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      2. 工作計劃

        時間:2021-04-09 20:50:31 工作計劃 我要投稿

        精選工作計劃模板匯編七篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選工作計劃模板匯編七篇

        工作計劃 篇1

          自去年村兩委會選屆以來,別橋鎮(zhèn)黨委從理順兩委會關(guān)系出發(fā),把樹立村干部良好形象作為工作的切入點,規(guī)范村干部行為,做到重大村務(wù)由村民作主,具體村務(wù)由村民負(fù)責(zé),各項村務(wù)由村民監(jiān)督,切實加強村級民主管理工作,具體做到四個民主:

          一是民主議事。健全村兩委成員例會制度。村兩委成員原則每月要召開一次村兩委會成員會,研究部署村里的工作,做到相互溝通。同時,健全村民代表會議制度、黨員會議制度,明確規(guī)定村級重大財務(wù)開支、村重大工程建設(shè)、涉及村經(jīng)濟發(fā)展公共事務(wù)和公益事業(yè)等重要村務(wù),由村兩委會提出初步方案,經(jīng)黨員大會討論同意,提交村民代表大會通過后,方可實施。

          二是民主理財。村成立民主理財小組,對村級財務(wù)進行把關(guān),凡村里的一切開支費用都由理財小組成員把關(guān),并且對村級財務(wù)進行公開,做到一季度一次。

          三是民主監(jiān)督。鎮(zhèn)成立由紀(jì)委、組織牽頭的監(jiān)察、財政、民政、農(nóng)經(jīng)等部門組成的監(jiān)督小組,對村級民主管理進行日常監(jiān)督,同時村務(wù)也成立了村務(wù)財務(wù)監(jiān)督小組,對村務(wù)財務(wù)公開情況進行審核和監(jiān)督。

          四是民主評議。每年對村干部進行民主評議,從德、能、勤、績、廉等方面向村全體黨員、村民代表述職,按照優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不合格四個方面格次進行評議,評議結(jié)果上報鎮(zhèn)黨委,并與村干部的任免、工資獎金掛鉤。

        工作計劃 篇2

          一,工作思路

          本學(xué)期堅持以深化課程改革為中心,以課題研究為抓手,以教師隊伍建設(shè)為根本,以教學(xué)建議(常規(guī))為規(guī)范來整體推進英語學(xué)科發(fā)展,保持教研工作思路的連續(xù)性,強化教研活動的針對性,深化課堂教學(xué)改革,探索有效的課堂教學(xué)方法和策略,提高我校教師的專業(yè)水平和實踐能力,加大骨干教師對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度,進一步提高我校小學(xué)英語教師的整體素質(zhì);全組教師緊密合作,努力營造開放的,適合學(xué)生主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,全面提高我校的小學(xué)英語教育教學(xué)質(zhì)量。

          二,主要工作

         。ㄒ唬┙ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型教師團隊,促進教師專業(yè)化的更好發(fā)展。

          1。教研組長首先要努力學(xué)習(xí),提升自己,并帶動組內(nèi)其他教師共同發(fā)展。教研組活動要有計劃,有目標(biāo),做到規(guī)范化,制度化,有實效。要認(rèn)真做好集體備課工作,發(fā)揮教研組團隊作用,集思廣益,細(xì)致,透徹地研究教材,教法,明確教學(xué)目標(biāo)。通過集體備課,解決教學(xué)中的疑難問題,掌握最佳教學(xué)方法,向課堂45分鐘要效益,要質(zhì)量。

          2。健全青年教師培養(yǎng)機制,促使青年教師早日成才。積極鼓勵青年教師在市級范圍上公開課,通過聽課與評課的交流,大家互相學(xué)習(xí),共同研討,使青年教師更好更快的成長起來,并以點帶面,促使學(xué)校教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量再上臺階。

          3。繼續(xù)有計劃地開展組內(nèi)集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí),提升英語語言知識水平和課堂教學(xué)水平,新老教師都有繼續(xù)提高自身素質(zhì)的需要,特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供保障。

          4。加強和完善教研組建設(shè),培養(yǎng)教師團隊合作,互學(xué)互助的意識;通過校本研究,激發(fā)創(chuàng)新思維,進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

         。ǘ┞鋵嵆R(guī),提高課堂教學(xué)實效

          教研組要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)建議》,并在教學(xué)中有效貫徹教學(xué)工作"六認(rèn)真",按新課程標(biāo)準(zhǔn)及評價要求做好教學(xué)工作,不斷提升常態(tài)教學(xué)水平。

