【精選】學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃4篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
根據(jù)學(xué)校的工作安排，本學(xué)期我主要擔(dān)任七年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，為更好地完成自己的工作，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下。
一、政治思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，積極關(guān)心國家大事，提高自己的思想政治覺悟。積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。熱愛教師事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、個(gè)人工作
1、教育教學(xué)方面：
指導(dǎo)思想：根據(jù)中小學(xué)信息技術(shù)課程綱指導(dǎo)，明確七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課程的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，使學(xué)生形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的學(xué)習(xí)和生活打下必要的基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，按學(xué)校要求堅(jiān)持提前兩周備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備上機(jī)等，做到精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課；課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失；在教學(xué)中做到用愛心、耐心、恒心去對(duì)待每個(gè)學(xué)生，爭(zhēng)取教育好每一位學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。
2、計(jì)算機(jī)教室管理方面：每節(jié)課前檢查機(jī)器中有無“不可用機(jī)器”，做好上機(jī)備課；及時(shí)做好機(jī)房?jī)?nèi)計(jì)算機(jī)的維護(hù)；定時(shí)對(duì)機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
3、按學(xué)校要求積極開設(shè)校本課程，高標(biāo)準(zhǔn)上好每一節(jié)校本課程課。
4、在學(xué)校每次大型考試后積極、認(rèn)真、高效地做好相關(guān)的成績(jī)分析工作。
5、積極、主動(dòng)、認(rèn)真做好學(xué)校、年級(jí)等安排的其它一切工作。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)；積極參加校內(nèi)外各種教研活動(dòng)，積極聽課，相互學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平；平時(shí)做到多讀書、多學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)編程方面的學(xué)習(xí)，為學(xué)生開設(shè)趣味編程課做好準(zhǔn)備；加強(qiáng)所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握本學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
四、工作紀(jì)律
在工作中我將自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,有事主動(dòng)請(qǐng)假,遇事做到先公后私，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在新的學(xué)期中，我將高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，相信在我不懈地努力下一定會(huì)使本學(xué)期的工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
一、教學(xué)內(nèi)容
指導(dǎo)思想：
積極實(shí)施新課改，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，以教育學(xué)生樹立正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極性。
以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣。
教材分析：
本教材共有五個(gè)單元：第一單元在公共生活中；第二單元提升自我，適應(yīng)社會(huì)；第三單元過有選擇的生活；第四單元誠信為本；第五單元守法護(hù)法，健康成長(zhǎng)；它們以學(xué)生成長(zhǎng)中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。
三、學(xué)情分析
七年級(jí)學(xué)生一般都在13、14歲左右，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態(tài)。主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。
心理特點(diǎn)：
�、侔雰和�、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點(diǎn)。
�、诨顫姾脛�(dòng)，好奇心盛的特點(diǎn)。
�、矍楦型饴丁⑶榫w易變，待人熱情，渴望師生關(guān)心、愛護(hù)雙向反應(yīng)的特點(diǎn)。④自尊心、榮譽(yù)感、表現(xiàn)欲望迅速增強(qiáng)的特點(diǎn)。
�、莳�(dú)立意向，成人感迅速增強(qiáng)的特點(diǎn)。
�、扌砸庾R(shí)由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點(diǎn)。
思想特點(diǎn)：
�、賳渭冇字桑资艹扇嘶蛑車h(huán)境影響的特點(diǎn)。
②交往能力與興趣迅速增強(qiáng)，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點(diǎn)。 ③在新環(huán)境中，具有渴求上進(jìn)的思想特點(diǎn)。
�、苌鐣�(huì)性意識(shí)逐步增強(qiáng)渴望參加各種活動(dòng)，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點(diǎn)。
