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      2. 班主任工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-04-10 09:21:46 工作計(jì)劃 我要投稿

        班主任工作計(jì)劃模板集合五篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫,下面是小編整理的班主任工作計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        班主任工作計(jì)劃模板集合五篇

        班主任工作計(jì)劃 篇1

          新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有30名學(xué)生,其中男生17人,女生13人,經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多的不足,為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),結(jié)合校長所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃:

          一.第一周工作:

          1.召開班委會(huì)議,明確每個(gè)人的具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

          2.結(jié)合上學(xué)期期末成績對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶,調(diào).好學(xué)生的座位,每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

          2.重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任,讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然.用上學(xué)期的小組輪流制,每個(gè)小組一天,適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,加強(qiáng)值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈.潔。

          3.從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核,兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

          4.完成班級(jí)環(huán)境布置,達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。

          5.班級(jí)統(tǒng)一購值積累本,小楷本,試卷粘貼紙,錯(cuò)題本,從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷,每日積累,第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,不交的雙倍罰寫,以此起到督促作用,讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

          二.日常的工作:

          1.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.

          2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng).體凝聚力。

          3.開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

          4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的.體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性。

          5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

          6.以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。

          7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。

          8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

          9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

          10.嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

         。1.大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

          12.充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出.改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

         。3.開展心里健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

          14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

          15.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

          16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。

          17.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。

          18.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào).以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

          八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),樹立信心,鼓足勇氣,更好地開展班級(jí)工作。

        班主任工作計(jì)劃 篇2

          以“育人為本,道德為先,隊(duì)建設(shè)為基,發(fā)展為重”的教育思想為指導(dǎo),以學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃為指南,結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),面向全體學(xué)生,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、常規(guī)教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育等,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)合格的一代新人。(因?yàn)槎昙?jí)沒有綜合實(shí)踐課,所以充分利用晨會(huì)課、品德和生活課、地方課程等開展各種教育和活動(dòng))

          我們把各月份的工作做如下安排:

          二月份:

          1、總結(jié)寒假少先隊(duì)活動(dòng),張貼優(yōu)秀的作品和作業(yè)。

          2、制定本學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃。

          3、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育,用壓歲錢獻(xiàn)愛心。

          4、學(xué)習(xí)“文明出行”,爭做“文明出行踐行者”。

          三月份:

          1、3月5日前后,結(jié)合其他課程開展“講一個(gè)雷鋒故事”、“唱一首雷鋒歌曲”的主題活動(dòng)。

          2、3月8日前后,開展“幫媽媽做一件事”、“送媽媽一句感謝和祝福的話”活動(dòng)。

          3、結(jié)合植樹節(jié),開展“植一棵樹,載一盆花,美化家園”的活動(dòng)。

          4、開展“長安是我家,美麗靠大家”的環(huán)境衛(wèi)生教育。

          5、結(jié)合安全周出一期“文明出行,從我做起”的專題黑板報(bào)。

          四月份:

          1、積極開展“長安是我家,美麗靠大家”的環(huán)境衛(wèi)生教育月活動(dòng),

          2、配合體育組開展團(tuán)體體育競(jìng)技賽。

          3、結(jié)合清明節(jié)開展“講一個(gè)革命烈士故事”的活動(dòng)。

          4、結(jié)合春游培養(yǎng)學(xué)生“五個(gè)文明”行為習(xí)慣。

          五月份:

          1、積極準(zhǔn)備、參加第二屆校園體藝節(jié)。

          2、開展“小手拉大手,爭做文明小使者”活動(dòng)。

          3、204、201合作快樂嘉年華活動(dòng)。

          4、學(xué)習(xí)端午知識(shí),做“端午”為主題的剪貼畫。

          六月份:

          1、迎“六一”文藝節(jié)目匯演。

          2、評(píng)選各類先進(jìn)。

          3、暑期生活指導(dǎo)。

        班主任工作計(jì)劃 篇3

          已經(jīng)當(dāng)了半年的班主任了,經(jīng)過這半年的洗禮,知道了應(yīng)怎樣怎樣當(dāng)班主任,明白了班主任與任課教師的區(qū)別。半年時(shí)間與我的學(xué)生朝夕相處,基本上對(duì)班里的每位學(xué)生都有了一定的了解,也把握了班級(jí)的整體情況。針對(duì)過去半年的情況和班里學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),我初步制定了這學(xué)期的工作計(jì)劃。