          1。努力構(gòu)建快樂有效的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式,以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為目標(biāo),開展多種形式的教學(xué)研討和觀摩活動,創(chuàng)建具有本地特色的課堂教學(xué)模式。仍然強調(diào):要改變英語課程過分重視知識的講解與傳授,忽視對學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)的傾向,強調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗,實踐,參與,合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,主動思維和大膽實踐,提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。

          2。鞏固和深化教改成果。教研組要盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,做到"每日一詞""每周一句",以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富詞匯和語匯,促進學(xué)生英語語言運用能力的提高。本學(xué)期將對可提前補充的單詞作為三會要求,在調(diào)研考查時有所體現(xiàn)。(4B 補充星期名稱的單詞,5B補充月份名稱和常見天氣的單詞。)

          3。課堂教學(xué)活動追求有趣并有效,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語語言基礎(chǔ)知識和聽,說,讀,寫的技能,形成一定的綜合語言運用能力。

          4。課題研究成果,繼續(xù)開展"拼讀教學(xué)法","兒歌教學(xué)法"及"教材活化使用"的實踐性研究,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強對小學(xué)生記憶單詞的研究,有計劃地開展單詞或閱讀競賽,。高年級繼續(xù)加強閱讀教學(xué),有計劃有步驟地培養(yǎng)和提高學(xué)生英語閱讀速度和理解能力。

          5。和兼職研訓(xùn)員一道,繼續(xù)加強對課堂教學(xué)的調(diào)研,對教師們在課堂教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變過程中呈現(xiàn)的問題給與現(xiàn)場指導(dǎo)并積極深入研究,探索解決問題的最佳辦法,以提高課堂教學(xué)效率。調(diào)研時將繼續(xù)關(guān)注教師的備課教案及教學(xué)反思的書寫。

          6。研究評價方式。對教師的教和學(xué)生的學(xué)同步測評,以利于教師教學(xué)能力的進一步提高,在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上,完成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告,把分析結(jié)果及時反饋給學(xué)校和教師,讓他們及時了解教學(xué)情況,調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方法,并以此促進教師改變教學(xué)行為,不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量和水平。

          (三)設(shè)計豐富多彩的活動,促進學(xué)生和諧發(fā)展。

          (1)開展多種學(xué)習(xí)興趣活動,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽,說,讀,寫技能,形成一定的綜合語言運用能力。這種活動有課內(nèi),也有課外,旨在營造一個氛圍,讓更多的學(xué)生喜歡英語,學(xué)好英語。

         。2)培養(yǎng)學(xué)生的觀察,記憶,思維,想像能力和創(chuàng)新精神;幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要求教師公平地對待每位學(xué)生。特別要關(guān)心學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點,鼓勵他們自尊自愛,要求上進。

         。3)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課做好適當(dāng)?shù)墓P記,課后及時完成作業(yè),作業(yè)要書寫規(guī)范,漂亮,認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。

        工作計劃 篇3

          一、ISO的推行過于形式化

          很多人把ISO當(dāng)做一種應(yīng)付,認(rèn)為只要拿到一紙證書便萬事大吉。而事實,這是一種極端的想法,ISO是一個持續(xù)改進質(zhì)量管理體系的有效性,以滿足顧客需求。先前公司形成書面之質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書亦不少,但是大多徒于形式,未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不適宜公司目前狀況,尚沒有有效利用。而導(dǎo)致在產(chǎn)品追溯時無依據(jù)可查,對后續(xù)所發(fā)生之異常狀況亦無相應(yīng)之應(yīng)急措施,造成惡性循環(huán)。針對這些現(xiàn)象,只有從根本上解決,才能真正實施ISO,發(fā)揮ISO之有效功能。首先讓公司全員明白ISO的精神,使公司各項作業(yè)有所依據(jù),并能真正執(zhí)行。

          二、20xx年度管理層未制定有效、可量測之品質(zhì)目標(biāo)

          工作和人生一樣,在執(zhí)行的時候都會朝著一個方向,而最終達到一定的目標(biāo)。就像管理的目標(biāo)是人,管理的目的是事。在過去的一年里,每個部門針對自己部門的業(yè)績不明確,是否達到公司所要求之境界無從查證,更談不上改善措施。后續(xù)每一個部門所負(fù)責(zé)的工作,都應(yīng)該制定一個較為合理,有效之目標(biāo),并定期以數(shù)據(jù)統(tǒng)計,是否達到目標(biāo),甚至超過目標(biāo),并針對未達成部份提出原因分析、處理對策及預(yù)防再措施。

