施工工作計劃（通用10篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編幫大家整理的施工工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
施工工作計劃 1
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1、加強學(xué)校后勤規(guī)章制度建設(shè)，如《后勤工作人員崗位責(zé)任制》、《校園安全工作責(zé)任制》、《值周陪餐制》、《學(xué)生就寢健康監(jiān)測制》等一系列工作制度，使學(xué)校后勤工作有章可循，依章辦事。
2、以人為本，將安全放在首位。
一是為保障學(xué)生的`飲食安全，學(xué)校把學(xué)生食堂、儲存室、操作間完全分開，使之互不干擾，互不影響，嚴把食品、原料、糧食進貨關(guān)，杜絕“三無”產(chǎn)品進校園，糧食進庫必須有衛(wèi)生許可證和質(zhì)量檢驗報告。加工制作和膳前衛(wèi)生關(guān)，輪流陪餐制，食品抽樣采集制，購物索證制和糧食出入庫登記制。飲食餐具消毒關(guān)，食堂工作人員體檢關(guān)。杜絕霉變及其它對學(xué)生身心健康有害的食品給學(xué)生食用。
二是免費向?qū)W生提供開水。
三是加強以學(xué)生宿舍、教室為重點的盯防，制定操作性強的《安全應(yīng)急預(yù)案》。在男女生宿舍樓上分別設(shè)立值班室，安排男女生管理員和教師輪流值夜，建立寄宿學(xué)生安全信息庫，節(jié)假日、放學(xué)都安排專人在公路上巡回值勤，嚴禁學(xué)生搭乘農(nóng)用車。安全工作警鐘長鳴。
四是加強排查，落實安全排查日報制。
五是落實學(xué)校的衛(wèi)生管理措施，以班級量化管理辦法為依據(jù)，加強學(xué)校的衛(wèi)生力度，成立了衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了相應(yīng)的衛(wèi)生監(jiān)督崗，力求校園教學(xué)區(qū)、生活區(qū)及周邊衛(wèi)生狀況無一死角。
六是要注意營養(yǎng)搭配，保證學(xué)生能夠攝取足夠的、人體必需的營養(yǎng)成份。
七是要精工細作，粗菜精作。學(xué)校成立膳食生活監(jiān)督管理委員會，由各班生活委員對學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生等方面進行監(jiān)督，確保食堂飯菜衛(wèi)生安全。
施工工作計劃 2
根據(jù)《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》及《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施管理辦法》要求，結(jié)合實際，特制定本制度。
一、營養(yǎng)改善計劃政策宣傳教育制度
1、校園宣傳。
通過校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、校園專欄、板報、班會、家長會等形式，及時宣傳有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的政策內(nèi)容，最新進展情況及所取得成效等。
2、社會宣傳。
學(xué)校每學(xué)期定期向?qū)W生家長發(fā)送公開信或告家長書，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，及時改進工作，努力營造全社會共同支持、共同監(jiān)督和共同推進的良好氛圍。
3、課堂宣傳。
學(xué)校要嚴格落實國家教學(xué)計劃規(guī)定的健康教育課時間，加強學(xué)生營養(yǎng)健康教育，宣傳營養(yǎng)知識和平衡膳食理念。每學(xué)期必須舉辦一次以營養(yǎng)知識為主要內(nèi)容的主題班會。
4、專項宣傳。
組織開展征文評選活動，及時總結(jié)宣傳開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作中涌現(xiàn)的先進集體和個人典型，發(fā)揮典型帶動作用，引導(dǎo)工作向深層次發(fā)展。
二、營養(yǎng)改善計劃日常管理制度
1、大力宣傳營養(yǎng)改善計劃實施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。
2、加強對學(xué)生的安全健康教育，開展“文明餐桌”活動，使學(xué)生養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、健康、文明的生活習(xí)慣。
3、配備好后勤管理人員和生活教師，并加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保管理服務(wù)和教育工作扎實到位。
4、根據(jù)營養(yǎng)科學(xué)理論，結(jié)合學(xué)生實際，科學(xué)制訂食譜，準確核定食品價格，為供餐提供依據(jù)。
5、學(xué)校應(yīng)堅持食堂衛(wèi)生每天打掃、定期消毒，確保食堂加工經(jīng)營場所環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，餐廳文化氛圍濃厚。
6、認真做好營養(yǎng)改善計劃的'檢查與指導(dǎo)工作。全面檢查用餐質(zhì)量、衛(wèi)生安全、專項資金管理使用、營養(yǎng)餐配送分發(fā)等工作，對發(fā)現(xiàn)的問題要立即糾正和處理。
三、營養(yǎng)改善計劃資金管理制度
1、學(xué)校必須按照公開公正、客觀準確的原則，在每學(xué)期開學(xué)15天內(nèi)，將在讀學(xué)生花名冊（電子文檔）報送區(qū)學(xué)生資助管理中心，區(qū)學(xué)生資助管理中心依據(jù)花名冊進入全區(qū)學(xué)籍系統(tǒng)審驗后，下發(fā)核定享受營養(yǎng)餐補助的學(xué)生名冊，學(xué)校在規(guī)定時間內(nèi)公示后存檔。
2、認真做好營養(yǎng)改善計劃資金的管理工作，實行周清、月結(jié)、期審計制度。
3、營養(yǎng)改善計劃專項資金必須用于支付蛋、奶、肉、米、面、油、蔬菜及其他輔料食品的費用，堅決禁止擠占、挪用、截留或套取專項資金。
4、營養(yǎng)改善計劃專項資金實行專人負責(zé)、專帳管理，不得銷毀、丟失原始憑證，凡發(fā)生賬務(wù)混亂、支付不合理等行為，將嚴肅查處。
5、學(xué)校設(shè)立公示牌，定期公布專項資金收支情況和食品采購價格等相關(guān)信息，公開舉報電話、設(shè)立意見箱，廣泛接受家長和社會監(jiān)督。
四、營養(yǎng)改善計劃食材、食品采購管理制度
1、學(xué)校營養(yǎng)改善計劃食材、食品采購除區(qū)政府統(tǒng)一采購?fù)�，其余食材、食品采購由學(xué)�？疾焓袌龊蟠_定供貨商以及價格，實行定點采購、定點供應(yīng)。
2、供貨商配送食材、食品到校后，向?qū)W校收貨人員出具本批次食品質(zhì)量檢驗報告單復(fù)印件。
3、收貨人應(yīng)查看食品品牌、出廠日期、產(chǎn)地和保質(zhì)期，查驗是否有變質(zhì)、過期、污染、劣質(zhì)、破損、量少及以次充好的產(chǎn)品，清點食品種類和數(shù)量。拒收不合格食品和過期食品。
