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      2. 初一班主任下半年工作計劃

        時間:2020-09-09 17:32:11 工作計劃 我要投稿

        初一班主任下半年工作計劃

          班主任工作計劃猶如航海中的燈塔,對新學(xué)期的班主任工作發(fā)揮著重要的指導(dǎo)的作用。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的初一班主任下半年工作計劃,希望大家喜歡!

        初一班主任下半年工作計劃

          初一班主任下半年工作計劃(一)

          班主任工作計劃猶如航海中的燈塔,對新學(xué)期的班主任工作發(fā)揮著重要的指導(dǎo)的作用,能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展自己的工作,因此在新學(xué)期的伊始,班主任制定工作計劃就顯得尤為的重要。所以我的新學(xué)期工作的計劃如下:

          一、思想的情況

          1、加強與家長的溝通與交流,爭取做到家校同攜手,共同促進學(xué)生的健康的持續(xù)的發(fā)展。要讓家長深刻的理解家庭的教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。班主任與家長聯(lián)合,積極的保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣的形成以及學(xué)生的家校行為表現(xiàn)的一致性。

          2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”,真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心和耐心,熱情專注地投入到工作中去,減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。

          二、工作目標(biāo)

          1.爭取期中考試時,班級總名次繼續(xù)進步。

          2.加強班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。

          3.構(gòu)建班級和諧文化氛圍,形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),為全班學(xué)生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。

          4.搞好班級文化娛樂活動,給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          5.做好班級后進生的幫扶工作,以先進帶動后進,形成班級總體情況的良性循環(huán)。

          三、主要工作

          1、新學(xué)期第一周,召開“安全教育,收心教育”班會,對學(xué)生進行安全和收心教育,幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

          2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃,重新排座位,劃分衛(wèi)生小組,為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。

          3、調(diào)整班委會成員,并且召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。

          4、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

          5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

          6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。

          7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

          8、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。

          9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。

          10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

          11、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

          同時,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的`朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

          班主任工作是一項十分繁瑣的工作,需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,只有這樣才能將班級工作做好,做扎實,為班級,更為學(xué)生的未來打下堅實的基礎(chǔ)?傊,希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上,在全體同學(xué)的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。

          初一班主任下半年工作計劃(二)

          初一年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的初一(3)班,經(jīng)過一個學(xué)期的不懈的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著許多放方面的不足,為了能做盡可能的作好這學(xué)期的班主任工作,特制定了如下的計劃。

          一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想的教育

          開展好學(xué)生的政治思想的教育、道德的教育、法制的教育、心理健康的教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全的人格、美好的心靈,具有創(chuàng)新的精神和實踐的能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

          二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

          加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。

          加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶動課代表、組長為骨干,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

          加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度

          三.加強班干部隊伍建設(shè)

          建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高.

          四、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活

          班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng);Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。五、具體措施:

          1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

          2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

          3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

          4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

          5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

          6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

          7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

          8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

          9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

          10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。

          11、嘗試實施班干部輪換制度。

          12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。

          13、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出。

          14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,防止各類事故的發(fā)生。

          15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

          16、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

          17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

          18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

          19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

          20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

          初一雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

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