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      2. 學(xué)期工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-30 15:23:29 工作計(jì)劃 我要投稿

        實(shí)用的學(xué)期工作計(jì)劃范文集錦6篇

          時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的學(xué)期工作計(jì)劃范文集錦6篇

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

          一、基本情況分析

         。ㄒ唬W(xué)生情況分析:

          本班36名同學(xué)在一學(xué)期的一年級(jí)學(xué)習(xí)中積累了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),如對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)、簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算都有一定的基礎(chǔ)。從同學(xué)們的學(xué)習(xí)和考試檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)影響本班學(xué)習(xí)掌握的因素較多。

         。ǘ┙滩膬(nèi)容分析

          本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:方向與位置、認(rèn)識(shí)圖形、100以內(nèi)的數(shù)、認(rèn)識(shí)人民幣、100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法(一)、認(rèn)識(shí)鐘表,統(tǒng)計(jì),數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

          二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

          1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

          2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

          3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

          4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

          三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

         。ㄒ唬、知識(shí)和技能方面

          1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù),會(huì)讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。

          2、會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加,減一位數(shù)和整十?dāng)?shù),會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

          3、認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,愛護(hù)人民幣。

          4、會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、幾時(shí)半,會(huì)寫時(shí)間,知道珍惜時(shí)間。

          (二)、數(shù)學(xué)思考方面

          1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。

          2、能對(duì)簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿枋、發(fā)展空間觀念。

          3、在教師的幫助下,初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和(三)、解決問題方面

          1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

          2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

          3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

          4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

         。ㄋ模、情感與態(tài)度方面

          1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。

          2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

          3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。

          4、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。

          5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

          6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

          四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),100以內(nèi)的加減法口算。

          教學(xué)難點(diǎn):100以內(nèi)的加減法口算,以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。

          五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

          1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

          3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動(dòng)手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí),作業(yè)分層設(shè)計(jì)。

          4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

          總體工作思路是:以落實(shí)課程方案為重點(diǎn),在課程實(shí)施上求實(shí)效;以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),在課堂教學(xué)效益求上求提高。教研工作抓大放小,突出重點(diǎn),給學(xué)校自主發(fā)展留有空間。

          重點(diǎn)工作

          一、強(qiáng)化課程意識(shí),提高課程實(shí)施水平

          1、完善評(píng)估方案,引導(dǎo)學(xué)校更好執(zhí)行課程方案。

          去年省課程實(shí)施評(píng)估重點(diǎn)檢查地方課程、校本課程及綜合實(shí)踐課程開設(shè)情況,威海教研中心對(duì)執(zhí)行課程方案檢查評(píng)估下發(fā)兩次通知,有詳細(xì)評(píng)估細(xì)則,按照省地評(píng)估要求及我市初中學(xué)校實(shí)際情況,完善評(píng)估方案。突出對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的檢查,以課堂教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)為檢查重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)校把主要精力投入到全面落實(shí)國家課程方案和素質(zhì)教育上來;突出檢查的真實(shí)性,通過聽課看學(xué)校的教學(xué)情況,通過評(píng)課看學(xué)校的教研情況,通過學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)看課程實(shí)施的效果。

          2、加強(qiáng)對(duì)地方課程、校本課程及研究性學(xué)習(xí)開設(shè)指導(dǎo)。

          從開設(shè)課時(shí)、內(nèi)容、方法等方面對(duì)綜合課程跟蹤指導(dǎo),發(fā)揮教研員和教師骨干引領(lǐng)作用,重過程重實(shí)效,落實(shí)教研員責(zé)任制。

          安全教育、傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育、人生規(guī)劃這四門義務(wù)教育地方必修課程都是體驗(yàn)類課程,避免搞成知識(shí)傳授課程。不用留作業(yè)、不考試,突出學(xué)生做中學(xué)。

          綜合課程設(shè)置按照省地要求統(tǒng)一課時(shí),地方課程根據(jù)內(nèi)容統(tǒng)一進(jìn)度,校本課程學(xué)期初上報(bào)各年級(jí)內(nèi)容和進(jìn)度,教研室負(fù)責(zé)整理推薦優(yōu)秀校本課程,提高課程開設(shè)質(zhì)量和效益。

