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      2. 幼兒園家長工作計劃

        時間:2021-06-30 17:30:50 工作計劃 我要投稿

        【熱門】幼兒園家長工作計劃3篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園家長工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】幼兒園家長工作計劃3篇

        幼兒園家長工作計劃 篇1

          一、基本情況分析

          我園現(xiàn)有*村、**兩處分部,教學班17個,幼兒總人數(shù)524名,帶班教師34名。長期以來我園一貫注重家長工作,通過《給家長一封信》、《親子操作材料包》、《幼兒發(fā)展評價表》、《家長園地》、《家園聯(lián)系手冊》、家訪、電訪、家長開放日等途徑和家長溝通、互動深得家長的支持與信賴。

          但我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足:

          ①家長理論學習培訓較少,家長的教育觀念仍需大力提高。

         、诩议L參與幼兒園管理的機會較少,提高家長對幼兒園管理的參與度。

         、奂议L教育資源的利用較少,家長參與教育的積極性還應加強調動。

          二、指導思想

          以《幼兒園教育指導綱要》和《**市幼兒園工作指南》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,以我園的《園務工作計劃》重點,進一步樹立“為家長、為幼兒服務、為社區(qū)服務”的意識,爭取家長的理解、支持和主動參與,共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。

          三、工作目標

          總目標:以三年行動規(guī)劃為契機,加強家教指導者隊伍建設,規(guī)范指導與服務形式。整合優(yōu)質教育資源,提升指導、服務質量。

          1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

          2、結合本園家長的實際,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,切實提高家長工作的實效性。

          3、加強對家長的培訓,轉變家長的教育觀念。

          四、任務和措施

         。ㄒ唬┘訌妼W習,轉變指導者對家長工作的服務能力。

          1、通過組織教師深入學習《綱要》,用《綱要》的新理念引領教師反思過去的家長工作,盡快完成角色轉換。教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通。

          2、落實家教工作的日常管理與考核。注重教師對家訪、早教服務等家長工作制度的學習和落實,提高指導工作的實效。

         。ǘ 開展多種形式的家長活動,豐富家教指導內(nèi)容與方法

          1、辦好家長學校 ,轉變家長的教育觀念。

          本學期,我園將通過向家長發(fā)放問卷了解本園家庭教育現(xiàn)狀,將邀請教育專家、教師和保健老師為家長作家教專題講座。如:“中班幼兒心理健康教育”、“大班入小學前準備”、“春季嬰幼兒保健要點等”講座。組織“祖輩辨析式活動”、家園共育論壇“等參與式活動,發(fā)揮家長主體性,提高家長科學育兒的能力。

          2、家長開放日活動

          本學期除了以往固定的向家長開放一次半日教學活動之外,還將不定期的邀請家長參加以全園、各年級、各班級等形式組織的在每個主題活動的高潮階段或節(jié)日教育契機邀請本班家長參與教學成果展示及慶祝活動。如:重陽節(jié)“我為爺爺、奶奶送快樂”、“十一幼兒大舞臺”、“快樂元旦”等,進一步密切家園情、師生情、親子情。

          3、家長園地

          班級家長園地的創(chuàng)設,要根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,有針對性地吸引家長積極參與討論。

          4、家長便條、家園小報

          本學期結合幼兒園的主題教育活動等向家長發(fā)放主題便條,讓家長及時了解、參與幼兒園的教育活動。每班出好一期家園小報,向家長介紹本班情況概況、班級特色、保教信息、童顏稚語等。

          5、家長委員會

          召集家長參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園發(fā)展的話題,充分發(fā)揮家委會的監(jiān)督、協(xié)調和決策功能。

          五、整合優(yōu)質教育資源,促進幼兒園與社區(qū)聯(lián)動

          1、加強早教基地建設:如雙休日的親子游戲、專題講座,提高社區(qū)散居0-3歲嬰幼兒家長的育兒能力。

          2、充分挖掘社區(qū)教育資源:組織幼兒參觀醫(yī)院、超市、菜場、影劇院等,實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會共同實施幼兒素質教育的合力。