思維特點(diǎn)：
七年級(jí)學(xué)生思維特點(diǎn)仍以直觀性，形象性思維為主。
自己所任七年級(jí)學(xué)生，基礎(chǔ)不一，差距較大，上學(xué)期成績(jī)不夠理想，紀(jì)律性
可能不夠強(qiáng)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期重在使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。懂得自尊自愛，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。
2、做好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)以及作業(yè)批閱、單元測(cè)試及講評(píng)工作。
3、扎實(shí)做好新課改背景下有效教學(xué)的.實(shí)施，注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探究等方面積極性的調(diào)動(dòng)。
4、充分運(yùn)用新課程理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)的過程和方法、知識(shí)和能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)的落實(shí)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。
5、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化，積極運(yùn)用多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)抓好學(xué)生刻苦精神的培養(yǎng)。
6、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)，以常見題型為主延伸訓(xùn)練。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
1、第一至第十七周：完成全書教學(xué)任務(wù)，完成作業(yè)并講評(píng)，七年級(jí)每課進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)并分析試卷。期中和期末考試配合學(xué)校安排進(jìn)行。
2、第十八至第二十一周：以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練，并進(jìn)行一些綜合性測(cè)驗(yàn)。
學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)思想品德課教學(xué)工作。新學(xué)期開始，為切實(shí)有效地搞好教育教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃制定如下：
一．教材分析
八年級(jí)下冊(cè)思想品德教材共計(jì)10課，分4個(gè)單元，基礎(chǔ)內(nèi)容較多，需要學(xué)生認(rèn)真掌握。其中也列舉了相關(guān)案例，大部分是與學(xué)生日常生活接近的，起到導(dǎo)入的作用，個(gè)別部分也有起到總結(jié)作用，在這個(gè)從特殊到一般再到特殊的循環(huán)中，能夠使學(xué)生掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)，又能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際案例中去，達(dá)到學(xué)以致用的目的。由于這冊(cè)教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容，再加上學(xué)生接觸面比較狹窄，課本又列舉了相關(guān)鏈接知識(shí)，豐富了學(xué)生的知識(shí)量，有助于更好地學(xué)習(xí)思想品德課。
二．學(xué)生現(xiàn)狀分析
八年級(jí)學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進(jìn)，但部分男同學(xué)雖很聰明，但不愛學(xué)習(xí)，對(duì)于思想品德這門學(xué)科，基礎(chǔ)知識(shí)及書寫方面對(duì)他們來說是弱項(xiàng)，這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級(jí)學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點(diǎn)，這就需要讓他們知道思想品德這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識(shí)，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實(shí)際案例中存在的問題。由于我對(duì)個(gè)別的學(xué)生不是十分了解，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進(jìn)一步了解、分析、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對(duì)癥下藥，以便幫助學(xué)生形成
正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。
三．目標(biāo)
1．掌握基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到漢字書寫規(guī)范，理解基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)涵。
2．學(xué)以致用，分析具體案例，進(jìn)一步理解思想品德這門學(xué)科的意義。
3．通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，做一個(gè)有用于社會(huì)的人。
四．教學(xué)方法及措施
1．樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
2．按上級(jí)及學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識(shí)、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法。
3．認(rèn)真上好每一節(jié)課，講課時(shí)充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力，同時(shí)進(jìn)行思想教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的道德觀念。