4、查驗完畢后，由供貨商填寫供貨單，雙方共同簽字確認后，各執(zhí)一份，完成食品交接手續(xù)。
5、對配送的雞蛋、牛奶、面包等食品及時進行一看、二聞、三品嘗，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題要立即封存并及時向區(qū)資助中心報告。
五、營養(yǎng)改善計劃儲藏室管理制度
1、學(xué)校設(shè)置專用的營養(yǎng)改善計劃儲藏室，配備好儲藏設(shè)備，保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，通風(fēng)良好，光線充足，并設(shè)有防鼠、防蠅、防塵相關(guān)設(shè)施。
2、嚴格加強對儲藏室的管理與監(jiān)督，任何人未經(jīng)許可不得進入儲存室。
3、嚴禁“三無”食品入庫，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、污染、破損食品要及時處理，屬于生產(chǎn)質(zhì)量問題的立即報告，留存實物等待處理，并做好檢查記錄。
4、各類食品及其原料必須存貯規(guī)范，做到離地10厘米，離墻15厘米存放于貨柜或貨架上。
5、儲存室物資實行“先進先出”的作業(yè)原則，并按此原則分別決定儲存方式及位置。
6、儲藏室管理人員對物品的進、出，應(yīng)當立即辦理手續(xù)，不得事后補辦。
7、儲藏室管理人員下班離開前，應(yīng)巡視儲藏室門窗、電源是否關(guān)閉，以確保儲藏室的安全。
六、營養(yǎng)改善計劃食品留樣制度
1、為師生提供的每餐、每樣食品都必需由專人負責(zé)留樣。
2、每餐、每樣食品必須按要求不少于100g,分別盛放在己消毒的留樣盒中。
3、留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好（或加蓋），并在外面標明留樣時間、品名、餐次、留樣人，并立即存入專用留樣冰箱內(nèi)，作好留樣記錄，便于日后備查。
4、留樣食品必須保留48小時，時間超過后方可倒掉。
5、留樣冰箱為專用設(shè)備，冰箱內(nèi)嚴禁存放與留樣食品無關(guān)的其它食品。
七、營養(yǎng)改善計劃預(yù)防食品中毒制度
1、四季豆等蔬菜，必須煮熟煮透方能食用；馬鈴薯（土豆）發(fā)芽時，因芽內(nèi)含有龍葵素，必須將芽徹底挖掉，才可進行烹調(diào)食用；剩余米飯如未冷藏，隔夜后不能食用。
2、夏秋季多發(fā)細菌性食物中毒，要注意食物加工消毒及炊具、餐具消毒。
3、外部人員不得隨意進入食品加工出售間；注意炊事人員的思想教育，及時化解各種矛盾。
4、食品倉庫、加工間不得存放任何有毒、有害物質(zhì)。窗戶應(yīng)加裝防護網(wǎng)。
八、營養(yǎng)改善計劃從業(yè)人員健康體檢和培訓(xùn)制度
1、食堂所有人員每年必須在指定的衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)進行健康體檢，取得有效的健康證明。
2、食堂從業(yè)人員有傳染病或家族有傳染病史的不得聘用。
3、食堂從業(yè)人員發(fā)生痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛(wèi)生的疾病時，須立即脫離工作崗位，等治愈體檢合格后方可上崗。
4、從業(yè)人員必須接受食品衛(wèi)生法律法規(guī)和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，持合格的培訓(xùn)證明，方可從事食品生產(chǎn)、經(jīng)營、餐飲工作。
5、培訓(xùn)方式以集中講授與自學(xué)相結(jié)合，定期考核，不合格者離崗學(xué)習(xí)，待考試合格后再上崗。
6、建立從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)檔案，將培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、考核結(jié)果記錄歸檔，以備查驗。
施工工作計劃 3
優(yōu)化人居環(huán)境為目標，鎮(zhèn)政府以提升城鎮(zhèn)形象。深入開展城管創(chuàng)優(yōu)活動，全面完善組織網(wǎng)絡(luò)，切實加強隊伍建設(shè)，建立健全管理機制，提高了城鎮(zhèn)管理水平，改善了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌。
一、加強隊伍建設(shè)，努力提高城管效能
一是加強創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)。今年以來，成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管城鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各職能部門負責(zé)人為成員的創(chuàng)優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員單位職責(zé)明確，目標明確。二是加強城管專職隊伍建設(shè)。組建了鎮(zhèn)城管隊，由機關(guān)公務(wù)員擔(dān)任城管隊隊長，并從機關(guān)下屬事業(yè)單位抽調(diào)兩名人員充實城管隊伍。加強鎮(zhèn)城管隊思想，組織，作風(fēng)建設(shè)，建立健全城管隊工作制度和工作職責(zé)，城管隊工作得到了群眾的肯定和好評。三是調(diào)整，充實了環(huán)衛(wèi)隊伍�，F(xiàn)有在崗職工24人，分成4個小組，擔(dān)負著建成區(qū)11.6萬平方米的街道路面清掃和40座公廁的全日保潔以及108處生活垃圾堆放點垃圾糞便的清運和處置任務(wù);并推行環(huán)衛(wèi)制度改革，逐人逐崗落實環(huán)衛(wèi)人員責(zé)任制，引入競爭機制，逐月考核評比，實行末位淘汰。
二、開展宣傳教育，努力營造城管氛圍
一是積極開展以城鎮(zhèn)管理為主題的宣傳教育活動。不定期利用宣傳車到"一鎮(zhèn)兩街"進行流動宣傳，發(fā)放《致全鎮(zhèn)廣大居民的一封信》2萬多份，同時通過布標，有線廣播電視和會議等形式，讓市民真正了解城管，積極參與城管，為城管工作的順利開展奠定了思想基礎(chǔ)。二是將城管的工作內(nèi)容公布于眾，虛心接受市民對城管工作的批評，意見和建議。設(shè)立城管舉報電話，認真受理各類城管投訴，承諾辦理時限，做到件件有落實，事事有回音。三是每月開展一次機關(guān)義務(wù)勞動。機關(guān)人員掛鉤到39個衛(wèi)生包干責(zé)任區(qū)，參加每月一次的義務(wù)勞動，目的是帶頭參與和支持城管創(chuàng)優(yōu)，樹好榜樣。鎮(zhèn)組織了部分人大代表，政協(xié)委員和相關(guān)職能部門人員組成考評小組，定期和不定期地對勞動情況進行評比，并將評比結(jié)果用簡報的形式及時反饋到各單位。鎮(zhèn)人大，紀委還將對單位的考核情況納入xx年度文明單位和"群眾滿意基層站所"創(chuàng)建的內(nèi)容之一。
三、創(chuàng)新管理舉措，努力改觀城管面貌
