實(shí)用的學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集十篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
第一屆會(huì)計(jì)學(xué)部會(huì)計(jì)技能比賽
主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)
一．比賽主題
二、比賽目的
三．舉辦單位
四、比賽參加對(duì)象
五．比賽內(nèi)容
六、比賽時(shí)間
七、比賽地點(diǎn)
八、比賽方式
九、比賽進(jìn)行安排
十、比賽獎(jiǎng)品
十一、比賽工作安排
十三、注意事項(xiàng)
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)
二零零九年三月十四日
一． 比賽主題：會(huì)計(jì)技能比賽
二． 比賽目的：通過(guò)比賽讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作和應(yīng)用能力，提高自身的會(huì)計(jì)專
業(yè)方面知識(shí)水平及動(dòng)手能力，增強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)際工作的適應(yīng)性，為從事會(huì)計(jì)及相關(guān)工作奠定良好的 基礎(chǔ)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以比賽促訓(xùn)練，以比賽促提高。
三. 舉辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)
四. 比賽參加對(duì)象：06，07級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生
五． 比賽內(nèi)容：1.會(huì)計(jì)理論知識(shí)考試2.手工記賬 3.點(diǎn)鈔 4.計(jì)算器計(jì)數(shù)
六． 比賽時(shí)間：３月２６日（預(yù)賽）3月30日（半決賽） ４月2日（決賽）
七． 比賽地點(diǎn)：
1．初賽（會(huì)計(jì)理論知識(shí)考試）:5-804
2.半決賽（手工記賬）：5-804
3.決賽（點(diǎn)鈔，計(jì)算器計(jì)數(shù)）：圖書館3號(hào)報(bào)告廳
八． 比賽方式：個(gè)人賽
九． 比賽進(jìn)行安排：
�。保� 3月18日在圖書館前擺放宣傳海報(bào)，并對(duì)06，07級(jí)派發(fā)宣傳單
2． 3月19~20日在圖書館前擺攤接受報(bào)名
注：報(bào)名時(shí)，報(bào)名者需填個(gè)人資料，給報(bào)名者一張比賽流程表及比賽規(guī)則
3. 3月26日，舉行預(yù)賽
4. 3月28日在圖書館前出示預(yù)賽簡(jiǎn)報(bào)并公布進(jìn)入半決賽選手名單和預(yù)賽成績(jī)
5． 3月30日，舉行半決賽
6. 4月1日在圖書館前出示半決賽簡(jiǎn)報(bào)并公布進(jìn)入決賽名單和半決賽成績(jī)
7．4月2日，舉行決賽暨頒獎(jiǎng)典禮
8．4月3日出示簡(jiǎn)報(bào)并公布決賽勝出者
注：比賽流程及規(guī)則見(jiàn)附表1
十. 比賽獎(jiǎng)品
決賽中產(chǎn)生的第一，二，三名獲得榮譽(yù)證書，并給予第一名100元充值卡，第二名50元充值卡，第三名30元充值卡，其他選手給予安慰獎(jiǎng)
十一．比賽工作安排
1.工作分配：
全程：策劃組 指揮監(jiān)督組
先期：命題組 拉贊助 宣傳組 邀請(qǐng)組 采購(gòu)組 搬運(yùn)組 現(xiàn)場(chǎng)布置組
進(jìn)行： 主持人 禮儀組 簽到組 計(jì)分小組 道具組 攝影組 控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛組
麥克風(fēng)組 燈光控制組 影像播放組 突發(fā)事件處理小組
后期：清理小組
策劃組：方進(jìn)榮 賴陽(yáng) 黃希 蔡建華 曾福生
策劃活動(dòng)整個(gè)流程，還有活動(dòng)需要注意的事項(xiàng)。并對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)測(cè)
指揮監(jiān)督組：會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)正副會(huì)長(zhǎng)
負(fù)責(zé)監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行，及競(jìng)賽中是否符合競(jìng)賽規(guī)則
注：徐曉暉負(fù)責(zé)：命題組 邀請(qǐng)組 主持人 禮儀組 簽到組 計(jì)分組
林茲南負(fù)責(zé)：采購(gòu)組 搬運(yùn)組 現(xiàn)場(chǎng)布置組 道具組 麥克風(fēng)組 控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛組 賴陽(yáng)負(fù)責(zé)：拉贊助 宣傳組 燈光控制組 影像播放組 攝影組 清理小組
命題組： 信調(diào)部
負(fù)責(zé)各個(gè)比賽內(nèi)容的命題工作，各賽題的標(biāo)準(zhǔn)答案，并制作積分表，注意比賽題目要保密 拉贊助組：外聯(lián)部
負(fù)責(zé)外出拉本次比賽贊助，最好拉物資
宣傳組：宣傳部
負(fù)責(zé)本活動(dòng)的海報(bào)制作及張貼，活動(dòng)的宣傳工作，活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)布置，以及出版賽后的簡(jiǎn)報(bào)
邀請(qǐng)組：外聯(lián)部
負(fù)責(zé)邀請(qǐng)?jiān)河浾邎F(tuán)，各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，系書記，輔導(dǎo)員，公共基礎(chǔ)學(xué)部會(huì)計(jì)專業(yè)輔導(dǎo)員
采購(gòu)組：策劃部 財(cái)務(wù)部
負(fù)責(zé)購(gòu)買此次比賽必須物品及借用物品
搬運(yùn)組：協(xié)會(huì)男干事
現(xiàn)場(chǎng)布置組：宣傳部 組織部
負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的擺設(shè)，安排評(píng)委，參賽者及觀眾的位置。
主持人組：學(xué)生會(huì)主持人隊(duì)
負(fù)責(zé)主持本次比賽，要熟悉比賽規(guī)則及流程。
禮儀組：學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)
負(fù)責(zé)接待嘉賓
簽到組：秘書部
負(fù)責(zé)嘉賓和協(xié)會(huì)工作人員的簽到。
計(jì)分小組：秘書部
負(fù)責(zé)計(jì)分，要熟悉各個(gè)比賽計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
道具組：策劃部
負(fù)責(zé)比賽進(jìn)行時(shí)提供道具
攝影組：信調(diào)部
負(fù)責(zé)比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的攝影工作，包括拍照和DV
控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛組：組織部
負(fù)責(zé)比賽時(shí)人員進(jìn)場(chǎng)就坐安排，賽后組織退場(chǎng)，維持秩序及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
麥克風(fēng)組：財(cái)務(wù)部
負(fù)責(zé)決賽時(shí)為選手和領(lǐng)導(dǎo)送遞麥克風(fēng)
燈光控制組：組織部
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)燈光控制
影像播放組：信調(diào)部
負(fù)責(zé)決賽時(shí)播放比賽回顧
突發(fā)事件處理小組：方進(jìn)榮 蔡建華 劉映群
如發(fā)生意外情況，上報(bào)指揮監(jiān)督組，決策人員的相應(yīng)措施。
2.工作準(zhǔn)備
1.3月16至3月17號(hào)開始制作宣傳海報(bào)，宣傳單，報(bào)名表，選手資料表，比賽流程表，開始拉贊助
