工作計劃

【精選】工作計劃模板錦集7篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　眼間又進入新的一年了，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、與壓力的一年，也是我非常重要的一年。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便自己以后的工作中總結(jié)今年的經(jīng)驗教訓(xùn)，下面一起來看文章服務(wù)員個人工作計劃范文吧~

　　一、語言能力

　　語言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼，它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格�？腿四軌蚋惺艿降淖钪匾�的兩個方面就是服務(wù)員的言和行。

　　服務(wù)員在表達時，要注意語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯常�？梢跃徍驼Z氣，如您、請、抱歉、假如、可以等等。另外，服務(wù)員還要注意表達時機和表達對象，即根據(jù)不同的場合和客人不同身份等具體情況進行適當?shù)皿w的表達。

　　人們在談?wù)摃r，常常忽略了語言的另外一個重要組成部分身體語言。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究，身體語言在內(nèi)容的表達中起著非常重要的作用。服務(wù)員在運用語言表達時，應(yīng)當恰當?shù)厥褂蒙眢w語言，如運用恰當?shù)氖謩荨�動作，與口頭表達語言聯(lián)袂，共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達氛圍。

　　二、交際能力

　　酒店是一個人際交往大量集中發(fā)生的場所，每一個服務(wù)員每天都會與同事、上級、下屬特別是大量的客人進行廣泛的接觸，并且會基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動關(guān)系，妥善地處理好這些關(guān)系，將會使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待�？腿诉@一感受的獲得將會為經(jīng)營的持續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務(wù)員實現(xiàn)這些目標的重要基礎(chǔ)。

　　三、觀察能力

　　服務(wù)人員為客人提供的服務(wù)有三種，第一種是客人講得非常明確的服務(wù)需求，只要有嫻熟的服務(wù)技能，做好這一點一般來說是比較容易的。第二種是例行性的服務(wù)，即應(yīng)當為客人提供的、不需客人提醒的服務(wù)。例如，客人到餐廳坐下準備就餐時，服務(wù)員就應(yīng)當迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾;在前廳時，帶著很多行李的客人一進門，服務(wù)員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務(wù)需求。

　　能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務(wù)員最值得肯定的服務(wù)本領(lǐng)。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀察能力，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r的實在服務(wù)。而這種服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價值的部分。第一種服務(wù)是被動性的，后兩種服務(wù)則是主動性的，而潛在服務(wù)的提供更強調(diào)服務(wù)員的主動性。觀察能力的實質(zhì)就在于善于想客人之所想，在客人開口言明之前將服務(wù)及時、妥帖地送到。

　　四、記憶能力

　　在服務(wù)過程中，客人常常會向服務(wù)員提出一些如酒店服務(wù)項目、星級檔次、服務(wù)設(shè)施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題，服務(wù)員此時就要以自己平時從經(jīng)驗中得來的或有目的的積累成為客人的活字典、指南針，使客人能夠即時了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務(wù)指向、引導(dǎo)，本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務(wù)。

　　服務(wù)員還會經(jīng)常性地碰到客人所需要的實體性的延時服務(wù)。即客人會有一些托付服務(wù)員辦理的事宜，或在餐飲時需要一些酒水茶點，在這些服務(wù)項目的提出到提供之間有一個或長或短的時間差，這時就需要酒店服務(wù)員能牢牢地記住客人所需的服務(wù)，并在稍后的時間中準確地予以提供。如果發(fā)生客人所需的服務(wù)被迫延時或干脆因為被遺忘而得不到滿足的情況，對酒店的形象會產(chǎn)生不好的影響。

　　以上就是由為您帶來的服務(wù)員個人工作計劃。

工作計劃 篇2

　　渝鋼社區(qū)首要的特色工作就是建立養(yǎng)老所和助老站。渝鋼社區(qū)由于老年人多、分布較散，60歲以上老年人近1400人，空巢老人近90人，父母子女不和或子女不孝的有20多人，一日三餐得不到保障。為此居民群眾多次找到社區(qū)要求解決這一問題，為了替居民群眾排憂解難，從根本上解決這一問題，兩委會成員多次深入群眾進行調(diào)查，廣泛征求居民群眾意見，圍繞一個目的，社區(qū)建設(shè)的出發(fā)點和落腳點就是為居民服務(wù)，因此社區(qū)決定成立一個養(yǎng)老所，讓老人上午到社區(qū)來喝茶聊天，午飯后再搞一些大家樂意的活動，晚飯后回家休息，這樣不僅可以解決老年人的吃飯問題，更重要的是可以讓這些老人相互交流、相互陪伴不再寂寞，養(yǎng)老所白天提供飲食起居，讓這些老年可以在此安享晚年。