1、堵疏結(jié)合，以人為本強管理。我鎮(zhèn)多次聯(lián)合工商，公安，衛(wèi)生，交通等部門，加強對戶外廣告，各類經(jīng)營攤點和違章搭建進行治理，堅持以教育改正為先導(dǎo)，對不聽勸告，屢教不改的，采取強制措施。對一些商家為擴大經(jīng)營場所而任意占道和破壞市容環(huán)境的行為實施堅決的堵，有效制止違章行為;對一些與人民群眾生活息息相關(guān)的.臨時性攤點實施有效的疏，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，劃行歸市，使一些臨時性的攤點得到妥善安置。每次綜合整治工作均得到了廣大居民的大力支持和理解，整治成效顯著。
2、加強配合，秉公執(zhí)法重效益。在城鎮(zhèn)日常管理中，鎮(zhèn)城管隊與駐鎮(zhèn)城建監(jiān)察中隊密切配合，嚴格執(zhí)法，確保了城鎮(zhèn)整治的效果。平時在做好堵疏結(jié)合日常管理的同時，對一些反復(fù)違章，不聽勸告的釘子戶等，交由駐鎮(zhèn)城監(jiān)中隊按法律程序嚴肅查處，并把處罰處理結(jié)果對全社會特別是對廣大鎮(zhèn)區(qū)居民和經(jīng)營者公開公示，達到宣傳教育和法律震懾作用。
在集中整治和日常市容管理中，鎮(zhèn)城管隊緊緊依靠駐鎮(zhèn)城建監(jiān)察中隊，始終做到嚴格依法辦事，保證程序合法，文明執(zhí)法，處罰透明，堅持處罰與教育相結(jié)合的原則，在熱情服務(wù)中做到秉公執(zhí)法，堅決不降低管理標準，從而有效地實現(xiàn)了長效管理，達到了很好的社會效益。
施工工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想
青年班主任是學(xué)校班級管理的新生力量，他們?nèi)缒芸焖俪砷L將會極大促進德育工作管理的發(fā)展。為此，我校從本學(xué)期起實行新老班主任師徒結(jié)對工作，發(fā)揮骨干班主任教師的引領(lǐng)作用，加強對青年班主任的指導(dǎo)，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實效性，并不斷加強班主任之間的學(xué)習(xí)和交流，提高班級管理水平。為使幫帶結(jié)對工作正常化，特制訂本方案。
二、目的意義
通過師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導(dǎo)作用，提高年輕新班主任的教育水平，促進全體班主任共同進步，共同發(fā)展；使新班主任掌握新的教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動之中，迅速提升班級文化建設(shè)水平。
三、“師徒結(jié)對”條件
1、幫帶班主任的條件：有優(yōu)良的師德和踏實的工作作風(fēng)；有較豐富的班主任工作經(jīng)驗，擔(dān)任班主任五年以上；榮獲過縣級以上優(yōu)秀班主任或所帶班級獲得過學(xué)區(qū)級及以上優(yōu)秀班集體榮譽稱號。
2、被幫帶班主任的條件：班主任齡三年以下的'現(xiàn)任班主任。
四、幫帶班主任職責(zé)
1、在師德修養(yǎng)上為被幫帶班主任樹立典范。教育被幫帶班主任愛護學(xué)生，熱愛班主任工作，促進他們在思想上健康成長。
2、指導(dǎo)并督促被幫帶班主任盡快熟悉學(xué)校制定的各項班級管理制度；指導(dǎo)被幫帶班主任制定學(xué)期班級工作計劃和班級規(guī)章制度，并逐步完善。
3、指導(dǎo)被幫帶班主任進行班干部隊伍建設(shè)，健全班級組織管理體系。
4、指導(dǎo)被幫帶班主任設(shè)計主題班會，協(xié)助其組織開展班級活動，勉勵他們積極創(chuàng)新，原則上應(yīng)參加被幫帶班主任組織的班級活動。
5、指導(dǎo)、檢查、督促被幫帶班主任及時填寫班主任工作手冊。指導(dǎo)他們做好班級學(xué)生管理工作。
6、協(xié)助、指導(dǎo)被幫帶班主任做好后進學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
7、指導(dǎo)被幫帶班主任積極做好家校聯(lián)系工作，取得家長的配合。
8、引導(dǎo)被幫帶班主任努力學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文。指導(dǎo)被幫帶班主任做好期末班級總結(jié)工作。
9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對結(jié)束，幫帶班主任應(yīng)寫出幫帶結(jié)對小結(jié)，交德育處存檔。
五、被幫帶班主任職責(zé)
1、被幫帶班主任應(yīng)自覺加強師德修養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)幫帶班主任的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。
2、被幫帶班主任應(yīng)認真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。盡快熟悉學(xué)校各項班級管理的規(guī)章制度。
3、及時了解班級學(xué)生情況，在幫帶班主任的指導(dǎo)下，針對班級實際制定班級工作計劃。
4、在幫帶班主任指導(dǎo)下，認真制定主題班會計劃和各項班級活動計劃，并切實組織實施，努力接受新經(jīng)驗，力創(chuàng)班級管理特色。幫帶結(jié)對結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會匯報課，接受全體幫帶班主任的考核鑒定。
5、在幫帶老師指導(dǎo)下，及時填寫班主任工作手冊，做好班級學(xué)生管理工作。
6、做好對后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。
7、積極做好家校聯(lián)系工作，并有較詳細的記載。
8、自覺學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文，做好期末班級工作總結(jié)。
9、每學(xué)期結(jié)束，上交相關(guān)幫扶材料。幫帶結(jié)對結(jié)束，被幫帶班主任應(yīng)寫出被幫帶結(jié)對小結(jié)，交德育處存檔。
六、考核評價
1、學(xué)校建立考核評審小組，由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶班主任組成。
2、考核辦法：采取過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進行。一是評委根據(jù)查閱平時幫帶結(jié)對資料，了解班主任平時的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對活動情況進行考核；二是通過觀看被幫帶班主任開展主題班團活動進行考核。
3、此項工作將計入班主任工作量化之中。
施工工作計劃 5
為深入貫徹落實生態(tài)文明思想，切實加強揚塵污染防治工作，有效改善我縣環(huán)境空氣質(zhì)量，保障人民群眾身體健康，按照《中華人民共和國大氣污染防治法》、《縣污染防治攻堅戰(zhàn)八大標志性戰(zhàn)役總體工作方案》有關(guān)要求，深入推進中央環(huán)保督察反饋問題整改落實，堅決打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，經(jīng)研究決定在全縣建筑施工領(lǐng)域開展揚塵治理專項行動，特制定行動方案如下:
一、總體要求