          三、計劃執(zhí)行度不力,造成等待浪費

          由于生產(chǎn)原料供應(yīng)中斷、作業(yè)不平衡和生產(chǎn)計劃安排不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻臒o事可做的等待,被稱為等待的浪費。生產(chǎn)線上不同品種之間的切換,事先準(zhǔn)備工作不夠充分,勢必造成等待的浪費;每天的工作量變動幅度過大,有時很忙,有時造成人員、設(shè)備閑置不用;上游的工序出現(xiàn)問題,導(dǎo)致下游工序無事可做。此外,生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在,也是造成等待浪費的重要原因。

          四、物料未能得到有效管理

          原材料未能得到良好的控制,經(jīng)常性的無單領(lǐng)料、補料或未經(jīng)辦理入庫便直接領(lǐng)用,導(dǎo)

          致庫存帳物卡不符,物料確認(rèn)不準(zhǔn)確,該申購的材料未申購,不該用的材料申購一大堆,惡性循環(huán)。造成庫存積壓,生產(chǎn)斷線。嚴(yán)重影響生產(chǎn)進度,增加太多呆滯產(chǎn)品,給庫存管理帶來極大的困擾。但在近一兩個月內(nèi),已嚴(yán)格要求所有領(lǐng)料、補料必須憑領(lǐng)(補)料單方可發(fā)料,且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理。并嚴(yán)格按照陳總所要求之以銷定產(chǎn)執(zhí)行材料申購、生產(chǎn)排產(chǎn)。以上改善,十一月份在銷售狀況未減少的情況下,采購金額已明顯降低100萬人民幣。由此可見,控制庫存材料對公司資金的流動起著決定性的作用。

          五、制造過多

          制造過多,過早,提前用掉了生產(chǎn)費用,失去了持續(xù)改善的機會。因五金部門間斷性空閑,為了不浪費生產(chǎn)能力而不中斷生產(chǎn),增加了在制品,使得制品周期變短、空間變大,還增加了搬運、堆積的浪費,帶來龐大的庫存量。

          六、管理不當(dāng)

          常常問題發(fā)生以后,管理人員才采取相應(yīng)的對策來進行補救而產(chǎn)生的額外浪費。這些問題由于事先管理不到位而造,科學(xué)的管理應(yīng)該是具有相當(dāng)?shù)念A(yù)見性,有合理的規(guī)劃,并在事情的推進過程中加強管理、控制和反饋,這樣就可以在很大程度上減少管理浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

          七、內(nèi)外溝通有待加強

          每一個辦公區(qū),應(yīng)該是充滿溫馨、和諧的氣氛,隨之才會有一份好的'工作心情?墒,公司部份人員卻常;饸鉀_天,出言不遜。造成對同事、員工、供應(yīng)商的不尊重。工作面前,人人平等,何不是建立在一種平等、互助之基礎(chǔ)上。

          八、5S實施不到位所帶來之危害

          序號浪費表現(xiàn)危害

          1成員儀容不整有損企業(yè)形象,影響士氣,易生危險,不易識別

          2設(shè)備布置不合理半成品數(shù)目大,增加搬運,無效作業(yè)

          3設(shè)備保養(yǎng)不當(dāng)易生故障,增加修理成本,影響品質(zhì)

          4物品隨意擺放易混料,尋找費時間,易成呆料

          5通道不暢作業(yè)不暢,易生危險,增加搬運

          建議改善措施:

          一、確實推行ISO體系,已成立ISO專案小組,督促各項工作依流程辦理,完善公司制度。其具體負(fù)責(zé)項目如

          二、在十一月份的管審會議中,針對xx年度各部門品質(zhì)目標(biāo)做出相應(yīng)之討論,并由董事長制定了較為合理,有效之可量測性質(zhì)量目標(biāo)。希望各部門能嚴(yán)格執(zhí)行,依要求做出相應(yīng)對統(tǒng)計,對策并持續(xù)改善,提升公司效益,降低產(chǎn)品成本。其質(zhì)量目標(biāo)如

          三、事先策劃是每個部門不可缺少的一部份,如在生產(chǎn)排產(chǎn)前,事先確定人、機、料、法、環(huán)是否足夠,能否滿足生產(chǎn)所需。有事前周密的策劃,必能減少相應(yīng)之停工待料、生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在。

