精選工作計(jì)劃匯編七篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫寫工作計(jì)劃吧。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)施擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃開展預(yù)防接種是實(shí)施國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，是預(yù)防和控制相應(yīng)傳染病的重要措施，是關(guān)系到兒童健康成長(zhǎng)的大事，各單位要充分認(rèn)識(shí)擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作的意義，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)，保證擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作目標(biāo)任務(wù)的完成。
二、搞好擴(kuò)大免疫規(guī)劃宣傳培訓(xùn)工作
各單位要采取多種形式面向社會(huì)宣傳擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃的目的和意義，要結(jié)合“4.25”計(jì)免宣傳日，充分利用廣播、電視、報(bào)紙、墻報(bào)等多種形式宣傳傳染病防治知識(shí)，要教會(huì)廣大群眾會(huì)算防病與治病的經(jīng)濟(jì)賬，爭(zhēng)取兒童家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持，提高各類疫苗接種率，中心將利用定期會(huì)、專業(yè)培訓(xùn)會(huì)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防疫醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
三、做好兒童建卡建證和預(yù)防接種工作
1、各基層接種單位要及時(shí)掌握轄區(qū)所有適齡兒童的人數(shù)，做好適齡兒童建卡、建證工作，要求適齡兒童建證率≥95%，建卡率100%。2、按擴(kuò)大國(guó)家規(guī)劃免疫程序完成常規(guī)冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)，重點(diǎn)注意流動(dòng)兒童和邊遠(yuǎn)兒童的建卡建證工作，擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗接種工作指標(biāo)為原國(guó)家免疫規(guī)劃的卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗（含白破疫苗）的全程接種率以鄉(xiāng)為單位達(dá)到90%以上；新納入免疫規(guī)劃的A群流腦疫苗（基礎(chǔ)）、A+C群流腦疫苗（加強(qiáng)）、甲肝疫苗、乙腦疫苗接種率以縣為單位達(dá)到85%以上；麻腮風(fēng)聯(lián)合疫苗（含麻風(fēng)疫苗、麻腮風(fēng)疫苗、麻腮疫苗）要在1月內(nèi)完成8月齡和18月齡的適齡兒童接種的工作，確保以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位目標(biāo)兒童麻疹類疫苗2劑全程接種率達(dá)到95%以上；出血熱疫苗目標(biāo)人群的接種率達(dá)到70%以上；炭疽疫苗、鉤體疫苗應(yīng)急接種目標(biāo)人群的報(bào)告接種率達(dá)到70%以上；流動(dòng)兒童報(bào)告接種率≥90%。
四、及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)免疫規(guī)劃的各類報(bào)表及文字資料
每年1月底收集和上報(bào)轄區(qū)內(nèi)上一年的人口資料、冷鏈檔案設(shè)備表和接種單位檔案表； 3月上報(bào)下一年擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗使用計(jì)劃；在3月和9月進(jìn)行兒童接種表卡的清卡查證工作并匯總上報(bào)；每月5日前上報(bào)國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗接種情況報(bào)表和第二類疫苗接種情況報(bào)表。
五、開展接種率調(diào)查工作、鞏固無(wú)脊髓灰質(zhì)炎成果
于5月前開展接種率調(diào)查工作，寫出調(diào)查報(bào)告上報(bào)并根據(jù)接種率調(diào)查的情況，對(duì)接種率低的地區(qū)開展查漏補(bǔ)種。
六、全面推進(jìn)兒童乙肝疫苗項(xiàng)目工作
各單位要提高新生兒乙肝疫苗全程和及時(shí)接種率，確保新生兒乙肝疫苗接種率城市達(dá)到90%以上，農(nóng)村達(dá)到85%以上，首針及時(shí)接種率達(dá)85%以上。
七、加強(qiáng)二類疫苗的宣傳、接種和管理工作
要加強(qiáng)二類疫苗的宣傳、接種工作，逐步提高二類疫苗在我區(qū)的接種率，構(gòu)建免疫屏障，控制相應(yīng)傳染病在我區(qū)的傳播。
根據(jù)省、市有關(guān)傳染病防控工作要求和我區(qū)傳染病疫情狀況，開展重點(diǎn)傳染病疫苗查漏補(bǔ)種工作，以控制近幾年在我區(qū)發(fā)病率較高的傳染病，如：流行性腮腺炎、風(fēng)疹、水痘等傳染病在我區(qū)的傳播，切實(shí)保護(hù)廣大群眾的身體健康。
八、開展兒童預(yù)防接種信息化管理工作
各單位均要切實(shí)完成兒童預(yù)防接種信息化管理工作，要按照四川省兒童預(yù)防接種信息管理項(xiàng)目要求，完成20xx年1月1日以后出生兒童的個(gè)案信息錄入工作，并將兒童預(yù)防接種信息化工作納入常規(guī)化管理，對(duì)轄區(qū)內(nèi)兒童的預(yù)防接種信息要及時(shí)錄入和更新。兒童預(yù)防接種信息管理資料與紙質(zhì)的“兒童預(yù)防接種登記簿” 應(yīng)同時(shí)記錄并進(jìn)行管理，兒童預(yù)防接種信息管理資料與紙質(zhì)的“兒童預(yù)防接種登記簿”數(shù)據(jù)應(yīng)保持一致。