通過專項治理，建立健全建筑施工揚塵污染防治長效工作機制，形成源頭嚴防、過程嚴管、分類監(jiān)管、綜合防治的良好局面，有效解決揚塵污染問題，通過對各類建筑工地施工揚塵進行專項整治，有效遏制揚塵污染，降低城市空氣中顆粒物濃度，減少灰霾天氣產(chǎn)生，進一步改善我縣空氣質(zhì)量，保障人民群眾健康。構(gòu)建過程全覆蓋、管理全方位、責(zé)任全鏈條的揚塵治理體系，堅決遏制建筑工地揚塵對城市空氣質(zhì)量的影響。
二、治理范圍
全縣房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施在建工程。
三、工作目標
通過治理，著力解決房屋建筑、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)揚塵污染的.突出問題，實現(xiàn)建筑工地揚塵防治制度化、規(guī)范化,確保實現(xiàn)“六個百分之百”治理目標到位：
1.施工現(xiàn)場實行100%封閉管理，城市主干道采用不低于2.2米，次干道、支路不低于1.8米硬質(zhì)圍擋。
2.嚴格按照場地施工條件設(shè)置過水溝槽、沖洗平臺和三級沉淀池，安裝沖洗設(shè)施，出入口車輛沖洗率達到100%。
3.建筑垃圾及余土清運實行100%密閉運輸。
4.施工現(xiàn)場出入口及施工主要道路硬化，裸露場地和土方、堆場100%覆蓋或臨時綠化。
5.施工現(xiàn)場土方作業(yè)、拆除作業(yè)必須配備灑水、噴霧等降塵設(shè)施，100%實施濕法作業(yè)。
6.工地出口兩側(cè)各30米路面100%實現(xiàn)“三包”（包干凈、包秩序、包美化）。
四、治理內(nèi)容
�。ㄒ唬┻M一步落實參建各方工作職責(zé)。按照“誰建設(shè)、誰治理、誰付費”的原則，建設(shè)單位應(yīng)將防治揚塵污染費用列入工程造價，作為不可競爭費用納入工程建設(shè)成本，并在施工承包合同中明確施工單位揚塵污染防治責(zé)任。施工單位在項目開工前必須編制完成揚塵污染治理實施方案，細化管控措施和管理責(zé)任，在施工現(xiàn)場醒目位置公示揚塵污染防治措施、責(zé)任人及監(jiān)督電話等信息。監(jiān)理單位應(yīng)將揚塵污染防治納入工程監(jiān)理細則，加強施工現(xiàn)場檢查，對發(fā)現(xiàn)的揚塵污染行為，應(yīng)要求施工單位立即整改；對不立即整改的，及時報告建設(shè)單位及當?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門。
�。ǘ┲贫ㄊ┕P塵治理細化標準。各工程項目須大力推行施工現(xiàn)場揚塵治理精細化、標準化管理，將建筑工地揚塵治理納入施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工標準化工地建設(shè)的重要內(nèi)容，全面提高揚塵治理施工管理水平。將建筑工地揚塵治理“六個百分之百”要求細化為工地圍擋、裸土覆蓋、濕法作業(yè)、路面硬化、車輛清洗、密閉運輸?shù)攘鶄�方面的具體要求。
（三）打造揚塵治理示范工地。按照質(zhì)量安全生產(chǎn)標準要求，每年度建設(shè)1-2個揚塵治理示范工地，向社會公布，并組織建設(shè)各方主體相關(guān)人員深入現(xiàn)場一線，學(xué)習(xí)揚塵污染防治標準規(guī)范，提升一線操作人員的意識和技能，加強示范引領(lǐng)。
�。ㄋ模⿵娀┕P塵前期監(jiān)督。從嚴把關(guān)，加強監(jiān)督，在建設(shè)項目招標時，應(yīng)把達到施工揚塵治理標準作為要約條件寫入招標文件，投標人應(yīng)在招標文件中予以承諾。項目開工前，縣質(zhì)監(jiān)站將對現(xiàn)場揚塵防治措施落實情況加強監(jiān)督。
�。ㄎ澹﹪揽厥┕み^程揚塵污染。充分應(yīng)用信息化技術(shù)手段加強施工過程揚塵監(jiān)管。規(guī)模以上施工工地要安裝視頻在線監(jiān)控設(shè)施，實施遠程監(jiān)管。
20xx年底前，將建立施工工地管理清單，開展建筑揚塵治理專項督察行動，重點督查施工未達到“六個百分之百”要求的項目，按照揚塵治理規(guī)范要求進行督察，不合格的將責(zé)令整改。
�。⿵膰啦樘庍`法違規(guī)行為。加強揚塵治理信用體系建設(shè)，建立失信聯(lián)合懲戒機制，對揚塵治理違法違規(guī)行為，依據(jù)《中華人民共和國大氣污染防治法》和《省大氣污染防治條例》從嚴處理，并對施工單位、監(jiān)理單位資質(zhì)加強動態(tài)監(jiān)管，增加監(jiān)督抽查頻次，并進行現(xiàn)場核驗。同一施工現(xiàn)場在一個年度內(nèi)因揚塵治理問題受到兩次及兩次以上處罰的，取消施工單位評選省、市優(yōu)質(zhì)工程資格，并將不良信息納入建筑市場信用管理體系，情節(jié)嚴重的，列入建筑市場主體“黑名單”；對建設(shè)單位采取約談告誡、通報批評、公示違規(guī)行為等措施；對監(jiān)理單位給予通報批評或者依法給予行政處罰。對揚塵治理專項行動中工作遲緩、推進不力、責(zé)任不到位、揚塵污染問題嚴重的有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人采取通報批評、警示、公開約談等措施，依法問責(zé)。
五、組織保障
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。加強全縣建筑施工揚塵治理專項行動，特成立揚塵治理專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，建筑施工揚塵治理分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，建筑業(yè)管理股、質(zhì)監(jiān)站、施工管理站工作人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣質(zhì)監(jiān)站，負責(zé)專項行動組織協(xié)調(diào)，督促落實等工作。
(二)健全工作機制。建立月調(diào)度、季督查、年考核的工作制度。各工程項目要在每月10日前報送上月?lián)P塵治理進展情況至縣建筑施工揚塵污染治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，梳理有關(guān)問題，提出工作措施并整改落實。建筑施工揚塵污染治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對揚塵治理工作開展監(jiān)督抽查，不定期通報工作進展和經(jīng)驗做法，推動揚塵防治工作不斷深入開展。
(三)規(guī)范管理，從嚴執(zhí)法�？h建筑施工揚塵污染治理領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織實施本系統(tǒng)執(zhí)法檢查，與縣相關(guān)單位密切配合，通力協(xié)作，嚴厲查處各類揚塵污染行為，對存在的違法違規(guī)行為依法從嚴從速查處，形成“源頭嚴防、過程嚴管、后果嚴懲”的揚塵防控執(zhí)法監(jiān)管體系。
(四)鼓勵公眾監(jiān)督。加強建筑施工揚塵治理宣傳教育，利用報刊、廣播、電視、新聞網(wǎng)站等媒體普及有關(guān)法律法規(guī)和科學(xué)知識，提高公眾的揚塵污染防治意識。公布舉報和投訴電話、網(wǎng)站，保障公民、法人和其他組織獲取信息、參與監(jiān)督的權(quán)利。縣建筑施工揚塵污染治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將及時受理揚塵污染監(jiān)督舉報信息，及時回復(fù)，限期辦理。