          四、有了一個良好的策劃,嚴(yán)格依照計劃執(zhí)行,并協(xié)調(diào)所發(fā)生之異常狀況,依循P-D-C-A過程方法,對每一項工作的改善起著決定性的作用。

          五、建立合理的常規(guī)材料安全存量,盡量避免人為的制造過多不適宜之材料,造成公司成本的浪費。

          六、ISO中有八大管理原則,若靈活運用,對事前預(yù)防應(yīng)該是有非常重要的作用。每一項工作必是團隊的參與,則需要有效利用以下原則:

          a)以顧客為中心的組織:滿足顧客需求并爭取超過顧客的期望。

          b)領(lǐng)導(dǎo)作用:領(lǐng)導(dǎo)層的目的是保證整個體系的目標(biāo)能夠完全得以實現(xiàn),使員工充分參與實現(xiàn)所制訂的目標(biāo)。

          c)全員參與:整個體系的實施成功十分依賴公司所有員工,只有大家充分參與才能使全員的才干為公司帶來收益。

          d)管理的系統(tǒng)方法:為實現(xiàn)目標(biāo),有利于提高各部門的有效性和效率。

          e)過程方法:這是一個循環(huán)模式,任何一項工作,經(jīng)需要經(jīng)過適宜的策劃方案,然后再嚴(yán)格執(zhí)行,以確認(rèn)最終實施的效果是否達到預(yù)期所想,從而做出相應(yīng)之修正。

          f)持續(xù)改進:目前公司所從事的每一項工作中,都需要經(jīng)過努力,持續(xù)不斷的糾正之前不適宜之方法,以尋求更有效之方法使工作業(yè)績再上一臺階。

          g)基于事實的決策方法:采用數(shù)據(jù)的方式搜集相對應(yīng)之信息,并針對數(shù)據(jù)來源做出分析,對策。

          h)互利的供方關(guān)系:公司與供方之間保持互助和互利的關(guān)系,可增進雙方更好的溝通,品質(zhì)、交期、價格才能得到更有利的控制。

          七、加強5S實施管理,注重5S管理對產(chǎn)品質(zhì)量、效率、安全、減少浪費和員工士氣至關(guān)重要,同時還可以提升企業(yè)形象。

        工作計劃 篇4

          不知不覺中,時間在xxx幼兒園中又渡過了一個學(xué)期,轉(zhuǎn)眼,大x班的孩子們即將就要進入第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)階段了。作為他們的老師,回想著他們在過去一學(xué)期來的成長,進步。我心中是既感到歡喜,又敢到底難過和不舍。

          大班,是孩子們在幼兒園最后的一個階段,第二個學(xué)期的到來,無疑是讓離別又來的更快了一步。回想著這幾年來的點點滴滴,我也不僅感到惆悵不已。這盡管不是我送離的第一屆學(xué)生,但卻無論是哪一屆學(xué)生,我都牢記在心間。

          如今,幼兒們即將在幼兒園走過最后的階段,作為老師,我在此對這最后一個學(xué)期的工作做如下計劃:

          一、加強接送管理

          接送幼兒時,嚴(yán)格用測量儀對幼兒進行體溫檢測,保證幼兒出入幼兒園時都能保證正常的體溫情況,并及時做好班級幼兒的體溫記錄。

          此外,也要督促好家長在家中的檢車,認(rèn)真做好幼兒體溫和健康的檢查,每日交表統(tǒng)計。

          春季是幼兒常見疾病的多發(fā)期,尤其是現(xiàn)在天氣較冷,我們更要做好幼兒健康的檢查工作,保證班級中幼兒的健康安全。

          二、教育方面

          幼兒們即將從幼兒園階段轉(zhuǎn)入小學(xué),為此,在教育過程中,我們必須要更加的重視紀(jì)律和規(guī)定的管理,讓幼兒能適應(yīng)小學(xué)模式的教育,能自覺的遵守紀(jì)律,遵守規(guī)則,并能在課堂上加強自我的管理。

          在這一階段上,我應(yīng)該多多重視夸獎和鼓勵。我班有幾個自制力不強的幼兒,在團體活動中非常容易與其他小朋友起爭執(zhí)。但對于這樣的幼兒,我們更要關(guān)心和盡力,他們有這樣的習(xí)慣,會容易被團體疏遠(yuǎn),但我們卻更要引領(lǐng)他們?nèi)谌雸F體,并感受到每個人的責(zé)任,學(xué)會管理自己,遵守團體紀(jì)律。

