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      2. 中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃

        時間:2021-01-15 11:07:47 工作計劃 我要投稿

        中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃

          時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃,希望對大家有所幫助。

        中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃

          中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃1

          一、情況的分析

          本學(xué)期本班幼兒30名,其中男18名、女12名,在經(jīng)過一年多的整體生活的,幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上,將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,充分利用晨檢及全日觀察,做好幼兒的保育工作。

          二、指導(dǎo)思想:繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,更新教育思想,確立現(xiàn)代育人觀念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,營造快樂、健康的環(huán)境,啟迪幼兒多元智能,培養(yǎng)多元才能,促進幼兒、全面的個性化的發(fā)展。

          三、保育工作:

         。1)嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動,時時不忘安全教育,增強幼兒的安全意識。

         。2)切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活的用品。

         。3)認真作好各類記載及登記造冊,公共財產(chǎn)維護等事物工作,配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。

          (4)本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄,開展好家訪及家園其它教育活動,真正做到家園同步教育。

          我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”,有任務(wù)及早行動,有問題及時處理,三位老師密切協(xié)作,與家長密切聯(lián)系,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,以保證做好班務(wù)工作。

          四、教育教學(xué)工作

          在教育教學(xué)工作中,要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案,充分準備好活動所需的材料,扎實認真地對待每節(jié)活動,把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,滲透在一日活動中,全面推進素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,力爭使教學(xué)活動豐富多彩,充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。

          語言教學(xué)中:創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)、禮貌的語言交往,養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,提供普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。

          社會活動中:引導(dǎo)幼兒參加各種整體活動,體驗與教師、同伴等共同生活的的樂趣,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓勵他們通過多方面的努力解決問題,不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境。

          科學(xué)活動中:引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,提供豐富的可操作的材料,通過參加小組討論、探索方式,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。

          音樂活動中:要面向全體幼兒,針對他們的不同特點和需要,讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能,在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

          五、環(huán)境教育

          (1)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動等零碎時間,與孩子講悄悄話,加深師生感情,孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會,如:到平行班聯(lián)誼,講故事,交換小老師等。用情感手段,保持良好的師生關(guān)系,家長關(guān)系,使幼兒在溫暖的大整體中茁壯成長。文學(xué)作品、典型的生活的事例介紹給他們,讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道。,同時提高文學(xué)表達能力。

         。2)預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題,拓寬幼兒的知識面,墻飾布置將緊緊圍繞主題,與幼兒互動,充分利用空間進行布置,讓環(huán)境說話,讓幼兒與環(huán)境互動,在潛移默化的影響中,提高幼兒的審美情趣,培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角,墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性,讓孩子參與其中,做參與者,支持者,收獲者,在自己的探索實踐,成敗之中積累自身的經(jīng)驗,讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。

         。3)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),思維活躍,全面發(fā)展的班級特色,通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容,記錄孩子的點滴進步,形成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中,創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我,閱讀與講述作為本學(xué)期的重點,通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多實踐發(fā)現(xiàn):具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,能用語言大膽與人交往,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對自己充滿信心。

         。4)用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段,幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評價別人,學(xué)會看別人的長處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦,學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人,學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣,學(xué)習(xí)有的小朋友生活的習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,學(xué)習(xí)與別人合作,培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。

         。5)教師運用多種教育手段,多讓幼兒接觸社會接觸自然,避免空洞的說教,教師做有心人,多觀察幼兒,從幼兒感興趣的事物入手,生成幼兒喜歡的,有價值的活動。

          五、家長工作

          以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,爭取每位家長的支持與合作。

         。1)每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,用耐心、細心、愛心貫穿我們的家園工作。

          (2)與內(nèi)向的家長交流,讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。

         。3)出好每一期家長園地,讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用,平等地對待每一位家長與幼兒。每天有計劃地與個別家長交流,做到全面照顧。

          六、自我提高

          (1)多閱讀,開拓眼界,提高業(yè)務(wù)水平。

          (2)多反思,多寫筆記。

         。3)認真寫好備課教育反思,改革備課的形式,更要提升備課的質(zhì)量。

          七、具體活動安排

          9月份:

         。1)安定幼兒情緒,重新調(diào)動座位,用談話、激勵的方法,使幼兒不斷進步,鞏固好一日常的規(guī)。

         。2)開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置,設(shè)計并進行慶國慶活動,進行適當(dāng)布置。

         。3)學(xué)習(xí)自編啞鈴操。

         。4)出好家長宣傳工作欄。

         。5)開展園本科研活動,做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動。

         。6)自然角的建立及豐富。

          10月份:

         。1)示范園檢查。

          (2)園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比。

         。3)開展表演游戲,提高表演游戲水平。

          11月份:

          (1)園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比。

         。2)組織家長來園觀摩幼兒在園的情況的。

          12月份:

          (1)更換自然角內(nèi)容。

         。2)實施《有趣的生肖》主題,進行環(huán)境布置。

         。3)觀察幼兒的活動,捕捉幼兒興趣,適時適宜的生成主題活動。

          (4)組織幼兒進行拍球比賽。

          元月份:

         。1)設(shè)計并進行慶元旦活動,并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。

         。2)對幼兒進行結(jié)束考核工作。

          中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃2

          1、班況剖析:

