班主任學(xué)期的工作計劃模板10篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家整理的班主任學(xué)期的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任學(xué)期的工作計劃 篇1
一、保教工作
1、生活老師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
二、教育教學(xué)工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；
2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練；
4、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：1多與幼兒進(jìn)行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機(jī)，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒；2提供傾聽的機(jī)會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；3在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演；4提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
班主任學(xué)期的工作計劃 篇2
嚴(yán)寒度盡，新的學(xué)期迎著燦爛的春光拉開了序幕。使新學(xué)年的班級工作有序而行，有效而行，本學(xué)期的班級工作做好如下計劃：
一、班級基本情況：
我班現(xiàn)有學(xué)生56人，其中男生32人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、具體工作措施：
1、做好學(xué)困生的工作。
對學(xué)困生，繼續(xù)傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“優(yōu)點(diǎn)”，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給他們創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對他們的缺點(diǎn)要有的放矢，對癥下藥，嚴(yán)慈并舉。利用多種形式加強(qiáng)與家長的交流和溝通，目的是取得家長的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師、學(xué)生、家長”共同參與的工作。
2、繼續(xù)抓課堂聽講紀(jì)律。
課堂聽講是保證成績和提高成績的關(guān)鍵。本班學(xué)生比較活躍，學(xué)的差些的學(xué)生時常跟不上節(jié)奏，所以成績不能很好的提上來，另外其他副科的聽課效果也要長抓不懈。加強(qiáng)課堂聽講紀(jì)律，訓(xùn)練課堂聽講能力，培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)是我本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)，也是提高班級整體成績的關(guān)鍵。
3、加強(qiáng)思想品德教育。
“成才先成人，成績先成長”。良好的思想品德有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)。本學(xué)期計劃開展“爭星奪旗”、“小組比拼”等活動，全面提高班級整體精神風(fēng)貌。
4、加強(qiáng)安全教育。
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險活動，上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。
5、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。
進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者或成績進(jìn)步大，上進(jìn)心強(qiáng)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
6、其他方面。
各項競賽也是我們這學(xué)期的重點(diǎn)，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取“五星班級”，并對學(xué)生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。
“堅信每位學(xué)生都是自己的助手，自己也是每位學(xué)生的助手”。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
班主任學(xué)期的工作計劃 篇3
一、班級概況：
本班學(xué)生在這學(xué)期人數(shù)總體上沒變，男生仍多于女生，在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。學(xué)生的性格、愛好，都有了了解，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)。
二、班主任工作分類：
1、五項競賽工作
這個學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期，由于自己在班級的上課次數(shù)有了明顯減少，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦�。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責(zé)任分明。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴�；者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個學(xué)生的三戴情況，并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評比，不合格者撤換。
3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時通知老師，并且我把點(diǎn)名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。
另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
三、班主任工作思路
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！
四、班級工作安排
九月份:
1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
2、做好流生工作
3、暑假小結(jié)
4、慶祝第二十個教師節(jié)
5、假日活動開始
6、校報、班報刊出
7、期初家訪
十月份：
1、慶祝第十七個老人節(jié)
2、校報班報刊出
3、建隊節(jié)活動
十一月份：
1、講故事比賽。
2、校報班報刊出
3、二至六年級朗讀競賽
十二月份：
1、迎元旦大合唱比賽
2、校報班報刊出
一月份：復(fù)習(xí)迎考
班主任學(xué)期的工作計劃 篇4
一、班級管理制度
1、通過完善班級管理制度，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風(fēng)，提高班級管理水平。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)。明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、繼續(xù)指導(dǎo)班干部的工作。
第一、幫助班干部樹立威信。
第二、鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們的工作方法。
第三、嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大的進(jìn)步，在紀(jì)律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模范作用，以點(diǎn)帶面。
第四、培養(yǎng)干部的團(tuán)結(jié)合作的精神，帶領(lǐng)整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性
和進(jìn)取心。
二、具體措施
1、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生。
4、改革值日衛(wèi)生制度，使其逐步完善。
5、美化班級環(huán)境，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。
6、抓好早自習(xí)的紀(jì)律，利用班干部進(jìn)行管理。
7、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
9、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的管理。
10開展多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
本學(xué)期我將繼續(xù)加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、教育學(xué)、心理學(xué)等方面知識的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。平時認(rèn)真專研教材，上好每一節(jié)課。
班主任學(xué)期的工作計劃 篇5
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任初三（1）的班主任，初三是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的`年級,我所擔(dān)任班主任的班共有49名學(xué)生, 面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學(xué)生，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。為了更好地管理班級我特制定如下的計劃：
一.第一周工作：
1．完成開學(xué)檢查的準(zhǔn)備工作，打掃好衛(wèi)生。及時選定班委，召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
2．結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎勵。
3．核對室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動申報自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個小組一天，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4．完成班級環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。
二．日常工作：
1．及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.