2，3月18日擺放宣傳海報(bào)，并派發(fā)宣傳單，準(zhǔn)備擺攤所需材料，并安排擺攤的工作 3，3月19日在圖書館前擺攤接受報(bào)名
4.報(bào)完名后（根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定比賽舉行與否，如果大于30人，就舉辦）3月21日至3月25日，做好比賽的命題工作，確定活動(dòng)所需的物品，購(gòu)物組進(jìn)行采購(gòu)和租借。邀請(qǐng)主持人準(zhǔn)備比賽的主持工作。邀請(qǐng)決賽表演隊(duì)（系藝術(shù)團(tuán)，熱舞社，校園十大歌手冠軍） 5，3月25日晚上，開全體工作人員動(dòng)員會(huì)議
6．3月26日，做好初賽的準(zhǔn)備工作，工作人員安排及賽場(chǎng)布置，材料準(zhǔn)備
7.3月30日，做好初賽的準(zhǔn)備工作，工作人員安排及賽場(chǎng)布置，材料準(zhǔn)備
8，3月31日至4月2日，邀請(qǐng)決賽時(shí)嘉賓，準(zhǔn)備好決賽現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備主持人彩排，布置賽場(chǎng)
3.賽后工作
每場(chǎng)比賽后，馬上出比賽簡(jiǎn)報(bào)
十二.注意事項(xiàng)及工作要求
1.各項(xiàng)準(zhǔn)備工作必須在規(guī)定的時(shí)間前準(zhǔn)備充分
2.工作時(shí)，會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)的工作人員必須佩戴工作證
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
素質(zhì)拓展部工作計(jì)劃（xx、9——xx、2）
在校團(tuán)委、院領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟部門的關(guān)心支與持下，我部在xx年上學(xué)期順利完成工作并取得了不俗成績(jī)。展望xx下學(xué)期，我部將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)敢闖敢干，開拓創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)，將我院素質(zhì)拓展工作推到一個(gè)新的高度。
素質(zhì)拓展部的工作是以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為著力點(diǎn)，以強(qiáng)化大學(xué)生人才培養(yǎng)工作的社會(huì)認(rèn)同，做好課內(nèi)與課外的結(jié)合。大學(xué)生素質(zhì)拓展工作要為大學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了一個(gè)良好“社會(huì)環(huán)境”和“準(zhǔn)社會(huì)環(huán)境”。在“思想政治與道德素養(yǎng)，社會(huì)實(shí)踐與自愿服務(wù)，科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，文化藝術(shù)與身心發(fā)展，社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作，技能培訓(xùn)”六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善職能結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才素質(zhì)評(píng)價(jià)的方式和完善人才評(píng)價(jià)的體系，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與素質(zhì)拓展的積極性，更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。學(xué)期伊始，現(xiàn)將本學(xué)期的幾項(xiàng)工作計(jì)劃歸納如下：
第一部分：素質(zhì)拓展認(rèn)證工作
1按素質(zhì)拓展項(xiàng)目的登記，申報(bào)，發(fā)布和更換等工作程序，申報(bào)本院負(fù)責(zé)落實(shí)的素質(zhì)拓展項(xiàng)目。
2按照《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》內(nèi)容的申報(bào)，確認(rèn)和修改工作程序，組織學(xué)生申報(bào)，填寫《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》。接受校團(tuán)委對(duì)素質(zhì)拓展證書的審查。
3配合院學(xué)生會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步學(xué)習(xí)《素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)實(shí)施辦法》，為了調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的積極性，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我部繼續(xù)將其與學(xué)年評(píng)先評(píng)優(yōu)，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定直接掛鉤。
第二部分：規(guī)劃學(xué)期素質(zhì)拓展活動(dòng)
1 搞好我院典型的素質(zhì)拓展活動(dòng)，收集資料，合理安排活動(dòng)時(shí)間并協(xié)助做好宣傳工作。
2 緊密結(jié)合“儒風(fēng)海韻育人計(jì)劃”，組織演講團(tuán)、辯論團(tuán)、記者團(tuán)、各體育特長(zhǎng)隊(duì)的活動(dòng)安排。具體說(shuō)來(lái)就是定期舉辦演講比賽、辯論會(huì)等社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
3 發(fā)布本院學(xué)生適合的素質(zhì)拓展項(xiàng)目目錄。在總結(jié)各部、各社團(tuán)的活動(dòng)規(guī)劃后，發(fā)布《信息技術(shù)與傳播學(xué)院素質(zhì)拓展規(guī)劃目錄》，將各階段各類活動(dòng)的信息進(jìn)行規(guī)劃，鼓勵(lì)主辦團(tuán)體及時(shí)籌備，也為同學(xué)們留出充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
第三部分 關(guān)于新生工作
xx級(jí)新同學(xué)初入校門，在歡迎他們的同時(shí)，也要擔(dān)負(fù)起為他們提供最好的校園環(huán)境的責(zé)任。首先，一定要在開學(xué)初期就開始明確自己的人生規(guī)劃。這當(dāng)然不是做決定，而是辨析自己、了解社會(huì)。然后，介紹《大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施意見(jiàn)》，使大家了解素質(zhì)拓展計(jì)劃，是積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，順應(yīng)學(xué)生成才需求，進(jìn)行大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的有效舉措。這項(xiàng)工作需要召開主題班會(huì)，并確保在課程開始的一個(gè)月之內(nèi)完成。
1 在各項(xiàng)活動(dòng)中鼓勵(lì)大一同學(xué)參加，做好檔案記錄，對(duì)有特長(zhǎng)、有能力的同學(xué)要重點(diǎn)培養(yǎng)。爭(zhēng)取做到人人有方向、個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)。
2 新生工作的另一個(gè)重點(diǎn)是做好檔案記錄，將素質(zhì)團(tuán)證書完善、跟蹤填寫。在育人檔案方面也要嚴(yán)格要求。
3 積極開展新生的思想教育工作，宣傳黨的思想，開展理論學(xué)習(xí)月活動(dòng)，提高思想道德修養(yǎng)，把最優(yōu)秀的人才吸引到黨的周圍。
第四部分 關(guān)于大四學(xué)生工作