          3、依法辦園,規(guī)范收費制度,定期向家長、社會公布收費標準、伙食支出、代辦費明細表等,提高社會、家長的信譽度。

          六、具體工作安排:

          9月份:

          1、制定本學期家長工作計劃。

          2、做好插班生家訪工作,了解幼兒基本情況。

          3、檢查各班家長園地布置情況。

          4、召開新生家長會。

          10月份:

          1、“十一”幼兒大舞臺活動

          2、親子秋游活動

          3、第一次發(fā)放《幼兒成長檔案》。

          4、慶重陽“我為爺爺奶奶送快樂”活動

          11月份:

          1、家長開放日活動

          2、各班出一期家園小報。

          3、檢查班級家長園地使用情況

          12月份:

          1、第二次發(fā)放《幼兒成長檔案》。

          2、迎元旦活動

          3、開展“中班幼兒心理健康教育”專題講座

          1月份:

          1、舉行慶“元旦”系列活動。

          2、家園共育論壇

          3、評比“好家長”,撰寫家教心得。

        幼兒園家長工作計劃 篇2

          一、指導思想:

          以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,規(guī)范教育管理,以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

          二、工作目標:

          1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

          2、結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學校。

          3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平。

          三、具體措施:

          (一)更新觀念,轉換角色,營造家園合力的教育環(huán)境

          新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作,盡快完成角色轉換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng);5诙,要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

          作用

          要充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的`紐帶,增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調家園關系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質量。

          (五)開辟家園合作的有效途徑

          1、辦好家長學校

          幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導,提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。

          2、家長開放日活動

          家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參與活動,教師要作必要的引導,告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。本學期將舉行全園性開放活動。

          3、家長助教

          探索家長助教是我們利用家長資源,實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據(jù)家長的特點,邀請某些家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

          4、家長園地

          本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

          5、校園網(wǎng)、校信通

          隨著社會的發(fā)展,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱,通過校園網(wǎng),讓更多的人了解幼兒園,同時家長通過在網(wǎng)上查閱關于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行交流。其次,用好校信通,及時發(fā)布信息,真正實現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動情況進行檢查,檢查情況納入班級工作考核。

          (六)不斷完善教師家長工作的考評方法。

          以《幼兒園教師月份工作考核細則》為標準,我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內(nèi)涵化,對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽 取家長意見相結合的數(shù)量考核和質量考核相結合的方法,全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

          四、具體安排:

          九月份:

          1、制訂家長學校工作計劃。

          2、各年級召開一次家長會,重點做好新生家長工作。

          3、向新生家長發(fā)放家庭教育情況和健康狀況調查表。

          4、各年級創(chuàng)設好《家長園地》版塊。

          5、發(fā)動家長開通校信通。

          十月份:

          1、召開一次家長委員會會議。

          2、各年級更換好《家長園地》版塊。

          3、配合鎮(zhèn)婦聯(lián)撰寫〈讀有益的書,建幸福的家〉讀書征文。

          十一月份:

          1、親子秋游活動,擴大眼界,豐富知識、增進親子感情。

          2、各班召開家長會。

          3、家長觀摩幼兒園半日活動。

          4、各年級更換好《家長園地》版塊

          十二月份:

          1、進行家教專題講座。

          2、檢查校信通、校園網(wǎng)等與家長的互動情況。

          3、各年級更換好《家長園地》版塊。

          一月份:

          1、召開家長委員會會議。

          2、各年級更換好《家長園地》版塊

          3、檢查各班家長園地的使用情況

          二、三月份:

          1、召開家長委員會會議。

          2、更換好《家長園地》版塊

          3、結合“三八節(jié)”開展“愛媽媽,愛祖國”主題的家園互動活動。

          四月份:

          1、各年級召開一次家長會。

          2、家長觀摩幼兒園半日活動。

          3、各年級更換好《家長園地》版塊

          五月份:

          1、開展慶“六一”親子運動會。

          2、各年級更換好《家長園地》版塊

          3、撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

          六、七月份:

          1、大班畢業(yè)典禮。

          2、更換好《家長園地》版塊

          3、期末家長問卷調查。

          4、總結家長工作。

        幼兒園家長工作計劃 篇3

          一、指導思想

          隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調。為此,新學年,我園將經(jīng)過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、資料與方法,充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學家教知識,幫忙家長轉變教育觀念,改善教育方法,使教師與家長之間加強情感交流,更好地教育孩子,從而構成家園共育的良好局面,實現(xiàn)家園一體化教育。

          二、工作目標

          1、規(guī)范家長學校管理,健全家長學校機構和完善各項制度。

          2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設,提高家長學校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質,提高辦學水平。

          3、繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經(jīng)驗和做法,扎實開展好常規(guī)工作。

          4、深入開展家長學校課題研究,圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,提高教科研水平與辦學效果。

          5、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性,構建民主、和諧的家園關系。

          6、指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。

          7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務。

          8、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園所規(guī)章制度。了解家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和職責意識。

          三、工作措施

          (一)具體措施

          1、注重家長學校的規(guī)范管理。

         。1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規(guī)工作,期初認真制定詳細的工作計劃,并扎實地組織實施,做好各類活動記載與督導小結,完善檔案的收集整理。

         。2)健全管理機構。成立新一屆家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯(lián)系,經(jīng)過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的提議和意見,協(xié)調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

         。3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質課、優(yōu)秀家教論文的評比標準;班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等,使家長學校逐步走向制度化、規(guī)范化。

          2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。

          家長學校隊伍建設關系著辦學水平與效益,應創(chuàng)造各種學習機會與供給鍛煉的平臺,讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓,開拓視野,增長見識,豐富家教理論知識,并經(jīng)過參與組織各種家庭教育活動,提高組織管理本事與授課水平,大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。

          3、常規(guī)工作常抓不懈。

          在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法,我們將繼續(xù)堅持開展,如:八個一工作常規(guī):即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。另,本期還將加強班級網(wǎng)頁的建設與管理,加大網(wǎng)絡宣傳力度;家園練習冊的填寫要堅持;在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新,要增強與家長的互動溝通及活動的實效性,提高質量與效果。

          4、家長培訓工作注重實效。

          為幫忙家長提高育兒水平,我園堅持扎實地開展家長培訓工作,每期不少于兩次集中培訓時間,以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓教材,精選家長學校骨干教師授課,做好家長簽到記載與組織工作,并經(jīng)過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果,本學年要在授課資料及活動形式上進行嘗試與探討,經(jīng)過問卷調查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題,確定講座資料,加強授課資料的針對性,并認真?zhèn)浜谜n,制作課件,講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法,力求課上得精彩、實用,使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

          5、深入開展課題研究。

          本學年,我園將圍繞課題,深入地開展課題實驗,組建課題組機構,制定研究計劃,并扎實地組織實施,主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長培訓工作,在培訓對象、資料、形式、效果上進行探索?砷_展一系列競賽評比活動,如:優(yōu)質家教論文、優(yōu)質教案、優(yōu)質課、優(yōu)質課件等。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。

          6、利用家長和社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。

          如:組織幼兒到戶外春游,重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教,、請交警大隊來園進行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗,培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強幼兒安全自救意識與本事。

          7、增強家園溝通的藝術性。

          首先,要向教師強化服務意識、職責意識,倡導微笑服務、站立服務,主動、進取地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關系上要進行探討,可經(jīng)過開展心得交流活動,推廣學習好的經(jīng)驗、方法,提高與家長溝通的藝術性。

