【實(shí)用】音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃三篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃3篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、教材分析
二年級(jí)使用人音版新教材，共計(jì)8課，第一課《問(wèn)聲好》、第二課《幸福的歌》、第三課《音樂(lè)會(huì)》、第四課《咯咯噠》、第五課《童趣》、第六課《跳起舞》、第七課《大海的歌》、第八課《新年好》。教學(xué)內(nèi)容包括：聆聽(tīng)、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)，新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性和時(shí)代性的基礎(chǔ)上，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性，讓學(xué)生愛(ài)唱愛(ài)聽(tīng)，朗朗上口，易唱易記�！爸R(shí)和技能”由淺而深，“創(chuàng)編與活動(dòng)”層層推進(jìn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)音樂(lè)，在想象中創(chuàng)造樂(lè)趣，促進(jìn)思維，發(fā)展智力。
教材力圖體現(xiàn)《課標(biāo)》的理念，體現(xiàn)音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，突出體驗(yàn)，重視實(shí)踐，鼓勵(lì)創(chuàng)造，讓孩子們從小體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的豐富性和完整性，把音樂(lè)課變成孩子們樂(lè)于投入的生動(dòng)活潑的活動(dòng)。
二、學(xué)情分析
二年級(jí)兩個(gè)班，共有學(xué)生xx人，孩子們活潑好動(dòng)、天真爛漫，喜歡唱歌，能夠感受音樂(lè)律動(dòng)美，以直觀形象思維為主。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠獨(dú)自或和同學(xué)一起演唱歌曲，對(duì)于歌曲內(nèi)涵有自己的初步的了解，能夠認(rèn)識(shí)并演奏部分打擊樂(lè)器，學(xué)習(xí)習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)生將繼續(xù)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè)，教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。
所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小，生性活潑，在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展節(jié)奏、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
三、教學(xué)措施
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作
為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2.因材施教
對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。三、從聽(tīng)入手，從感性入手，從感受入手，以聆聽(tīng)、欣賞、鑒賞為中心來(lái)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下，充分展開(kāi)想象，保護(hù)鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)特見(jiàn)解。
3.課堂形式設(shè)計(jì)多樣
充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
4.努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù)
利用其視聽(tīng)結(jié)合、聲像一體、形象強(qiáng)、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點(diǎn)為教學(xué)服務(wù)。
音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
音樂(lè)教育是小學(xué)基礎(chǔ)教育的組成部分，它能夠陶冶學(xué)生情操、讓健康、優(yōu)美、活潑和具有現(xiàn)代生活氣息去激發(fā)學(xué)生的各種情感。通過(guò)音樂(lè)教育，使學(xué)生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低級(jí)等。在幼小的心靈中，逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義理想和高尚道德情操的人生觀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有不可替代的作用。本學(xué)期計(jì)劃如下：
一、德育方面
學(xué)校教育育人為本、德育為先，“傳道”的教師必先“具道”。
要以學(xué)校生態(tài)化綠色教育為理念，通過(guò)自己的言傳身教最終目標(biāo)培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。要求自己，不做有悖于教育的事情，堅(jiān)決抵制一切歪理邪說(shuō)。
2、用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)。尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。在工作中對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛(ài)、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，影響孩子上課的熱情。嚴(yán)格用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。
3、同事之間和諧相處，評(píng)價(jià)工作做到客觀、公正。配合學(xué)校抓好學(xué)生的安全工作。視自己為學(xué)校的主人，每時(shí)每刻都要教育學(xué)生注意安全。
4、充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜�、善、美。讓他們�(cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。
二、教學(xué)工作
1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。在教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對(duì)學(xué)生音樂(lè)能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。
2、堅(jiān)持聽(tīng)課，尤其是組內(nèi)其她教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。及時(shí)總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。
3、突出音樂(lè)學(xué)科特色工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱技能，從基礎(chǔ)學(xué)起，讓更多的孩子在平時(shí)的歌唱中找到樂(lè)趣，逐漸感受聲樂(lè)的魅力。通過(guò)輔導(dǎo)學(xué)生演唱，掌握歌唱的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的音高意識(shí)。
4、在課外書(shū)中找些孩子們喜歡的歌曲進(jìn)行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。
三、藝術(shù)工作
遵循著學(xué)校生態(tài)化綠色教育的辦學(xué)理念，從人文關(guān)懷的高度出發(fā)，讓每一個(gè)孩子在各類藝術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能。
1、除了完成正常的教學(xué)工作任務(wù)，還要迎接藝術(shù)節(jié)的參演工作……
2、認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的興趣小組工作。讓學(xué)生在自己的藝術(shù)課堂上學(xué)有所得，收獲成果。
3、配合學(xué)校和各班集體完成藝術(shù)教育工作。
教育教學(xué)工作常做常新，我會(huì)一如既往，在自己本職的工作崗位上盡職盡責(zé)，體現(xiàn)出高質(zhì)的教學(xué)、做人的雅量以及極高的.自身修養(yǎng)，真正體現(xiàn)出教育工作者的風(fēng)采！
音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂(lè)組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、真對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。
二、工作目標(biāo)
1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。
2、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來(lái)音樂(lè)教育組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的音樂(lè)教學(xué)工作服務(wù)。
3、確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念，認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材。
4、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。
三、工作重點(diǎn)
1、課堂教學(xué)
2、市藝術(shù)節(jié)匯演
3、集體備課、聽(tīng)課
4、九年級(jí)音樂(lè)考生的培訓(xùn)
四、主要工作及措施
1、本學(xué)期音樂(lè)教研組將探索管理方式的改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實(shí)行本組教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工，責(zé)任到人，齊抓共管的局面調(diào)動(dòng)積極性。
2、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書(shū)面或口頭進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。
3、精心組織各種課外興趣小組。
每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干，開(kāi)展好不同類型的課外活動(dòng)，活躍學(xué)校的文娛生活。
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