          3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估力度,有效利用實(shí)驗(yàn)資源。

          與電教處密切配合,通過培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核評(píng)比等方式提升理化生教師實(shí)驗(yàn)技能。

          二、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益

          1、以“初中構(gòu)建生命化課堂”課題實(shí)驗(yàn)研究為抓手,加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題研究的過程性管理,總結(jié)有價(jià)值的教學(xué)模式。

         、偶訌(qiáng)課題研究過程管理

          通過參加分學(xué)科課題研討會(huì),運(yùn)用并優(yōu)化“XX市初中生命化課堂1/3模式操作流程與實(shí)施要點(diǎn)”;通過組織開展課題視導(dǎo),檢查、指導(dǎo)學(xué)校的課題實(shí)驗(yàn)。

         、评^續(xù)開展并完成小專題研究

          在20xx年的基礎(chǔ)上,對(duì)個(gè)人自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)和全班交流討論等小專題進(jìn)行更加深入地研究,完善“生命化課堂1/3模式操作流程與實(shí)施要點(diǎn)(試行)”,研究制定生命化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),研究制定生命化課堂行為規(guī)則等。

         、亲龊谜n題結(jié)題的有關(guān)工作

          評(píng)選推薦優(yōu)秀成果、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人;組織對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收;收集和整理課題研究成果;高質(zhì)量完成課題結(jié)題報(bào)告,準(zhǔn)備并參加課題結(jié)題會(huì)議。

         、冉M織初中構(gòu)建生命化課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)。

          2、構(gòu)建“教研室—中心!萄薪M”三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),通過研訓(xùn)一體活動(dòng),推廣有價(jià)值的教學(xué)模式。

          ⑴各學(xué)科打造優(yōu)秀課例,以學(xué)科為單位樹標(biāo),培養(yǎng)典型,推廣典型。新學(xué)期第一周就以錄象課的形式通過教育網(wǎng)發(fā)到各單位。

          ⑵繼續(xù)開展“同研一節(jié)課”活動(dòng),打造優(yōu)秀課例,引領(lǐng)校本教研。各學(xué)科以XX市和XX市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為契機(jī),把一節(jié)課研究透徹。

         、恰敖贪浮W(xué)案一體化設(shè)計(jì)”設(shè)立精品庫,由關(guān)注量向關(guān)注質(zhì)轉(zhuǎn)變,鼓勵(lì)學(xué)校積極探索個(gè)性化“教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)”,加強(qiáng)并重視使用效果,關(guān)注全體教師的發(fā)展。本學(xué)年所有學(xué)科教師每人完成兩份不同課型優(yōu)秀設(shè)計(jì)。

          ⑷加強(qiáng)命題研究,提高命題能力。學(xué)科網(wǎng)站增加單元質(zhì)量檢測(cè)試題庫,由下至上逐級(jí)上傳,引領(lǐng)教師研究教材,學(xué)習(xí)課標(biāo),提高命題能力,達(dá)到資源共享。中心校負(fù)責(zé)與教研員溝通根據(jù)進(jìn)度按章或模塊上傳檢測(cè)試題。

         、筛叨戎匾晫W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。最新初中教研室工作計(jì)劃最新初中教研室工作計(jì)劃。課堂達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)作為重要指標(biāo),真正把學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成看作是提高學(xué)習(xí)成績的一種有效措施予以落實(shí),通過課堂明顯體現(xiàn)。

         、矢鲗W(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比與聯(lián)片教研相結(jié)合、與發(fā)現(xiàn)典型推廣典型相結(jié)合、與評(píng)價(jià)主任和組長聽評(píng)課能力相結(jié)合、與教研員服務(wù)引領(lǐng)校本教研相結(jié)合,提高教研效率。