          三、加強個人鍛煉

          小學(xué)階段對小朋友們有更高的要求和自我動手能力要求。為此,我們要在整理書包、穿衣服、整理自己的床鋪上鍛煉孩子,讓他們能學(xué)會“自己的事情自己做”,培養(yǎng)幼兒們的動手能力,學(xué)會照顧好自己。

          四、家長方面

          在家長這邊,我們也要做好配合,一起努力讓幼兒們適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變。要和家長配合減少對孩子的幫助,讓他們學(xué)會獨立,學(xué)會學(xué)習(xí)生活中力所能及的小事。

          離別就在眼前,但正因為如此,我們更要重視最后的時間,我會努力的做好自己的職責(zé),將大x班的幼兒們,優(yōu)秀的送離幼兒園!

        工作計劃 篇5

          #八年級是一個關(guān)鍵的過渡時期。學(xué)生年齡的增長、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化,管理班級的管理也需要相應(yīng)的變化。針對班內(nèi)實際情況,我對本班管理工作計劃如下。

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期在德育方面,我班繼續(xù)推行紳士淑女教育,進一步規(guī)范學(xué)生形象,承傳學(xué)校自強不息、厚德載物的學(xué)校精神,以感動校園為鍥入點,對學(xué)生進行長期不懈的教育。同時,深入貫徹學(xué)校提出的“吸取教訓(xùn),重塑形象”的總體要求,全面提升班級整體形象。

          二、工作目標(biāo):

          培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的鮮活個體;塑造班級成為文明、團結(jié)、先進、文明的班集體。

          紀(jì)律衛(wèi)生:爭創(chuàng)“示范性文明班”,保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。無重大違紀(jì)現(xiàn)象,無打架現(xiàn)象,無擾亂課堂秩序現(xiàn)象。

          集體活動:積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動和健身活動,培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和團隊意識,塑造有能力、有體力、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣,講正義,講團結(jié)的班級管理團隊,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

          感恩教育:以學(xué)校所倡導(dǎo)的“感動校園”為契機,以學(xué)校感動校園活動為平臺,積極有效地推動“感動班級”活動長期進行,通過小事、實事、身邊事對學(xué)生進行身體力行的教育,進行潛移默化的影響,進行“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo)。把“紳士淑女形象在我心”、“學(xué)雷鋒,做雷鋒”活動抓到實處。

          學(xué)習(xí):保持語文學(xué)科的領(lǐng)先地位,英語學(xué)科的上升勢頭,數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)夯實,新增的物理學(xué)科,要贏在起跑線上;對于政史地生四小科,利用早讀前半小時及下午上課前二十分鐘予以重視,努力提升學(xué)生綜合人文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識,力爭在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬。班級總成績力保片內(nèi)班前三,爭做冠亞軍。力爭有三名學(xué)生進入年級前一百名。

          三、工作要點:

          1、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向,對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時塑造學(xué)生的自省智力,關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容,塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。

          2、依法治班:進行法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容。塑造學(xué)生自我約束,自我教育,自我警醒。班級管理要制度化前行,按照既定的班級法則予以獎懲。

          3、做好感動校園教育。塑造學(xué)生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌,從細(xì)節(jié)著手,關(guān)注學(xué)生的一言一行,一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣,使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為,杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣,糾正落后的腐朽的精神面貌。長期有效的抓好“感動校園,感動班級”教育。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動,讓每個學(xué)生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴。舉行“每天一小感人事”、“每組一個感動人物”,“每月感動自己的事跡匯報”等活動促成活動的有效進行。

          4、尊重個體。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病,激勵上進,首先謀求學(xué)生的理解。用期待的眼神感召學(xué)生,以幫扶的誠心去打動學(xué)生,用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的情懷塑造學(xué)生,使每個學(xué)生都認(rèn)為班主任可信、可交往、可托付、可依賴。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進取心、自強心、自制心。尊重學(xué)生的個體發(fā)展,不侮辱學(xué)生,不體罰學(xué)生,不打擊壓制學(xué)生,使學(xué)生在溫情中成長,在自我教育中成長。

          5、班會活動有序進行。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,使學(xué)生得到全面發(fā)展,使人人都得到發(fā)展。在班會活動中進行人生觀、世界觀、道德觀、紀(jì)律觀的教育。教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛生命,熱愛家庭,熱愛班級,熱愛同學(xué),使學(xué)生成為有文化、有紀(jì)律、有道德、有思想的人才。按照紀(jì)律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進行有序教育。