　　設(shè)立助老站，可以幫助其他那些需要幫助的老年人，使社區(qū)真正成為老年人服務(wù)的窗口，及時為老年人排憂解難。此外，社區(qū)重點工作，還將繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)在人力資源和社區(qū)建設(shè)的主力軍作用。

　　一、發(fā)揮黨員組織的先鋒模范作用，黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用以及轄區(qū)共建單位的作用；

　　二、發(fā)揮社區(qū)工作者的主觀能動性和創(chuàng)造性；

　　三、發(fā)揮社區(qū)志愿者和熱心居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，抓好五項重點工作：

　　1、通過集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，按照理想常存、思想常新、作用常在，先進性常褒的要求，切實加強委員的理論學(xué)習，教育和管理，充分發(fā)揮黨員的帶頭作用，主動聯(lián)系服務(wù)居民群眾、完善“黨員結(jié)對”、“助老站”、志愿者服務(wù)站等建設(shè)，做到“教育促進服務(wù)、在服務(wù)中接受教育、樹立新時期黨員的良好形象”。

　　2、深入開展創(chuàng)建學(xué)習型社區(qū)活動，發(fā)動廣大居民參與評選出一批愛心大使，進行表彰，以點帶面，提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)。

　　3、發(fā)揮市民學(xué)校的陣地作用和電子閱覽室的輻射力，開展育齡婦女普法教育，科學(xué)普及教育，環(huán)保節(jié)能教育等。尤其重視培養(yǎng)和樹立科學(xué)的思想觀、價值觀，提高居民素質(zhì)，同時在年底評選出好公婆、好兒媳、好妻子、好丈夫、好孩子等等的好公民活動，促進社區(qū)的人文環(huán)境建設(shè)，倡導(dǎo)良好的文明新風。

　　4、開展公民道德教育活動，利用假期為青少年開展社區(qū)教育課堂，豐富居民的業(yè)余文化和娛樂。

　　5、繼續(xù)深化退休人員自管中心服務(wù)功能，關(guān)愛老年人，積極做好退休老人進社區(qū)工作，為他們開展針對性的服務(wù)，定期召開座談會，聽取他們的建議，發(fā)揮退休老人，尤其是黨員的作用為社區(qū)建設(shè)出力，開展為老年人維權(quán)等，協(xié)調(diào)解決轄區(qū)的難點、熱點、環(huán)境整治等百姓關(guān)心的問題，完善服務(wù)功能，拓展服務(wù)內(nèi)涵，為轄區(qū)居民提供生活方便和諧的生活環(huán)境。渝鋼社區(qū)的工作將主要圍繞以上工作計劃去開展。相信在躍進村街道的有力指導(dǎo)下，在社區(qū)居民的積極參與下，經(jīng)過社區(qū)工作者的共同努力，很好的將以上工作完成。

工作計劃 篇3

　　盤點一年來的綠化成果，**市長**更是如數(shù)家珍：

　　——高品質(zhì)建設(shè)的御花園讓**又增加了一座精品園林。

　　——建成的玫瑰園投入少、見效大，與牡丹園一道成為**一景，代表了城市綠化的最高水平。

　　——石頭口門水庫上游形成12平方公里的生態(tài)濕地，創(chuàng)造**“生物治水”新模式。

　　——朝陽區(qū)的西解放立交橋綠化小品，二道區(qū)的47公里長“山水風光大道”，南關(guān)區(qū)的“見縫插綠”，綠園區(qū)的軌道電車綠化帶，寬城區(qū)的中心公園，汽車區(qū)錦繡公園的江南造園理念，農(nóng)安的龍府廣場……

