關(guān)于工作計(jì)劃模板合集10篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、學(xué)情分析
從整體來看，學(xué)生身上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(課堂聽講，記筆記，回答問題)正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高，但也存在如下不足：
1、思維質(zhì)量不高。
部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中懶于動(dòng)腦，很少或者根本沒有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，上課是老師講什么便學(xué)什么，被動(dòng)接受老師提供的現(xiàn)成的答案，不積極主動(dòng)的思考，更缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，學(xué)習(xí)停留在機(jī)械記憶的水平狀態(tài)。
2、注意力差
個(gè)別學(xué)生有時(shí)表現(xiàn)為注意力不能持久。學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)機(jī)、意志及自我意識等方面存在較多障礙，能力更是被抑制。他們上課時(shí)或做小動(dòng)作，或處于失神狀態(tài)，或趴在桌子上睡覺，上課效率極低。
3、動(dòng)機(jī)缺乏
家長的思想意識不正確是影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)重要因素，家長對這樣的孩子要求不嚴(yán)、不高，認(rèn)為學(xué)不學(xué)知識都無所謂，所以不能與老師達(dá)成一致的要求，使有些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)目的不明確，沒有合理的時(shí)間安排，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上得過且過。
二、教材分析
九年級在整個(gè)新課程教材體系中屬于第五階段，對提高學(xué)生的語文素養(yǎng)起著極其重要的作用，準(zhǔn)確地說，是肩負(fù)著提高學(xué)生文學(xué)欣賞能力的重任。本冊教材教學(xué)內(nèi)容以文學(xué)作品——詩歌、小說為主，安排了一個(gè)單元的議論文，繼續(xù)集中學(xué)習(xí)文言文。
本冊教材仍按照“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”的新課程理念選取教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)的人文性、多樣性、探究性、開放性，重視學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，特別是文學(xué)欣賞能力的提高。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)造精神、合作意識與知識的整合能力。
全冊內(nèi)容分為六個(gè)版塊，即：閱讀、寫作�？谡Z交際。綜合性學(xué)習(xí)、課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀、附錄，有的課文后還有補(bǔ)白。全冊共編排了25篇課文，其中教讀課文13篇，自讀課文12篇，共分為六個(gè)單元，每個(gè)單元一個(gè)主題。下面，分單元進(jìn)行具體分析。
第一單元：“詩海徜佯”。本單元編選的五首詩歌內(nèi)容豐富，手法多樣，語言精美，是詩人用心靈彈奏出的自然的樂音。教學(xué)詩歌，不宜多講，更不宜偏重理性分析，要重在引導(dǎo)學(xué)生通過想像和聯(lián)想，感受知詩歌的形象和意象，理解詩歌。要讓學(xué)生熟讀詩歌，最好能背誦。在朗讀中體會詩歌的語言美、情感美、意境美和韻律美。
第二單元：“思想風(fēng)采”。本單元所選課文哲理性較強(qiáng)，注重從多方面給學(xué)生以人生的啟示，并豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn);注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生思辯的能力;注意文體特點(diǎn)：演講的口語性較強(qiáng)，書信書面色彩較濃厚。
第三單元：“少年生活”。注意小說的體裁特點(diǎn)，了解人物、情節(jié)、環(huán)境等要素，分析把握小說的主題;注意培養(yǎng)學(xué)生的想像能力的創(chuàng)造能力，閱讀小說，既是接受的過程，也是再創(chuàng)造的過程，理解作者的寫作意圖的作品本身是首要的，但是得出自己的見解(可以和大家相同，也可以是獨(dú)創(chuàng)的)也是很重要的;注意揣摩小說的語言，從中得到啟發(fā)，并不斷積累，提高實(shí)際的語言運(yùn)用能力。
第四單元：“求知與讀書”。這是全套教材中惟一的議論文單元，要重視。要讓學(xué)生了解一些議論文的知識(論點(diǎn)、論據(jù)、論證等)，在實(shí)踐中把知識轉(zhuǎn)化為能力;引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)、知識積累，閱讀文章，形成具有個(gè)性的、自己的認(rèn)識;注意讀寫結(jié)合，充分利用閱讀的資源，指導(dǎo)學(xué)生的寫作。
第五單元：古代白話小說。應(yīng)注意人物性格、情節(jié)。中國古代白話小說一般通過豐富、曲折、完整的故事情節(jié)表現(xiàn)人物性格，體現(xiàn)了中國小說的特點(diǎn)。注意與歷史結(jié)合起來，可以進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí);了解古人的生活，對古人要實(shí)事求是，理解不要偏頗，不要以現(xiàn)成的框架，求全責(zé)備;注意古代白話小說的語言。
第六單元：史傳。了解歷史，理解歷史人物;緊密結(jié)合歷史，可以進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生語文能力為主，搜集資料，篩選資料、討論、評論、寫報(bào)告等形式，進(jìn)行語文能力的實(shí)踐;辯證地認(rèn)識古代社會和人物，認(rèn)識歷史的發(fā)展，不搞教條主義;注重文言文的教學(xué)，積累詞語，理解句式，重視誦讀。
課外古詩詞背誦：共有10首，穿插在每周早讀時(shí)間完成。
名著導(dǎo)讀：學(xué)期初即布置閱讀任務(wù)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀，并做好讀書筆記等，學(xué)期末進(jìn)行交流。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開端，打下基礎(chǔ)。
2、知識目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。
3、能力目標(biāo)：能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。
4、人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。這部分內(nèi)容主要體現(xiàn)在第二單元和第五單元中。因此，學(xué)習(xí)第二單元，在體會口語和書面語的差異的同時(shí)，一定要感受人類精英活躍的思維，以豐富自己的情感。在第五單元學(xué)習(xí)中，不但了解古人的生活，更要培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)的精神。
2、在語文教學(xué)的過程中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。突出重點(diǎn)，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。因此，本學(xué)期在授課中主要做到提前備課，明確目標(biāo)，精通過程。在學(xué)生方面，主要培養(yǎng)閱讀一般的現(xiàn)代文能力，要求每分鐘閱讀不少于500字，對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問。從而培養(yǎng)學(xué)生在把握自己觀點(diǎn)的前提下，學(xué)會即席講話和有準(zhǔn)備的主題講演。
3、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
4、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。計(jì)劃在十一月份展示學(xué)習(xí)成果，即用文字、圖表、圖畫、照片等來展示。掌握查找資料、引用資料的基本方法，做到分清原始資料與間接資料的主要差別。
5、作文教學(xué)，在原有作文教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期主要突出針對貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題的形式，鼓勵(lì)學(xué)生多寫隨筆和讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。本學(xué)期大作文計(jì)劃寫八次，學(xué)完每個(gè)單元后寫一次，其他練筆不少于八千字，45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。
