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      2. 幼兒園學(xué)前班工作計劃

        時間:2021-05-01 12:19:14 工作計劃 我要投稿

        有關(guān)幼兒園學(xué)前班工作計劃四篇

          時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,何不好好地做個工作計劃呢?好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的幼兒園學(xué)前班工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)幼兒園學(xué)前班工作計劃四篇

        幼兒園學(xué)前班工作計劃 篇1

          一、班級現(xiàn)有狀況分析:

          我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生22名,女生12名,在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人

          衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。在社會發(fā)展方面:固然我們是一個新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。

          二、工作目標(biāo):

          根據(jù)本班實際情況,我班制定出以下教育目標(biāo):

          1.促進幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

          2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)展認(rèn)知能力;

          3.促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;

          4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力。

          5.培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。

          三、詳細措施:

          1.做好晨檢記錄和保健工作,根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服。

          2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作;

          3.積極組織教學(xué)活動,激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物,讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          4.通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

          5.帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì);

          6.杜盡一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。

          7.家長工作:通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長,對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正�?傊�,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。

          四、工作要點

          1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品,要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣,促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,嚴(yán)格訓(xùn)練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習(xí),寫字課上嚴(yán)格練,其它課上堅持練,家長協(xié)助配合練,檢查評比促進練,持之以恒長期練習(xí).

          2.關(guān)注孩子的舉動,心里變化,身體狀況,即使做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴?yán)蠋煟瑫r又聽從老師安排。

          3.每天告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通。做好保育工作,認(rèn)真上課,讓家長對幼兒園放心。

          4.狠抓安全教育和安全管理,學(xué)前班孩子年齡偏小,好動是其特點。無論男生女生,都是活潑好動。因其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動空間非常窄,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。孩子上廁所,喝水,睡覺都有老師看護。力求安全第一。

        幼兒園學(xué)前班工作計劃 篇2

          第一,場地目標(biāo)

          (a)語言領(lǐng)域

          1、講故事,有表情地背誦詩詞散文。

          2、能夠按順序描述人物和事物,根據(jù)畫面線索編故事、續(xù)故事。

          3、能夠用連貫的語言和順序表達自己的想法。

          4、正確使用反義詞,掌握通俗易懂的成語。

          5、能夠在各種場合說話自然大方,音量、速度、表情適當(dāng)。

          (2)數(shù)學(xué)領(lǐng)域:

          1、學(xué)會數(shù)數(shù)二、五、五、十、十位,培養(yǎng)孩子快速數(shù)數(shù)的能力;

          2、了解6-10的構(gòu)成,了解總數(shù)與分?jǐn)?shù)的相等關(guān)系,利用偏數(shù)之間的交換互補關(guān)系進行順序分離組合;

          3、學(xué)會比較物體的重量,并根據(jù)物體的重量進行排序;掌握二分法和四分法,理解整體和部分的關(guān)系;

          5、理解大于號和小于號,理解大小的相對性;學(xué)習(xí)等價替換(等價轉(zhuǎn)換),培養(yǎng)孩子的推理能力,發(fā)展孩子的邏輯思維能力;

          6、學(xué)習(xí)測量距離、厚度、高度和長度的一些方法;能識別6種圖形(三角形、圓形、矩形、梯形、橢圓形、正方形);

          7、認(rèn)識各種面額的人民幣,學(xué)習(xí)生活中使用貨幣的技巧;

          8、進一步了解時鐘,學(xué)會看全點,半點;20以內(nèi)學(xué)會加減。

          (3)拼音字段

          1、學(xué)習(xí)單元音、o、e、I、u、的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式、聲調(diào)拼寫。

          2、學(xué)習(xí)23個聲母,區(qū)分鼻音N和邊音L的發(fā)音和用法,區(qū)分舌音Z、C、S和舌音zh、ch、sh的發(fā)音和寫法。

          3、在漢語拼音教學(xué)中,從實際出發(fā),采用圖片、卡片等直觀教學(xué),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,為拼音打下堅實的基礎(chǔ)。

          4、注重讀寫訓(xùn)練,有效提高孩子的拼音讀寫能力。

          5、結(jié)合孩子的特點,激發(fā)和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          (4)健康領(lǐng)域

          1、愉快地參與幼兒園的活動。

          2、經(jīng)�;顒樱纬闪己玫纳钚l(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)基本的自理能力。

