道德工作計劃合集5篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的道德工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
道德工作計劃 篇1
XX市人防宣傳教育工作，按照今年省人防工作會議精神，緊密結(jié)合時代發(fā)展要求，發(fā)揮出阜新地區(qū)人防工作的獨特優(yōu)勢，努力把人防宣傳教育工作逐步延伸，打開宣傳教育工作多元化渠道，讓人防宣傳教育工作發(fā)揮出更好的作用，為人防事業(yè)科學發(fā)展，融合發(fā)展營造出更具有力的輿論保障。
一、強力推動人防“五進”工作的深入開展
市辦領導和相關(guān)科室人員要深入到基層人防進行實際調(diào)研和工作指導，在指導幫助過程中總結(jié)，重點幫助縣區(qū)人防辦抓好人防“五進”工作�；鶎尤朔佬麄鹘逃慕�(jīng)驗，組織經(jīng)驗交流，進行拉練式實地考察學習，把好的工作經(jīng)驗在基層人防中進行普遍推廣，在重點項目建設上市辦加以扶持，著重解決在人防宣傳教育工作中存在的主要問題�？h區(qū)人防辦在確定20xx年度工作重點時，要把人防“五進”宣傳工作列為年度工作重點中的一項，按照市辦20xx年宣傳教育工作要點認真落實，市辦將不定期在阜新日報《人防之窗》欄目進行工作情況通報，并通過阜新人防網(wǎng)站交流各單位的經(jīng)驗做法，以此推動阜新人防系統(tǒng)人防“五進”宣傳工作的深入開展。
二、進一步加強人防宣傳報道工作
20xx年，XX市人防宣傳報道工作取得了非常好的成績，各單位要繼續(xù)保持和發(fā)揚，挖掘潛力，發(fā)揮出人防部門專業(yè)特點，人防文化的智能，人防人的智慧，要時刻掌握工作動態(tài),跟蹤工作信息報道。讓人防宣傳報道來活躍人防整體工作的氣氛，增強戰(zhàn)斗在一線人防工作人員的工作熱情，提高戰(zhàn)斗力。各縣區(qū)人防辦主任要高度重視人防宣傳報道工作，要親自抓，要指派專人負責，積極投稿，做到及時、準確、有價值、有效果，切實使宣傳報道工作為人防事業(yè)在新時期科學發(fā)展、融合發(fā)展中發(fā)揮出有力輿論保障作用。
三、要認真抓好各項宣傳活動
各單位要按照20xx年度宣傳教育工作要點，認真抓好各項活動的落實，要做到活動的時間、內(nèi)容、人員、場地、效果“五落實”，達到每項、每次活動有文字總結(jié)、影像資料，要讓每項活動發(fā)揮出最大的影響力，起到宣傳人防、亮化人防的作用，讓人防工作在戰(zhàn)時和平時的作用和地位達到家喻戶曉，達到全民熟悉人防、支持人防、參與人防建設的社會環(huán)境。
道德工作計劃 篇2
一、學生情況分析
本學期負責七年級五個班的道德與法治課，共有學生260余名,他們來自不同的學校,基礎水平也參差不齊。并且,進入初中后,思想品德課被劃入中考學科,學科壓カ變大。因此,無論是教學還是學生，學習都有一定的難度。為此,教師要做到因材施教,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣,使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步.同時,做到與時俱進,轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法,嚴格要求學生,使學生盡快進入學習狀態(tài)。
二、教材分析
七年級上冊道德與法治共有四個單元的內(nèi)容。第一單元共有三課內(nèi)容,主要僅映了學生剛?cè)氤踔袝r的新奇和愉快，以及教會他們學會學習、做更好的自己。第二單元有兩課，第三單元也是兩課,這兩個單元主要是幫助學生學會與同學老師相處,學會處理人際關(guān)系的技能和智慧,建立健康的人際關(guān)糸和集體觀念。第四單元共有三課內(nèi)容,本單元重點是培養(yǎng)學生尊重、愛護自然生命,提升學生保護自然環(huán)境的意識.該四個單元的學習要盡量結(jié)合學生成長特點和當今時政加以整理、補充、說明,從而達到培養(yǎng)學生知識目標,能力目標,情感態(tài)度價值觀目標。
三、學期教學目標
1、了解中學生活新變化,盡快適應初中生活。
2、懂得學習是人成長的需要，學會享受學習。
3、知道自我意識對個人成長的重要作用,掌握認識自我的途徑和方法.