2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動增強(qiáng)集體凝聚力。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性。
5.開展寫周記活動、征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，有效利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。
7.充分利用課余時間辦好學(xué)生的手抄報活動。
8.制定合適班機(jī)實際情況的各項規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9.嘗試實施班干部輪換制度。
10.嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
11.大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
13.開展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
15.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
16.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報和妥善解決。
17.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。
18.經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。
初三（1）班尖子生不是特別突出但是成績相對穩(wěn)定，但由于個別學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作，確保及時保質(zhì)保量的完成學(xué)校各項工作。
班主任學(xué)期的工作計劃 篇6
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一347班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下：
一．學(xué)生情況分析：
我班是高一年級的18個平行班之一，現(xiàn)共有55名學(xué)生，其中男生25名，女生30名，大部分來自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學(xué)生。因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點(diǎn)。
二．班級管理的初步設(shè)想：
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查�？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運(yùn)作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學(xué)習(xí)上的競爭十分激烈，肯定會給學(xué)生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，
高一（3）班學(xué)生的來源和結(jié)構(gòu)也許是九個平行班中最復(fù)雜的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。
�。�3）調(diào)整班團(tuán)干部、寢室長、課代表；
�。�4）留生工作
3月份：
（1）班級星級寢室評比；
（2）期中考試動員與總結(jié)；
�。�3）講故事比賽。
4月份：
�。�1）“假如我是班主任”演講比賽；
（2）班級乒乓球比賽；
5月份：
�。�1）班團(tuán)干部校外活動
�。�2）期末考試動員
6月份：
�。�1）三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、專業(yè)能手的評選與申報；
�。�2）填寫、寄發(fā)通知書；
�。�3）整理學(xué)籍卡；
（4）留生工作。
附注：學(xué)校有關(guān)活動隨時穿插進(jìn)行。
素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，為實施素質(zhì)教育，落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定本計劃。
1、 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2、 抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。
3、 抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵，，對成績稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng)，確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo)，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會看到09級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
5、 引進(jìn)競爭機(jī)制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
6、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效。
班主任學(xué)期的工作計劃 篇7