　　**用近半篇幅逐一點評了綠化精品。**說，從去年底市委十一屆四次全會提出打造綠色宜居城市以來，短短一年時間綠化建設(shè)就上了一個大臺階，可謂“高潮迭起，精品紛呈”。

　　**造綠：不是簡單“建綠”，而要充分考慮市民需求。

　　“**寧可放棄一些眼前的經(jīng)濟利益，也要為城市的未來留足空間，多留綠地”。

　　**特別強調(diào)，各城區(qū)要進一步強化綠化和生態(tài)建設(shè)的意識。今后，每個城區(qū)每年要建設(shè)10塊大型綠地，在此基礎(chǔ)上，每個區(qū)要至少再建設(shè)一塊大型綠地。要盡可能增加開敞空間、增加園林綠地，不要短期效益，不要急功近利，多給**留點綠地，這就是造福子孫的好事，就是德政。

　　**指出，從全市的戰(zhàn)略高度看，做好綠化工作，一要做好凈月潭、蓮花山等大型生態(tài)區(qū)的保護工作。在此基礎(chǔ)上，要高度關(guān)注**西部生態(tài)建設(shè)，關(guān)注西北方向的沙化、風化、堿化問題。要結(jié)合濕地建設(shè)和生態(tài)治水工程，將城市的保護、開發(fā)、建設(shè)融為一體。

　　二要做好城市中心主要生態(tài)軸的生態(tài)園林建設(shè)。新立城下游的伊通河生態(tài)軸，即將實施的長東北生態(tài)濕地建設(shè)，新建、續(xù)建的12座公園、汽車文化園等項目，都要多種樹，做足“綠”的文章。

　　三要把城市中心的綠地建設(shè)好。城市中心區(qū)綠地建設(shè)的基本要求是：讓市民步行500米，步行5到10分鐘，就能見到一片面積在1000平方米以上的大型綠地。

　　**強調(diào)，**的綠地建設(shè)不是簡單地“建綠”，而要充分考慮市民的休閑、運動需求，給市民一個活動場所，讓綠地向居民小區(qū)延伸，讓市民享受到城市綠化的成果。

　　全市綠化工作會議提出，20xx年在城市綠化上，要繼續(xù)加強市區(qū)主要街路的綠化水平。全年計劃新植街路26條，補植街路31條，改造街路17條，新建綠地86塊，改造綠地39塊。

　　“我們要把綠化當做城市最重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來抓，安排城建項目，綠化工程要往前排，只要當期具備實施條件，原則上就放手大干”。

　　**強調(diào)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要考慮需要和經(jīng)濟能力，只能適度超前，但綠化不存在超前問題，越早干成本越低、效果越好，而明年綠化工作的第一個關(guān)鍵詞就是“大干”。

　　大建公園。明年是**的“公園建設(shè)年”，將改造動植物公園、**公園、**公園、**公園，**湖公園、**湖公園、**公園、**公園，再加上經(jīng)開、二道、凈月、寬城新建的4個水系公園，共有12個之多。

　　**要求，這些公園都要高標準設(shè)計、高質(zhì)量建設(shè)并完成年度計劃。要像建設(shè)兒童公園的玫瑰園一樣，建設(shè)一批特色園中園，爭取利用3年左右的時間，做到一園一品、一園一色，每個公園都有自己的亮點。

　　鮮花扮美。明年彩化街路要“適度”，數(shù)量要控制在100條左右。要把這些花擺放在最重要的街路和部位，起到畫龍點睛的作用。

　　多建綠地。原則上，每個城區(qū)都要爭取新建10個大塊綠地。

　　大上濕地。明年也是**的“濕地建設(shè)年”，涉及石頭口門、新立城、長東北、凈月等7大濕地建設(shè)。

工作計劃 篇4

　　一、目的:

　　在學(xué)校高三畢業(yè)班教學(xué)備考的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)科的特點與歷年的高考說明及高考中數(shù)學(xué)的地位，使數(shù)學(xué)復(fù)習有一個依據(jù)順序，協(xié)調(diào)班級之間的教學(xué)復(fù)習工作,使與教師充分發(fā)揮各自特長、特點、優(yōu)點，出色完成高三數(shù)學(xué)復(fù)習的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生得到應(yīng)有的數(shù)學(xué)知識，在知識的海洋中遨游，達到理想的彼岸。