施工工作計劃 6
本學(xué)年，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實推進教學(xué)工作全面、持續(xù)、健康發(fā)展。主要做了以下工作：
一、加強教學(xué)常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作
要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校生存的根本的意識，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處從教學(xué)常規(guī)著手，強化細化教學(xué)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
1、切實做好一周一次的教學(xué)常規(guī)檢查登記表的發(fā)放、匯總和反饋工作
學(xué)期初將教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容、檢查要求分發(fā)到各備課組，由備課組長利用集體備課時間組織教師進行學(xué)習(xí)。從開學(xué)第二周開始，由教務(wù)處指定學(xué)生（每班一名）參加培訓(xùn)，規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務(wù)處同時從教務(wù)處領(lǐng)回下一周的登記表。每周五之前由教務(wù)處進行核實并匯總，每學(xué)期公示兩次。為確保檢查內(nèi)容的真實性，教務(wù)處定期更換學(xué)生，重新培訓(xùn)，每學(xué)期更換兩到三次。
2、切實抓好期中、期末教案、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查。
每學(xué)期的期中、期末考試前，教務(wù)處組織教研組長及備課組長就老師的.教案、作業(yè)進行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題，明確指出，及時反饋，要求教師及時彌補。除此之外我們還堅持備課組的周查和教務(wù)處的抽查，每次檢查都對檢查情況做詳細的記錄，及時做好總結(jié)反饋。針對查找出的問題，加大檢查與督促的力度，制定建立了相應(yīng)的規(guī)章制度，規(guī)范各項常規(guī)工作的管理，對于檢查出的問題，當面指出，限期整改，進行跟蹤檢查督促，努力完善各項細節(jié)工作。
3、認真做好考試組織工作
教務(wù)處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動，比如學(xué)校的月考、期中、期末考試和高考、中考、小考考務(wù)工作等。對每一次的考務(wù)工作，教務(wù)處都極為重視，認真組織，協(xié)調(diào)學(xué)校各個處室的工作，做到盡可能的完善不出差錯。雖然只是一個校內(nèi)性的活動，但要涉及的教職工卻是最多的，公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則，但很多時候卻難于做到絕對的公平、公正。這是我們的遺憾，但我們會不斷的努力。
4、加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作。
本學(xué)年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的工作計劃，重點對非中考科目（音樂、體育、美術(shù)、安全教育、信息技術(shù)等）的教師授課情況進行專項抽查，多方面了解教學(xué)中存在的問題，定期召開各教研組長和備課組長會議對教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。
5、出好教學(xué)輔導(dǎo)專刊并進行評比
二、嚴格執(zhí)行課程計劃的管理。
每學(xué)期初，教務(wù)處依據(jù)《課程標準》和本校的實際情況。開齊上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致，并嚴格規(guī)范臨時課程調(diào)動安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，、教務(wù)處、進行不定期檢查，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。
三、加強教學(xué)聯(lián)誼活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，通過聽課、說課與評課多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教案的備寫，提高作業(yè)質(zhì)量，控制作業(yè)數(shù)量。加強市八校、市九校和省九校的聯(lián)誼工作，落實每次聯(lián)考的命題、審題和質(zhì)量分析工作。做好中考的相關(guān)信息的收集工作。
四、做好新生入學(xué)編班工作。
本學(xué)年有初一新生1280名，盡管新生編班的工作非常艱巨，時間緊，任務(wù)重，但是我們還是服從學(xué)校的安排，加班加點完成了新生的編班工作，完成了開學(xué)的各項準備工作，保證了開學(xué)各項工作的順利進行。
五、做好協(xié)調(diào)工作。
教務(wù)處臨時性事務(wù)較多，教務(wù)處的老師們同心同德，恪盡職守，協(xié)調(diào)各處室的工作，較圓滿地完成了各項教務(wù)業(yè)務(wù)。做好了每年的職稱評聘工作，協(xié)助學(xué)校迎檢，對迎檢各項資料進行整理裝盒，協(xié)助學(xué)校制定《中學(xué)中考獎勵方案》和《中學(xué)教師職稱評聘方案》。由于我校規(guī)模大，班級多，學(xué)校各類文體活動多，各教研組內(nèi)學(xué)科活動多，另外，老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多，教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計劃進行必要的調(diào)整，對老師們的工作量進行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學(xué)工作的開展。
施工工作計劃 7
為進一步落實工程建設(shè)各方主體責(zé)任，強化紅線意識和底線思維，全面排查安全隱患，有效防范和遏制建筑施工傷亡事故，促進我縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，依據(jù)縣安委辦《縣安全生產(chǎn)專項整治三年行動計劃》（安辦[20xx]21號）和《關(guān)于開展事故多發(fā)領(lǐng)域安全專項整治的通知》（安辦[20xx]19號）文件精神，決定自即日起開展縣房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程預(yù)防高處作業(yè)專項整治工作，現(xiàn)制定實施方案如下：
一、工作目標