金華一中是浙江師范大學(xué)學(xué)生的教育實習(xí)基地，義不容辭地承擔(dān)著教育和教學(xué)的指導(dǎo)任務(wù)。大學(xué)生擔(dān)任實習(xí)班主任，是教育實習(xí)的一項重要內(nèi)容，要切實履行自己的職責(zé)，各位指導(dǎo)老師要根據(jù)本班級的實際情況，幫助實習(xí)班主任制定好班級工作計劃，把指導(dǎo)實習(xí)班主任的工作落到實處。實習(xí)班主任及其指導(dǎo)老師的主要職責(zé)如下:
一、實習(xí)班主任的工作職責(zé)
1、了解金華一中班主任工作常規(guī)及學(xué)生管理制度，學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論書籍，了解新課程理念下的班主任工作特點(diǎn);
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下制訂好實習(xí)班主任工作計劃，認(rèn)真參加班主任例會及有關(guān)會議;
3、深入班級了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，個別談話次數(shù)不少于5次;
4、至少組織召開1次主題班會和2次班干部會議;
5、每周出操、晚就寢檢查各不少于3次;
6、認(rèn)真檢查《班級日記》，及時解決《班級日記》中反映的問題，并與班主任做好交流溝通;
7、實習(xí)結(jié)束時寫一篇見習(xí)班主任心得文章和學(xué)生個案分析2例;
8、完成指導(dǎo)老師布置的其它工作。
二、實習(xí)班主任指導(dǎo)老師的工作職責(zé)
1、向?qū)嵙?xí)班主任介紹《金華一中班主任工作常規(guī)》及學(xué)生管理制度，指導(dǎo)實習(xí)老師了解新課程理念下的班主任工作特點(diǎn)，指導(dǎo)實習(xí)老師熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身心健康，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，樹立努力成才，建設(shè)偉大祖國而學(xué)的思想，制定《實習(xí)班主任工作計劃》;
2、指導(dǎo)實習(xí)班主任培養(yǎng)、營造、確立班級精神和班級文化，努力把班級建設(shè)成為積極向上、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、文明正氣、充滿活力的優(yōu)秀集體，進(jìn)行個別談話、心理輔導(dǎo)、學(xué)生個案以及班級情況分析;
3、指導(dǎo)實習(xí)班主任教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全及節(jié)水節(jié)電教育，教育引導(dǎo)學(xué)生形成守紀(jì)、文明、安全的思想觀念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)行班級常規(guī)管理;
4、指導(dǎo)實習(xí)班主任做好班團(tuán)活動課、軍訓(xùn)、校運(yùn)會等組織管理工作;
5、指導(dǎo)實習(xí)班主任經(jīng)常深入班級，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的情況，爭取與每位學(xué)生進(jìn)行一次個別談話并做好談話情況記載，及時解決學(xué)生中存在的各種問題，并定期進(jìn)行講評;
6、指導(dǎo)實習(xí)班主任積極配合政教處做好對違紀(jì)學(xué)生的教育，對受過校紀(jì)處分的學(xué)生要多一些關(guān)心，并把其表現(xiàn)情況向政教處反饋;
7、實習(xí)結(jié)束，指導(dǎo)老師應(yīng)對實習(xí)班主任的工作(包括德能勤績)作出客觀公正的評價;
8、認(rèn)真完成學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
班主任學(xué)期的工作計劃 篇8
指導(dǎo)思想：促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，以“七種意識”：平等意識、民主意識、整體意識、研究意識、人本意識、創(chuàng)新意識、實踐意識來指導(dǎo)自己的工作，提高學(xué)生的“七種能力”：施愛能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、謀劃能力、個別教育能力、總結(jié)能力、激勵能力
工作目標(biāo):狠抓班風(fēng)、班紀(jì)，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，守紀(jì)勤學(xué)，全面發(fā)展的班集體；培養(yǎng)一支工作主動，責(zé)任心強(qiáng)的班干隊伍。
班級情況分析：高二（155）班為理科班，共有學(xué)生45名，基中女生12名，男生33名。學(xué)生成績都不是很突出，學(xué)習(xí)的自信心和自主性相對都不很高，所以如何提高他們的自信心和學(xué)習(xí)的積極性是我班最重要的任務(wù)。
一、德育工作
根據(jù)學(xué)校的安排，重點(diǎn)開展六個專題的教育活動，月月都有主題。
1、分班集中的第一天，舉行“向同學(xué)介紹我自己”的主題班會，加速同學(xué)之間的相互了解，組建新的班委會，讓班級能迅速走向正�；�。
2、九月開展尊師重教活動，以上好每堂課和學(xué)好每門功課的實際行動感謝老師的辛勤培養(yǎng)。
3、十月份以愛國主義教育為重點(diǎn)，出一期“我愛中華”為主題的墻報。
4、十一月以抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)為重點(diǎn)，教育學(xué)生以真實的成績向老師、家長、學(xué)校匯報�？荚嚭笳匍_“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
5、十二月進(jìn)行愛護(hù)公物及勞動教育。
6、一月份進(jìn)行心理素質(zhì)方面教育。