　　二、指導(dǎo)思想:

　　針對高三學(xué)生現(xiàn)有的真實水平及實際情況，以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，新課程標準及高考說明為依據(jù)，選擇適合的復(fù)習資料，運用恰當?shù)耐緩�，熟讀、細讀高考說明，準確把握高考的信息、動向，規(guī)范復(fù)習，夯實基礎(chǔ)，充分發(fā)揮本學(xué)科的科任教師的特長、特點，協(xié)調(diào)與其他學(xué)科間的橫向關(guān)系，讓各位老師都舒暢、樂意、輕松、出色的完成高三數(shù)學(xué)復(fù)習教學(xué)任務(wù)。

　　三、復(fù)習安排:

　　1、第一輪

　　基礎(chǔ)復(fù)習。夯實基礎(chǔ)，讓學(xué)生弄清楚所學(xué)知識的基本結(jié)構(gòu)，基本技能，重視知識結(jié)構(gòu)的先后順序及掌握基礎(chǔ)知識的方法并賦以應(yīng)用。具體課時安排:

　　知識內(nèi)容 (第一排)

　　課時數(shù) (第二排)

　　1、集合與常用邏輯用語

　　2、平面向量

　　3、不等式的性質(zhì)與解法包括基本不等式和簡單的線性規(guī)劃。

　　4、函數(shù)的概念及性質(zhì)

　　5、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)

　　6、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用

　　7、函數(shù)與方程，函數(shù)的綜合應(yīng)用

　　8、等差數(shù)列與等比數(shù)列

　　9、遞推數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法

　　10、三角函數(shù)

　　11、三角恒等變換

　　12、解三角形

　　13、平面解析幾何初步

　　14、圓錐曲線方程

　　15、立體幾何初步

　　16、空間中向量與立體幾何

　　17、計數(shù)原理與概率

　　18、隨機變量及其分布

　　19、算法初步、統(tǒng)計、統(tǒng)計案例

　　20、推理與證明及復(fù)數(shù)

　　第二輪:

　　專題復(fù)習(視情況有機選擇)。教師以方法、技巧為主線;主要研究數(shù)學(xué)思想方法，不斷提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，強調(diào)通性通法，系統(tǒng)全面地復(fù)習，靈活運用通法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和思想方法，注意必考點，關(guān)注熱點，立足得分點，分析易錯點，把握準確無失誤。具體作法(專題選取):

　　1、第一輪復(fù)習中反映出來的弱點;

　　2、教材中的重點;

　　3、歷年高考試題中的熱點;

　　4、基本數(shù)學(xué)思想方法的系統(tǒng)介紹;

　　5、解題應(yīng)試的技巧;

　　6、具體題型的復(fù)習(如:選擇題、填空題、最值、定點、定值、平幾、立幾、……)

　　第三輪:(5月份至臨考)綜合訓(xùn)練，補漏補缺。重視反思，減少失誤，提高思維的靈活性、創(chuàng)造性、規(guī)范解題。優(yōu)化學(xué)習方法，規(guī)范模式規(guī)律，心理輔導(dǎo)，放松心情，輕松應(yīng)考。

　　高三數(shù)學(xué)復(fù)習計劃 要點1

　　高考數(shù)學(xué)試題中有80%是基礎(chǔ)題，所以每個考生都應(yīng)該把重點放到基礎(chǔ)題上，能克服基礎(chǔ)題的粗心毛病，把它做好也是不易的。本文給出高三數(shù)學(xué)學(xué)習計劃，以供高三學(xué)生查看。

　　具體方法:

　　聰明和敏捷對于數(shù)學(xué)學(xué)習來說固然重要，但良好的學(xué)習方法可以把學(xué)習效果提高幾倍，這是先天因素不可比擬的。學(xué)好數(shù)學(xué)首先要過的是心理關(guān)。任何事情都有一個由量變到質(zhì)變的循序漸進的積累過程。