深刻吸取近期“2.24”事故教訓(xùn)，舉一反三，通過開展房屋和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程項目高處作業(yè)安全專項整治工作，進一步強化建筑施工現(xiàn)場安全管理，全面壓實企業(yè)主體責(zé)任，及時消除施工現(xiàn)場安全隱患，促進“三寶、四口、五臨邊”管理規(guī)范化，有效降低高處墜落風(fēng)險，堅決遏制高墜事故的發(fā)生，促進全縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)可控。
二、整治范圍
全縣在建房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程。
三、整治重點
�。ㄒ唬┢髽I(yè)主體責(zé)任落實方面
主要是安全生產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置，企業(yè)安全生產(chǎn)管理負責(zé)人、項目經(jīng)理及專職安全生產(chǎn)管理人員的配備、履職及持證上崗情況；建設(shè)、施工、監(jiān)理單位高處作業(yè)管理主體責(zé)任落實情況。
�。ǘ┦┕ぐ踩芾矸矫�
1.技術(shù)措施制定情況。在施工組織設(shè)計或施工技術(shù)方案中是否結(jié)合工程特點編制高處作業(yè)安全技術(shù)措施，是否按規(guī)定進行審核、審批、實施。
2.應(yīng)急方案制定情況。是否制定高處作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急處置方案，高處作業(yè)人員和應(yīng)急救援人員是否掌握方案內(nèi)容，是否定期開展相應(yīng)應(yīng)急演練。
3.培訓(xùn)教育交底情況。是否對從事高處作業(yè)的現(xiàn)場負責(zé)人、作業(yè)人員、應(yīng)急救援人員進行專項安全培訓(xùn)；高處作業(yè)施工前，對作業(yè)人員是否進行安全技術(shù)教育及交底；從事高處作業(yè)的特種作業(yè)人員是否持證上崗。
4.警示標識設(shè)置情況。施工現(xiàn)場通道附近的洞口、坑、溝、槽、高處臨邊等危險作業(yè)處，是否懸掛安全警示標志；夜間是否設(shè)置紅燈警示。
5.應(yīng)對措施落實情況。雨、霜、霧等天氣，高處作業(yè)時是否采取防滑、防凍措施；6級以上強風(fēng)、濃霧、沙塵暴等惡劣氣候，是否進行露天攀登與懸空高處作業(yè)。
6.設(shè)施檢查驗收情況。施工單位是否對安全防護設(shè)施進行檢查、驗收，并做好驗收記錄。施工單位對作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)違章行為或危險隱患，是否及時整改消除。
�。ㄈ└咛幾鳂I(yè)防護方面
1.安全防護用品情況。是否正確佩戴質(zhì)量合格的安全帽、安全帶；安全網(wǎng)的質(zhì)量是否符合國家標準要求；腳手架外側(cè)是否使用密目式安全網(wǎng)密封，安全立網(wǎng)的網(wǎng)目密度是否小于2000目/100cm2。
2.臨邊作業(yè)防護情況。墜落基準面2m及以上的臨邊作業(yè)場所，是否設(shè)置符合規(guī)范要求的防護欄桿。
3.洞口作業(yè)防護情況。在建工程的預(yù)留洞口、樓梯口等孔洞是否按規(guī)范要求采取防護措施；電梯井口是否設(shè)置符合規(guī)范要求的防護門；電梯井道內(nèi)是否設(shè)置水平安全防護和隔離防護設(shè)施。
4.攀登作業(yè)防護情況。攀登作業(yè)人員所用設(shè)施和用具是否牢固可靠；梯子的材質(zhì)、傾角等是否符合規(guī)范要求；梯子底部是否堅實、是否存在墊高情況。
5.懸空作業(yè)防護情況。懸空作業(yè)處是否設(shè)置防護欄桿或采取其他可靠的安全措施；懸空作業(yè)所使用的索具、吊具等是否經(jīng)驗收合格；懸空作業(yè)人員是否系掛安全帶、佩戴工具袋。
6.操作平臺防護情況。落地式操作平臺搭設(shè)是否符合規(guī)范要求，是否經(jīng)檢查驗收合格；移動式操作平臺是否經(jīng)設(shè)計計算并編制專項施工方案，鋪板是否嚴密，連接是否牢固，臨邊是否設(shè)置防護欄桿；懸挑式操作平臺是否編制專項施工方案，平臺的擱置點、拉結(jié)點、支撐點是否可靠連接，是否有限載標識，鋪板是否嚴密、牢固。
7.交叉作業(yè)防護情況。墜落區(qū)域內(nèi)是否設(shè)置安全防護棚，防護棚的構(gòu)造、材質(zhì)、搭設(shè)等是否符合規(guī)范要求。
四、時間安排
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（即日起至20xx年3月25日）
各在建工程結(jié)合現(xiàn)場實際情況，全面梳理存在的突出問題，提出對策措施，研究制定本項目開展建筑施工高處墜落事故專項整治工作方案，并做好相應(yīng)的部署落實工作。
�。ǘ┡挪檎坞A段（20xx年3月底—20xx年6月）
各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位對本單位所有在建項目開展一次自查自糾，按照本文第三條“整治重點”的要求認真進行隱患排查，并及時消除安全隱患。
我局質(zhì)安站將對所有在建項目進行全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患立即督促進行整改，并跟蹤落實，確保整改到位。
（三）集中整治階段（20xx年7月至20xx年12月）
我局將在企業(yè)、項目自查自糾的基礎(chǔ)上對全區(qū)受監(jiān)在建項目落實建筑施工安全專項整治情況進行抽查，督查結(jié)束后在全縣進行通報，對存在嚴重安全隱患、逾期不改、整改不到位等行為將依法嚴厲查處。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)評估階段（20xx年1月—6月）
我局對專項整治工作進行全面總結(jié)，梳理仍然存在的'主要問題，結(jié)合安全生產(chǎn)專項整治三年行動計劃明確下一步為鞏固專項整治成果所采取的常態(tài)化管理措施，固化形成長效機制。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎鋵嵷�(zé)任。各單位要進一步提高對開展建筑施工高處墜落專項整治工作的認識，將該項工作作為安全監(jiān)管工作的重要內(nèi)容來抓，嚴格按照時間節(jié)點落實此次專項整治的相關(guān)工作要求，確保專項整治工作取得實效。
�。ǘ﹪栏癖O(jiān)管，加大處罰力度。各單位在專項整治期間發(fā)現(xiàn)問題的，要立即整改，并嚴格按照相應(yīng)法律法規(guī)嚴肅查處，形成隱患整治的閉環(huán)。
�。ㄈ┘訌娨龑�(dǎo)，認真履職。各單位要加強宣傳引導(dǎo)，廣泛宣傳開展建筑施工預(yù)防高處作業(yè)專項整治安全生產(chǎn)工作的重要意義，指導(dǎo)和督促各方責(zé)任主體認真將各項要求落到實處。對工作開展不力、流于形式的，要通報批評，對典型案例要予以曝光
施工工作計劃 8
通過二十多天來的用電普查活動，從內(nèi)查臺帳資料，外查管理責(zé)任落實，總體上情況還可以，但還存在很多問題，需按公司要求完善和規(guī)范，特制定此整改計劃。
一、存在的問題
1、有部分燒壞電表未能及時發(fā)現(xiàn)，計量監(jiān)控不到位；
2、錯抄、漏抄現(xiàn)象不同程度存在，抄表員為了爭取時間，搶速度完成任務(wù)；