九、完善制度，搞好科學(xué)管理
1、各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)法律、法規(guī)，搞好冷鏈器材設(shè)備的管理使用。疫苗儲(chǔ)存、管理和使用要按相應(yīng)法律、法規(guī)要求進(jìn)行。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，各單位要嚴(yán)格按照《四川省入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作實(shí)施方案》的要求執(zhí)行，積極協(xié)助教育部門，每年開展兒童入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，查驗(yàn)率應(yīng)≥95%，并按要求開展補(bǔ)種、補(bǔ)證工作，防止疫苗可預(yù)防傳染病暴發(fā)流行。
3、加強(qiáng)安全注射工作，嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》和《消毒管理辦法》，定期更換消毒液，注射器做到“一人一針管一使用”，注射廢棄物嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行處理，防止接種事故的發(fā)生。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均應(yīng)設(shè)立規(guī)范化預(yù)防接種門診，定制合理的預(yù)防接種時(shí)間，房屋的選擇盡量在40㎡左右，室內(nèi)地面硬化、清潔明亮、空氣流通；配有宣傳材料、規(guī)章制度和接種操作規(guī)程；接種人員由經(jīng)過(guò)衛(wèi)生行政部門資格認(rèn)證的醫(yī)務(wù)人員擔(dān)任；設(shè)備器材配備要盡量完善，以保證擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的完成。
5、加強(qiáng)異常反應(yīng)的監(jiān)測(cè)和上報(bào)工作，嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》中關(guān)于“預(yù)防接種異常反應(yīng)和事故的報(bào)告及處理”要求，建立和完善預(yù)防接種異常反應(yīng)常規(guī)報(bào)告制度，及時(shí)上報(bào)疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測(cè)月報(bào)表，發(fā)現(xiàn)疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)時(shí)及時(shí)調(diào)查上報(bào)。
九、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查
中心將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心免疫規(guī)劃年度工作計(jì)劃的完成情況、安全注射的情況、預(yù)防接種工作實(shí)施質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期的督導(dǎo)檢查，其中綜合工作督導(dǎo)要全覆蓋各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，并及時(shí)將工作督導(dǎo)向督導(dǎo)單位反饋，促進(jìn)我區(qū)免疫規(guī)劃工作規(guī)范實(shí)施。
工作計(jì)劃 篇2
小學(xué)教師培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
20xx年秋季
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，進(jìn)步的樂(lè)趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層教學(xué)，在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。
2、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差,使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
3、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。
三、具體內(nèi)容
培優(yōu)人員：
培優(yōu)工作的內(nèi)容：
成立課外興趣小組，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對(duì)于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會(huì)吃好，因此要
求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
補(bǔ)差人員：
補(bǔ)差工作的內(nèi)容：
因?yàn)閮?yōu)良學(xué)生中還存在個(gè)別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補(bǔ)差科問(wèn)題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進(jìn)，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。
四、主要措施
1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)
在課堂上多提問(wèn)他們，對(duì)優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題；對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好英語(yǔ)的信心。
2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)
在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需