二、常規(guī)工作
1、開學(xué)一到兩周制定班級管理制度，力爭有一個量化的方案
2、針對我班的具體情況，激發(fā)學(xué)生的自信心是一頭等大事，所以要大力宣揚(yáng)表彰學(xué)習(xí)勤奮刻苦的學(xué)生，樹立勤學(xué)典型。
3、獎勵學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)生，每月班級都舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，以期有更多的學(xué)生能提高學(xué)習(xí)成績。
4、嚴(yán)格抓好行為習(xí)慣，抓好班規(guī)班紀(jì)，讓每位學(xué)生明白良好的組織紀(jì)律是學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的根本保證，建立得力的班干隊伍，落實責(zé)任制。
5、勞動衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生每天一小掃，每周一大掃，培養(yǎng)學(xué)生平時講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的思想意識，增強(qiáng)勞動意識和勞動觀念，衛(wèi)生區(qū)每天打掃兩次。
6、文體活動方面：開展有益的文娛體育活動，做好兩操和上好體育課，組織同學(xué)參加學(xué)校文藝節(jié)活動。
7、與學(xué)生及家長聯(lián)系方面：平時多與學(xué)生談心，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
8、加強(qiáng)宿舍管理,定期召開寄宿生會議,關(guān)心同學(xué)的生活，及時掌握學(xué)生的生活動態(tài)，為學(xué)生排憂解難，解除后顧之憂，使宿舍成為一個溫暖的,有活力的,團(tuán)結(jié)向上的家.
三、注重落實
每周都要對照計劃進(jìn)行對照檢查，落實實施情況，及時總結(jié)實施效果，為后面的工作擔(dān)任參考。
班主任學(xué)期的工作計劃 篇9
今年我與學(xué)生一起升入六年級，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)，08班主任工作計劃。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機(jī)是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計劃。
一、班級簡介：
本班共有學(xué)生23人，其中有男生15人，女生8人，本班的的學(xué)生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年紀(jì)，面臨要告別小學(xué)階段升入初中，一定要抓緊抓好。
一、班干部的組成：班長：陳龍，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長：吳夢婷，主管女學(xué)生的問題和班級其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：羅凱琴，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動委員兼生活委員：歐莉莉，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：楊梁偉，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動會的報名工作，工作計劃《08班主任工作計劃》。文娛委員：吳湘勇，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)；。宣傳委員：曹浩杰，對班上的板報、宣傳投稿。
二、具體計劃：
1．加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)?中小學(xué)生日常行為規(guī)范?及?中小學(xué)生守則?，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更符合一個學(xué)生的要求。
�。�1）教育學(xué)生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節(jié)，組織學(xué)生給教師寫慰問信。
�。�2）對班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。
�。�3）不準(zhǔn)罵臟話，尊重同學(xué)，互相幫助，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。
2.在“書香閱讀考級”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。
�。�1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。
（2）開展各種閱讀評比。
（3）人人能背20首必背古詩。
3．抓好班級文明建設(shè)，使教室的布置符合中學(xué)生的要求。
�。�1）進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的能力增強(qiáng)，作好自己的本職工作，使班上管理工作正�；�
�。�2）搞好教室美化工作，設(shè)立獎懲欄一個，對做好人好事的學(xué)生及時表揚(yáng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報道；設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生有一個奮斗的目標(biāo)。
�。�3）搞好手抄報比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，符合班上的特點(diǎn)。