4．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對(duì)課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個(gè)提問；做好課堂、單元、期中、期末測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。
5．認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵(lì)為主，不輕易批評(píng)。幫助學(xué)生分
析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。
6．虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
第一周：1、熟悉教材，介紹本冊(cè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求和計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)第一課第一框《人民當(dāng)家做主的國家》 第二周：1、學(xué)習(xí)第一課第二框《我們享有廣泛的權(quán)利》
2、學(xué)習(xí)第二課第一框《公民的義務(wù)》
第三周：1、學(xué)習(xí)第二課第二框《忠實(shí)履行義務(wù)》
2、第一單元復(fù)習(xí)
第四周：1、學(xué)習(xí)第三課第一框《生命與健康的權(quán)利》
2、學(xué)習(xí)第三課第二框《同樣的權(quán)利 同樣的愛護(hù)》 第五周：1、學(xué)習(xí)第四課第一框《人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)》２、學(xué)習(xí)第四課第二框《肖像和姓名中的權(quán)利》 第六周：1、學(xué)習(xí)第五課第一框《隱私和隱私權(quán)》
2、學(xué)習(xí)第五課第二框《尊重和維護(hù)隱私權(quán)》
第七周：1、第二單元復(fù)習(xí)
2、第二單元復(fù)習(xí)
第八周：第一二單元復(fù)習(xí)測(cè)試及評(píng)講
第九周：1、學(xué)習(xí)第六課第一框《知識(shí)助我成長(zhǎng)》
2、清明假期
第十周：1、學(xué)習(xí)第六課第二框《珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)》
2、學(xué)習(xí)第七課第一框《財(cái)產(chǎn)屬于誰》
第十一周：1、學(xué)習(xí)第七課第二框《財(cái)產(chǎn)留給誰》
2、期中復(fù)習(xí)第一單元
第十二周：期中復(fù)習(xí)第二單元
第十三周：五一假期
期中考試、試卷評(píng)講
第十四周：1、學(xué)習(xí)第七課第三框《無形的財(cái)產(chǎn)》
2、學(xué)習(xí)第八課第一框《我們享有“上帝”的權(quán)利》
第十五周：1、學(xué)習(xí)第八課第二框《維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益》
2、第三單元復(fù)習(xí)
第十六周：1、學(xué)習(xí)第九課第一框《公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”》
2、學(xué)習(xí)第九課第二框《維護(hù)社會(huì)公平》
第十七周：1、學(xué)習(xí)第十課第一框《正義是人類良知的“聲音”》
2、學(xué)習(xí)第十課第二框《自覺維護(hù)正義》
第十八周：1、第四單元復(fù)習(xí)
2、復(fù)習(xí)第一單元
第十九周：1、復(fù)習(xí)第二單元
2、復(fù)習(xí)第三單元
第二十周：期末練習(xí) 端午假期
第二十一周：期末考試
以上就是我本學(xué)期的思想品德學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，還需在今后的教
學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
一、日常保教工作
1使用規(guī)范性的語言，完整，具體，連貫表達(dá)為幼兒創(chuàng)造語言環(huán)境。如在日常生活中，提供自由交流，表達(dá)的機(jī)會(huì)和條件。首先利用在早上的晨談，看故事書等擴(kuò)展辦法，讓幼兒在活動(dòng)中更加多層次地吸收表達(dá)。還可以讓家長(zhǎng)幫助，讓家長(zhǎng)充分知道幼兒學(xué)習(xí)語言的重要性，也讓家長(zhǎng)和幼兒之間有一些更好的交流平臺(tái)，如讓孩子多以復(fù)述兒歌，講故事，分享每天有趣的事情為主。
2學(xué)習(xí)一方面要跟著學(xué)校大方向走，另一方面也要結(jié)合本班幼兒的接受知識(shí)的能力，進(jìn)行授課，或制作一些教具(具有操作性，反復(fù)利用等)供幼兒操作。
3進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和幼兒的安全意識(shí)，如節(jié)約用紙，用水，洗手方法等，
經(jīng)常給孩子講有關(guān)安全的常識(shí)，利用一日中各環(huán)節(jié)，隨時(shí)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，
(3)進(jìn)行禮儀教育，和人交流要落落大方，有禮貌。
(4)要明辨是大非。
二、家長(zhǎng)工作：
1定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，
2引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，
3聽取家長(zhǎng)意見和建議，達(dá)到教育目標(biāo)一致。
4對(duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況。
5在“一家助教日”“觀摩課”中與家長(zhǎng)一同進(jìn)步，
開學(xué)也有一段時(shí)間了，孩子們的常規(guī)等方面也在進(jìn)一步的完善。這一段時(shí)間以來，讓我看到了有一位小朋友的進(jìn)步，不能說太大，但也很不錯(cuò)，他就是騰輝，以前他愛我行我素，現(xiàn)在比以前能靜下來了，能聽老師講話，雖然有時(shí)堅(jiān)持時(shí)間不長(zhǎng)。還有一件事，星期二下午舉辦活動(dòng)，騰輝的媽媽到游戲快結(jié)束時(shí)才來，在媽媽沒來之前，他就不停地問我：“我媽媽怎么還不來?，媽媽什么時(shí)間來?”他還站在窗邊，往大門口那里不停地看。
“他很著急，也很急燥。”我就給他媽媽打個(gè)電話，對(duì)他說等一會(huì)兒就到，之后，他還是那種很急燥的狀態(tài)，之后。媽媽來了，他的心情才好，而后跟著媽媽進(jìn)行了游戲。
從這件事中，我感覺，他很喜歡參加游戲喜歡和其他相處，別人有的他也要有。
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