五、本學(xué)期個(gè)人提高方面
1、業(yè)務(wù)提高計(jì)劃
(1)定期參加聽課活動(dòng)以及教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。
本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)力爭達(dá)到20節(jié)以上。聽課除學(xué)校組織的聽課活動(dòng)外，組織好本組教師開展聽課學(xué)習(xí)。
(2)寫好教學(xué)反思(每單元一個(gè)教學(xué)反思)、教學(xué)體會(每月一個(gè)教學(xué)體會)并及時(shí)進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn)。
(3)上好每一節(jié)課，教師要精心設(shè)計(jì)、靈活操作，以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。
2、計(jì)劃閱讀書目
《新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《吉林省義務(wù)教育常規(guī)》、《人文思想的足跡》、《成功教育》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等。
3、其他活動(dòng)：學(xué)習(xí)電腦，撰寫一篇質(zhì)量較高的論文，爭取在刊物上發(fā)表。
六、教研課題
本學(xué)期教研課題，擬在提高學(xué)生的寫作興趣上。從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真分析學(xué)生厭寫情緒，通過分析，尋找適合學(xué)生并能培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的方式和方法，力求達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)，努力提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)，勤奮上進(jìn)，在教學(xué)中多研究多探索。擬設(shè)立教研課題為：《分析厭寫情緒，提高作文興趣》
研究的主要措施：
(一)、厭學(xué)情緒的產(chǎn)生
1、學(xué)生自身的原因：反應(yīng)比較慢，接受能力較差，缺乏信心，隨著教學(xué)進(jìn)度的推進(jìn)，進(jìn)而產(chǎn)生了學(xué)習(xí)恐懼心理。
2、家庭原因：個(gè)別家長不關(guān)心孩子的受教育情況，不引導(dǎo)孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性。
(二)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
1、寫作時(shí)，幫助他們分析題意，化解難點(diǎn)，樹立自信。
2、培養(yǎng)他們與人交流的習(xí)慣，建立良好的人際關(guān)系。
3、努力拓展語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域。即閱讀方法要靈活，增加課文閱讀量，作文訓(xùn)練形式多樣化。
總之，在語文教學(xué)實(shí)踐中，我會嚴(yán)格要求自己，不斷反思，不斷總結(jié)。做到有愛心，有耐心，有信心，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長，通過各種方式提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力。
工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期，我部將充分發(fā)揮部門的優(yōu)勢，舉辦與本部門職能相關(guān)的特色活動(dòng)。通過活動(dòng)，一方面提高全系學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)建筑工程系學(xué)生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新的思維，多思考，多鍛煉，另一方面加強(qiáng)我部成員組織策劃能力，考驗(yàn)其團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)能力，提升部門綜合實(shí)力。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，科創(chuàng)部人員經(jīng)歷人員調(diào)整，隨著20xx級新生干事的加入，組織結(jié)構(gòu)更加合理，團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 我部本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一工作目標(biāo)
全心全意為學(xué)生服務(wù)，豐富我系學(xué)生課外活動(dòng)，也讓分團(tuán)委像一個(gè)大家庭一樣，相助、相輔、相持！
二工作計(jì)劃
俗話說：“計(jì)劃不如變化。“這計(jì)劃只是本部門工作的綱領(lǐng).。也可能根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，也便于活動(dòng)的順利展開！
<1>部門特色活動(dòng)
以最新科技新聞動(dòng)態(tài)為內(nèi)容而展開每二周的科技新聞宣傳活動(dòng)，此類活動(dòng)向全校同學(xué)介紹最新科技知識，每兩周一次展板，展板上有圖片、文字以及圖畫等相關(guān)信息，讓全校學(xué)生理解最
新科技新聞！《策劃》
<3>協(xié)辦校學(xué)生會活動(dòng)、
新學(xué)期已經(jīng)來臨，昨天的已成為過去，我們要迎接明天的挑戰(zhàn)，面對現(xiàn)在的不足，我們會重新審時(shí)度勢，讓這些不足成為我們前進(jìn)的指明燈。我們會一如既往，抓住新的機(jī)遇探索出一條屬于科創(chuàng)部自己的工作路線，把科創(chuàng)部發(fā)展成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的綜合的學(xué)生會服務(wù)部門！
建筑工程系 科創(chuàng)部
20xx年9月10日
具體情況還有具體分析，這只不過是初步計(jì)劃，會有所改變。
工作計(jì)劃 篇3
20xx年二一班扶困生計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
后進(jìn)生在每個(gè)班集體屬于需要特別關(guān)心的人群，雖然為數(shù)不多但他們的關(guān)心與否關(guān)系到一個(gè)班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等向題。樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”的觀念，面向全體學(xué)生，因材施教，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作是比較艱苦的事，但只要我們有耐心、有信心，目的是一定能達(dá)到的。
二、情況分析
本班學(xué)生來源復(fù)雜，相對來說后進(jìn)生也較多。從上學(xué)期卷面分析及平時(shí)表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班后進(jìn)生占有一定的比例。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自覺性不強(qiáng)，自我的管理能力都是有所欠缺的，他們都表現(xiàn)為較強(qiáng)的惰性，上課易走神，在平常的作業(yè)中也常會出現(xiàn)錯(cuò)誤不改正的情況。好奇是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但是往往這幾個(gè)學(xué)生都缺少一種對知識的求知欲望。部分學(xué)生嬌生慣養(yǎng)、貪玩好耍，
少部分學(xué)生的家長不注意配合。究其原因，可歸為以下幾點(diǎn)：
1.由于智力或紀(jì)律較差， 很多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。
2.缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩，上課不注意聽講。
3.在家庭方面，學(xué)生家長有的是對子女溺愛， 因此個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊做作業(yè)。有的是學(xué)生家長自己沒文化，對孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)輔導(dǎo)。
三、轉(zhuǎn)化目標(biāo)
通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化，使后進(jìn)生能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，盡早進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)軌道。