          1、重新制定班規(guī)。全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),也可以分散他們的.一些其他方面的注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人?芍^“一箭三雕”。

          2、為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

          3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用。在黑板報(bào)的內(nèi)容上密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育。

          4、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng),既能鍛煉學(xué)生的能力又能增強(qiáng)學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

          5、確定每周的主題,提高能力,及時(shí)反思。

          6、杜絕早自修遲到,吃早餐現(xiàn)象。

          7、班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,并及時(shí)反饋。

          我相信,只要用心,一切皆有可能!本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入中專學(xué)習(xí)的第二個(gè)學(xué)期,對(duì)學(xué)校的各種情況已基本了解,不再對(duì)這個(gè)大環(huán)境感到陌生,因此給管理會(huì)帶來不小的難度。針對(duì)上學(xué)期我班表現(xiàn)不佳,特制定如下計(jì)劃:

          1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

         。1)、文明班級(jí)、文明宿舍。

         。2)、積極利用好班會(huì)活動(dòng)、學(xué)校活動(dòng)進(jìn)行思想教育、集體主義教育,使班級(jí)整體有較強(qiáng)的凝聚力。

         。3)、培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí),營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。

         。4)、注重與后進(jìn)生的思想交流,糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性。

          (5)、重抓形為習(xí)慣困難生,逐步引導(dǎo)其走上正常的學(xué)習(xí)

          2、具體措施

          (1)、常抓班級(jí)自修紀(jì)律和就寢紀(jì)律,特別是在自修課的紀(jì)律方面做到“四不”:不講話、不走動(dòng)、不討論、不分心,出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象積極處理并公開說明。

         。2)、培養(yǎng)正確的和良好的班風(fēng),善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

          (3)、每周召開一次班會(huì),由班團(tuán)干部確定主題,主旨是樹立積極向上的生活態(tài)度、

          高尚情操,傳授優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法、成功經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

          (4)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí),確立班級(jí)各個(gè)競(jìng)爭圈,營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),并督促其不斷取得進(jìn)步。

          (5)、做好雙差生的思想工作,既要批評(píng)指出其存在問題,又要經(jīng)常鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)生活的積極性。

         。6)、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),建立班級(jí)管理崗位責(zé)任制,加強(qiáng)學(xué)生自我管理。班干部的工作接受全班同學(xué)的監(jiān)督,及時(shí)有效地肯定他們的工作并指出可以改進(jìn)的地方。

         。7)、積極配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作,了解學(xué)情,傾聽、采納他們的意見,考好每次考試。

        班主任工作計(jì)劃 篇4

          本學(xué)期是初三的第一學(xué)期,最重要的任務(wù)是順利的完成初三期末質(zhì)量管理考,因?yàn)檫@直接關(guān)系到學(xué)生高中的直升問題,所以如何做好學(xué)生的思想工作,全力以赴迎接質(zhì)管考,取得優(yōu)異的成績是本學(xué)期的工作之重。

          在以后的工作中,我計(jì)劃從這些細(xì)節(jié)入手:

          一、確立班集體奮斗目標(biāo)和個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),為期末質(zhì)量管理考做好充分的準(zhǔn)備。短時(shí)間分階段的目標(biāo)可以幫助學(xué)生更好的投入到近階段的學(xué)習(xí)中,并且不被遠(yuǎn)距離的宏偉目標(biāo)嚇倒,達(dá)到跳一跳夠得到的目的。本學(xué)期有四次重要的分階段考試,兩次月考、期中考和期末質(zhì)量管理考,每個(gè)階段都要求學(xué)生自擬學(xué)習(xí)目標(biāo),并努力不斷達(dá)到目標(biāo),從而不斷獲得信心;達(dá)到新的目標(biāo)后再設(shè)置新的目標(biāo),不斷提高。如果未能達(dá)到目標(biāo),老師和同學(xué)積極進(jìn)行討論和反思,調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,不放棄不氣餒,充滿信心前進(jìn)。

          二、利用班會(huì)課、午休課等時(shí)間積極進(jìn)行思想溝通、教育,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、世界觀。它山之石可以攻玉,在平時(shí)的工作與學(xué)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)閱讀到一些具有激勵(lì)性、指向性的值得青少年借鑒與學(xué)習(xí)的短文案例,我通過搜索和整理,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行宣講和教育,讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)成功者的成功事例,能不斷進(jìn)行自我激勵(lì),獲得進(jìn)步。