大四畢業(yè)班的同學(xué)要做好檔案補(bǔ)錄工作，另外，結(jié)合就業(yè)服務(wù)部工作，開展部分與應(yīng)聘、就職等方面的培訓(xùn)，為大四的同學(xué)走向工作崗位提供經(jīng)驗(yàn)。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12素質(zhì)拓展部新學(xué)期工作計(jì)劃
當(dāng)然，這些計(jì)劃只是初步的規(guī)劃，具體工作實(shí)施需要大家的共同努力，需要各個(gè)部委的協(xié)作、幫助，希望本學(xué)期素質(zhì)拓展部能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供更加有質(zhì)有量的活動(dòng)，希望素質(zhì)拓展部的工作更上一層樓。
附：素質(zhì)拓展部工作計(jì)劃表
時(shí)間（xx）
工作內(nèi)容
備注
9月上旬
1發(fā)布《信息技術(shù)與傳播學(xué)院素質(zhì)拓展規(guī)劃目錄》
2在迎新文藝表演、迎新籃球足球賽事等活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才
認(rèn)真總結(jié)各部活動(dòng)規(guī)劃，合理安排
9月下旬
召開新生素質(zhì)拓展主題班會(huì)，“明確人生目的、規(guī)劃大學(xué)生活”。
重點(diǎn)在于明確素質(zhì)拓展的重要性
10月
1整理《素質(zhì)拓展證書》
2人人有方向、個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)。申報(bào)個(gè)人興趣，組織相關(guān)活動(dòng)或發(fā)放相關(guān)活動(dòng)通知。
3結(jié)合《儒風(fēng)海韻育人計(jì)劃》和各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)并記錄優(yōu)秀人才，重點(diǎn)培養(yǎng)。
工作量可能會(huì)很大，所以時(shí)間也是很長(zhǎng)
11月
1社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)比較密集，需要協(xié)助做好相關(guān)工作。
2大四學(xué)生進(jìn)入考研沖刺期，可準(zhǔn)備相關(guān)培訓(xùn)工作。
3大四學(xué)生的素質(zhì)拓展檔案補(bǔ)錄
12月
1 針對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)開展工作。比如演講團(tuán)、辯論團(tuán)等可以進(jìn)行預(yù)選。
2聯(lián)合我院愛(ài)心社、人本社、消防志愿者團(tuán)體、水運(yùn)會(huì)志愿者團(tuán)體舉辦國(guó)際志愿者日（12月5日），提高自身責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。
國(guó)際志愿者日的活動(dòng)是包括愛(ài)心支教、知識(shí)宣傳、公開簽名、推廣青年志愿者報(bào)名的一系列活動(dòng)，可以將12月作為青年責(zé)任月，使同學(xué)們感受到青年的責(zé)任。
1月
總結(jié)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高工作水平，提交工作總結(jié)。
信息技術(shù)與傳播學(xué)院
xx年9月10日
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
高二年級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年。高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期。我們本著慎重、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的層面上，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，擬定本期的工作計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)"中特"理論，以"四園"建設(shè)為總體目標(biāo)，高位求進(jìn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重過(guò)程管理，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，結(jié)合高二年級(jí)特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)年級(jí)教學(xué)管理工作，打造一個(gè)和諧優(yōu)秀有特色的年級(jí)組。
二、工作目標(biāo)：
1、教師：加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，注重教學(xué)理念的更新，提前進(jìn)入高三狀態(tài)。年級(jí)中每位老師要"把數(shù)量降下來(lái)，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生"。在落實(shí)上下"功夫"，在成績(jī)上顯"本事"，促進(jìn)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生做到"守時(shí)守紀(jì)又守信，多學(xué)多思又多問(wèn)"。把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為年級(jí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、教學(xué)：分層教學(xué)，整體推進(jìn)；強(qiáng)化質(zhì)量，注重過(guò)程。把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，抓好"兩頭促中間"，給學(xué)困生、特殊學(xué)生指明方向，讓他們干有奔頭、學(xué)有希望。
三、工作措施：
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1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育。先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。通過(guò)年級(jí)會(huì)、主題班會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。通過(guò)"三好"學(xué)生、"紀(jì)律示范班"、"衛(wèi)生示范班"、"寢室"、"平安示范班級(jí)"的評(píng)比。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。
2、加強(qiáng)法制教育和安全教育。配合學(xué)工處、安保處教育學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛(ài)生活，珍惜生命。注意防火、防電、防盜、防震、防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作。
3、加大年級(jí)學(xué)生的管理力度
�。�1）抓好班級(jí)常規(guī)管理，本期召開二次年級(jí)學(xué)生干部會(huì)議。召開兩次年級(jí)學(xué)生大會(huì)。以年級(jí)月考為契機(jī)，加大早讀、課間操、午休、自習(xí)、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。（在年級(jí)的統(tǒng)一管理下，督促各班學(xué)生下午6、10到班自習(xí)，班上實(shí)行優(yōu)秀干部固定值班制。）
�。�2）配合學(xué)工處開展儀容儀表專項(xiàng)整治，對(duì)男*留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴(yán)格教育，堅(jiān)決治理。全面落實(shí)"行為求美、人性向善、特長(zhǎng)發(fā)展、精神充實(shí)、心靈和諧"的五維德育目標(biāo)。
