)圍繞這一主題開展各種宣傳教育活動(dòng),使廣大師生掌握消防安全的基本常識(shí),提高自防、自救能力。

          3、充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、壁報(bào)、手抄報(bào);校會(huì)、班會(huì)、廣播站的主要陣地,大力開展消防安全知識(shí)的宣傳工作,大力宣傳學(xué)校消防安全工作的重要性,增強(qiáng)廣大師生消防安全的防范意識(shí)。

          4、舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽、組織學(xué)生參加一些適當(dāng)?shù)南腊踩珜?shí)際演練;不定期地開展有消防安全內(nèi)容的體育競(jìng)賽活動(dòng)或文藝活動(dòng);通過競(jìng)賽、演練,使學(xué)生增長(zhǎng)消防安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力。

          5、組建“義務(wù)消防宣傳員”隊(duì)伍。此活動(dòng)以班級(jí)為單位,班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員,由骨干學(xué)生為干部,帶動(dòng)全班同學(xué)參加。要求學(xué)生向家人宣傳防火知識(shí)、勸阻制止別人容易引起火災(zāi)的`行為;愛護(hù)消防設(shè)施,勸阻同學(xué)不要隨便玩弄、挪動(dòng)消防器材;保護(hù)環(huán)境,阻止同學(xué)燒垃圾、樹葉、廢紙,互相監(jiān)督節(jié)假日不燃放煙花爆竹、不玩火、不帶火種。勸阻成人戒煙,自己拒絕吸煙等等。

          6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生消防安全須知》和《中小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》,組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生消防安全常識(shí)》等電視片、錄像;組織學(xué)生參觀一些消防安全知識(shí)展覽或觀看消防安全知識(shí)的宣傳工作;邀請(qǐng)消戰(zhàn)士做關(guān)于消防安全知識(shí)的報(bào)告;使廣大師生掌握消防安全意識(shí),提高消防安全意識(shí)和自我安全防范能力。

          7、消防安全是生命教育,學(xué)校的負(fù)責(zé)人必須從講政治的高度,把學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)十分重要的工作來抓。我校將針對(duì)不同季節(jié)、不同活動(dòng),尤其是春秋游和寒暑假期間在開展各種形式消防安全教育活動(dòng)、嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。各負(fù)責(zé)人應(yīng)通過開展消防安全教育活動(dòng),讓全社會(huì)更加關(guān)心、支持學(xué)校消防安全工作,自覺維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益,以達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生,影響一個(gè)家庭,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果。

          8、我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,要求認(rèn)真做到“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。明確學(xué)校校長(zhǎng)、是消防安全的第一責(zé)任人,班主任是消防安全工作的直接責(zé)任人,一定要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真抓好各項(xiàng)規(guī)章制度和消防安全防范措施的落實(shí)。

          9、定期檢查學(xué)校的消防安全大檢查工作。特別是消防工作的漏洞和事故的隱患,重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、會(huì)議室等的供電設(shè)施。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,消除隱患,并且要認(rèn)真做到“四防”(防火、防盜、防事故、防破壞)。將事故消滅在萌芽狀態(tài),確保萬無一失。

          具體活動(dòng)安排

          9月份。張貼消防教育知識(shí)圖片并邀請(qǐng)消防官兵到校做消防知識(shí)講座。學(xué)習(xí)防火滅火、逃生自救基本知識(shí),學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)。

          10月份:開展消防教育征文活動(dòng)。

          11月份:開展消防知識(shí)競(jìng)賽。開展逃生疏散演練。

          12月份:消防知識(shí)競(jìng)賽。

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