          三、穩(wěn)定并增加優(yōu)等生的比例,提高落后生成績,使全班的總分有明顯的提高。在日常的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)和競(jìng)爭意識(shí),促成謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng),同時(shí)狠抓課堂和自習(xí)紀(jì)律,與學(xué)生的行規(guī)記錄相聯(lián)系,進(jìn)行一定的獎(jiǎng)懲制度,為學(xué)習(xí)構(gòu)建有力保障。在班級(jí)中,樹立成績較好同學(xué)的典型,發(fā)揮模范帶頭作用;鼓勵(lì)中間同學(xué),促進(jìn)他們能更上一層樓;尋找發(fā)揚(yáng)落后同學(xué)的閃光點(diǎn),幫助他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          四、做好常規(guī)管理,緊抓學(xué)生行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的求真人。在班級(jí)中設(shè)置行為規(guī)范記錄表,推動(dòng)同學(xué)關(guān)心班集體、關(guān)心同學(xué)、關(guān)心校園中的一切事物,并進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于平時(shí)行規(guī)不夠好的同學(xué),進(jìn)行批評(píng)教育,并給于一定的扣分懲罰,同時(shí)與學(xué)生學(xué)期末的品德評(píng)定相聯(lián)系,形成良好的行為習(xí)慣。

          五、發(fā)揮班委團(tuán)支部作用,起到監(jiān)督與促進(jìn)作用。繼續(xù)開展班干部建設(shè)工作,通過老師教育引導(dǎo)、支持工作,加強(qiáng)其帶頭作用,在班中樹立正氣,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。讓班干部成為老師的小眼睛、小幫手,能做到在老師不在的維持班級(jí)紀(jì)律及各方面班級(jí)事務(wù)。

          六、幫助學(xué)生解決思想和學(xué)習(xí)生活中的各種困難,盡量幫學(xué)生做到輕裝上陣,發(fā)揮最好水平。能細(xì)心觀察學(xué)生的各種表情和表現(xiàn),揣摩他們的心理變化,通過溝通交流更深入的進(jìn)行了解,知道他們的喜怒哀樂,得意之處、困惑之處、浮躁之處、成功之處,更好的進(jìn)行疏通引導(dǎo),讓學(xué)生信任老師,走近老師,腳踏實(shí)地攀登新的高峰。

          七、在班級(jí)開展入團(tuán)宣傳,充分發(fā)揮團(tuán)的先進(jìn)作用。每學(xué)期都有一次新團(tuán)員的入團(tuán)選拔,對(duì)于班級(jí)中成績優(yōu)異、行規(guī)良好的同學(xué)老師予以推薦,并聯(lián)系各科任課老師和全班同學(xué)的監(jiān)督工作,嚴(yán)格選拔,意在促進(jìn)學(xué)生的嚴(yán)格要求自己,積極要求上進(jìn)。

          八、結(jié)合具體節(jié)日,設(shè)立不同主題,積極開展參加有意義的學(xué)校活動(dòng),同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神和集體意識(shí)。教師節(jié)送上同學(xué)們的一片問候,迎國慶書法自己的愛國熱情,運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)揚(yáng)每個(gè)同學(xué)的拼搏精神,秋游和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)相互幫助的同學(xué)之情,盡力不同的情感體驗(yàn)。

          九、發(fā)揮班級(jí)墻報(bào)、板報(bào)宣傳效應(yīng)。我班墻報(bào)的主題為:努力著并進(jìn)步著,成功著并快樂著,切合初三的迎考主題,通過表揚(yáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)、進(jìn)步顯著、單科優(yōu)異等同學(xué),有了明確的競(jìng)爭目標(biāo)和競(jìng)爭對(duì)象,激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,你追我趕,不斷超越!皶r(shí)事、通知”一欄讓同學(xué)們了解社會(huì)大事,學(xué)校近況,做到“家事國事天下事事事關(guān)心”。

          十、環(huán)境衛(wèi)生,實(shí)行衛(wèi)生委員、值日組長負(fù)責(zé)制。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)值日工作的統(tǒng)籌安排,值日組長負(fù)責(zé)分工協(xié)調(diào),每一寸地方、每一件物品都有明確負(fù)責(zé)人,每一個(gè)人都有事情可做,目標(biāo)明確,要求清楚,值日組長進(jìn)行監(jiān)督驗(yàn)收。班主任負(fù)責(zé)檢查、提醒,提出不足,指出做的好的地方。每周值日工作的扣分情況由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)查明情況,并實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲措施,與行規(guī)相聯(lián)系。