          6、吸取教訓(xùn),重塑形象。將榮譽視為班級的第一生命;吸取學(xué)校期末考試教訓(xùn),將學(xué)習(xí)作為教育的重中之重;吸取教訓(xùn),將教育抓實,避免教育失誤,避免對學(xué)校造成不利影響。

          總之,作為班主任,應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行,從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長的過程中,以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進取精神,言行一致,表里如一的作風(fēng),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),大膽探索,真抓實干,管理育人,服務(wù)育人,教書育人,做一個好的教育者和引路者。

        工作計劃 篇6

          函數(shù)論教研室本學(xué)期計劃做好下列工作:

          1.結(jié)合我校教學(xué)方針、措施以及數(shù)學(xué)院教學(xué)工作的總體安排,使教研室工作上一個新臺階新水平。

          2.按照新的教學(xué)評估指標(biāo)體系,積極配合院系一系列教育教學(xué)改革工作,切實提高本學(xué)期以"高等數(shù)數(shù)"課為主的教育教學(xué)質(zhì)量。

          3. 認(rèn)真做好"高等數(shù)數(shù)"精品課程建設(shè),仔細(xì)研究教材知識體系,推敲教材教法,組織教法研究活動,進一步完善精品課程。

          4. 積極引導(dǎo)本教研室教師認(rèn)真儲備教研室承擔(dān)的后續(xù)專業(yè)課程,同時協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院積極引進函數(shù)論方向的專門人才。

          5. 鼓勵本教研室教師爭取申報省科協(xié)、省教委、院內(nèi)立項課題。

          6. 采取多種形式,利用教研室這個平臺展開教學(xué)研討進一步提高"高等數(shù)學(xué)""數(shù)學(xué)分析"教學(xué)水平,實現(xiàn)整個教研室教學(xué)水平提高。

          7. 以完善教師業(yè)務(wù)檔案為契機,注意教研室內(nèi)部建設(shè),完善活動制度,豐富活動內(nèi)容,重視教學(xué)和科研的創(chuàng)新研究,使教研室向正規(guī)化、規(guī)范化發(fā)展。

          8. 協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院做好學(xué)生工作,并全力做好全校高等數(shù)學(xué)課的輔導(dǎo)工作。

          函數(shù)論教研室

          20xx/3/8

        工作計劃 篇7

          根據(jù)錫物運工字號文件精神要求,物業(yè)部黨政工聯(lián)席會決定在物管辦(市場管理組)開展勞動競賽,主要從以下幾方面開展工作:

          一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:××

          副組長:××

          組員:××、××、××

          工作人員:××××××××××××××××××××

          二、工作職責(zé):

         、弊袷貒艺叻ㄒ(guī),依法規(guī)管理,協(xié)助工商行政管理機關(guān)對入場經(jīng)營主體資格進行審查,確保經(jīng)營主體的合法性。

          ⒉各類商品要分類、分段擺設(shè),劃行規(guī)市,攤位擺放整齊。

          ⒊加強市場管理,增強服務(wù)意識,維護好市場秩序,搞好市場衛(wèi)生,努力創(chuàng)造一個良好的經(jīng)營環(huán)境。

         、醋龊冒踩麄鹘逃ぷ,強化市場經(jīng)營戶安全意識,與經(jīng)營戶簽訂安全協(xié)議率達。

          三、競賽項目

          對解放路市場劃行規(guī)市,規(guī)范管理,提高經(jīng)濟效益。

          四、競賽計劃:

         、苯⒔(jīng)營戶管理檔案,使市場管理更加規(guī)范。

         、睬謇、整治不規(guī)范擺攤的問題,確保消防通道米。

         、潮WC規(guī)費收繳率,在完善管理的同時使規(guī)費較之××年要有所提高。

         、赐晟乒ぷ魅藛T考核辦法,堅持考核標(biāo)準(zhǔn),考核獎勵側(cè)重效益。

          五、競賽指標(biāo):

         、惫潭〝偽毁M須從××年元月,通過加強管理和勞動競賽,提高到元月。

         、残l(wèi)生費須從××年元月,通過加強管理和勞動競賽,提高到元月。

         、晨?cè)蝿?wù)下達到小組,費用收繳考核到個人。

          六、資金來源:

          全年綜合考核規(guī)費收繳到萬元,視為完成任務(wù),每增收元,每人獎勵元;超過萬元,每增收元,每人獎勵元;達到萬元,每人獎勵元。

          獎勵資金來源:部門出資,向公司工會申請。

          物業(yè)部部門工會

          ×年月日

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