3、核算環(huán)節(jié)不夠認真負責(zé)，多核少核者有；
4、抄表記錄卡戶名欄，有名無姓，異動記錄欄沒有按照變動情況及時填寫，有些表號廠家不相符。
二、存在問題的'主要原因
1、管理制度嚴格文秘站執(zhí)行不夠，總認為大體上過得去就行，對員工要求不高，導(dǎo)致部分員工工作責(zé)任心不強，有些工作不能及時落實到位。
2、員工學(xué)習(xí)不夠，求知識技術(shù)的氛圍不濃，只求過得去，不求過得硬，遇到問題不能及時很好地得到解決。
3、平時沒有結(jié)合工作內(nèi)容認真進行分析，只停留在表面抄表收費循環(huán)工作程序上，致使有些電表出現(xiàn)異常，燒壞的不能及時發(fā)現(xiàn)，造成電量流失。
4、抄表員在普查過程中工作不夠認真細致，不注重實際效果，把關(guān)不嚴。
5、管理制度不健全，沒有形成約束監(jiān)督機制，沒有發(fā)揮相互監(jiān)督作用，存在的問題不能及時反映出來。
三、整改的主要措施
1、根據(jù)用電營銷普查中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合供電所實際，進一步完善制訂管理制度，嚴格制度執(zhí)行力度，做到以制度來約束人的工作行為，促進工作的有效開展。
2、綜合用電普查中存在的問題，認真落實責(zé)任，分解到人，在既分工又合作的氛圍下，盡快整改完善到位。
3、加強臺區(qū)計量管理，增強管理責(zé)任，嚴格堅持大宗用戶五天一抄和一天一抄制度，做到及時發(fā)現(xiàn)及時消缺。
我所通過用電普查工作發(fā)現(xiàn)的問題，及時給予記錄、總結(jié)，認真制定整改措施，切實加強整改到位。在今后工作中，以這次用電普查活動為契機，以創(chuàng)一流工作為目標，全面加強管理，努力扎實工作，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，不斷提高技術(shù)素質(zhì)，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，努力實現(xiàn)公司提出的目標。
施工工作計劃 9
課堂是學(xué)校教育發(fā)生的最主要場所，課堂教學(xué)是促進學(xué)生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的最根本途徑，是決定一所學(xué)校辦學(xué)品位的核心。為了促進我中心校課堂教學(xué)改革，使全體教師適應(yīng)課程改革的要求，引導(dǎo)教師將課改的先進理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革行為，有效提高課堂教學(xué)效益和各學(xué)校辦學(xué)水平，特制訂本計劃。
一、基本理念
1、相信每一個學(xué)生能教好。通過課堂教學(xué)改革，要使課程適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓課堂適應(yīng)每個學(xué)生的發(fā)展。課堂上，教師要做到因材施教，讓不同層面的學(xué)生都有參加教學(xué)活動的機會，尤其要更多地創(chuàng)造機會讓低層次的學(xué)生參加活動，做到人人過關(guān)，不讓一生掉隊，要始終記住“從最后一名學(xué)生抓起”的教學(xué)要求。
2、教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。
3、構(gòu)建“先學(xué)后教，合作探究，當堂達標”輕負高效型課堂教學(xué)基本模式。
4、授課必須體現(xiàn)精講精練，對于難懂的，教師要啟發(fā)，適當點撥，指點迷津。一堂課學(xué)生直接使用的時間不少于20分鐘，教師要把課堂中的大部分時間還給學(xué)生，使學(xué)生充分地自讀、自解、練習(xí)、糾錯、思考等，提高學(xué)生的主動性，參與性和積極性。
二、改革目標
課堂教學(xué)改革應(yīng)致力于提升各學(xué)科教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，全面提高課堂的效益；調(diào)動全體學(xué)生的參與性、積級性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，摸索出一套適合于各學(xué)校實際、各學(xué)科實際的科學(xué)、合理并行之有效的教學(xué)方法，保證課堂教學(xué)的高效，全面提學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。特別是要培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、并有個性地學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展。
三、實施策略
各校及全體教師必須高度重視課堂教學(xué)改革工作，充分認識到課堂教學(xué)改革的重要性、必要性和迫切性，把課堂教學(xué)改革作為教學(xué)工作的重點，作為教學(xué)改革的首要任務(wù)，建立健全機制，完善制度，加強學(xué)習(xí)和研究，大膽實踐，全面提高我中心校課堂教學(xué)水平和教學(xué)效益。
1、成立由中心校校長張?zhí)管娙谓M長，教研室司學(xué)紋主任，各校校長、教導(dǎo)主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組引導(dǎo)課堂教學(xué)改革。
2、各校組建由校長、教導(dǎo)主任、教研組長組成的學(xué)校課堂教學(xué)改革推進工作小組，負責(zé)制訂學(xué)校實施方案，并組織改革的日常工作。
3、抓實校本教研，務(wù)實開展課堂教學(xué)研討活動。各校要按照《賈家莊鎮(zhèn)中心校教學(xué)管理意見》及今年中心校工作要點要求，扎實開展教學(xué)研究，努力提升學(xué)校科研水平。
4、堅持“自修+反思”型校本培訓(xùn)模式，著力提升教師綜合素質(zhì)。以課教學(xué)改革為重點，加強對教學(xué)小現(xiàn)象、現(xiàn)實真問題的反思研究。通過“發(fā)現(xiàn)問題――分析問題――策劃活動――實施活動――總結(jié)提升”的`過程，切實通過科研，改變課堂教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
5、推廣洋思中學(xué)經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建我中心校的新課堂。
6、充分發(fā)揮各級骨干教師的積極性，堅持骨干先行，典型引路。
7、充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力實現(xiàn)教育思想、教育方法、教育手段、教育資源的現(xiàn)代化。
8、從各學(xué)校實際出發(fā)，改革課堂教學(xué)評價方式，科學(xué)制定課堂教學(xué)評價表，從而引領(lǐng)課堂教學(xué)的發(fā)展方向。
四、注意問題
1、制訂的實施方案必須具有可操作性，有目標、有內(nèi)容、有時間地點和每次活動的負責(zé)人。每次活動要有詳細的記錄，注意活動素材的積累，為總結(jié)經(jīng)驗打好基礎(chǔ)。