          十一、配合體育老師上好體育課和體鍛課,提高學(xué)生身體素質(zhì),為體育考試做好準(zhǔn)備。由于學(xué);üぷ骶o鑼密鼓的進(jìn)行中,對(duì)初三學(xué)生的體育課有一定的影響,但要求每節(jié)體育課都認(rèn)真對(duì)待,積極鍛煉,平時(shí)注意衣服的增添,注意休息,吃飯不挑食,提高身體素質(zhì)。

          十二、及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系,爭取家長的積極配合和家庭的正確引導(dǎo),督促學(xué)生。在初三學(xué)習(xí)中,家長也更加關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng),想更多的了解自己孩子的情況,進(jìn)行及時(shí)的督促與補(bǔ)救工作。所以要求老師更多的聯(lián)系家長,告知孩子的進(jìn)步之處與退步之處,對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和提出更高的要求,學(xué)校家庭一起共同努力,關(guān)注孩子的成長點(diǎn)滴。

          以上就是我對(duì)本學(xué)期主要瑣碎事情班級(jí)事務(wù)的理解,雖然一直在做,但仍要對(duì)自己提出更高的要求,將工作做得更好,培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生!

        班主任工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料,注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有好處的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

          二、班情分析

          本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 共有學(xué)生15人,其中男生7人,女生8人。

          品德方面:本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班群眾,團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象,能夠透過群眾教育來轉(zhuǎn)化。

          學(xué)習(xí)方面:

          本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言用心,作業(yè)美看大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和個(gè)性的關(guān)注?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

          身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。

          干部狀況透過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作用心熱情,愿為群眾服務(wù),為同學(xué)服務(wù),職責(zé)心比較強(qiáng),但潛力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。

          班級(jí)構(gòu)成狀況:班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能期望與教師用心配合,共同教育好孩子。

          班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)?偟膩碚f,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

          四、常規(guī)管理措施

          1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì) 學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

          (1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫"我最棒!"。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就能夠換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,證明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外,班里還將定期評(píng)選"優(yōu)秀小組",對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況入行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)群眾榮譽(yù)感。

          (2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組",前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長。"學(xué)習(xí)小組"中的四位同學(xué)要互相幫忙,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競(jìng)爭上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過了組長,那就能夠取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)。

          2、禮貌行為方面為入一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)選,詳細(xì)做法如下:

          (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長記錄。

          (2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行"十個(gè)道德行為"的教育。

          (3)利用"優(yōu)秀小組"的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。

          (4)設(shè)立中隊(duì)記錄本,進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本",將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事入行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

          3、衛(wèi)生方面透過三年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

          (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,職?zé)到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

          (2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

          (3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

          (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次"衛(wèi)生標(biāo)兵"。

          4、其它方面:

          (1)鼓勵(lì)支持學(xué)生用心參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭優(yōu)異成績,鍛煉潛力,培養(yǎng)其群眾榮譽(yù)感。

          (2)注重育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)選欄、中隊(duì)角,每個(gè)園地力求美看大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

          (3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在群眾活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,構(gòu)成良好的班風(fēng)。

          (4)開展每一天一則小故事活動(dòng),鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)潛力,給每一名學(xué)生表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

          五、德育工作

          德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處持續(xù)一致。為此我制定以下措施:

          1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長、美化環(huán)境,利用評(píng)選欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

          2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心,號(hào)召他們用心幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著"抓兩頭,帶中間"的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有用心上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

          3、班主任要"學(xué)高為師,身正是范",時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

          六、學(xué)生心理健康教育

          1、班主任要用心學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

          2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)入行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

          3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

          4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

          隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

          七、家訪、來訪工作的開展

          由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的推薦。對(duì)于家長的來訪,我會(huì)熱情地接待。

          八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

          本班有幾位學(xué)生屬于個(gè)性活潑好動(dòng)的孩子,自制潛力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但持續(xù)時(shí)間不長。

          針對(duì)上述狀況,轉(zhuǎn)化措施如下:

          1、班群眾內(nèi)構(gòu)成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

          2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

          3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促入他們用心嚴(yán)格地要求自己。

          4、多與家長聯(lián)系,了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長一同把孩子教育好。

          班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止禮貌的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,理解新知識(shí)較慢。

          針對(duì)上述狀況,轉(zhuǎn)化措施如下:

          1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫忙他們。

          2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫忙他們。

          3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表揚(yáng)。

          4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫忙。

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