　　一、預(yù)習。

　　不等于瀏覽。要深入了解知識內(nèi)容，找出重點，難點，疑點，經(jīng)過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時間還可以超前學(xué)習。

　　二、聽講。

　　核心在課堂。

　　1以聽為主，兼顧記錄。2注重過程，輕結(jié)論。 3有重點。4提高聽課效率。

　　三、復(fù)習。

　　像演電影一樣把課堂復(fù)習，整理筆記，

　　四、多做練習。

　　1晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學(xué)最適合，

　　2做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少，

　　3不要粗心大意，

　　4做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪，

　　5解題都有固定的套路。

　　6還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時刻。

　　五、總結(jié)。

　　1要將所學(xué)的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。

　　2建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應(yīng)該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。

　　3周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。

　　4有問題一定要問。

　　六、考前復(fù)習，

　　1前2周就要開始復(fù)習，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的，據(jù)說有一個同學(xué)平時只有一百零幾，離高考只有一個月，把以前錯題從頭做一遍，最后他數(shù)學(xué)居然得了147分。

　　2要重視基礎(chǔ)。

　　最后提醒高三學(xué)生，聽老師的話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至會有下坡路的趨勢，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。祝愿每一個高考生明年都會有好成績。

工作計劃 篇5

　　一、 指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，根據(jù)教導(dǎo)處具體工作安排，以新課程實驗為核心工作，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高我校數(shù)學(xué)教師的`素質(zhì)，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、 現(xiàn)狀分析

　　優(yōu)勢：1教師工作面貌團結(jié)昂揚。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，教師群體團結(jié)奮進精神抖擻，各項工作落實到位，勤奮嚴謹樂于奉獻蔚然成風，為本學(xué)期教學(xué)工作和研究的開展奠定了良好的精神基礎(chǔ)。2課程改革成效比較顯著。初步形成了“學(xué)理念、說理念、用理念”的良好氛，教師在課堂教學(xué)中都能努力引入研究型學(xué)習方式，力求做到三“活”（把教材用“活”、把方法激“活”、把過程盤“活”）

　　問題：1學(xué)生方面：基礎(chǔ)知識不夠扎實，思維能力較差有待于提高。2教師方面：新課程理念難以走進課堂物化為可操作的教育行為；學(xué)生合作學(xué)習的形式與效果之間的矛盾；學(xué)生個性張揚與學(xué)習習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練之間的矛盾；教研活動形式呆板，效果不明顯等問題還有待思索和研究。

　　三、 具體措施

　�。ㄒ唬┳�熱點，努力推進課程改革。

　　發(fā)繼續(xù)加強"新課程，新理念，新課堂"的研究與實驗。通過下面措施促使新課程理念進行內(nèi)化，并指導(dǎo)日常教育教學(xué)活動。

　　1、學(xué)習階段。

　　a、外出學(xué)習。組織有關(guān)教師參加上級舉辦的新課程標準培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn)、聽課，并在回校后作幅射培訓(xùn)。

　　b、組織學(xué)習。組織全體數(shù)學(xué)教師對課改案例進行分析研究，以便進一步。

　　c、教師自學(xué)。學(xué)習數(shù)學(xué)新課程標準、新課程標準解讀、新的教學(xué)參考、教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，進一步明確課改精神，每位老師撰寫學(xué)習心得并匯編成冊。

　　2、活動階段。

　　教師方面：

　　a、通過“五優(yōu)化”評比活動，促使新課程理念的物化。

　　優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案評比（二月份）、優(yōu)秀數(shù)學(xué)教學(xué)案例評比（三月份）、優(yōu)秀數(shù)學(xué)課件評比（四月份）、優(yōu)秀數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比、（五月份）優(yōu)秀數(shù)學(xué)論文評比（六月份）

　　b、注重新課程理念運用，促使新課程理念的物化。

　　備課做到：按新課30%的比例分別寫好設(shè)計意圖、每個環(huán)節(jié)的設(shè)計理念，教學(xué)后記等，使教師在每上一堂課中都努力的體現(xiàn)新的理念。