         。7)匯總學(xué)科、學(xué)校教學(xué)模式典型,促進(jìn)學(xué)校開展教學(xué)研究,提高課堂效率。

          3、做好山東省第四批中小學(xué)教學(xué)示范校評(píng)選的準(zhǔn)備工作。協(xié)助市教育局開展前期“五名工程”專題培養(yǎng)工作,如名師和名學(xué)科。按省要求,每市加快培植先進(jìn)典型2所,建立區(qū)域性的典型學(xué)校,搞好樣本校課題研究,全方位提升學(xué)校課程實(shí)施的能力和水平。

          

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

          新學(xué)期伊始,為了更好的做好本學(xué)期工作,我們總結(jié)以往工作的不足,對(duì)其進(jìn)行改善。借鑒以前的經(jīng)驗(yàn)將本年度工作做以下安排:

          一 抓好教室衛(wèi)生 創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境

          為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,教室衛(wèi)生就顯得尤為重要。在教室衛(wèi)生方面,本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的衛(wèi)生打掃制度,但也有相應(yīng)的改動(dòng),每間教室由特定的班級(jí)打掃,打掃好的予以獎(jiǎng)勵(lì),差的給以懲罰。為了做到檢查的公平公正,我們本學(xué)期計(jì)劃讓各班的生活委員也加入到檢查衛(wèi)生的行列當(dāng)中。為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境我們及時(shí)召開會(huì)議,督促各班生活委員要積極帶動(dòng)同學(xué)打掃教室,保持教室的清潔。

          二 及時(shí)傳送郵件 做到準(zhǔn)確無誤

          郵件具有實(shí)效性,所以做到及時(shí)將郵件傳遞到師生手中尤為重要。為了做到這一點(diǎn),本部特制定相關(guān)方案,多管齊下:

          1)本部及時(shí)出通知。

          2)各班生活委員及時(shí)到本部領(lǐng)取該班的郵件。

          3)讓同學(xué)們憑有效證件到本部領(lǐng)取。

          4)對(duì)于老師的.郵件,本部派專人送到X學(xué)院辦公室。

          做到以上幾點(diǎn),基本能保證郵件的及時(shí)傳達(dá)。并且本部人員還采取及時(shí)登記的方式來保證郵件的安全問題。

          三 搞好課余活動(dòng) 豐富文化生活

          1) “生活小貼士”欄目窗

          2)第六屆教室美化大賽

          3)觀看科學(xué)教育片

          4)第三屆水果拼盤大賽

          5) “我心中的生活服務(wù)部”展板

          四.緊跟校學(xué)生會(huì)步伐 及時(shí)做好上傳下達(dá)

          校學(xué)生會(huì)的文件精神是我們部門工作的引導(dǎo),我們將保質(zhì)保量的完成校學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),并及時(shí)傳達(dá)校學(xué)生會(huì)的精神。

          五 積極配合其他部門的工作

          學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,任何一個(gè)部門都很難獨(dú)立完成一項(xiàng)活動(dòng),需要其他部門的通力配合,作為學(xué)生會(huì)的一部分,本部將盡力協(xié)助其他部門搞好后勤保障工作,為他們提供一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

          一、使用教材:

          1、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》必修3(人民教育出版社)

          2、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》必修4(人民教育出版社)

          二、學(xué)情分析:

          經(jīng)過高一上學(xué)期的磨合,學(xué)生基本適應(yīng)高中階段的語文學(xué)習(xí),大多數(shù)同學(xué)擺脫了初中時(shí)段機(jī)械地、死記硬背地學(xué)習(xí)語文的思維定勢(shì),大體上能感覺到高中語文學(xué)習(xí)與以往有所不同,懂得了主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)選擇和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,最起碼有了這種認(rèn)識(shí)、這種欲望了。

          在上學(xué)期期中考試中,許多學(xué)生摸不著頭腦,從不知考什么中反映出不知學(xué)什么,很迷茫。到期末考試時(shí),大多數(shù)同學(xué)知道高中語文學(xué)什么,以及怎么學(xué)了。當(dāng)然,迷惘的同學(xué)也還有不少。這需要我們進(jìn)一步激發(fā)和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)語文。

          三、教材分析:

          本學(xué)期學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修3和必修4兩本書的內(nèi)容。

          必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇,也有中外小說和科普科幻作品。四個(gè)單元分別是:人物與環(huán)境(小說一),感受與共鳴(唐宋詩),質(zhì)疑解難(古代議論散文),啟迪與想象(科普科幻作品)。

          “表達(dá)交流”中的寫作部分主要訓(xùn)練一般議論文的寫作,寫作專題分別是:多思善想——學(xué)習(xí)選取立論的角度;學(xué)會(huì)寬容——學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù);善待生命——學(xué)習(xí)論證;愛的奉獻(xiàn)——學(xué)習(xí)議論中的記敘?谡Z交際專題為議論。

          “梳理探究”設(shè)計(jì)的專題為:交際中的語言運(yùn)用;文字作品的個(gè)性化解讀;語文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)。

          “名著導(dǎo)讀”介紹《紅樓夢(mèng)》和《高老頭》。

          必修4的“閱讀鑒賞”部分所選的課文,有中外戲劇,宋元詞曲,古代人物傳記及社會(huì)科學(xué)論文。四個(gè)單元分別是:性格與沖突(中外戲。,情思與意境(宋元詞曲),理清思路(社會(huì)科學(xué)論文、隨筆),知人論世(古代人物傳記)。

          “表達(dá)交際”中的寫作部分主要訓(xùn)練議論文的寫作,寫作專題分別是:解讀時(shí)間——學(xué)習(xí)橫向展開議論;發(fā)現(xiàn)幸福——學(xué)習(xí)縱向展開議論;確立自信——學(xué)習(xí)反駁;善于思辨——學(xué)習(xí)辯證分析?谡Z交際專題為辯論。

          “樹立探究”設(shè)計(jì)的專題為:邏輯和語文學(xué)習(xí),走近文學(xué)大師、影視文化。

          “名著導(dǎo)讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》。

          四、教學(xué)目標(biāo)和要求:

          擬在期中考試前完成必修3內(nèi)容的學(xué)習(xí),其中安排3次寫作訓(xùn)練,2次月考或單元測(cè)試;期中考試后完成必修4內(nèi)容的學(xué)習(xí),其中安排3次寫作訓(xùn)練,1——2次月考或單元測(cè)試。

          教學(xué)中要求做到:

          1、依據(jù)新課標(biāo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,采用靈活多樣的教學(xué)模式,力求獲得最佳的教學(xué)效果。

          2、認(rèn)真鉆研、領(lǐng)會(huì)新教材和新大綱,提高課堂效益,向45分鐘要質(zhì)量。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

          一、 指導(dǎo)思想:

          環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì),環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗,環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分,是教育戰(zhàn)線在新形勢(shì)下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開展環(huán)境教育,提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段,也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要,創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí),是一種社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù),完成申報(bào)市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo),因此,今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。

          二、具體目標(biāo):

          加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理,加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè),以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo),落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開展以科研課題為抓手,有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,努力爭(zhēng)創(chuàng)市“綠色幼兒園”。

          三、本學(xué)年工作重點(diǎn):

          1、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項(xiàng)開展工作

          2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

          3、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案

          4、加強(qiáng)各級(jí)教師環(huán)保課題的探索研究

          大班級(jí)課題:結(jié)合社區(qū)外出參觀教育,《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》

          中班級(jí)課題:開展環(huán)境教育,《探討幼兒環(huán)保意識(shí)的家庭因素調(diào)查研究》

          小班級(jí)課題:通過廢物資源回收滲透教育,〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)〉〉

          5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示活動(dòng)(家長與幼兒)

          6、各級(jí)開展環(huán)境主題活動(dòng):如3月12日植樹節(jié),4月底5月初的愛鳥周,“6.5”世界環(huán)境日……等

          7、張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。

          8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱

          四、具體工作安排

          9月份:

          1、每月一次的例會(huì)

          2、小制作:變廢為寶展示

          3、走出校園:到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐

          4、教師環(huán)保課題的交流(以級(jí)為單位)