四、轉(zhuǎn)化措施
1.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
“興趣是最好的老師”，學(xué)生只有喜歡這門課，喜歡這個(gè)老師，才有自發(fā)的興趣與動(dòng)力去學(xué)習(xí)，才具有了學(xué)好這部分知識的基本條件。興趣是激發(fā)學(xué)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)欲望的源泉，持續(xù)的興趣與不斷強(qiáng)化的學(xué)習(xí)情感是學(xué)生發(fā)展、前進(jìn)的不竭動(dòng)力。要堅(jiān)持多表揚(yáng)、公開場合少點(diǎn)名批評、正面疏導(dǎo)的工作方法，對后進(jìn)生要從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。
2.動(dòng)之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會變得“親其師而信其道”。
3.尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重信任后進(jìn)生，喚起他們的自尊心，培植自信心。教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）對后進(jìn)生的要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
�。�2）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
�。�3）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
4.曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力。 教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，
對他們說理要透徹，要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
5.持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段，因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正�，F(xiàn)象。對這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。
6.在課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過程，主動(dòng)的去體驗(yàn)，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，變厭學(xué)為樂學(xué)。
7.將教師、同學(xué)、家長等有關(guān)方面的力量聯(lián)系起來，共同促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。特別是老師和家長之間，要經(jīng)常聯(lián)系、溝通。
總之，我們培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，加上自己的努力，就有可能改變這個(gè)學(xué)生一生的前途和命運(yùn)。相信明天的陽光會更燦爛！
工作計(jì)劃 篇4
一、學(xué)情分析
初二(下)期末全市統(tǒng)考成績不盡人意，應(yīng)考數(shù)186人，兩人缺考，總得分16160，平均分86.88，優(yōu)良率1.08%，優(yōu)良人數(shù)2人，及格率50、54%，及格人數(shù)94人，畢業(yè)合格線141人，畢業(yè)合格率75.81%;低分人數(shù)8人(低于30%)。最高分125分，最低分0分。
從這些數(shù)據(jù)來看，本屆新初三年學(xué)生語文學(xué)情堪憂，表現(xiàn)為優(yōu)良率和及格率兩項(xiàng)成績指標(biāo)都不好。全年段只有兩人超過120分，及格者大多集中在90至100分之間。同時(shí)，低分段人數(shù)卻很多，比如70分段有22人，60分段有16人，50分段9人，40分段6人，30分及以下者4人�？偣菜闫饋恚�90分以下有92人。這樣的數(shù)據(jù)，說明我校新初三學(xué)生的綜合語文素質(zhì)是比較差的，要提升，需要付出巨大的代價(jià)。
二、工作目標(biāo)
爭取到期末全市語文統(tǒng)考，上120分的人數(shù)達(dá)到8人，及格人數(shù)達(dá)到110人。
三、具體措施
1、抓住學(xué)情這個(gè)牛鼻子，舍得精力和愛心的傾情投入，加強(qiáng)一對一的個(gè)別輔導(dǎo)，將分層教學(xué)落實(shí)到具體的學(xué)生人頭上。利用課堂自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和下午第四節(jié)時(shí)間，深入學(xué)生當(dāng)中，深入了解學(xué)生在學(xué)習(xí)心理上存在的優(yōu)勢和不足，熱心幫助學(xué)生步入初三學(xué)習(xí)正軌，讓后進(jìn)生快點(diǎn)跟上大部隊(duì)。最好是讓班級內(nèi)的好生去帶動(dòng)差生，用好班的專業(yè)拿來做差班的示范。
2、教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課，課前要確定教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)要符合課程目標(biāo)和學(xué)情，目標(biāo)的陳述必須是可操作的，可細(xì)化的，陳述要具體清晰。在教學(xué)設(shè)計(jì)方面應(yīng)做足功課，課堂每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要圍繞教學(xué)目標(biāo)來設(shè)計(jì)，然后，在課堂授課當(dāng)中，教師要做到隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)學(xué)生的回答與教師的設(shè)計(jì)出現(xiàn)偏差的時(shí)候，教師必須給學(xué)生駕駛行得通的橋梁，讓學(xué)生產(chǎn)生跳一跳就能摘得到的成就感，從而收獲成就感，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)興趣。
3、已經(jīng)進(jìn)入初三了，師生都要時(shí)刻保持應(yīng)試意識。作業(yè)的布置與練習(xí)的擬定，要高度重視它的知識含量和應(yīng)試的針對性、監(jiān)測性。日常作業(yè)不該貪多求全，而應(yīng)力求少而精到，才不至于讓學(xué)生厭做厭交。學(xué)生的作業(yè)要堂堂講評，才能及時(shí)反饋學(xué)情信息，更好服務(wù)于學(xué)與教。講評后，最后再布置類似的作業(yè)，讓學(xué)生的知識掌握和思維能力得到有效的矯正和高效的提升。作業(yè)的布置要盡量考慮學(xué)情因素，更要參考中考語文試題的類型樣本。
四、教學(xué)進(jìn)度
初三(上)語文教學(xué)進(jìn)度安排
1周 《陳涉世家》2節(jié)、期初考試1節(jié) 3節(jié)
2周 《陳涉世家》1節(jié)、講評試卷2節(jié)、《唐雎不辱使命》2節(jié)、小測1節(jié) 6節(jié)
3周 《隆中對》2節(jié)、《出師表》2節(jié)，《詞五首》1節(jié)，中秋放假 5節(jié)
4周 《詞五首》2節(jié)、小測1節(jié)、《續(xù)寫和改寫》2節(jié)、綜合性學(xué)習(xí)1節(jié) 6節(jié)
5周 《沁園春。雪》1節(jié)、《雨說》1節(jié)、《星星變奏曲》1節(jié)、《外國詩兩首》1節(jié)、《怎樣讀詩》與《寫詩歌》1節(jié)、月考2節(jié) 6節(jié)
6周 國慶放假一周
7周 《敬業(yè)與樂業(yè)》2節(jié)、《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》1節(jié)《傅雷家書兩則》2節(jié)、小測1節(jié) 6節(jié)
8周 《寫演講稿》2節(jié)、綜合性學(xué)習(xí)1節(jié)、校運(yùn)會 3節(jié)
9周 古詩前五首2節(jié)、名著《水滸》導(dǎo)讀1節(jié)、語基復(fù)習(xí)3節(jié) 6節(jié)
10周 《智取生辰綱》2節(jié)、期中復(fù)習(xí)與考試4節(jié) 6節(jié)
11周 期中試卷講評2節(jié)、《楊修之死》1節(jié)、《范進(jìn)中舉》2節(jié)、《香菱學(xué)詩》1節(jié) 6節(jié)
12周 《擴(kuò)寫與縮寫》2節(jié)、小測1節(jié)、《故鄉(xiāng)》2節(jié)、《孤獨(dú)之旅》1節(jié) 6節(jié)
13周 《我的叔叔于勒》2節(jié)、《心聲》1節(jié)、《寫故事》2節(jié)、小測1節(jié) 6節(jié)
14周 《事物的正確答案不止一個(gè)》2節(jié)、《應(yīng)有格物致知精神》1節(jié)、階段復(fù)習(xí)1節(jié)、月考2節(jié) 6節(jié)