          3、了解身體的主要器官和功能以及必要的安全保健知識,學(xué)會妥善保護自己的身體。

          4、熱愛參加體育活動,在練習(xí)各種基本動作和做體操時靈活協(xié)調(diào)。

          5、學(xué)會做動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的節(jié)奏性練習(xí)。

          6、養(yǎng)成用眼睛的習(xí)慣�?磮D時身體姿勢正確,用眼時間可控。請勿在強光或弱光下閱讀或繪畫。

          7、初步了解并注意保護牙齒。

          8、有初步的自我保護意識和能力。

          9、提高自己的自律能力。

          (5)社會領(lǐng)域

          1、主動參與幼兒園活動,有集體觀念,了解集體活動的規(guī)律,在幼兒園活動中感到快樂。喜歡與老師、同齡人交往,懂得合作、分享、謙和、助人。

          2、學(xué)會自己分辨是非,學(xué)會關(guān)心弱者和有困難的人,培養(yǎng)友誼、誠實守信的良好品德。熱愛勞動,尊重勞動者,尊重勞動成果。

          3、初步了解基本社會道德,逐步養(yǎng)成文明行為的良好習(xí)慣。

          4、了解家鄉(xiāng)和祖國美麗的自然環(huán)境、人文風(fēng)光、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情懷。

          5、養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,有助人的欲望和情感,關(guān)心他人,積極認(rèn)真協(xié)助成年人勞動,愿意為弟弟妹妹打工。

          6、愿意為集體做好事,知道個人行為不應(yīng)該妨礙集體,有初步的集體榮譽感。

          (6)科學(xué)領(lǐng)域

          1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。

          2,樂于探索,循序漸進

          4、了解數(shù)量、空間、時間等概念在生活、游戲等各種活動中的實際意義,學(xué)會運用比較、分類、排序、測量等簡單方法。

          5、喜歡親近自然,關(guān)心周圍環(huán)境,愛護動植物,懂得珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識和行為。

          (7)藝術(shù)領(lǐng)域

          1、喜歡各種音樂,體會不同音樂的特點和優(yōu)美的旋律。

          2、能獨立唱歌,有表現(xiàn)力。

          3、能夠正確、和諧地演奏樂器和歌曲,對音樂有濃厚的欣賞興趣。

          4、他們會根據(jù)音樂的節(jié)奏準(zhǔn)確地行動。

          5、培養(yǎng)孩子繪畫和制作的樂趣,以繪畫的形式表達自己的意愿,合理安排畫面。

          6、可以利用廢舊材料和自然物品制作玩具和裝飾品。

          7、能夠欣賞和評價自己和同學(xué)的作品。

          二、安全教育

          1、活動安全

          教育幼兒遵守活動規(guī)則,玩游戲不要帶危險物品(如剪刀、玩具等尖銳物品),不要做危險動作(如頭朝上滑下滑梯,從下往上爬滑梯等)。),不擅自離開群體,友好相處,互相謙讓,不擠不打人。

          2、生命安全

          教育孩子不要移動插座和電板,防止觸電,不要將手指放在門窗上,防止夾傷,注意不要玩水、火、肥皂和消毒用品,教育孩子上廁所不要推或擠,防止磕碰。

          3、藥品管理的安全性

          請家長配合寫下姓名、劑量、時間等。關(guān)于需要吃藥的孩子的藥物,教師要做好藥物管理,避免孩子誤食。

          4、運輸安全

          當(dāng)你到達學(xué)校時,你必須帶一張接送卡來接你的孩子。孩子不在公園其他地方逗留;當(dāng)你離開學(xué)校時,你必須和你的老師說再見,教育你的孩子不要和陌生人一起離開或者未經(jīng)允許離開校園。

          5、家庭安全

          宣傳幼兒園安全教育和安全教育活動的重要性,要求家長在安全教育、家庭生活安全和家庭活動環(huán)境安全(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等的預(yù)防教育)方面積極配合幼兒園。)、

          6、簡單的自助方法

          明確特殊數(shù)字(如110、119、120)的用途,教育孩子不要隨意玩這些數(shù)字。記住你的家庭地址、電話號碼、父母姓名等。

          7、孩子要認(rèn)清方向,警告不要相信陌生人。如果他們一個人在家,不應(yīng)該隨意開門。遇到危險,教育孩子學(xué)會躲避(比如火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事情,學(xué)會照顧自己。

          三、父母的工作:

          1、熱情對待每一位家長,真誠回答他們的問題,虛心接受他們的合理建議,讓家長成為我們班級管理的`一員。

          2、向父母推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例,針對父母的誤解提出善意的建議。(可以打電話,介紹書籍,發(fā)布信息)

          3、通過生活記錄、訪談、電話、探訪等方式與父母溝通。

          4、登記幼兒的詳細資料,特別是需要特殊照顧的。盡量滿足父母的正當(dāng)要求。

          5、打電話問候未來公園的小朋友,及時看望重病的小朋友。

          希望通過這學(xué)期的努力,每一個學(xué)前班的孩子都有質(zhì)的飛躍!