          5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

          10月份:

          1、每月一次的例會(huì)

          2、以級(jí)為單位,舉行環(huán)保兒歌、故事比賽

          3、綠色行動(dòng):參觀企石水廠

          11月份:

          1、每月一次的例會(huì)

          2、實(shí)踐活動(dòng):組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

          3、環(huán),F(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示活動(dòng)

          4、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀

          12月份:

          1、每月一次的例會(huì)

          2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)

          3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。

          4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

          5、幼兒環(huán)保知識(shí)測(cè)試

          3月份

          1、每月一次例會(huì)

          2、環(huán)境工作計(jì)劃交流

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

          宣傳部作為研究生會(huì)下屬六部之一,其工作重點(diǎn)和核心就在于立足研究生會(huì)這個(gè)平臺(tái),積極有效地宣傳整個(gè)研究生會(huì)的理念及其各項(xiàng)活動(dòng),從而使得校內(nèi)外的師生關(guān)注和了解我們的工作并積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來。在研究生部各領(lǐng)導(dǎo)和研究生會(huì)主席團(tuán)的要求和指導(dǎo)下,現(xiàn)就XX年年下學(xué)期宣傳部工作作如下計(jì)劃:

          一、辦好在蓮華校區(qū)和較場(chǎng)校區(qū)研究生會(huì)宣傳欄。第一,對(duì)宣傳欄的張貼內(nèi)容進(jìn)行意見的收集,內(nèi)容要突出新意有所創(chuàng)新。第二,宣傳欄除了要宣傳研究生部的精神外,還應(yīng)注重其內(nèi)容的功用性,比如發(fā)布就業(yè)信息,介紹就業(yè)技巧等內(nèi)容。第三,對(duì)于宣傳欄的制作應(yīng)不拘一格。應(yīng)本著該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤讲换ㄉ冢摶ㄉ诘牡胤讲粐?yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t進(jìn)行制作。

          二、配合學(xué)術(shù)部開展的系列講座進(jìn)行宣傳,活躍我校研究生學(xué)術(shù)氛圍以及加強(qiáng)我校和各兄弟院校之間的學(xué)術(shù)交流。宣傳部所進(jìn)行的工作應(yīng)以校內(nèi)為重點(diǎn)。首先,為了使得講座能更吸引師生的關(guān)注,在校內(nèi)收集整理廣大師生對(duì)舉行講座的意見和建議,并及時(shí)反饋給學(xué)術(shù)部。其次,在我校蓮華校區(qū)和較場(chǎng)校區(qū)張貼宣傳海報(bào)并利用校園廣播和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。再次,配合學(xué)術(shù)部進(jìn)行場(chǎng)地的選定和布置。最后,配合外聯(lián)部與各兄弟院校聯(lián)系溝通做好輔助性的工作。

          三、配合文藝部做好晚會(huì)籌備工作。第一,張貼招募文藝晚會(huì)演員的海報(bào)。第二,制作舉行文藝晚會(huì)的海報(bào)并在蓮華和較場(chǎng)校區(qū)張貼,通過校園廣播宣傳文藝晚會(huì)舉行的具體時(shí)間和地點(diǎn)。第三,制作文藝晚會(huì)的節(jié)目單。第四,制作文藝晚會(huì)的邀請(qǐng)函并送達(dá)各被邀請(qǐng)人。

          四、配合體育部舉行各類比賽進(jìn)行宣傳工作。第一,做好比賽前期的準(zhǔn)備工作,激發(fā)同學(xué)們參加比賽的熱情,鼓勵(lì)同學(xué)們積極踴躍的報(bào)名參加。第二,利用海報(bào)、廣播和網(wǎng)絡(luò)對(duì)比賽的全程進(jìn)行宣傳。

          五、在做好宣傳部的各項(xiàng)工作的同時(shí),應(yīng)本著與時(shí)俱進(jìn)的精神,及時(shí)了解當(dāng)代研究生在學(xué)習(xí)生活方面存在的問題。并針對(duì)這些問題舉行專題性的講座并組織相關(guān)的討論。

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