　　教研活動時做到：上課教師的說課及聽課教師的評課均要圍繞新課程理念。

　　實踐活動中做到：要求每位教師根據(jù)新課程理念，在本學(xué)期中創(chuàng)造性地開展一次教學(xué)活動。例如數(shù)學(xué)實踐活動、特色作業(yè)設(shè)計等活動，并及時做好小結(jié)工作。

　　學(xué)生方面

　　a、 通過實踐活動對學(xué)生進行數(shù)學(xué)學(xué)習和應(yīng)用能力的訓(xùn)練

　　三、四年級進行數(shù)學(xué)小故事、數(shù)學(xué)小幽默、數(shù)學(xué)名人名言搜集競賽；（四月份上旬）

　　五、六年級進行數(shù)學(xué)小報設(shè)計及數(shù)學(xué)小論文或數(shù)學(xué)小日記競賽。（四月份下旬）

　　b、 指導(dǎo)學(xué)生開展課外小組活動，提高課外學(xué)習的能力

　　結(jié)合數(shù)學(xué)生活化研究課題，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的數(shù)學(xué)活動。在班內(nèi)組成組成若干數(shù)學(xué)活動小組，在數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)下分批完成各組的活動小課題（例如：菜籃子里的數(shù)學(xué)工程等）。或從城鎮(zhèn)、農(nóng)村；或從小孩、老人；或從街頭、巷尾等不同的角度來尋找生活中的數(shù)學(xué)，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)的意義，同時也增強其合作、交流、探索學(xué)習的能力。

　　3總結(jié)階段。

　　各項活動結(jié)束后及時總結(jié)、提升積極撰寫相應(yīng)論文，不斷積累。

　　（二）抓常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強數(shù)學(xué)教研組建設(shè)

　　a、提高教研組計劃的針對性：各組組長根據(jù)數(shù)學(xué)條線工作計劃及上學(xué)期考試情況，制訂本組教研活動計劃，明確努力目標并制定相應(yīng)對策。

　　b、追求教研活動的實效性：教研活動是是落實教學(xué)工作、提高

　　業(yè)務(wù)能力的杠桿。本學(xué)期將以教研組及學(xué)科組相結(jié)合的形式開展每周一次教研活動�；顒右哉n改研究為重點，依托課堂教學(xué)，每次活動內(nèi)容做到有中心（3—4次集體性備課、2—3次對比性上課、1—2選拔性說課、示范性評課）從而切實有效的提高教師的綜合素質(zhì)，使教研活動更具有實效性。（具體安排詳見《教研活動安排表》）

　　c、提高集體備課的實用性：本學(xué)期開展集體性備課活動，改變教師編寫教案流于形式和應(yīng)付檢查的狀況，實行教研組備課，個人備課的備課模式，促進教師間的相互交流與合作，將寫教案和提高課堂教學(xué)效益以及提高教師水平有機地結(jié)合起來，進而提高教師備課上課的質(zhì)量。期初每個教研組對本冊教材中各個單元確定一個典型課例，每個成員提前一周對同一教材分頭精心備課，在此基礎(chǔ)上交流并進行試上，再修改再上，修改完善后的教案在校園網(wǎng)上交流。發(fā)揮組內(nèi)成員的集體智慧，從而使每位教師對不同類型課例都有一定的了解，真正意義上通過集體備課提升教師校教研能力。

　　2、抓學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。

　　學(xué)生作業(yè)，一方面反映了老師的教學(xué)情況，另一方面也反映了學(xué)生的學(xué)習情況。本學(xué)期我們將嚴格執(zhí)行《華士實驗小學(xué)部數(shù)學(xué)作業(yè)規(guī)范》，繼續(xù)狠抓學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上同時要求老師作業(yè)布置不僅精當而且有創(chuàng)意，批改及時、認真，并能督促學(xué)生按時完成作業(yè)，重視學(xué)生良好的作業(yè)習慣的培養(yǎng)。