         。ǘ┏R(guī)工作

          1、每月一期教育信息報,資料涵蓋數(shù)學、詩歌、歌曲、故事等多方面資料。

          2、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結,有完整的書面教案和講議。

          3、兩月召開一次家長委員會會議。

          4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

          5、每月底上傳資料,讓幼兒經(jīng)過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有必須的了解。

         。ㄈ┗顒有问

          1、家長會

          在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介紹班級情景,更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流,如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座,豐富了家長的教育經(jīng)驗。

          2、家教宣傳欄

          在這一園地里我們將為家長供給了方方面面的指導,有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或提議等,并及時更換。

          3、家教俱樂部

          針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導,我們創(chuàng)辦一個“家教讀者俱樂部”。我們的口號是:農(nóng)民怎樣對待莊稼,決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子,決定孩子的命運;我們的教育,讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽児┙o了很多適合他們看的圖書、光盤,并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。

          4、家長開放半日活動

          從8∶00—11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和提議等。

          5、家長委員會

          每班選出幾名熱心并有必須文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

          四、工作制度

         。ㄒ唬┘议L委員會例會制度

          學校家長委員會每學期舉行1至2次例會,聽取幼兒園園長關于學校工作情景的通報,修改、商討家長服務公約,研究家委會年度工作計劃,排定值班表、提出幼兒在園等。

         。ǘ┘议L委員會辦公制度

          家委會成員根據(jù)幼兒園實際工作安排,每周半天輪流在幼兒園進行現(xiàn)場辦公,能夠對學校進行巡視,跟蹤相關部門并參與研究工作,做好工作記錄,由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性提議等。

         。ㄈ┘议L義工制度

          本著自愿與量力的原則,由家委會發(fā)動,組織廣大家長進取參與學校保育和教學工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

          五、家長學;顒用吭掳才庞媱

          二月份:

          1、布置家教宣傳欄,教師接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。

          2、插班生幼兒家訪工作。

          3、開展家庭教育情景調查、新生健康情景調查活動。

          4、期初家委會。

          三月份:

          1、召開新學期家長會,家長學校第一課—專家講座。

          2、更換家教宣傳櫥窗,豐富幼兒保健知識資料。

          3、結合三八國際勞動婦女節(jié),開展“我愛媽媽”親子活動。

          四月份:

          1、小、中、大全面向家長開放半日活動。

          2、組織春游親子活動。

          3、家長咨詢接待活動。

          4、成立家教俱樂部。

          5、豐富安全知識資料,組織幼兒消防安全演習。

          五月份:

          1、家長學校第二課。

          2、召開家長委員會。

          3、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文。

          4、評選及表彰優(yōu)秀家長活動。

          5、慶六一幼兒家長同樂活動。

          六月份:

          1、大班幼兒畢業(yè)典禮。

          2、期末家長問卷調查。

          3、家長學校工作總結。

          4、辦好幼兒美術作品櫥窗展。

          九月份:

          1、新生及個別幼兒家訪工作,接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。

          2、開展家庭教育情景調查、新生健康情景調查。

          3、成立新一輪家委會,家委會會議。

          4、更換家教宣傳櫥窗,制定并學習家長學校工作計劃。

          5、家長學校第一課。

          十月份:

          1、開展愛國主題親子活動。

          2、舉行家長開放半日活動。

          3、成立新一輪家委會,召開家委會會議。

          4、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進親子感情。

          5、更換家教宣傳欄,辦好保健知識宣傳欄。

          6、家長學校第二課—專家講座。

          十一月份:

          1、親子趣味運動會。

          2、更換家教宣傳欄。

          3、課題實驗成果收集。

          4、舉行緊急疏散安全演練。

          十二、一月份:

          1、期末家長滿意度問卷調查。

          2、元旦親子活動,公開半日活動。

          3、期末班級教學活動匯報。

          4、家長學校工作總結。

          5、期末家長會工作總結。

          6、家長學校檔案收集整理。

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