2、必須抓住實施活動的重點。一是要注重學(xué)習(xí)和研討，要把學(xué)習(xí)和研討的過程變?yōu)榻處熯M一步解讀新課程方案、新課標和更新教育理念、提高專業(yè)素養(yǎng)的過程。二是要注重總結(jié)反思積累。在通過對新課堂教學(xué)改革的實踐與反思和總結(jié)中，引導(dǎo)教師將先進理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，努力探索新課堂教學(xué)改革的方法、策略，基本形成各學(xué)科新課堂教學(xué)模式。三是要注重培養(yǎng)骨干。通過教學(xué)評比，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批適應(yīng)新課程改革要求的優(yōu)秀中青年教師。四是注重培育團隊精神。必須調(diào)動和依靠全體教師的積極性和主動性，使廣大教師適應(yīng)課程改革的要求，引導(dǎo)教師將課改的先進理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革行為，有效提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校辦學(xué)水平。
3、各學(xué)校每個階段要依據(jù)實施方案所制訂的學(xué)習(xí)研討、實踐反思的情況進行全面的總結(jié)。前一階段的總結(jié)是后一階段工作調(diào)整提高的依據(jù)，使“推進活動”絲絲相扣，一環(huán)緊扣一環(huán)。
4、在實施過程中，要結(jié)合實際，結(jié)合學(xué)科實際，不唯模式，掌握好“效度”，真正做到實在、有效。
5、課堂教學(xué)改革行動是一個動態(tài)的不斷循環(huán)往復(fù)的過程，需要我們不斷實踐，不斷總結(jié)，不取鞏固深化所取得的成果。各校必須將課堂教學(xué)改革行動作為一項長期任務(wù)來抓，切實向課堂教學(xué)改革要質(zhì)量，要效益，求發(fā)展。
五、活動安排
(一)第一階段：準備階段(20xx年3月)
1、成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂行動計劃。
2、召開課堂教學(xué)改革啟動大會。
3、學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)“新課堂教學(xué)改革行動計劃”，初步把握其改革目的和要求。
(二)第二階段：實施階段(20xx年4月至12月)
1、以中心校校際教研組為單位，以單元集體備課和課堂教學(xué)改革實踐活動為載體，形成各學(xué)科課堂教學(xué)改革實施方案。
2、圍繞《賈家莊鎮(zhèn)中心校教學(xué)管理意見》和本計劃基本理念、改革目標為基本要求，組織各學(xué)科教研組開展新課堂教學(xué)改革的方法、策略、模式的研究，于11月底前初步形成具有學(xué)科個性和特色的新課堂教學(xué)改革的方法、策略和模式等。在方法上可以是“學(xué)習(xí)、實踐、反思”式的課例研究，或開展新課堂教學(xué)改革的課題研究。
3、12月下旬，中心校以校際教研組為單位組織新課堂教學(xué)改革研討會，初步總結(jié)語數(shù)英學(xué)科前階段工作成果。
(三)第三階段：總結(jié)交流階段(20xx年1月-20xx年6月)
1、分組對初步構(gòu)建的模式進行再實踐，再研究，并在各學(xué)校全面推開。
2、校際間互相借班上探索課，繼續(xù)探索新課堂教學(xué)改革的方法、策略、模式等。
3、召開新課堂教學(xué)改革成果展示會，總結(jié)“小學(xué)學(xué)科新課堂教學(xué)改革”的方法、策略、模式，以此引導(dǎo)廣大教師開展新課堂教學(xué)改革實踐活動向縱深發(fā)展。
4、收集整理新課堂教學(xué)改革研究優(yōu)秀論文、設(shè)計、反思等全中心校交流并推薦發(fā)表。
施工工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和常德市《基礎(chǔ)教育課程改革實驗方案》，從我校辦學(xué)特色和育人目標出發(fā)，本著有效利用現(xiàn)有教育資源，依靠本校教師、學(xué)生和家長課程共同開發(fā)的原則，實施校本課程計劃。
二、主要目標
校本課程的實施是一個長期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我校不僅設(shè)想將國家必修課納入到校本課程開發(fā)的范疇，而且開設(shè)排球、科技種植、少年軍校等科目，涉及的知識面寬廣，內(nèi)容豐富多彩，對教師的要求也相應(yīng)地提高了。因此我校將動員全校教師參與校本課程的開發(fā)與實施。
1、分層：依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識水平和個人意愿，劃分Ａ、Ｂ、Ｃ三個層次，打破行政班，組建教學(xué)班，進行分層次教學(xué)。
2、分組：打破單一固定行政班的組織形式，按課程類型、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)程度、教學(xué)目標等采取多種教學(xué)形式以實施課程計劃。研究性課程以實驗班進行為主，班內(nèi)分組進行。
3、分塊：課程編制中對時間、空間、內(nèi)容模塊進行分割，以保證各類課程的實施。校本課安排在周二、四下午。學(xué)校所有教學(xué)和活動場所根據(jù)課程安排劃分成不同功能的板塊。
三、校本課程教學(xué)常規(guī)管理：
校本課程的常規(guī)管理由教導(dǎo)處和教科室負責(zé)，主要負則排課、教師教案的檢查、教師上課情況的檢查、均衡學(xué)生選修科目和班級的選擇，監(jiān)督學(xué)生上課的情況。學(xué)生選修以自愿為主，當發(fā)生某科選修的人數(shù)過多時，由班主任和教導(dǎo)處一起協(xié)調(diào)，建議學(xué)生選修其它學(xué)科。要求每生每學(xué)期至少選修1共同體共同體”里教師、家長最清楚。因此，在開發(fā)過程中，廣泛聽取他們的`意見，形成一個民主氛圍。
1、學(xué)校課程開發(fā)關(guān)注學(xué)生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個性得到張揚。校本課程盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的課程，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗。注重學(xué)法指導(dǎo)，強調(diào)學(xué)生思維的開啟，強調(diào)知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學(xué)方法要不拘一格。
2、充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方面的資源；充分調(diào)動教師、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、專家以及社會各界人士參與課程開發(fā)的積極性，共同進行課程建設(shè)。
4、在學(xué)校課程開發(fā)上，無論是選用、改編或新編課程，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。
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