要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考，指定他們對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達(dá)到更高的水平，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。
3、家長(zhǎng)和老師相配合
我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。
五、工作安排
九月：
1、制定計(jì)劃。
2、確定培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象，落實(shí)輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)，開始正�；顒�(dòng)。
十月：
1、 查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。
2、進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
十一月：
1、 查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。
2、召開學(xué)生座談會(huì)，了解培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。
3、進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
十二月：
1、 查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。
2、進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。 一月：
1、查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。
2、進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
3、培優(yōu)補(bǔ)差情況總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇3
大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)以服務(wù)當(dāng)代大學(xué)生為目的，關(guān)注大學(xué)生的理健康，針對(duì)去年存在的種種問(wèn)題和其不足，在新的學(xué)年我具體有以下計(jì)劃：
一，在更高的職位上就要有更遠(yuǎn)的打算與計(jì)劃，要協(xié)助理事長(zhǎng)與部長(zhǎng)按時(shí)按量完成各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)要虛心聽取各部干事對(duì)心協(xié)的各項(xiàng)建議發(fā)揮眾人力量，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。
二，要增加針對(duì)新老會(huì)員組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是年前的活動(dòng)尤為重要因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我們爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)組織起一次針對(duì)會(huì)員的活動(dòng)�？梢詮暮�(jiǎn)，從小，但必須要有。
三，對(duì)于去年測(cè)評(píng)出現(xiàn)的種種問(wèn)題，今年我們有必要實(shí)施新的測(cè)評(píng)制度，公平，公開，公正，杜絕人情關(guān)系下發(fā)的證書。
四，要對(duì)會(huì)員干事定期進(jìn)行集會(huì)，集會(huì)內(nèi)容另行安排
五，各部長(zhǎng)要在真正意義上鍛煉各部干事，簡(jiǎn)單而小型的活動(dòng)可以分配給兩個(gè)部舉辦，避免人浮于事，活動(dòng)主題，活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)人員，由被安排的兩個(gè)各個(gè)部長(zhǎng)商定，常委跟其他各部協(xié)助，聽從安排，不主要參與.
活動(dòng)方案：
活動(dòng)主題：手語(yǔ)操(感恩的心)
活動(dòng)目的：增進(jìn)會(huì)員之間的交流
活動(dòng)地點(diǎn)：東校世紀(jì)廣場(chǎng)，西校五四廣場(chǎng)
參與人員：新老會(huì)員
組織人員：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門
活動(dòng)時(shí)間：定于周日上午九點(diǎn)半或者下午三點(diǎn)
活動(dòng)安排：
1 通知會(huì)員(學(xué)術(shù)部)
2 音樂(lè)下載等工作(網(wǎng)絡(luò)部)
3 聯(lián)絡(luò)會(huì)手語(yǔ)操的同學(xué)或者老師(外聯(lián)部)
4 現(xiàn)場(chǎng)組織(宣傳部)
5 活動(dòng)總結(jié)(秘書處)
6 場(chǎng)地安排(策劃部)
7 新聞部、咨詢部會(huì)后安排
工作計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)情況分析;
本學(xué)期，班內(nèi)共有27名孩子，其中男生10名，女生17名，整個(gè)班級(jí)幼兒面貌是活潑向上的，班級(jí)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、上廁所不請(qǐng)示、愛大聲說(shuō)話等問(wèn)題。
二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點(diǎn)和措施：
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大班，這是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)？培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。