15周 試卷講評2節(jié)、《中國人失掉自信力了嗎》1節(jié)《寫讀后感》1節(jié)、附錄詩后五首2節(jié) 6節(jié)
16周 《公輸》2節(jié)、《孟子二章》2節(jié)、小測1節(jié)、《魚我所欲也》1節(jié) 6節(jié)
17周 《莊子》故事兩則1節(jié)、《我所了解的孔子和孟子》1節(jié)、小測1節(jié)、《曹劌論戰(zhàn)》2節(jié)、《鄒忌諷齊王納諫》1節(jié)
18周 《鄒忌諷齊王納諫》1節(jié)、《愚公移山》2節(jié)、《詩經(jīng)》2節(jié)、《歲月如歌》1節(jié) 6節(jié)
19周 月考2節(jié)、講評試卷2節(jié)，期末復(fù)習(xí)考試6節(jié)
工作計(jì)劃 篇5
辦公室文秘一職，對我而言是一次機(jī)會，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
對工作崗位的認(rèn)識
首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個(gè)集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點(diǎn)：
1。服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。
2。領(lǐng)會，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。
3。執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力，做好辦公室文員工作總結(jié)。
但是服從并不是被動(dòng)，很多工作可以提前預(yù)測、積極主動(dòng)地開展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時(shí)，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
對未來工作的計(jì)劃
1。在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
�。�2）做好了各類信件的收發(fā)工作。
�。�3）做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。
�。�4）協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定，不濫用公章。
（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
�。�6）做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，
�。�7）協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。
�。�8）認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
2。在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時(shí)完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。
（2）做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。
（3）做好員工服務(wù)：及時(shí)的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
（4）協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。
（5）做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作;要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
（6）做好文書工作：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
3。提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面，我將做到以下三點(diǎn)：
�。�1）積極參加集團(tuán)安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
�。�2）向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。
�。�3）通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。
我深知：一個(gè)人的能力是有限的，但是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會是無限的。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個(gè)社會淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺，我認(rèn)為xx集團(tuán)就是我最好的平臺，我一定會把握這次機(jī)會，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。
4。其他工作
�。�1）協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作。
�。�2）協(xié)助財(cái)務(wù)部、物業(yè)部、項(xiàng)目部做好相應(yīng)工作。
�。�3）協(xié)助各子公司做好各項(xiàng)工作。
�。�4）及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。
辦公室文秘這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保工作井然有條;還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn);同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
工作計(jì)劃 篇6
20xx年是教育扶貧攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵一年，是教育精準(zhǔn)脫貧的深化之年。為確保完成教育扶貧任務(wù)，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育扶貧再上新臺階，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、州、縣有關(guān)脫貧攻堅(jiān)的文件精神，嚴(yán)格按照上級扶貧攻堅(jiān)的要求安排部署工作，以建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為重點(diǎn)，扎實(shí)做好教育扶貧各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
教育扶貧是扶志的工作中心，扶貧工作開展以來，鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育扶貧，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓工作，黨政辦、站所、村委會和駐村工作隊(duì)人員為成員的組織機(jī)構(gòu)，壓實(shí)工作責(zé)任，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作體系，確保脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)時(shí)期教育扶貧各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
二、擴(kuò)大宣傳，掌握政策
為確保教育扶貧政策宣傳到位，我鎮(zhèn)采取多種形式進(jìn)行宣傳。一是擴(kuò)大社會宣傳面。以“自強(qiáng)誠信感恩”教育宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)村入戶講解、發(fā)宣傳單、拉橫幅等方式宣傳教育扶貧政策知識，做到家喻戶曉。結(jié)合農(nóng)民實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高了農(nóng)民脫貧致富的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)變農(nóng)民“等、靠、要”的思想，樹立自立、自強(qiáng)的意識。二是抓實(shí)學(xué)校宣傳。通過召開教職工會議、家長會、校園廣播、展板、喜歡穿標(biāo)語、黑板報(bào)、微信、作文競賽、宣傳單等多渠道宣傳教育扶貧政策，將教育扶貧資助政策、辦理流程等粘貼在顯眼的地方，方便師生和家長了解、掌握。
三、精準(zhǔn)識別，落實(shí)幫扶
(一)認(rèn)真核實(shí)，精準(zhǔn)識別。目前我鎮(zhèn)有建檔立卡戶477戶1724人，經(jīng)過再三核實(shí)，我鎮(zhèn)有適齡青少年建檔立卡378人，其中學(xué)前教育47人，小學(xué)178人(在本鎮(zhèn)就讀125人)，初中86人(在本鎮(zhèn)就讀25名)，全日制普通高中29人，中職教育25人，本科以上教育13人。今年以來我鎮(zhèn)對0-22歲建檔立卡戶人員基本情況進(jìn)行核實(shí)，準(zhǔn)確掌握基本信息和適齡青少年的就讀情況，并對國辦系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行修改，以問題為導(dǎo)向，對督導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的問題做到立行立改，并長期執(zhí)行。
