秋季工作計(jì)劃3篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的秋季工作計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。
秋季工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。
二、具體目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。
2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、工作措施：
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防“手足口”“秋季傳染病”保健小組及園膳管會等一系列安全組織。
2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規(guī)范工作，確保安全。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強(qiáng)過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時(shí)消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。
(2)堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度，全園大設(shè)備的安檢工作做到一月一次，班級教室的安全隱患每周檢查一次，保證設(shè)備更新和維修和園舍設(shè)施完好，確保使用安全。
(3)抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日�；顒�(dòng)中的不安全因素。
(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次全園防火演習(xí)。
(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗(yàn)收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全，食品24小時(shí)留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。
(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評估;嚴(yán)格按要求做手足口病繼秋季傳染病的預(yù)防工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時(shí)，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。
秋季工作計(jì)劃 篇2
一、現(xiàn)狀分析
本班幼兒40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼兒較為活潑開朗，求知欲旺盛，但是，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
1、存在個(gè)體差異，有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，常規(guī)較差，有的幼兒嬌氣、任性、個(gè)性倔強(qiáng)，
2、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。
3、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動(dòng)作還未能完全掌握。
4、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
6、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。
二、班級學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量。
2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。
3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。
4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。
6、喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。
7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。
8、喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。
9、學(xué)會安排畫面，能簡單地描繪出事物、人物、動(dòng)作的基本形態(tài)，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
10、能迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算，會自編并口答簡單的加減應(yīng)用題。
11、愿意識字。通過游戲的形式擴(kuò)大識字量，并能認(rèn)識生活中的字。
三、班級管理
孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。
1、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的'學(xué)習(xí)生活。
2、課余時(shí)間多閱讀書籍，增強(qiáng)孩子的語言能力。開展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。
3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。
4、平時(shí)多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。
5、每周提供一次“自由畫畫”的時(shí)間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
四、衛(wèi)生保健及安全工作
1。學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電、地震等險(xiǎn)情的自救方法；懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2。制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
3。加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
4。加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。