        幼兒園學(xué)前班工作計劃 篇3

          新的一學(xué)期來臨了,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,同時家長也希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí),以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。

          一、班級現(xiàn)有狀況分析

          本班現(xiàn)有老師二名,幼兒35名。男生22名,女生13名。在認(rèn)知方面:幼兒對四周事物布滿好奇,喜歡聽故事讀童謠。喜歡看動畫片。但有較多幼兒語言表達能力欠缺,不愿意大膽的進行表達,回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒自理能力差。在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。個別幼兒進食的速度比較慢,中午不能很好地午休,就寢后被子和床上整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及桌椅不能很好的保護,桌面較臟。在社會發(fā)展方面:大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。

          二、工作目標(biāo)

          根據(jù)本班實際情況,我班制定出以下教育目標(biāo):

          1.促進幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

          2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)展認(rèn)知能力;

          3.促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;

          4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力。

          5.培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。

          三、詳細措施

          1.做好晨檢和保健工作,根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內(nèi)務(wù)整齊;

          2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作;

          3.積極組織教學(xué)活動,激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物,讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          4.通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

          5.帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì);

          6.杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。

          四、家長工作

          通過電話、短信和家長作業(yè)的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長,對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。必要時通過上門家訪�?傊挥型ㄟ^家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。

          總之,通過這一學(xué)期的努力,讓學(xué)前班的每一位幼兒都有一個質(zhì)的奔騰!

        幼兒園學(xué)前班工作計劃 篇4

          在不知不覺之中,假期過去了,又迎來了長高了、懂事了的孩子們。跟他們的接觸還不多,看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn)。我與李老師會做好配合工作,以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項工作,為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

          一、班級情況分析

          本班共有幼兒42名幼兒,幼兒經(jīng)過中、大班的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在珠心算、拼音、美術(shù)、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足:

          具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

          一)情緒浮燥;

          二)收拾整理能力差;

          三)與人相處、交往能力還有待于提高;

          四)還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          這學(xué)期我們幼兒園有換新課程,幼兒還不了解新課程,我們老師應(yīng)該把教學(xué)重點稍側(cè)重于新課程及幼兒接受程度。

          二、教育教學(xué)工作

          現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃:

          重點工作:這學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個方面入手:

         �。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

          1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

          2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

          3、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

          4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學(xué)小實驗。

          5、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

         �。ǘ⿲Υ蟀噙M行專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

          1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

          2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),學(xué)會集中注意力,能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

          3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

          4、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。

         �。ㄈ┬聦W(xué)期新課程的目的,蒙氏閱讀,就是為了讓幼兒的識字量比以往要有大幅量的增加,利用字卡和電子白板進行認(rèn)識和復(fù)習(xí),增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。體智能課程,讓孩子喜歡上跟著老師運動游戲,增加身體各器官的協(xié)調(diào)能力,從而加強幼兒身體素質(zhì),增強幼兒抵抗力,不做藥罐子。

          三、安全工作

          把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時,不可慌亂,要動腦筋,想辦法采取有效措施,把危險降低到最小限度。每周進行一次安全教育課程。

          四、常規(guī)工作

          1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將繼續(xù)重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

          2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機會,讓幼兒能完整、連貫地進行表述。

          3、建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求。

          4、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育,發(fā)展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。

          5、繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

          6、指導(dǎo)好值日生的工作,通過值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

          7、在課堂上,通過“我當(dāng)小老師”、“問題搶答”等活動,鼓勵孩子積極思考、大膽發(fā)言,并養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

          五、衛(wèi)生保健

          除了每日做好教育教學(xué)工作,還要注意衛(wèi)生保健工作。

          1、做好秋季傳染病的預(yù)防及宣傳工作,讓家長也了解這方面的知識,在家觀察幼兒的身體狀況及不了反應(yīng)。

          2、每日做好晨間、午檢工作,做到有情況及時發(fā)現(xiàn)。

          3、認(rèn)真做好幼兒能碰觸到的地方的消毒工作,每星期提醒幼兒,將自己的水杯拿回家消毒、清洗及每半月一次的幼兒被褥的曬洗工作。

          4、每日注意教室的通風(fēng)情況和定日消毒工作(用紫外線燈)。

          六、家長工作

          1、開好學(xué)期初和學(xué)期末的學(xué)習(xí)匯報,使家長對我們幼兒園工作做到心了有數(shù)。

          2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、手機短信等方式,加強與家長間的溝通與聯(lián)系,及時反饋孩子在園的情況、存在的問題或取得的進步,了解家長的建議。

          3、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系,結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧。

          新的學(xué)期,新得氣象,我和李老師會以孩子的進步為動力,更加努力的復(fù)出,爭取孩子在愉快的游戲中學(xué)會各種技能和知識。

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