�。�3）加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理，大力整頓自習(xí)紀(jì)律。年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)輪流巡查。對(duì)竄班竄級(jí)、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理，建立特殊學(xué)生管理檔案。（附：雷鳴校長(zhǎng)負(fù)責(zé)周一周四；李麗春校長(zhǎng)負(fù)責(zé)周二周三；蔣超主任負(fù)責(zé)周五周七；李義富干事負(fù)責(zé)周六。）
�。ǘ┙虒W(xué)工作：
1、分層教學(xué)、整體推進(jìn)：一是對(duì)教學(xué)分層要求。二是對(duì)作業(yè)分層布置。三是對(duì)學(xué)生分層評(píng)價(jià)。
2、備課組集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料（規(guī)范資料，年級(jí)組統(tǒng)一，杜絕私自行為。）相互聽(tīng)課，相互評(píng)課。要求各科老師認(rèn)真搞好"周練"，各備課組將"周練"計(jì)劃和安排報(bào)年級(jí)組備查。防止"只練不改"、"只改不評(píng)"、"一評(píng)全講"的錯(cuò)誤做法。高考科目每學(xué)科每?jī)芍芫氁淮危靠瓶荚嚂r(shí)間為40分鐘，
如學(xué)校組織月考、重大活動(dòng)耽誤，則由年級(jí)組協(xié)調(diào)備課組順延進(jìn)行。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績(jī)填在周練成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上，（該表貼在各班教室前）。
3、搞好青年教師的幫扶工作（備課組負(fù)責(zé)），做好師生結(jié)對(duì)工作（班主任負(fù)責(zé)）。
4、提前進(jìn)入文、理小綜合訓(xùn)練。每周日晚上6、00———7、00進(jìn)行，三天內(nèi)改完評(píng)完。文綜由張志峰老師負(fù)責(zé)，理綜由龔云平老師負(fù)責(zé)。
5、加大看課力度，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作，開好三次教學(xué)總結(jié)會(huì)議，配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認(rèn)真檢查（本期年級(jí)組檢查不少于3次）。（附：雷鳴校長(zhǎng)、李麗春校長(zhǎng)決定至少每班各聽(tīng)課2節(jié)；蔣超主任文科班至少每班聽(tīng)課3節(jié)；李義富干事理科班至少每班聽(tīng)課1節(jié)。）
6、擬訂年級(jí)考評(píng)方案，做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作。
7、積極配合招生辦及早謀劃本年級(jí)的復(fù)習(xí)生的招生工作
（三）班務(wù)工作：
1、督促班主任堅(jiān)持"六必到"，做好本年級(jí)班主任的"評(píng)優(yōu)"、"評(píng)先"以及外出考察學(xué)習(xí)的推薦工作。
2、開好年級(jí)班主任工作總結(jié)會(huì)，分析年級(jí)管理中出現(xiàn)的典型案例，幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級(jí)解決實(shí)際問(wèn)題。
本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作的`好壞生死悠關(guān)，所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)x班的班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人。總體上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心；
言行文明有感恩心；
做事勤懇有責(zé)任心；
做人踏實(shí)有自信心。
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”，平時(shí)通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、出好第一期墻報(bào)。
6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十一月份：
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體。
榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、召開中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。
2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
我們七年級(jí)語(yǔ)文備課組有教師4名。在這一學(xué)期中，我們備課組以新課程理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)備課組集體備課的力度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，不斷提高課堂教學(xué)效率，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，爭(zhēng)取在本學(xué)期考試中取得較好的成績(jī)。
我們深切地意識(shí)到，培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)初一學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。本學(xué)期，我們要長(zhǎng)抓不懈，以取得更大的進(jìn)步。
一、學(xué)生分析
初一學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，而初一階段的學(xué)習(xí)比較輕松，是打基礎(chǔ)的最佳時(shí)期。所以夯實(shí)基礎(chǔ)仍是本學(xué)期工作的第一個(gè)重點(diǎn)。
二、教材處理
1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。
新編語(yǔ)文教材以不同的主題劃分“單元”，教師應(yīng)根據(jù)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度，注重語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高；在使用新教材過(guò)程中，教師要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語(yǔ)”部分的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力型課模。每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的�！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化 “一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí)，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué)，本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。
4、加強(qiáng)古典詩(shī)詞和經(jīng)典美文的誦讀，擴(kuò)充學(xué)生古詩(shī)詞的積累量，凸顯我校語(yǔ)文特色。
在備課組工作方面，我們力求做到：（1）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)性組織建設(shè)，享受教育；（2）向40分鐘要質(zhì)量，身教勝于言教。（3）每周的周一下午第一節(jié)是集體備課時(shí)間，定時(shí)、定地、定發(fā)言人，集思廣益，總結(jié)上周教學(xué)，調(diào)整布置下周工作。
三、本學(xué)期教學(xué)建議
1、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式）。
2、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級(jí)目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫作、口語(yǔ)、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。