a：與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，讓家長(zhǎng)明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們準(zhǔn)備多與家長(zhǎng)聯(lián)系，常和家長(zhǎng)商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。
b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。每天教孩子認(rèn)識(shí)2個(gè)字。有了詞匯量和認(rèn)字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心
好奇心是幼兒的共同特點(diǎn)，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對(duì)事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問(wèn)底，不但問(wèn)“這是什么”，還要問(wèn)“為什么這樣”。他們的問(wèn)題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動(dòng)中多設(shè)計(jì)和孩子有關(guān)的一些智力活動(dòng)和興趣活動(dòng)。
4、提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)會(huì)有迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。
a：多開展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。在班與班之間、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利。
b：培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作是一種基本的社會(huì)技能，是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的增長(zhǎng)而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動(dòng);在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。
三、保育工作
本班孩子已經(jīng)過(guò)二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習(xí)慣已經(jīng)形成。但有個(gè)別孩子因?yàn)榧胰说膵蓱T，獨(dú)立性較差。因此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨(dú)立性與自理能力的培養(yǎng)：
a：學(xué)會(huì)自己的事情自己做，自己管理自己的物品。
b：學(xué)會(huì)自己照顧自己，會(huì)根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。
c：遇到困難會(huì)請(qǐng)求大人的幫助。
d：學(xué)會(huì)自我保護(hù)等安全意識(shí)
四、班級(jí)管理方面
1、班級(jí)每周開一次會(huì)議，分工合作、齊心協(xié)力，共同努力建立良好的班級(jí)氣氛。
2，每周一召開班務(wù)會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。
3、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)吸收新的教育理念。
五、家長(zhǎng)工作：
家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長(zhǎng)工作，才能更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，收到更好的教育效果。
1、開學(xué)初建立家園共育欄，向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。
3、積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。
4、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與幼兒秋游的管理工作，使家長(zhǎng)了解教師工作，同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上一年級(jí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
我校的心理健康，將以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
二、工作目的
1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)每月最后一周心理健康班會(huì)課的指導(dǎo)與研究工作。
2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校有機(jī)結(jié)合。
3、發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。
4、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破。
三、具體工作
1、積極開展心理咨詢工作
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的學(xué)生提供咨詢，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開放2小時(shí)。開放時(shí)間為：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。
2、加強(qiáng)每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課
每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課是我校心理健康教育的一大特色，是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的.心理健康。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。