4、積極主動與同學、朋友相處,養(yǎng)成熱情開朗的性格。
5、了解教師工作的特點，正確對待老師的批評和表揚,提高師生交往的能力.
6、認識生命是父母賦予的,學會溝通交流，換位思考。
7、尊重、愛護自然生命,提升保護自然環(huán)境的意識。
四、改進教學的措施及教學中應注意的問題
1、具體措施
(1)重視學生自主學習。倡導學生在課前根據(jù)課本和教輔資料進行提前預習提倡學生到生活中自己搜集相關(guān)的實例。
(2)注重學生的互動合作。利用課本中的小欄目材料進行討論、舊納，在互動討論中加深學生對知識點的理解。
(3)加強學生的道德建設，組織討論現(xiàn)實生活與自我成長的問題。
2、注意的問題
(1)充寧了解學生生活實際，這是教學的基礎。
(2)分析透徹徹課本教材和活動材料，這是傳授知識的前提。
(3)組織好學生對知識點的內(nèi)化體驗，促進對知識的吸收。
五、個人教學業(yè)務學習安排
1、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)。關(guān)心國家大事，學習黨的方針、政策，保持正確的政治方向。
2、通過網(wǎng)絡、刊物等渠道，搜集名師事跡，認真學習體會他人優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。
3、認真學習教育教學理論，樹立新的教學理念，認真學習教育方法，研究學法和教法，研究教材重品和難點，研究課程標準，做到理論與實踐的統(tǒng)一。
4、積極參加學校組織的各種培訓、學習，并做好學記錄。認真練習“三筆一話"基本功，提高運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)教學的能力。
六、教學改實驗(本學科小課題研究)
(敘述教學改革中所研究問題、研究問題的目標、研究措施方法、研究過程、預設研究成果)
1、研究課題：政治課如何進行貼近學生的案例式教學。
2、研究目標：了解本校政治課教師使用案例式教學的現(xiàn)狀，為提升教師錄活運用案例式教學的能力提出有效措施。
3、研究措施方法=行動研究法、觀察法、訪談法、調(diào)查法、總結(jié)法。
4、研宅過程：選擇課題一設計研究方案一作干題報告一探索研究一報告研究成果一討論研究結(jié)果。
5、預設研究成果：明晰本校政治課教師使用案例式教學方法的現(xiàn)狀。提出切實可行的提升教師運用案例教學能力的措施。
道德工作計劃 篇3
一、學生基本情況：
1、本學期學生學習情況與上學期基本相同�；径昧藢W習生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣，多數(shù)學生文明有禮貌，能遵守課堂學習規(guī)定，能積極學習，能安全健康地學習生活。
2、還有少數(shù)學生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。
3、班上的孩子還是有些差別，因此在教學中要根據(jù)學生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學，有不同的方法開展教學，激勵所有孩子努力學習。
二、教材分析：
1、教材在呈現(xiàn)形式上，從兒童視角出發(fā)，通過大量的圖畫、照片、學生作品等鮮活的樣式，給孩子一個耳目一新的感覺。從兒童自身出發(fā)，運用兒童語言、對話、旁白等形式，讓兒童置身其中，增加了教材的趣味性、可讀性與啟發(fā)性。
2、教材在知識結(jié)構(gòu)上，每個單元以學生的現(xiàn)實生活為基本線索設置主題。
3、教材在內(nèi)容特點上，突出了學生的“生活性、活動性、啟動性、開放性”等特點。
4、教材在實現(xiàn)教育目標上，各單元設計既有各自比較明確的設計意圖和側(cè)重點，具有發(fā)散性、自我性，又按照兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然的結(jié)構(gòu)排列，由低到高循序漸進，由近及遠螺旋上升。能夠較好地實現(xiàn)情感態(tài)度、行為與習慣、知識與技能、過程與方法等綜合的課程目標。
三、教學目標：
1、通過《讓我試試看》的教學，幫助孩子們做勇于挑戰(zhàn)的人。并通過嘗試種下一粒子，學會呵護、養(yǎng)育小小的生命。
2、通過《我們好好玩》的教學，引導孩子們多做一些有益于身心健康的游戲活動，了解具有民族特色、地方特色的傳統(tǒng)游戲活動，學會根據(jù)自己的愛好和場地創(chuàng)新健康安全的游戲。
3、通過《綠色小衛(wèi)士》的教學，延續(xù)上學期“公共場所”單元的學習，進一步引導孩子們從生活的點滴認識到人類對干凈的水、新鮮的空氣、生態(tài)環(huán)境的需求和保護。在社會生活中養(yǎng)成愛護環(huán)境、合理利用資源等良好行為習慣，學習做一個文明的小公民。滲透《環(huán)境保護法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育。
4、通過《我會努力的》的教學，引導孩子們學會正確認識自己，學會掌握行之有效的學習方法，培養(yǎng)持之以恒的意志品質(zhì)，同時用積極的心理暗示鼓勵自己做得更好。
5、在教學學做“快樂鳥”一課中給學生滲透《中華人民共和國野生動物保護法》。
四、提高教學質(zhì)量的主要措施：