5。加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識：幼兒入園，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地。開展“安全在我心中”活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識。
6。增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。
五、家長工作
家園溝通是雙向的，根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。幼兒期是人生奠基時(shí)期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育。如家園欄、電話、網(wǎng)絡(luò)等，幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。同時(shí)我們將做好個(gè)別的家園聯(lián)系工作，個(gè)別情況個(gè)別對待，及時(shí)處理家長的需求，對工作中的失誤及時(shí)更正，讓家長放心，讓幼兒開心。
六、各月份活動(dòng)安排
九月份：
1。安撫幼兒情緒，建立和諧的師幼關(guān)系。
2。開展生活安全教育。
3。組織幼兒進(jìn)緊急疏散演練。
十月份：
1。幼兒學(xué)習(xí)做新操。
2。開展交通安全教育。
十一月份：
1。家長配合，帶幼兒秋游。
2。開展活動(dòng)安全教育。
3。做好幼兒早操表演的前期工作。
十二月份：
1。開展迎新年畫展、家長開放日活動(dòng)。
2。加強(qiáng)幼兒體智德美鍛煉。
3。對幼兒進(jìn)行心理健康教育。
4。幼兒早操表演。
元月份：
做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。
秋季工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù)，根據(jù)上級各主管部門的工作要求，按照園務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)保健制度，深入、扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。同時(shí)實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好。本著“預(yù)防為主”的健康指導(dǎo)方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，保障孩子身心健康的成長。
二、工作目標(biāo)與具體措施：
1、重視健康檢查
期初組織教職員工體檢，
體檢合格后方可上崗；新生入園須持體檢表和預(yù)防接種證查驗(yàn)證明（或接種證復(fù)印件）才準(zhǔn)入園，確保幼兒體檢率和接種證查驗(yàn)率均達(dá)100%；做好幼兒的預(yù)防接種證查驗(yàn)、登記、匯總和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作。
嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的晨檢制度，對患病幼兒能及時(shí)了解孩子的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離、早治療、早報(bào)告，有效預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生。每日做好帶藥幼兒的服藥登記工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全日健康觀察記錄。
11月份組織在園幼兒體檢，并進(jìn)行健康分析、評價(jià)，把握全園幼兒生長發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況。加強(qiáng)對疾病矯治療的幼兒進(jìn)行管理記錄；做好對體弱兒、肥胖兒的跟蹤管理，采取有效措施，使其逐步達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)老師有計(jì)劃、有目的、有步驟地開展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，使幼兒在園健康成長。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作
嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，做好檢查記錄及時(shí)公布衛(wèi)生評比結(jié)果。保證園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔無塵。
平時(shí)要求保育員、保潔員、廚房工作人員嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度，做好園內(nèi)外的日常消毒常規(guī)工作，有效預(yù)防控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。在季節(jié)交替時(shí)期或傳染病流行期間應(yīng)增加消毒次數(shù)，做好秋冬季的消殺工作，杜絕傳染病的發(fā)生。
3、加強(qiáng)膳食管理。
每日把好食品關(guān)，做好食品的驗(yàn)收、臺帳登記、索證、出入庫等工作。加強(qiáng)廚房工作人員的培訓(xùn)力度，定期對食堂工作人員進(jìn)行知識業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，規(guī)范食品加工的操作流程。督促廚房工作人員每日做好飲食衛(wèi)生工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
根據(jù)幼兒年齡的飲食特點(diǎn)，做到米面、粗細(xì)、干稀、咸甜、動(dòng)物性食物與植物性食物的合理搭配，保證食物品種多樣化，營養(yǎng)全面均衡，科學(xué)合理地制定每周帶量食譜。每月定期召開膳食委員會，廣泛聽取教師代表們、家長代表們等的意見，并對伙食中存在的問題及時(shí)采取有效措施解決，保證幼兒在園吃好吃飽。
4、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成
督促幼兒用餐環(huán)節(jié)，要及時(shí)糾正幼兒進(jìn)餐時(shí)的不良姿勢，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣；指導(dǎo)幼兒餐后擦嘴和漱口的習(xí)慣。督促幼兒午睡環(huán)節(jié)，保育員要安撫無法入睡的幼兒，使其迅速入睡；及時(shí)調(diào)整幼兒不良睡姿，隨時(shí)幫幼兒蓋好被子。教學(xué)活動(dòng)中，要及時(shí)糾正不良習(xí)慣和不良坐姿的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和整理習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒正確的盥洗方法和做到飯前、便后洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、強(qiáng)化安全保衛(wèi)措施與安全宣教
嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，園領(lǐng)導(dǎo)每月定期和不定期的對園內(nèi)的水、電、大型玩具、活動(dòng)場地設(shè)備、教室等進(jìn)行安全檢查，要求班級每月進(jìn)行安全自查，妥善保管好班內(nèi)物品、玩具、用品的使用安全，加強(qiáng)幼兒的安全防范意識。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改、復(fù)查，形成閉環(huán)，杜絕園內(nèi)存在安全隱患，確保幼兒在園安全。
門衛(wèi)嚴(yán)把“大門”關(guān)，要求嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，確實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，對外來人員要詳細(xì)詢問并登記，經(jīng)允許后方可入園，謹(jǐn)防不法分子進(jìn)入，防止意外事故的發(fā)生。
加強(qiáng)幼兒的安全教育，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力。杜絕縫針、骨折、燙傷等重大責(zé)任事故的發(fā)生，一般外傷發(fā)生率要控制在3%以內(nèi)。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生健康宣傳與家園聯(lián)系
根據(jù)不同季節(jié)和幼兒心理特點(diǎn)，每月定期更新保健宣傳內(nèi)容，向家長介紹一些育兒保健知識。定期組織全體教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識，提高全體教職工的保健知識水平。定期對保育員和廚房工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高保育員和廚房工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把保健工作做得更好。
利用家園寶、微信等方式，豐富家園交流手段，同家長加強(qiáng)聯(lián)系，取得家長的配合。定期召開家長會，經(jīng)常向家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識，共同做好幼兒的保育工作。
三、各月份具體工作安排：
九月份：
1、查閱9月保健后勤簡訊
2、9月1日前刊出9月份的宣傳欄內(nèi)容
3、組織全體教職工做好全園衛(wèi)生、消毒工作，做好迎接幼兒入園
4、添購保健室常用消毒用品、醫(yī)療用品、常用非處方藥品
5、組織新員工及健康證到期的教職工體檢
6、檢查全園消毒記錄情況
7、做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種證查驗(yàn)、登記工作
8、針對體檢情況做好幼兒疾病的控制和矯治工作
9、對體弱兒、肥胖兒做好建檔管理、個(gè)案跟蹤管理
10、調(diào)查幼兒特殊病史及過敏史情況
11、對新保育員進(jìn)行跟班指導(dǎo)
12、幼兒用餐情況隨訪（隨訪對象：教師、家長、幼兒）
13、新學(xué)期家長會-保健培訓(xùn)工作
14、做好每周帶量食譜營養(yǎng)分析
15、協(xié)助召開膳食委員會議做好膳食營養(yǎng)調(diào)查分析及整改措施
16、組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：《大地幼兒園一日保育工作流程》、《消毒規(guī)范》、《手足口病預(yù)防》、《夏秋季幼兒保健常識》
十月份：
1、查閱10月保健后勤簡訊
2、10月1日前刊出10月份的宣傳欄內(nèi)容
3、做好每周帶量食譜營養(yǎng)分析
4、對體弱兒、肥胖兒做好建檔管理、個(gè)案跟蹤管理
5、檢查全園消毒記錄情況
6、做好每周帶量食譜營養(yǎng)分析
7、協(xié)助召開膳食委員會議做好膳食營養(yǎng)調(diào)查分析及整改措施
8、做好秋季流行病和傳染病的預(yù)防工作
9、保育員一日工作環(huán)節(jié)常規(guī)查核
10、協(xié)助組織戶外親子秋游并做好保育保健工作
11、組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：《保育員行為規(guī)范》、《幼兒園保育員操作常規(guī)要求》
十一月份：
1、查閱11月保健后勤簡訊
2、11月1日前刊出11月份的宣傳欄內(nèi)容
3、對體弱兒、肥胖兒做好建檔管理、個(gè)案跟蹤管理
4、檢查全園消毒記錄情況
5、做好每周帶量食譜營養(yǎng)分析
6、協(xié)助召開膳食委員會議做好膳食營養(yǎng)調(diào)查分析及整改措施
7、組織在園幼兒體檢，體檢后要做出各項(xiàng)評價(jià)
8、組織保育員進(jìn)行技能大賽
9、組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：《幼兒園心理衛(wèi)生保健工作操作要點(diǎn)》、《保育員應(yīng)如何管理本班教玩具和圖書》
十二月份：
1、查閱12月保健后勤簡訊
2、12月1日前刊出12月份的宣傳欄內(nèi)容
3、對體弱兒、肥胖兒做好建檔管理、個(gè)案跟蹤管理
4、檢查全園消毒記錄情況
5、做好每周帶量食譜營養(yǎng)分析
6、協(xié)助召開膳食委員會議做好膳食營養(yǎng)調(diào)查分析及整改措施
7、做好冬季多發(fā)病的預(yù)防與護(hù)理的培訓(xùn)
8、組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：《幼兒在園飲水注意事項(xiàng)？》、《保育老師應(yīng)怎樣做好戶外活動(dòng)場所的安全工作？》
一月份：
1、查閱1月保健后勤簡訊
2、1月1日前刊出1月份的宣傳欄內(nèi)容
3、對體弱兒、肥胖兒做好建檔管理、個(gè)案跟蹤管理
4、檢查全園消毒記錄情況
5、做好每周帶量食譜營養(yǎng)分析
6、協(xié)助召開膳食委員會議做好膳食營養(yǎng)調(diào)查分析及整改措施
7、上園園通快軌平臺填寫下學(xué)期崗位工作行事歷
8、藥品清點(diǎn)、學(xué)期資料整理歸檔
9、做好全園滅四害工作
10、組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：《幼兒園假期幼兒安全教育—交通安全》、《幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)中的常規(guī)要求和指導(dǎo)要點(diǎn)—保育員培訓(xùn)》
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