3、針對(duì)師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座
4、做好班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作
班級(jí)心理委員教育是我校針對(duì)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，實(shí)施的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對(duì)各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。
5、積極做好一年級(jí)新生心理健康檔案工作
針對(duì)一年級(jí)新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通過(guò)建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問(wèn)題，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對(duì)性，同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解其孩子的心理特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。
6、營(yíng)造積極、健康的心理健康教育環(huán)境
積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報(bào)，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，從而營(yíng)造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
工作計(jì)劃 篇6
1．首先同團(tuán)委各部長(zhǎng)研討每學(xué)期學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，并具體了解、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)各部開展工作，組織 計(jì)劃的實(shí)施、檢查和總結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，秘書長(zhǎng)工作計(jì)劃。做好學(xué)生干部、部員的考察和培養(yǎng)工作，檢查他們執(zhí)行崗位責(zé)任制情況。
2．抓好團(tuán)委各部的組織工作，配合老師抓好每次活動(dòng)，一定要達(dá)到預(yù)期的效果。
3．在日常的工作中，要善于將團(tuán)委的決策內(nèi)容、實(shí)施方案和一個(gè)時(shí)期的中心工作進(jìn)行分解、立項(xiàng)，明確先做什么、后做什么和怎樣做的措施等，按計(jì)劃列出個(gè)明細(xì)運(yùn)行圖。心里要有一桿平衡秤，要一視同仁，不論哪個(gè)部門安排工作，都要做好，不能有的去做，有的不去做，或三心二意去做。
4.對(duì)學(xué)生會(huì)參與學(xué)校的管理和監(jiān)督，給予正確的引導(dǎo)、幫助和協(xié)調(diào)，工作計(jì)劃《秘書長(zhǎng)工作計(jì)劃》。
5.在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善內(nèi)部管理，要定期開研討會(huì)議，并要求各負(fù)責(zé)人嚴(yán)格監(jiān)督本部成員，及時(shí)了解他們的思想和工作情況，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況，指出他們?cè)诠ぷ髦械膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
6．?dāng)U大團(tuán)委的影響力，更重要的是從開展活動(dòng)開始。既然是團(tuán)委，開展活動(dòng)就應(yīng)該以“團(tuán)”為中心，緊扣主題。
7．到各班搜集各團(tuán)支部的意見和建議，做到有錯(cuò)就改，了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校及團(tuán)委的看法，有好的意見就接受;只有在這樣我們才能有更快的提高；更重要的是對(duì)個(gè)人的意見,使我們的期末評(píng)優(yōu)更為透明化。我們將努力使團(tuán)委成為系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，讓同學(xué)們知道團(tuán)委名副其實(shí)的存在！
一 指導(dǎo)思想：
明確職責(zé)，為求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，服務(wù)同學(xué)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二 工作重點(diǎn)：
1 學(xué)習(xí)歷屆秘書長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)完善自我，熟悉了解歷年活動(dòng)的開展情況；
2 做好每次的會(huì)議記錄，對(duì)會(huì)議上提出的問(wèn)題作出詳細(xì)的說(shuō)明，嚴(yán)格要求會(huì)議的出勤，對(duì)缺勤遲到得人做明確記錄；
3 對(duì)系里各部開展的活動(dòng)作詳細(xì)的記錄，并對(duì)活動(dòng)開展后同學(xué)們的反應(yīng)進(jìn)行調(diào)查和整理，作好活動(dòng)總結(jié)。
4 協(xié)調(diào)各部之間的關(guān)系，促進(jìn)各部之間互相幫助，并組織各項(xiàng)活動(dòng)。
5 借鑒各系的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他各系的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足之處。
三 總結(jié)：