1、充分體現(xiàn)教學的生活性，遵循兒童生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現(xiàn)道德寓于兒童生活的方方面面。
2、遵循教材開發(fā)性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界。重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學中積極探索教材擴展到家庭、社區(qū)及其他生活空間的方法，使其教學寓于生活。
3、引導兒童熱愛生活、學習做人，對兒童進行深入淺出的道德的、科學的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際生存能力打下良好的基礎。為他們在價值多元的 社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎。
4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動，游戲和其他實踐活動，使兒童通過活動、動手動腦，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。
5、珍視兒童機動生活價值，尊重兒童的權(quán)利與學生和平相處，以誠相待，使學生享受愉快、自信、有尊嚴的學校生活。
6、教學活動形式：
搜集調(diào)查、討論交流、合作探索、情景模擬，實踐活動，游戲與欣賞，講授與故事等形式。
道德工作計劃 篇4
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民道德建設的吸引力，彰顯道德模范的感召力，擴大白馬好人的影響力，引導街道干部群眾自覺投身道德實踐活動中，不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設水平。特制定白馬街道20xx年度“道德講堂”活動計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，結(jié)合實際，以“暢談身邊的好人好事、講述自己的'感人故事、感恩社會的自覺行動”等形式，教育、感化我們身邊每個人。在全社會大力開展“在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員”的“三做”活動，將“開放、誠信、務實、創(chuàng)新”蕪湖城市精神融入到居民心中，在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì)，推動形成“愛祖國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)”的良好社會氛圍，為實現(xiàn)爭創(chuàng)全國文明城市工作目標和構(gòu)建和諧白馬奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務
以提升居民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，建立起覆蓋街道上下、各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范、好人的道德故事，引導市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為華夏文明的傳統(tǒng)者和弘揚者，社會主義榮辱觀的傳播者和踐行者。街道以走進村委會的形式開展“道德講堂”活動，每月不少于一場次，全年12場次;社區(qū)每月不少于一場次，全年不少于12場次，各村委會每季度不少于一場次，全年不少于4場次。
三、主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內(nèi)容。
一是社會公德建設。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
二是職業(yè)道德建設。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。
三是家庭美德建設。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、形式流程
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，形成規(guī)范的六個流程，即在每一場講堂實施中:
1、“唱歌曲”:每一次開講前，組織學唱《三德歌》;
2、“學模范”:圍繞主題，講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;
3、“談感悟”:由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;
4、“誦經(jīng)典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄;
5、“習禮儀”:由專業(yè)人士現(xiàn)場教授文明禮儀或觀看禮儀廣告片，規(guī)范群眾的舉止言行;
6、“送吉祥”:圍繞主題，向需要幫助的人送出一份愛心和祝福。
五、具體類別
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下六類“道德講堂”:
1、街道道德講堂。主要對象是街道工作人員、村(居)兩委干部和轄區(qū)居民等。倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，開展“做人民滿意基層工作者，我身邊好人好事”征集評選活動，將參與“道德講堂”活動納入干部教育培訓體系，并作為干部評優(yōu)考核的依據(jù)之一，教育引導廣大干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
責任單位:街道機關(guān)黨支部、宣傳辦、文明辦、婦聯(lián)、共青團等部門共同負責。
2、行業(yè)道德講堂。主要對象是窗口行業(yè)服務人員。以倡導誠信服務、規(guī)范服務、文明服務、高效服務等為主要內(nèi)容，在每個窗口行業(yè)和基層單位深入開展道德講堂建設工作，結(jié)合工作實際和百姓關(guān)注熱點，針對性的開展道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導行業(yè)人員自覺提升服務效率和服務水平。
責任單位:由窗口行業(yè)單位負責。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”、“愛父母、敬師長”、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
責任單位:由各中、學校負責。
4、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位:由社區(qū)居委會負責。
5、村道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位:由村委會負責。
6、新市民道德講堂。主要對象是金石和淺灣小區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等小區(qū)活動積極分子的作用，整合小區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位:兩小區(qū)管理辦公室。
六、工作要求
1、加強組織領導。各單位要定期研究、部署、落實“道德講堂”建設工作，要積極發(fā)現(xiàn)、收集、編寫道德模范故事。街道文明辦負責“道德講堂”聯(lián)絡、指導和協(xié)調(diào)等日常性工作。
2、規(guī)范陣地建設。在“道德講堂”的建設標準上，要做到六個程序規(guī)范，形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的白馬好人，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質(zhì)過硬的宣講隊伍，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用黨校、市民學校、人口學校等各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的等方式，逐步在街道推開。
3、加強督促考核。街道文明辦組織針對 “道德講堂”建設情況進行調(diào)研督促，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來，把開展參與“道德講堂“的情況作為評選各級各類文明單位的考量內(nèi)容，每年表彰命名一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂”建設工作先進集體。
4、加大宣傳力度。各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。要利用各種媒體報道開展“道德講堂“建設的情況，大力宣傳道德模范的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。每年邀請專家、學者和各類“道德講堂”的實踐者，舉辦“道德講堂”建設的交流研討活動，為下一步建設工作提供理論和實踐指導。
道德工作計劃 篇5
一、工作指導思想：
在道德建設的新趨勢、新要求下，滿足中小學生參與道德實踐的新熱情、新期盼，創(chuàng)新道德教育方式，在學校開設“道德講堂”(以下簡稱“講堂”)，傳播凡人道德故事、展現(xiàn)道德建設成果、彰顯道德榜樣力量，讓社會主義核心價值理念走進學生的生活，滋潤學生的心靈，凈化學生的靈魂。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┛傮w目標 ：
在校委會、黨支部的領導下，以“道德講堂”為切入口，規(guī)范學生行為舉止，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，幫助他們養(yǎng)成良好品德，促進他們身心和諧地發(fā)展。突出道德工作的主題意識。加強對年級組道德工作的研究，結(jié)合年級特點，開展符合年級實際的德育內(nèi)容。
�。ǘ┚唧w目標
1．抓常規(guī)養(yǎng)成教育，形成文明規(guī)范禮儀。
2．道德培訓活動精品化、系列化，挖掘活動內(nèi)涵，豐富學生生活。
3．強化道德宣講隊伍的建設、考核和督促，構(gòu)建德育網(wǎng)絡。