　　3、關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　a、舉行數(shù)學(xué)教學(xué)年系列活動。20xx年定為我校的數(shù)學(xué)教學(xué)年，通過教學(xué)年活動系統(tǒng)的開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動。在校園內(nèi)營造數(shù)學(xué)氛圍，全面的提高數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和學(xué)生的數(shù)學(xué)意識及數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二月下旬舉行開幕式。（詳見《數(shù)學(xué)教學(xué)年活動方案》）

　　b、建立數(shù)學(xué)聽課日制度。自本學(xué)期起，每周三定為數(shù)學(xué)聽課日，教師間可以無需預(yù)約的互相聽課，通過這一舉措促使每位教師每周均需精心準備一堂高質(zhì)量的課，從而不斷提高教師教學(xué)能力。

　　c、健全質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　●繼續(xù)加強月考工作，健全月考制度。注重命題研究，努力吃透課標、教材精神，編印質(zhì)量較高的測試卷，全面檢測學(xué)生的知識技能掌握情況。

　　●注重教學(xué)過程性管理，提高每堂課教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將結(jié)合聽課活動開展聽、測、問、查等形式的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動�！奥牎奔绰犽S堂課，聽課覆蓋面要達到全校教師的85%以上；“測”即在聽完課后及時對該班學(xué)生進行抽樣檢測其知識、技能當堂掌握情況，了解每堂課的教學(xué)質(zhì)量；“問”即情感態(tài)度價值觀的問卷調(diào)查，了解學(xué)生對該堂課的感受，了解學(xué)生的需求�！安椤奔床榻處煹膫湔n筆記、作業(yè)批改等；每次檢測后，教導(dǎo)處將與任課教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，及時溝通探討存在的問題，對調(diào)研結(jié)果進行量化評價，并通過校園網(wǎng)分析公示。

　　● 做好“輔優(yōu)補差”同步提高教學(xué)活動，抓中間促兩頭，提高學(xué)校的整體質(zhì)量。

　　重視特長生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)的力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重點做好第一學(xué)段計算（四月中旬）、第二學(xué)段應(yīng)用題（五月下旬）、三、四、五、六年級部分學(xué)生奧數(shù)訓(xùn)練活動。（四月上旬）。

　　重視對后進生的幫扶工作，健全后進生檔案，制訂輔優(yōu)補差計劃，提出轉(zhuǎn)變措施，為其建立錯題集，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。階段性進行測試，評選出進步之星并利用集體晨會全校表彰，讓其體驗成功喜悅，逐步增強自信。

工作計劃 篇6

　　為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，把我們班的圖書角辦的更好，特制定本計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書角，圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

　　二、圖書角工作的基本任務(wù)

　　采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習的能力，促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各個學(xué)生借還書的時間，盡量保證每個同學(xué)每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。

　　2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯(lián)系，做好同學(xué)的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

　　5、由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

　　6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。

工作計劃 篇7

　　當今中小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注，中小學(xué)生年齡小，學(xué)習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導(dǎo)、幫助，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。

　　二、輔導(dǎo)目標：

　　1．通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。

　　2．密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成。

　　3．認真細致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。

　　4．采用科學(xué)的管理手段，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。

　　三、輔導(dǎo)宗旨：

　　留下你的煩惱，帶走我的微笑

　　四、輔導(dǎo)形式：

　　個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo)

　　五、輔導(dǎo)計劃：

　　（一）常規(guī)工作：

　　1．綜合運用多種輔導(dǎo)形式，以個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)為主，以點帶面。

　　2．利用各種宣傳手段，普及心理保健常識�？赏ㄟ^板報、廣播、講座等，讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。

　　3．建立學(xué)生心理檔案，更好地、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作。

　　4．學(xué)生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學(xué)生家長、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。

　　（二）開放時間：

　　每周一至周五上午10:30-12:00及周二下午17：30-18:30（其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）

　　（三）心理健康活動

　　三月份：

　　高血壓的預(yù)防宣傳講座

　　“沒有你不行”七年級團體輔導(dǎo)活動

　　四月份：

　　心理健康教育黑板報“我的底盤我做主”

　　心理健康教育班會活動

　　五月份：

　　教師解壓心理健康講座

　　心理健康教育班會活動

　　六月份：

　　“如何微笑面對中考”心理健康講座—九年級

　　《面對中考，我們微笑》期刊發(fā)放

　　心理輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上，真誠面對學(xué)生，扎實開展工作，爭取在輔導(dǎo)面上略有擴大，在輔導(dǎo)成效上有所突破。

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