班主任學(xué)期的工作計劃 篇10
作為xx中學(xué)初一2班的班主任，為了更好地完成自己的實習(xí)任務(wù)，更為了建設(shè)好這個班級，堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方向，向藤建正、陳喬英等老師學(xué)習(xí)交流工作經(jīng)驗、心得，在完成個人教學(xué)的基礎(chǔ)上管理好班級。特制定以下工作計劃：
一、學(xué)情分析
目前的182班，共有學(xué)生68人，其中男生35人，女生33人。愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很少，頑皮學(xué)生較多，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。紀(jì)律一直比較散漫，無論是上課還是自習(xí)，愛搞小動作、愛說話、隨便換座位的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，角色還未真正地轉(zhuǎn)變過來。因此，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是班主任工作的首要任務(wù)。
二、管理思想：對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說，從小學(xué)進(jìn)入初中是個比較大的轉(zhuǎn)折，面對新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙，有待我們輔助他們?yōu)樽约寒嬌献钚�、最美的圖畫。因此我從此出發(fā)，制訂了以下的管理思想：對于這學(xué)期里的管理思想，可以用六個字概括：尊、情、理、嚴(yán)、法、力。
“尊”指尊重學(xué)生，不分類別。這是做好班主任工作的前提條件。其次，“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好；“理”就是講道理，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服、心服；“嚴(yán)”，指對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求；“法”即定法律，也可以理解為定制度；“力”即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。在實際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。
三、具體工作措施
第一周
�。ㄒ唬┓e極勤快跟班了解班級情況
包括班級的人數(shù)、班干部、班級的學(xué)習(xí)情況、班級的紀(jì)律情況、一些特殊學(xué)生的情況、學(xué)生的生活情況等。
�。ǘ┖唵伍_個小班會
1.大概認(rèn)識學(xué)生的新面孔，同時也讓學(xué)生了解自己
2.鼓勵學(xué)生每周寫周記，堅持每周必改。這樣既能及時反映學(xué)生的思想動態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫作能力。
�。ㄈ┤谌雽W(xué)生生活
1.不定時巡查學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的真實在校生活。
2.參與學(xué)生的勞動和體育課，增進(jìn)彼此感情。
3.定時做好總結(jié)。
�。ㄋ模├弥芪宓谄吖�(jié)課開會
1.
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。由于本校正在建設(shè)中，所以一定要強(qiáng)化安全意識，做好安全教育，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。
2
全班參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用空余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使制度深入人心，以制度約束人。
第二周
（一）班主任工作安排實施
1.找班干開會，了解班干部的任職情況，以及班干部對班級的期望。
2.制定班干工作管理制度和班級獎懲制度，營造良好班風(fēng)。（此項目詳見附件）
3.開一個主題班會。（此項目詳見附件）
主題班會議題暫定為：讀萬卷書，行萬里路之我和明天有個約會通過列舉舉古今為人讀書成名的例子、書中知識的一些奧妙以及結(jié)合個人的旅行經(jīng)歷，與學(xué)生自由交談，讓學(xué)生形成一種讀書有用的意識，并讓他們學(xué)會為自己制定一個目標(biāo)，然后隨著夢想前行。借此營造一個良好的學(xué)風(fēng)。
4.常抓學(xué)生的思想工作，堅持每周找兩個以上的同學(xué)談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)愛學(xué)生。
5.定時做好總結(jié)。
第三周
1.如果沒有突發(fā)情況，則按平時的工作流程展開班級管理工作。即：七到（早讀到、午休到、晚休到、清潔到、體育到、自習(xí)到、班會到）
2.如有突發(fā)情況，則一切從實際出發(fā)，有針對性的展開工作。
3.自選合適時間展開一個師生共同參與的活動。
4.與學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)作別，結(jié)束實習(xí)生活。
5.回校寫實習(xí)總結(jié)。
由于我個人第一次擔(dān)任班主任，為了更好地建設(shè)好這個班級，讓學(xué)生們學(xué)會自律自控，樹立自信心，
有堅定的理想和信念，我會合理分配時間，做到復(fù)習(xí)與實習(xí)兩不誤。
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