3、在教學(xué)過(guò)程中，要特別重視語(yǔ)言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。
4、自由寫作實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)納入正常的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動(dòng)。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語(yǔ)文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
在初三的第一學(xué)期，班級(jí)將強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建設(shè)為班級(jí)工作突破口,加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)；態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊；信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、安排班級(jí)活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。
4、營(yíng)造向上氛圍：（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部：（1）定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。（3）精心培養(yǎng)班干部。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣：（1）班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。（2）結(jié)合單元測(cè)評(píng)、期中考、期末考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。（4）通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ；通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。ǘ┲匾晫W(xué)法指導(dǎo)
1、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。
4、開展文體活動(dòng)：初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號(hào)召學(xué)生利用晚課間時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉，為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┳ズ冒嗉�(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，力爭(zhēng)在各項(xiàng)評(píng)比中獲取名次。 （二）提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
�。ㄈ┝�(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)步，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。定期與各類學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
五、活動(dòng)安排：嚴(yán)格按照學(xué)部德育處、年級(jí)組安排的統(tǒng)一時(shí)間安排工作。
二00九年八月二十八日
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、教學(xué)目標(biāo)
初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個(gè)方面的內(nèi)容。教材改革以后，目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì)怎息息相關(guān)，要使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際。除了知識(shí)的傳授，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭(zhēng)平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高。
二、教材分析
新教材主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系，因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋�(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”，目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題，也說(shuō)明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí)，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見(jiàn)的現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
三、班級(jí)情況分析
初二 (2)班的學(xué)生上課紀(jì)律良好，但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng)，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問(wèn)題不夠積極。
初二(1)班的學(xué)生上課紀(jì)律好，且學(xué)生比較活躍，對(duì)新教材比較能適應(yīng)，但也欠缺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
總的來(lái)講，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動(dòng)性都有待加強(qiáng)，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作。
四、具體措施
(一)、做好教育常規(guī)工作
一、認(rèn)真鉆研教材、教參，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。
二、積極參加教研活動(dòng)，吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法，多向他們提出問(wèn)題，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。
三、加強(qiáng)閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)抓紀(jì)律，積極開展物理實(shí)驗(yàn)，也多些實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)學(xué)生的求知欲，令學(xué)生勇于討論，多思考，多觀察，多動(dòng)手。
(二)、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
一、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不多，所以在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解更著重于將知識(shí)用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。
二、將各知識(shí)點(diǎn)歸納、總結(jié)和分析，每講完一章書都進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。
三、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