作為學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)，我將積極配合學(xué)生會(huì)主席開展各項(xiàng)活動(dòng)，管理日常事物。做好學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)帳目和物品的管理工作，做好文件的打印，發(fā)放，整理等工作。
工作計(jì)劃 篇7
一．車貸產(chǎn)品
1． 先息后本：利息1.3%，擔(dān)保費(fèi)1.2%，綜合費(fèi)用為3.5%。
2． 等額等息：利息1.0%，擔(dān)保費(fèi)1.%，綜合費(fèi)用為2%。
3． 另如有客戶資質(zhì)比較好，是深戶、有房、有企業(yè)（企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)滿一年，正常通過(guò)年審的，可以提供合同清單的，租賃合同的）
�。ㄈ绻ぷ鳚M3年或3年以上的，提供工作證明，近三個(gè)月工資銀行流水清單）以上可以刻參考2%利息。2%利息只針對(duì)等額等息客戶
二．還款方式
1． 先息后本：
如客戶選擇此還款方式，按照申請(qǐng)表上填寫的還款期限，在放款的同時(shí)先扣除利息，如果客戶填寫的貸款期限為兩個(gè)月，那么按照先息后本還款方式的規(guī)定一次性扣除兩個(gè)月的費(fèi)用，然后在把剩余款項(xiàng)轉(zhuǎn)至貸款申請(qǐng)人指定的放款賬戶。
如：按10萬(wàn)元貸款，1個(gè)月比喻：10萬(wàn) X 3.5%=3500。3500元就是當(dāng)月利息，也就是說(shuō)10萬(wàn)元貸款，先扣除利息最終到客戶賬戶的金額為96500元。
2． 等額等息：
如客戶選擇此貸款方式，那么每個(gè)月本金加利息一起還款，按照合同規(guī)定的貸款期限，換完為止。在還款的同時(shí)，貸款“本金遞減，利息不遞減”為平息。
如：按10萬(wàn)元貸款，貸款期限為10個(gè)月，那么每月還本金為10000萬(wàn)元，利息為20xx元，總計(jì)是12000元，還滿10期，此合同才可以終止。
三．續(xù)借
1． 先息后本續(xù)借，以第一次簽合同為準(zhǔn)，先息后本最長(zhǎng)期限為2個(gè)月，也可以簽1個(gè)月。
如客戶簽訂合同為1個(gè)月，第二個(gè)月因資金沒(méi)能及時(shí)周轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，想續(xù)借，可以先還所借金額為4%的利息，第三個(gè)月還想續(xù)借的話，因考慮風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題和資金回收及成本問(wèn)題，必須要?dú)w還公司一成本金，按剩余本金計(jì)算利息，以每?jī)蓚�(gè)月收一次本金為準(zhǔn)，直至客戶還完所借金額。
2． 等額等息續(xù)借，等額等息最長(zhǎng)期限為10—12個(gè)月，按貸款額，每月還一成本金加利息，
如客戶有續(xù)借或者增加額度的想法，對(duì)比之前還款記錄，還款記錄好的情況下公司都可以考慮滿足客戶需求。（車輛從新評(píng)估）
四． 客戶預(yù)期或逾期我們會(huì)按照合同規(guī)定，將以日千分之五，進(jìn)行處罰。按客戶貸款
10萬(wàn)計(jì)算，日罰息為500元，如等額等息客戶簽訂的還款期限為10個(gè)月，該客戶沒(méi)有按照合同規(guī)定進(jìn)行還款而是提前還款，這樣的話客戶要承擔(dān)3%的違約金，（罰息和違約金在業(yè)務(wù)辦理的同時(shí)業(yè)務(wù)員會(huì)對(duì)客戶進(jìn)行說(shuō)明，避免造成后續(xù)工作的麻煩）
五．待遇及提成
客戶經(jīng)理
客戶經(jīng)理試用期底薪為20xx元，轉(zhuǎn)正后底薪為3000元。（三個(gè)月試用期，轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn)為完成放款100萬(wàn)，提前完成提前轉(zhuǎn)正）
提成分為兩種 A新增提成為收回利息的10%
B 續(xù)借提成為收回利息的5%
為了更好的刺激業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)開發(fā)更多的客戶特?cái)M定方案為有兩種
1． 以轉(zhuǎn)正后每月每人4件有效申請(qǐng)為標(biāo)準(zhǔn)，4件按照新增10%提成，達(dá)到7件有效申
請(qǐng)的按照15%提成，15%提成不包括5—6件有效申請(qǐng)，而是必須完成7件有效申
請(qǐng)的，超過(guò)8件或者達(dá)到8件的按照20提成。
�。ū痉桨钢幌抻诋�(dāng)月新增客戶提成，續(xù)借一律按照5%提成發(fā)放）
客服
試用期底薪2500，轉(zhuǎn)正后底薪為3000，后期會(huì)隨著客戶量的增加工作量的加大底薪會(huì)增加500---800元，也會(huì)有績(jī)效考核，績(jī)效考核是有傭金的。（如 催收和結(jié)清再貸客戶） 風(fēng)險(xiǎn)控制
看從業(yè)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，因車貸客戶的流動(dòng)性是比較大的，所以前期要把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，具體工作范圍是了解客戶的“貸款用途和還款的資金來(lái)源”對(duì)于一些大金額、有企業(yè)、是否法人且經(jīng)營(yíng)主體和住宅信息不是很明確的客戶需要上門考察，貸款過(guò)程中出現(xiàn)逾期或者不主動(dòng)還款的客戶風(fēng)控需上門催收或拖車。（最好會(huì)開車有駕駛證） 底薪為8000
評(píng)估師
底薪5000，每評(píng)估一臺(tái)車50元，如有客戶沒(méi)能力償還貸款，按照合同規(guī)定將由評(píng)估師對(duì)客戶車輛進(jìn)行收購(gòu)。多余金額退換給客戶。
流程如下
1. 講解費(fèi)用，簽合同。
2. 對(duì)資料進(jìn)行審核。
3. 審核通過(guò)后車管所辦理抵押登記、拓印、保單變更、GPS安裝、終審放款。
4. 客服跟蹤，貸后管理。
車貸準(zhǔn)備資料
1. 身份證
2. 居住證（深戶不用提供）
3. 行駛證
4. 駕駛證
5. 車輛登記證
6. 保險(xiǎn)單
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