(二)落實(shí)政策，實(shí)施幫扶。一是不折不扣地落實(shí)義務(wù)教育階段幫扶政策，“兩免一補(bǔ)”、每年每生800元的營養(yǎng)餐改善計(jì)劃、寄宿生補(bǔ)助政策全部落實(shí)。二是落實(shí)非義務(wù)教育階段補(bǔ)助政策。全面摸排非義務(wù)教育階段建檔立卡戶就讀情況，申報(bào)就讀中職以上學(xué)校“雨露計(jì)劃”項(xiàng)目41名學(xué)生，發(fā)放20xx年春季學(xué)期雨露計(jì)劃補(bǔ)助金10.55萬元。
四、形式多樣，控輟保學(xué)
我鎮(zhèn)對因病、因殘、厭學(xué)、早婚早育、重男輕女、外出務(wù)工的等原因失學(xué)的特殊學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真研究，分類施策，采取領(lǐng)導(dǎo)班子掛鉤牽頭，簽約教師入戶勸返、送學(xué)、送教等方式進(jìn)行逐一解決。目前我鎮(zhèn)已成功勸返厭學(xué)的建檔立卡初中學(xué)生3名，對2名(建檔立卡戶1人)重度殘疾的學(xué)生采用送教上門的方式進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)1名重度殘疾的建檔立卡戶學(xué)生到聾啞學(xué)校就讀。適齡青少年建檔立卡戶入學(xué)率100%。
五、凝聚力量，共同幫扶
我鎮(zhèn)扎實(shí)開展捐資助學(xué)和送溫暖愛心活動(dòng)，動(dòng)員掛包單位和企業(yè)積極貢獻(xiàn)力量，給我鎮(zhèn)貧困適齡青少年送來援助，幫助他們圓學(xué)夢。鎮(zhèn)當(dāng)年更為政府為鎮(zhèn)中學(xué)建檔立卡戶學(xué)生捐贈20套床上用品;縣工委為XX鎮(zhèn)中心小學(xué)和舊龍小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生捐贈90個(gè)書包48個(gè)被褥;上海市祝橋鎮(zhèn)商會為鎮(zhèn)中小學(xué)捐贈500套校服。
六、存在的問題
一是家長文化水平偏低，教育子女方式方法不恰當(dāng)，學(xué)生厭學(xué)情況依然存在，知識改變命運(yùn)的脫貧致富觀念意識不強(qiáng)。二是群眾對建檔立卡戶和分建檔立卡戶教育幫扶政策掌握得不夠全面。三是由于我鎮(zhèn)地廣人稀，建檔立卡戶人口量大，很多學(xué)生未在轄區(qū)內(nèi)就讀，加之行業(yè)部門扶貧數(shù)據(jù)庫和學(xué)生學(xué)籍流動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生基本信息核實(shí)掌握困難，需相連鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校配合，多次進(jìn)村核實(shí)才能做到精準(zhǔn)識別。
七、20xx年工作計(jì)劃
鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，抓好控輟保學(xué)工作，落實(shí)義務(wù)教育和非義務(wù)教育扶貧政策，教育扶貧要先扶志，用提高思想道德意識和掌握先進(jìn)的科技文化知識來征服自然界、改造并保護(hù)自然，以提高生存能力。
(一)抓實(shí)學(xué)校教育。一是努力提升辦學(xué)吸引力。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和國家課程方略、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足音體美課，豐富校園文化生活，讓學(xué)生喜歡學(xué)校。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育力度，改變傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛進(jìn)教室，愛上書本，愛好讀書。二是以召開家長會為契機(jī)，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長正確教育孩子，引導(dǎo)孩子向上、向善和積極樂觀的態(tài)度，樹立知識就是力量，知識改變命運(yùn)的思想意識，從而讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，讓控輟保學(xué)更上一個(gè)新臺階。
(二)抓實(shí)校外教育。一是創(chuàng)新宣傳形式和載體，讓宣傳工作更接地氣、更有實(shí)效。抓住重大活動(dòng)和節(jié)日兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，通過舉辦一些重點(diǎn)突出、影響力較大的主題宣傳活動(dòng)，宣傳教育扶貧知識政策。二是鼓勵(lì)企業(yè)捐資助學(xué)，擴(kuò)大教育幫扶面，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)。
(三)攻克動(dòng)態(tài)管理教育扶貧難題。落實(shí)教育扶貧政策和會議精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，壓實(shí)學(xué)校工作職責(zé)，完善教育扶貧控輟保學(xué)實(shí)施方案，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，聯(lián)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)動(dòng)學(xué)校，動(dòng)員村干部共同管理，做到建檔立阿卡戶適齡青少年就讀動(dòng)態(tài)管理，實(shí)時(shí)跟蹤，準(zhǔn)確掌握就讀動(dòng)態(tài)。無論在何地就讀，應(yīng)扶盡扶，同樣享受國家教育扶貧政策，一個(gè)不落下。
工作計(jì)劃 篇7
回顧總結(jié)20xx年我們**醫(yī)院護(hù)理工作在開展過程中，通過多方面的努力，所取得的一些成績，以及在成績背后所暴露出來的一些問題，我們每個(gè)人都必須對自己進(jìn)行一次反省，看哪些成績的取得有自己的付出與努力，或者哪些工作開展得不順利，甚至出現(xiàn)了失誤等情況，有我們自身的'責(zé)任，如果每個(gè)人都能欣然接受成績，更能誠然面對缺點(diǎn)與責(zé)任，從而努力克服它，對我們20xx年度工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)將不無裨益！
下面我將20xx年度護(hù)理工作目標(biāo)的設(shè)定從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>
一、嚴(yán)以律已帶動(dòng)全局
在20xx年的工作當(dāng)中，我欣慰地看到我們的護(hù)理隊(duì)伍還是非常優(yōu)秀的，基本上都能任勞任怨，為醫(yī)院著想，克服人員少的問題，甚至加班加點(diǎn)，如期完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù),但同時(shí)也暴露出了個(gè)別人員的消極思想情緒，覺得紀(jì)律要求得嚴(yán)了、苛刻了；操作程序規(guī)范得細(xì)了、不適應(yīng)了；工作也干得多了、累了，甚至有人在背后搞小動(dòng)作，說了些不該說的話，做了些不該做的事，但這些事情的發(fā)生并沒有改變我對她們?nèi)烁竦目隙�，我覺得這些思想上的疙瘩、情緒上的抵觸，都是正常的、暫時(shí)的，所以也就沒有把這些事情上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并擴(kuò)大化，因?yàn)槲蚁嘈�，在工作與生活當(dāng)中，我能夠以身作則，用心來靠近大家，用人格來感染大家，竭力打造一支更具凝聚力的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
二、抓好學(xué)習(xí)量化管理突出先進(jìn)
在20xx年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，20xx年我們將主要開展對《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)計(jì)劃作如下安排：一季度：1月——學(xué)習(xí)體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量2月——學(xué)習(xí)三測單的繪制3月——集中對1、2月的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行考核，人人過關(guān)
二季度：4月、5月——學(xué)習(xí)“三基”基礎(chǔ)護(hù)理部分6月——集中對4、5月的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行考核，人人過關(guān)