(三)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)
一、課堂實(shí)驗(yàn)演示
課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具，并先作實(shí)驗(yàn)演示，看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性，保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。
二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)
課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的，并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀察等能力。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊(cè)，看學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識(shí)。
(四)、情感教育
教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行道德教育、安全教育和環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系，提高學(xué)生的思想高度。首先對(duì)學(xué)生的期望不能過(guò)高，要理解學(xué)生的實(shí)際能力，盡管老師對(duì)重的內(nèi)容細(xì)嚼慢咽，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)過(guò)關(guān)，但學(xué)生還是不回去消化，因而造成成績(jī)的兩極。要解除這種現(xiàn)象，應(yīng)從三個(gè)方面下手，第一、國(guó)家要重視初中物理教學(xué)條件的投入，創(chuàng)造良好的條件來(lái)配合教材的改革，第二、教師要針對(duì)教師的教，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫；第三、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識(shí)的鞏固。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的原則。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財(cái)物的管理，財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺(tái)階。這一學(xué)期我們將做好如下工作：
一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。
二、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作
1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。
2、開學(xué)初、學(xué)期結(jié)束都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記如冊(cè)，確切的落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。
3、定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。
4、及時(shí)對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。
三、校園美化工作
優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)環(huán)境的清理，對(duì)花草樹木的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過(guò)環(huán)境育人來(lái)提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
四、校產(chǎn)管理
1、對(duì)學(xué)校新增的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊(cè)，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。
2、加強(qiáng)對(duì)低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放登記手續(xù)。如筆芯、復(fù)印紙張、油墨、辦公用品等。
3、加強(qiáng)節(jié)水、節(jié)電教育，同時(shí)加強(qiáng)巡查管理力度，對(duì)師生中出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)水電設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)維修。
4、規(guī)范物品采購(gòu)的流程。各處室因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，交總務(wù)處匯總，然后由校長(zhǎng)審核，再由總務(wù)處具體購(gòu)置，并做好入賬記錄。
5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配，提高校產(chǎn)的利用率。
五、基建維修方面
檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，也是總務(wù)處的主要工作，我們要在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和延長(zhǎng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校綜合治理工作，在新學(xué)期開學(xué)前全面檢修全校水電線路，及時(shí)解除存在隱患。平時(shí)要堅(jiān)持做到每定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，防患于未然。學(xué)校工作做得再好，但如果出現(xiàn)安全問(wèn)題，便會(huì)影響教學(xué)，影響我校在社會(huì)上的聲譽(yù)，安全重于泰山，要堅(jiān)決杜絕安全事故。后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好后勤保障事關(guān)重大。
總務(wù)處一定會(huì)和其他各職能部門相互協(xié)調(diào)，做好各項(xiàng)工作，同時(shí)繼續(xù)做好學(xué)校與各個(gè)處室的協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
工作具體安排：
20xx年1月
1、校產(chǎn)清理；
2、各班經(jīng)費(fèi)決算；
3、做好考試、放假的準(zhǔn)備工作；
4、寒假校園維修工作準(zhǔn)備。
5、校園安全檢查。
20xx年2月
1、校園維修工作；
2、校舍安全檢查；
3、做好開學(xué)報(bào)到注冊(cè)準(zhǔn)備；
4、書本發(fā)放和退補(bǔ)；
5、做好收費(fèi)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；
6、做好開學(xué)迎檢工作；
7、完成寒假維修結(jié)算工作。
8、校服征訂工作。
20xx年3月
1、校園綠化美化工作；
2、節(jié)能降耗（1季度）上報(bào)工作；
3、固定資產(chǎn)清理；
4、常規(guī)檢查維修工作。
20xx年4月
1、常規(guī)檢查維修工作；
2、節(jié)能降耗宣傳工作；
3、校產(chǎn)清理檢查工作；
4、校園美化工作。
20xx年5月
1、常規(guī)檢查維修工作；
2、節(jié)能降耗宣傳工作；
3、逃生演練、安全工作；
4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物教育工作。
20xx年6月
1、各班經(jīng)費(fèi)決算；
2、做好考試、放假的準(zhǔn)備工作；
3、暑期校園維修工作準(zhǔn)備；
4、校園完全檢查；
5、校產(chǎn)清理；
6、節(jié)能降耗（2季度）上報(bào)工作。
20xx年7月20xx年8月