4．加強學生干部的培訓，促進學生道德自身建設。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┳嵆Ｒ�(guī)文明，強化學生素質(zhì)
1．以“文明班級”“德育實踐班”的德育評比為契機，讓每個學生參與到其中，在競爭中促進良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。開展爭當“四好學生”的活動。提倡“三別四帶五無”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給他人、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2．健全常規(guī)檢查評比制度，加強建設學生自主管理。加強對課間紀律的檢查。密切學生與班主任及值日老師的聯(lián)系，做到師生雙管齊下，使學生養(yǎng)成良好的課間活動習慣。
3．依據(jù)學校教導處制定的學生德育重點，落實每周的行規(guī)訓練重點。后勤處繼續(xù)做好學生食堂用餐文化的培養(yǎng)和引領。教師要主動參與食堂管理，明確工作職責，并積極倡導和教育學生形成健康、科學的食堂文化。
4.結(jié)合德育陣地，立體展開常規(guī)教育。充分利用校園廣播站、黑板報、心理咨詢室、櫥窗等等，開展好各項法制、安全、健康等宣傳教育活動
�。ǘ┩诰虻掠齼�(nèi)涵，建設活動品牌。
1．繼續(xù)創(chuàng)新國旗下講話的形式。多讓學生參與國旗下講話，從而鍛煉和提高學生的的綜合素質(zhì)。
2. 開展以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳生活的良好行為習慣。
3．進一步結(jié)合特定節(jié)日（清明節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、中秋、重陽、國慶節(jié)、元旦等）及爭當“四好學生”開展形式多樣主題教育活動，在活動組織過程中注意活動的系列與內(nèi)涵的挖掘。
4．要進一步完善“優(yōu)秀團支部”“優(yōu)秀團員、團干”評價機制。對各級各班團支部評比活動，并將活動記錄形成資料。定期抽查記錄情況，考核情況與班主任考核掛鉤。
5.加強德育課題研究，以研促教。帶動全體教師、班主任開展德育研究，在實踐中總結(jié)出經(jīng)驗，并將其總結(jié)和推廣。
�。ㄈ┳⒅匕嗉壗M織建設，豐富團隊文化
1．規(guī)范班級少年宮環(huán)境布置、班主任手冊記錄、班級計劃形成等。各班在學校整體規(guī)劃要求下進行個性化布置。本學期要著重加強班級文化的建設，搞好教室文化建設，營造一個書香四溢的教室。
2．本學年重點做好主題團課的調(diào)研工作。要求每班至少向全校師生展示一節(jié)團課，并上交活動資料。
3．安全教育常抓不懈。充分利用課堂德育主陣地，對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，杜絕不安全隱患。
�。ㄋ模┘毣掠芾�，優(yōu)化德育隊伍
1．班主任的選聘、培訓、考核，促進德育隊伍的成長。以學校德育課題為主線，積極參與德育科研。建立以課題組為主力，帶動其他教師參與。在數(shù)量要一般要求每人每學期至少完成一篇德育論文。
2．班主任是一個細致、復雜的工作崗位，每一個班主任都要嚴格履行崗位職責，做到“七要”：①要制定好班級的計劃和總結(jié)；②帶班要做到“六到位一跟班”（即早讀、兩操、班會、就餐、課間、放學要到位，凡班集體活動要跟班指導和參與）；③重視班級文化建設，培養(yǎng)良好的班風；⑤每學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家校聯(lián)系工作，每學期至少與每位家長聯(lián)系一次，并做好記錄。⑦要做好個別生轉(zhuǎn)化工作，制定轉(zhuǎn)化計劃，期末進行轉(zhuǎn)化總結(jié)，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平。期末根據(jù)工作業(yè)績評選校級優(yōu)秀班主任。
3.建立德育考核和獎勵制度。根據(jù)教育部頒布的《中小學班主任工作條例》，明確班主任的工作職責和義務。每月以各種形式召開班主任會議或德育交流會。
�。ㄎ澹⿵娀倚Ｂ�(lián)系，拓寬德育平臺。
1.繼續(xù)分年級（班級）創(chuàng)造性開辦家長學校，召開家長會，有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學教育方法。
2.做好家校聯(lián)系工作。引導全體教師有效利用校訊通平臺，進行家校溝通，并及時做好記錄，促進學生的全面健康成長。
3.繼續(xù)做好社區(qū)實踐活動，促進學生健康發(fā)展。廣泛開展“道德講堂”教育活動，通過家長代表、社區(qū)工作者對學生及家長作好教育工作。
余井鎮(zhèn)中心學校
【道德工作計劃合集5篇】相關(guān)文章：
學習道德經(jīng)總結(jié)07-27
道德模范表彰會簡報05-01
道德經(jīng)典誦讀活動簡報05-03
道德主題國旗下講話稿12-16
房產(chǎn)工作計劃合集六篇12-22
教研工作計劃合集9篇12-21
語文工作計劃合集5篇12-21
學年工作計劃合集7篇12-20
考核工作計劃合集六篇12-19
健康工作計劃合集六篇12-18