三季度：7月——學(xué)習(xí)鋪備用床、暫空床、麻醉床8月——學(xué)習(xí)無菌技術(shù)操作9月——集中對7、8月學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行考核，人人過關(guān)
四季度：10月——學(xué)習(xí)臀部肌肉注射11月——學(xué)習(xí)皮下注射12月——統(tǒng)一對全年的學(xué)習(xí)予以鞏固并進(jìn)行考核
通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的逐步展開，我們護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)將會穩(wěn)步提高，我準(zhǔn)備再擬定一個(gè)日常工作量化考核方案，對大家的工作打分；另外，我們護(hù)理站還將明細(xì)獎(jiǎng)罰制度，建立獎(jiǎng)罰基金，如果這一方案能經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我們將對每月考核排名最前的人員予以獎(jiǎng)勵(lì)，以示表彰！我們知道，獎(jiǎng)罰均不是目的，而是要通過這一手段激勵(lì)大家更嚴(yán)格地要求自己，提高自己，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良性氛圍，為醫(yī)院做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
三、支持協(xié)作謀求發(fā)展
一個(gè)有理想、有事業(yè)心的人，除了在工作上要求自己兢兢業(yè)業(yè)，更希望這一切能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視與肯定，得到同事之間的鼓勵(lì)與協(xié)作。
我感謝我們醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與醫(yī)護(hù)人員對我在20xx年工作上的幫助與支持，使我在工作中學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn)，使我在不斷的鍛煉與成長當(dāng)中，更領(lǐng)會到了我們各部門聯(lián)動(dòng)、上下同心的重要性。
對于我們護(hù)理工作現(xiàn)有的水平，離我們想達(dá)到的目標(biāo)還有距離，難免在工作中存在這樣那樣的問題，但我覺得能夠發(fā)現(xiàn)問題并不是一件壞事，我們沒有理由，也決不能回避這些問題，我希望院領(lǐng)導(dǎo)能把大家調(diào)動(dòng)起來，都來監(jiān)督我們的護(hù)理工作，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)更正，共同扶持建設(shè)好這支護(hù)理隊(duì)伍，把發(fā)現(xiàn)的問題或更好的建議隨時(shí)與我溝通或上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，以期進(jìn)步！
相反，我也堅(jiān)決反對有人在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，不是善意地指出問題的原因所在，幫助我們迅速改正，而是動(dòng)輒擴(kuò)大事態(tài)，甚至不避諱病人及其家屬，辱罵護(hù)理人員，致其羞愧哭泣，無法順利完成隨后的護(hù)理任務(wù)！我之所以反對這種情形的再發(fā)生，是因?yàn)槲艺J(rèn)為，這樣既不尊重自己的形象，也沒有尊重他人的人格，不僅不能最恰當(dāng)?shù)匕褑栴}解決，同時(shí)還有損于醫(yī)院的聲譽(yù)。而且使人感覺到其根本不像在解決問題，卻有“發(fā)牢騷”之嫌！至少也可以說這樣做并不妥當(dāng)！
我們都清楚，護(hù)理人員的工作是最基層、最辛苦的工作，又是要求最嚴(yán)格的工作，不僅要把最基本的操作流程規(guī)范準(zhǔn)確地完成，還要與患者與家屬溝通好，事實(shí)上還常受到一些家屬的不理解與漫罵，很不容易！
所以我希望我們自己的同事之間應(yīng)該多一份理解、多一些關(guān)懷，不僅為自己，也為他人、為醫(yī)院，能夠攜手共進(jìn)，謀求更大的發(fā)展！以上所言，均就事論事，不針對任何個(gè)人，望諒解！
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以市、區(qū)教育局現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。
二、工作目標(biāo)：
1、爭取湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收順利通過；
2、在岳塘區(qū)組織的現(xiàn)代教育技術(shù)展示活動(dòng)中取得好成績；
3、在近三年內(nèi)爭創(chuàng)全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
三、主要工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，用教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、教育信息化建設(shè)工作融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中，和學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理工作、學(xué)校特色工作、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，使提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和提升學(xué)校的辦學(xué)品位相得益彰，進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財(cái)力和物力的支持。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。
�。�1）在全校40周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動(dòng)。40歲以下的教師及市骨干教師要會熟練地操作電腦，要會自己制作課件；會利用各種媒體進(jìn)行教學(xué)，會電子備課，會上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用wPs或woRD進(jìn)行打字，會上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上年度，我們對全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，現(xiàn)有87名教師獲得了省計(jì)算機(jī)高級證書，這學(xué)期要鞏固這一成果加強(qiáng)實(shí)際操作能力的培訓(xùn)，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時(shí)在青年教師的評課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評比。
�。�2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)�，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動(dòng),交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí)，適時(shí)請進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作�；顒�(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開展，做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭取在今年的湘潭市、岳塘區(qū)的課件課比賽中獲得好成績。
（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時(shí)多與市、區(qū)專家聯(lián)系，爭取獲得指導(dǎo)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)的中期評估做好準(zhǔn)備。
�。�4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。40周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請專家進(jìn)行講評，指導(dǎo)，指出最新的研究方向。
�。�5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。
�。�3）繼續(xù)強(qiáng)化電教意識，堅(jiān)持“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂，并嚴(yán)格執(zhí)行《岳塘區(qū)電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科學(xué)科覆蓋率１００％，課時(shí)率達(dá)４０％，教師覆蓋率100%，實(shí)驗(yàn)演示率100%，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）充分利用電教代辦費(fèi)，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向區(qū)教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實(shí)際教學(xué)需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。