1、做好暑期校園維修工作（照明線路改造、屋頂治漏、園藝綠化、外墻磁磚鋪貼、操場(chǎng)部分花臺(tái)拆除、安裝塑鋼窗、內(nèi)墻粉刷等）；
2、做好開學(xué)工作準(zhǔn)備；
3、做好校舍安全檢查。
20xx年9月
1、做好開學(xué)報(bào)到注冊(cè)的準(zhǔn)備工作；
2、書本發(fā)放和退補(bǔ)；
3、做好收費(fèi)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；
4、做好開學(xué)工作檢查的迎檢工作；
5、做好學(xué)生預(yù)防接種工作；
6、節(jié)能降耗（3季度）上報(bào)工作；
7、完成暑期維修結(jié)算工作；
8、國(guó)慶節(jié)放假前的校舍安全檢查工作；
9、城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳工作；
10、20xx年學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算及校園維修改造經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作。
20xx年10月
1、節(jié)后校園安全檢查工作；
2、城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)資料收集整理工作；
3、愛(ài)護(hù)情況檢查統(tǒng)計(jì)通報(bào)；
4、校服征訂工作；
5、固定資產(chǎn)資料清理統(tǒng)計(jì)；
6、校園美化工作；
7、節(jié)能降耗宣傳工作；
8、逃生演練工作。
20xx年11月
1、上報(bào)部門資料；
2、完善20xx校產(chǎn)清理、登記上冊(cè)工作；
3、城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)資料錄入、復(fù)核工作；
4、常規(guī)性檢查維修工作。
20xx年12月
1、完善20xx年固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；
2、節(jié)能降耗（全年）統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；
3、“元旦”慶�；顒�(dòng)準(zhǔn)備工作；
4、城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)資料上報(bào)、填寫、發(fā)放工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我能呆在綜辦的時(shí)間已經(jīng)少了一半。而在這過(guò)去的一半時(shí)間里，我也完成了不少?gòu)那皼](méi)有接觸過(guò)的工作：
1.周值班總結(jié)：
值班這個(gè)事情說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。每天學(xué)院學(xué)生會(huì)都會(huì)有不少干事到學(xué)院辦公室值班，由綜辦的干事來(lái)管理財(cái)物。然而在每周做值班總結(jié)時(shí)，總會(huì)有一大堆的名字要登記。不是因?yàn)樽龅暮�，而是因�(yàn)槿鼻谠缤�。雖然這些情況部長(zhǎng)主席也都知道，可是情況基本上沒(méi)有得到很好的改善，所以每周值班總結(jié)就是抄一大堆名字就好了。雖然說(shuō)這個(gè)事情比較單調(diào)，但是對(duì)于不算有耐心的我而言，這同樣是一種對(duì)耐心的鍛煉；
2.會(huì)議記錄：
本期我負(fù)責(zé)的是完成學(xué)習(xí)部的會(huì)議記錄。學(xué)習(xí)部的工作相對(duì)而言稍微多一點(diǎn)，雖然只是日常的查課、查自習(xí)，但是要總結(jié)的內(nèi)容比較多，還有許多活動(dòng)都是由學(xué)習(xí)部發(fā)起的，因此也都要一并記入。雖然內(nèi)容比較多，但是也讓我了解了很多不曾知道的；
3.元旦晚會(huì)：
學(xué)院晚會(huì)之前的座位表制作，貼座位標(biāo)簽以及臺(tái)務(wù)工作我都有去嘗試。經(jīng)過(guò)嘗試，才發(fā)現(xiàn)自己也有很多都不會(huì)做。同樣也是通過(guò)嘗試，自己把不會(huì)做的慢慢弄懂。一場(chǎng)元旦晚會(huì)，除了視覺(jué)上的享受之外，我也收獲到了一些有用的東西；
4.策劃書、工作流程、工作總結(jié)：
寫策劃書、工作流程、工作總結(jié)一類的對(duì)于我而言絕對(duì)是個(gè)新詞。通過(guò)向部長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的請(qǐng)教以及在網(wǎng)絡(luò)上找資料去參考、學(xué)習(xí)，我所寫的雖然不一定是最好，但是至少我自己還是覺(jué)得不錯(cuò)的。因?yàn)樽约和ㄟ^(guò)這幾次都得到了提高，對(duì)于完成這種工作開始變得更熟練了；
回顧在綜辦一學(xué)期的生活，我豁然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有了許多值得肯定自己的方面�？梢哉f(shuō)，大綜辦為我的長(zhǎng)足進(jìn)步提供了良好的機(jī)會(huì)和充分的平臺(tái)。而我最大的進(jìn)步，就應(yīng)該算是責(zé)任意識(shí)和辦事效率兩個(gè)方面都有了比較大的提高。
1.責(zé)任意識(shí)
與高中的工作比較而言，現(xiàn)在的我更愿意花時(shí)間精力去將一件事情充分做好，并且是在條件允許的情況下盡自己所能，而不是花些時(shí)間敷衍了事去應(yīng)付老師。我也反思過(guò)我每一次的工作任務(wù)，還驚訝的發(fā)現(xiàn)自己將每一次任務(wù)都按時(shí)完成好，同時(shí)也在日常看似瑣碎的任務(wù)中經(jīng)過(guò)思考和實(shí)踐讓自己得到了相當(dāng)?shù)奶岣�；除此之外，我也更加�?lè)于去承擔(dān)一些工作。
2.辦事效率及其他收獲
在我進(jìn)入綜辦以來(lái)，我越來(lái)越明顯的意識(shí)到，每一次的工作或多或少都是以前不曾接觸過(guò)的，也許例如值班總結(jié)、發(fā)通知一類的工作是很平淡，甚至可以說(shuō)是枯燥，乏味，但這對(duì)于有些浮躁的我而言，未嘗不是一種鍛煉；參與策劃活動(dòng)雖算不得新鮮，但當(dāng)面對(duì)不同的人所需要考慮的、注意的也不同。這些都在培養(yǎng)我為人處世所必要的素質(zhì)耐心、察言觀色、隨機(jī)應(yīng)變、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)......經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，我在每個(gè)方面都有或多或少的提高。然而最值得一提的是，在來(lái)到綜辦之前對(duì)于各項(xiàng)工作以及任務(wù)的我對(duì)于一些學(xué)生工作的任務(wù)的態(tài)度并不是很好，辦事效率一直都不高，高中時(shí)期老師也多次私下跟我談及這個(gè)問(wèn)題。在綜辦呆了不到一個(gè)月，我辦事的習(xí)慣大有改變，部長(zhǎng)下達(dá)的任務(wù)我都會(huì)盡快完成，不再有拖沓的現(xiàn)象，而且效果也都不錯(cuò)。這讓我頗感欣慰。在綜辦的日子里，我的的確確收獲到很多自己所期望的和未曾期望過(guò)的。
除了收獲與成長(zhǎng)，我在綜辦也得到了許多反思。因?yàn)槭斋@與成長(zhǎng)也意味著發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去的不足。經(jīng)過(guò)總結(jié)一次次的任務(wù)、活動(dòng)以及部長(zhǎng)們對(duì)我所提的建議，我所發(fā)現(xiàn)的主要不足之處在于三個(gè)方面：
1.不主動(dòng)承擔(dān)工作：
除了部長(zhǎng)分配的任務(wù)之外，每當(dāng)部長(zhǎng)提到有誰(shuí)愿意干某某事情的時(shí)候，我一般是不會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)起一份工作的。當(dāng)部長(zhǎng)提出建議和看法之后，我才意識(shí)到無(wú)論是在今后的工作還是生活中，主動(dòng)性都是相當(dāng)重要的。很多機(jī)會(huì)只有在你主動(dòng)去表現(xiàn)的情況下才會(huì)產(chǎn)生，而你一旦因循守舊，按部就班的去辦事，肯定沒(méi)法得到更好的發(fā)展；