4、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要課堂，也是學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績。
�。�、認(rèn)真開展各種興趣小組活動(dòng)
(1)計(jì)算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。
(2)在信息技術(shù)教學(xué)過程中，適時(shí)舉行年級為單位的學(xué)科知識競賽，擬在四年級進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫比賽，五年級進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽，六年級時(shí)行利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺。
四、工作安排：
三月份
1、制定電教工作計(jì)劃，發(fā)放各類電教硬軟件。
2、參加區(qū)電教工作會議；召開學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)研究小組成員會議，布置工作。
3、發(fā)放教師電教使用記錄和班級電教使用登記。
4、各課題組制定學(xué)期活動(dòng)方案。
5、迎接省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收，
6、做好對區(qū)的現(xiàn)代教育技術(shù)展示活動(dòng)。
四月份
1、繼續(xù)對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)辦公現(xiàn)代化的培訓(xùn)。
2、電教使用講座。
3、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)探討活動(dòng)
4、五年級學(xué)生計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽。
五月份
1、多媒體課件制作研究小組正常開展活動(dòng)。2、
2、四年級學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫比賽。
3、六年級學(xué)生利用P2owerPoint制作小報(bào)的比賽。
4、多媒體課件制作培訓(xùn)。
六月份
1、組織教師參加省、市、區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)論文評比。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)使用講座。
3、教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的考核工作。
4、檢查各班級，各年級的電教使用記載。
5、電教設(shè)備的期末維護(hù)、保養(yǎng)工作。
6、期末總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇9
海容尚城：
1、設(shè)施、設(shè)備保養(yǎng)方案的確定。
2、路燈燈罩、節(jié)能燈管有毀壞的情況需各請購3個(gè)用于更換和備用。
3、4#樓與5#樓西之間的花架需要加固。
4、3#-----7#樓物業(yè)費(fèi)的收取。
5、兩部電梯的年檢。
凱萊文苑：
1、有兩個(gè)單元門均分器毀壞需購4個(gè)用于更換和備用。
2、地下管網(wǎng)由于二期施工造成水位高，要進(jìn)行疏通。
3、上月上報(bào)給公司領(lǐng)導(dǎo)的維修項(xiàng)目均未維修，本月與維修工人聯(lián)系確認(rèn)維修時(shí)間。
4、又增加一戶3#605六層滲水的維修。
5、自行車棚充電方案的確定。
6、地下車庫的方案確定。
7、設(shè)施、設(shè)備保養(yǎng)方案的確定。
8、剩余30多戶物業(yè)費(fèi)的催繳。
龍溪水岸：
1、樓梯間所有感應(yīng)燈的驗(yàn)收及燈泡的請購(30個(gè))
2、房屋剩余維修量的整理及維修的跟蹤。
3、水景區(qū)清理方案的確定及實(shí)施。
物業(yè)部：
1、對其他物業(yè)公司人員設(shè)置及崗位責(zé)任的整理提出適合我公司現(xiàn)階段物業(yè)管理的建議。
2、制定保潔員的考核、評分標(biāo)準(zhǔn)。
工作計(jì)劃 篇10
20xx年，我鎮(zhèn)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人口和計(jì)劃生育局的具體指導(dǎo)下，以鄧小平理論、鄧小平人口理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市計(jì)生工作會議精神，堅(jiān)持以人為本，突出優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深入開展人口與計(jì)劃生育工作，逐步建立計(jì)劃生育“依法管理、村民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動(dòng)、綜合治理”的工作機(jī)制，進(jìn)一步完善了計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系，計(jì)生整體工作水平有了明顯提高。
主要做法
一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，綜合治理。我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視人口與計(jì)劃生育工作，將人口與計(jì)劃生育工作擺在全部工作的突出位置，抓領(lǐng)導(dǎo)、抓措施、抓責(zé)任、抓投入、抓獎(jiǎng)懲，把人口與計(jì)劃生育工作和“三結(jié)合”工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃和政府目標(biāo)管理。一是鎮(zhèn)黨政班子會議定期、不定期聽取計(jì)生工作匯報(bào)，研究解決計(jì)生工作中存在的突出問題。
二是我鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)針對計(jì)生戶優(yōu)惠、村室建設(shè)、技術(shù)服務(wù)等工作的落實(shí)情況，定期不定期地深入農(nóng)村搞調(diào)研。三是我鎮(zhèn)里成立了以黨委書記XXX為組長的“XX鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“XX鎮(zhèn)創(chuàng)建計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。各行政村也成立了相應(yīng)的組織，切實(shí)做到了一把手抓、抓一把手，形成了一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各相關(guān)職能部門分工負(fù)責(zé)，各司其職，對計(jì)生工作齊抓共管的工作新格局。
四是制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，規(guī)范了計(jì)劃生育宣傳教育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、依法管理體制等，使各項(xiàng)工作有章可循。
五是鎮(zhèn)與各村委會、機(jī)關(guān)單位簽訂了人口與計(jì)劃生育工作責(zé)任書，堅(jiān)持實(shí)行“一票否決”制度。
六是完善計(jì)劃生育干部包戶責(zé)任制。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)包片、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員包村，鎮(zhèn)村干部包戶、鎮(zhèn)有關(guān)機(jī)關(guān)單位掛鉤聯(lián)系村委會的工作機(jī)制。
七是積極協(xié)作衛(wèi)生主管部門，強(qiáng)化對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療單位包括個(gè)體診所B超、染色體技術(shù)、引流產(chǎn)手術(shù)的管理，嚴(yán)禁為孕婦鑒定胎兒性別，嚴(yán)禁擅自為節(jié)育對象摘取宮內(nèi)節(jié)育器、做輸卵管、輸精管復(fù)通手術(shù)。個(gè)體診所一律不得開設(shè)接生、上取環(huán)、引流產(chǎn)、結(jié)扎等各項(xiàng)節(jié)育手術(shù)業(yè)務(wù)。無《避孕藥具經(jīng)營許可證》不得經(jīng)營計(jì)劃生育用品。要求鎮(zhèn)衛(wèi)生院在接收產(chǎn)婦時(shí)，首先核查其生育證，不得擅自為無證孕產(chǎn)婦接生，并將無證者的情況24小時(shí)內(nèi)通報(bào)計(jì)生部門。通過以上措施，在全鎮(zhèn)形成了“宣傳教育為主，依法行政制約，優(yōu)質(zhì)服務(wù)引導(dǎo)，部門綜合治理”的工作局面，確保了我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作步入了健康發(fā)展的快車道。