2.不善于參考借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)：
而說(shuō)到不善于參考借鑒，這一點(diǎn)我自己倒是深有體會(huì)。每次部長(zhǎng)下達(dá)涉及策劃，總結(jié)之類的工作，我一般都是以自行思考的方式來(lái)完成。通過(guò)自己獨(dú)立思考、修改，每一次這類的工作都能帶給我一定的提高。但經(jīng)過(guò)部長(zhǎng)提點(diǎn)之后，我發(fā)現(xiàn)這種方式其實(shí)并不可取。它雖然能帶給我一定提高，但是不經(jīng)過(guò)參考、借鑒、比較得來(lái)的終究還是會(huì)有所欠缺。雖說(shuō)不能做到集百家之長(zhǎng)，但如果每一份策劃、總結(jié)都做到參考數(shù)份，乃至十?dāng)?shù)份的相關(guān)材料，然后再寫出自己的東西，那么在這方面一定可以得到相當(dāng)大的提高；
3.缺乏深層次的理性思考：
最后一方面只能說(shuō)是自己的經(jīng)驗(yàn)不足，有些問(wèn)題考慮都欠周全，很多方面的問(wèn)題自己甚至都意識(shí)不到。例如給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐送聘書既要注意禮貌，也得盡量少跑冤枉路，以及不要讓人家等太久......其中有些我仍有還沒(méi)考慮的周全就已經(jīng)馬不停蹄的在做。這些未經(jīng)深思的做法都是不可取的。所以在今后的工作中，我會(huì)糾正自己的不足，通過(guò)觀察借鑒的方式來(lái)不斷完善自我，爭(zhēng)取在下一期的工作中做到每天都有進(jìn)步，每周都能成長(zhǎng)。
在綜辦呆的這半年時(shí)間，部長(zhǎng)們就像是親哥哥親姐姐一樣，都在照顧著我們，關(guān)心著我們。每當(dāng)有人沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)，不管多么生氣，也都會(huì)考慮到我們的感受。一旦我們?nèi)ピ儐?wèn)一些不懂之處，也都知無(wú)不言。對(duì)于我們學(xué)習(xí)和生活上也會(huì)力所能及的給予我們幫助。可以說(shuō)，我們的三個(gè)部長(zhǎng)對(duì)綜辦的每個(gè)干事都是關(guān)心有加，我們大綜辦一直都保持著很和諧的氛圍。但是與其他部門比起來(lái)，我們綜辦在各種活動(dòng)中很少露面，甚至是不出場(chǎng)；除此之外，我們這一期所做的工作還是比較輕松，我個(gè)人覺(jué)得這并沒(méi)有給我們帶來(lái)足夠的磨礪和鍛煉，我也不滿足于這段時(shí)間取得的進(jìn)步。所以，我希望能夠通過(guò)新一年的新情況更好的鍛煉自己，在能力發(fā)展的方面獲得更大的提高。我初步擬定的想法一共有點(diǎn)：
1.以全新的觀點(diǎn)去面對(duì)工作：
工作是死的，人是活的。在過(guò)去的工作中，我的確是每一項(xiàng)工作都花了許多時(shí)間，做的也很用心。但是要做好工作，光花時(shí)間不夠，還得花心思。一旦有一個(gè)比較好的想法或是大致規(guī)劃之后再去做事情，那么辦事效率會(huì)大大提高，效果也會(huì)是顯而易見(jiàn)的。所以在今后的工作中，我將會(huì)以學(xué)習(xí)、參考、借鑒、思考為主，盡量避免埋頭苦干但效果達(dá)不到期望的現(xiàn)象；
2.在每一次部門活動(dòng)積極表現(xiàn)：
綜辦開展的每一項(xiàng)活動(dòng)，我都能夠參與。但是在大多數(shù)的活動(dòng)中，我所扮演的僅僅是一個(gè)普通參與者，而不是其中的活躍的角色。回頭反思，其實(shí)在活動(dòng)中充當(dāng)活躍者也能說(shuō)是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。在不同的環(huán)境、不同的活動(dòng)中，表現(xiàn)活躍的往往會(huì)面對(duì)更多新的情況。相對(duì)而言，沉默者會(huì)因?yàn)槌聊ヒ恍C(jī)會(huì)，甚至一些機(jī)遇。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
配合學(xué)校教研室和語(yǔ)文教研組的教學(xué)工作要求，充分發(fā)揮備課組的作用，組織組內(nèi)老師進(jìn)行集體備課活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展語(yǔ)文教學(xué)研究，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，更好地貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、備課組工作目標(biāo)和任務(wù)
1.繼續(xù)認(rèn)真研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和其它新的教學(xué)理念，并作好讀書筆記，更新自己的教學(xué)理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。
2.集思廣益，發(fā)揮集體的力量，組織組內(nèi)備課組活動(dòng)如集體備課，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，討論教學(xué)策略及施教方法等，共同探討課堂教學(xué)改革中所碰到的疑難問(wèn)題，形成良好的教研氛圍。
3.備課組內(nèi)互相聽(tīng)課、評(píng)課，并多聽(tīng)其它年級(jí)教師的課來(lái)取經(jīng)。教師間相互勉勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
4.配合學(xué)校的工作重點(diǎn)，提高教學(xué)效率。
三、教學(xué)常規(guī)要求
1.課堂教學(xué)講究教法，培養(yǎng)學(xué)法，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)實(shí)效性，做到程序規(guī)范，環(huán)節(jié)緊扣，知識(shí)落實(shí)，能力提高。備課教師要做到 “四優(yōu)”、“五備”�！八膬�(yōu)”即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化“反思”內(nèi)容;“五備”即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。
3.要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的自信心，面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)中下生，做好補(bǔ)差工作，盡快提高他們的成績(jī)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以次來(lái)獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
4.要爭(zhēng)取把多媒體應(yīng)用到語(yǔ)文教學(xué)中，因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、提高視覺(jué)、輔助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反饋檢測(cè)等。
5.教學(xué)中貫穿人文精神，通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛(ài)科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感。
6.堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的減負(fù)措施，布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化。通過(guò)作文的講評(píng)讓學(xué)生明得失，曉方法，引導(dǎo)學(xué)生積極的自批自改。繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，保持文面整潔。閱讀名著作品，積累古詩(shī)文名篇。
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