八是加大投入，提供保障。對于人口與計(jì)劃生育工作，我鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視，在鎮(zhèn)財(cái)政十分困難的情況下，多方籌資，不斷加大對人口與計(jì)劃生育工作的投入。20xx年，我鎮(zhèn)投入3萬多元，用于添置設(shè)備和裝修鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)所的手術(shù)室、消毒室等。經(jīng)費(fèi)的足額投入，保證了我鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)、獨(dú)生子女保健、宣傳教育、干部培訓(xùn)、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的順利開展。
以人為本，強(qiáng)化服務(wù)。
1、是深化宣傳教育、轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念。堅(jiān)持把宣傳教育放在計(jì)劃生育工作的突出位置，以農(nóng)村為重點(diǎn)，采取多種形式，深入開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)，形成鎮(zhèn)、村、組三級宣傳教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以群眾的需求為出發(fā)點(diǎn)，把計(jì)生政策法規(guī)，關(guān)愛女孩、生殖保健避孕節(jié)育知識作為宣傳的重點(diǎn)，找準(zhǔn)宣傳載體，借助農(nóng)村衛(wèi)生站、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的優(yōu)勢，開展計(jì)生咨詢服務(wù)。突出宣傳的溫馨化、個(gè)性化，有效地促進(jìn)了廣大育齡群眾生育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念和生育文化的逐步形成。同時(shí)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村兩級人口學(xué)校作用，加大對育齡群眾進(jìn)行計(jì)生基礎(chǔ)知識的教育力度。借助婚育新風(fēng)進(jìn)萬家文藝演出活動(dòng)等機(jī)會，向育齡群眾發(fā)入計(jì)生知識宣傳品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我鎮(zhèn)20xx年計(jì)生宣傳品入戶率達(dá)98.13%。累計(jì)刷寫計(jì)生標(biāo)語300多幅，在全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的國策氛圍。
2、穩(wěn)步推進(jìn)避孕節(jié)育措施“知情選擇”。20xx年以來，在上級計(jì)生部門的指導(dǎo)下，積極開展避孕節(jié)育知情選擇項(xiàng)目工作。我鎮(zhèn)在自治村的基礎(chǔ)上對“知情選擇”工作進(jìn)行積極探索，充分發(fā)揮鎮(zhèn)所、村室的陳地作用，調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)、村兩級計(jì)生干部的工作積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮農(nóng)村計(jì)生協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，圍繞“四前四后”對育齡群眾開展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深入開展避孕節(jié)育措施知情宣傳，發(fā)揮同伴教育的優(yōu)勢，突出面對面的個(gè)性化宣傳，讓育齡群眾了解各種避孕節(jié)育措施的使用方法、適應(yīng)癥、禁忌癥，提高了群眾的自我保健意識和知情選擇的自覺性，收到了較好的效果。
3、積極推行計(jì)劃生育工作“三結(jié)合”。為提高群眾計(jì)劃生育的自覺性，協(xié)會在開展活動(dòng)中，積極參與“三結(jié)合”工作，利用會員之家、會員小組、會員聯(lián)系戶等有利形式，為廣大育齡群眾開展全方位服務(wù)。把政策指導(dǎo)與群眾自愿、社會制約與利益導(dǎo)向結(jié)合起來，把計(jì)劃生育同發(fā)展經(jīng)濟(jì)、消除貧困、完善社會保障體系、提高婦女地位結(jié)合起來，為群眾提供生產(chǎn)、生活、生育等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，得到了群眾的理解和支持。同時(shí)，不斷拓寬計(jì)劃生育宣傳與服務(wù)領(lǐng)域，通過開展家政教育、組織婦女參加“雙學(xué)雙比”活動(dòng)、幫助群眾解決實(shí)際困難，盡快富裕起來。
4、突出以人為本，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是依法開展技術(shù)服務(wù)。按照國家《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》要求，鎮(zhèn)黨委、政府積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門對鎮(zhèn)計(jì)生技術(shù)服務(wù)人員任職資格證進(jìn)行注冊，規(guī)范技術(shù)服務(wù)程序，確保計(jì)生技術(shù)服務(wù)的依法進(jìn)行。二是加強(qiáng)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮鎮(zhèn)所、村室的培訓(xùn)功能，以鎮(zhèn)所為依托、村室為前沿，對鎮(zhèn)、村兩級計(jì)生技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識、服務(wù)技巧進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí)，組織鎮(zhèn)計(jì)生技術(shù)人員積極參加市站的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立了一支懂業(yè)務(wù)、想服務(wù)、會服務(wù)的計(jì)劃生育技術(shù)隊(duì)伍。三是深入開展計(jì)劃生育技術(shù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以鎮(zhèn)所為依托、13個(gè)村室為基礎(chǔ)，深入開展以計(jì)劃生育避孕節(jié)育優(yōu)質(zhì)服務(wù)、生殖道感染干預(yù)、出生缺陷“三大”工程為重點(diǎn)的生殖保健系列化服務(wù)。同時(shí)抓好術(shù)后隨訪制度的落實(shí)，及時(shí)將黨和政府的溫暖送到計(jì)生對象家中。
依法行政，規(guī)范管理。
20xx年，我鎮(zhèn)在計(jì)生行政執(zhí)法中，通過全面實(shí)施依法管理，保護(hù)了廣大育齡群眾的合法權(quán)益，體現(xiàn)了計(jì)生行政執(zhí)法的合法性、有效性和權(quán)威性。一是嚴(yán)把引產(chǎn)流產(chǎn)關(guān)。對引產(chǎn)流產(chǎn)實(shí)行定點(diǎn)管理，制定嚴(yán)格的計(jì)劃內(nèi)懷孕引產(chǎn)流產(chǎn)批制度。嚴(yán)把宣傳教育、生育節(jié)育、出生死亡、計(jì)劃內(nèi)引產(chǎn)流產(chǎn)管理關(guān)，保證了出生嬰兒性別比趨向正常。二是協(xié)助市人口和計(jì)劃生育局加大社會撫養(yǎng)費(fèi)征收力度。為確保社會撫養(yǎng)費(fèi)征收規(guī)范合法，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮計(jì)生行政執(zhí)法內(nèi)外監(jiān)督作用，大力推行村級政務(wù)公開，將計(jì)生政策、各種證件的辦理程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等向社會公開。
存在問題及今后努力方向。
20xx年，我鎮(zhèn)計(jì)生工作雖然取得了一些的成績，但與上級的要求相比還有一定差距，如我鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，在一定程度上影響了一些工作的開展。在今后工作中，我鎮(zhèn)將以人為本，進(jìn)一步強(qiáng)化計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，開創(chuàng)我鎮(zhèn)人口與計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的新局面。
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