          咱們中二班現(xiàn)有幼兒25名,此中男生13名,女生12名。本班幼兒顛末一個學(xué)期的進修,正在各方面較上學(xué)期有了很猛進步,特別正在糊口衛(wèi)生及自理才能方面有了分明的提高,年夜少數(shù)幼兒已經(jīng)開端構(gòu)成杰出的慣例,能高興,有序的融進班級的各項勾當(dāng),針對于本班實踐及上學(xué)期中所存正在的缺乏,正在本學(xué)期將加年夜任務(wù)力度,把持續(xù)培育幼兒杰出的行動習(xí)氣及幼兒的安康平安放正在首位,經(jīng)過游戲等各類勾當(dāng)增進幼兒設(shè)想力、發(fā)明才能、入手操縱才能、來往才能的開展,使每一個幼兒正在差別的來往程度上都有分明進步。

          2、詳細任務(wù)的目的.以及請求:

          一、正在本學(xué)期,咱們中二班的任務(wù)將依據(jù)本園的任務(wù)布置,深化貫徹兩級《大綱》的肉體,仔細施行新課程變革計劃。仔細保持每一周2、半夜的政治進修以及營業(yè)進修,進修營業(yè)實際勾當(dāng)區(qū)與幼兒開展研究,仔細瀏覽各種幼教書刊,主動參與園的各項勾當(dāng),正在任務(wù)中,不時進修,更新看法,不時跟上幼教變革的步調(diào)。

          二、正在各范疇中展開豐厚多彩的教導(dǎo)勾當(dāng),并將分享瀏覽滲透此中。依據(jù)幼兒的春秋特色,正在各教導(dǎo)勾當(dāng)中浸透于幼兒春秋相順應(yīng)的教導(dǎo)目的及教導(dǎo)內(nèi)收留。經(jīng)過說話、童謠、故事、游戲、察看等手腕,展開各類勾當(dāng),使幼兒正在各個范疇的交融中獲話患上更好的開展。

          三、仔細施行班內(nèi)訂定的特征教導(dǎo)方案,對于班內(nèi)的成績實時深思、揣測,主動參與教員交換、領(lǐng)會等勾當(dāng),探究各課的新思緒,增進幼兒片面開展。

          四、經(jīng)過多種渠道、多種方式與家長相同,搞好故里互動,發(fā)掘家長資本以及社區(qū)資本,拓寬教導(dǎo)空間,發(fā)揚家長劣勢,完成同步教導(dǎo)。

          3、詳細內(nèi)收留與辦法:

          教導(dǎo)教授教養(yǎng)方面:

          一、回整幼兒慣例,培育杰出習(xí)氣。

          (1)保持天天領(lǐng)導(dǎo)幼兒快樂進園的,養(yǎng)成杰出的進修習(xí)氣,并能自動有規(guī)矩的打號召。

         。2)培育幼兒爭做小典范的主動性,能盲目、自律奪取每一周都參加到紅星榜的隊列中。

         。3)幼兒休息習(xí)氣以及糊口自理才能、憐憫心以及義務(wù)心的培育深化貫徹正在一日糊口的各個關(guān)鍵。

          二、做好勾當(dāng)區(qū)的建立與展開任務(wù):

          為了讓幼兒正在勾當(dāng)區(qū)中真正“活”起來,讓幼兒正在做做玩玩中開辟智力,進步才能,而且讓勾當(dāng)區(qū)為個人效勞,領(lǐng)導(dǎo)幼兒到場勾當(dāng)區(qū)的建立,滿意統(tǒng)一春秋階段差別幼兒的需求,依據(jù)教導(dǎo)目的主題變化,活期停止資料的改換投放,并正在理論中停止總結(jié)研討。

          三、分享瀏覽與一日糊口無機分離:

          恭敬幼兒的春秋特色,經(jīng)過說話、童謠、故事、游戲、察看等手腕展開各類勾當(dāng)。將分享瀏覽浸透于各個教導(dǎo)范疇當(dāng)中,讓幼兒正在各個范疇的交融中養(yǎng)成杰出的瀏覽習(xí)氣。

          四、活期停止情況建立與更新:

          經(jīng)過觀賞進修培訓(xùn)正在理論中相互揚長避短,進步對于情況建立的看法,鼓舞幼兒主動入手創(chuàng)作,凸起主題性、教導(dǎo)性、配合安插情況,使情況與課程分離,與幼兒分離,讓情況為課程效勞,為幼兒開展效勞,讓幼兒正在寬松的情況中取得開展。

         。ǘ⒉杉{差別體式格局,增強家短工作的力度:

          (1)應(yīng)用來園、離園工夫與家出息行交換。

         。2)按時召開家長會,向家長報告請示幼兒的生長進程。

         。3)充沛應(yīng)用每一周周4、周五與家長會合交換的工夫停止交換。

         。4)針對于晚接的幼兒應(yīng)用條子的體式格局停止相同。

         。ㄈ、衛(wèi)生保健方面:

          一、仔細做好晨檢任務(wù):做到一摸、二看、三問、四查,仔細詳確記載晨檢及家長聯(lián)絡(luò)薄,嚴厲履行接送卡軌制

          二、仔細做好衛(wèi)生消毒任務(wù),嚴厲履行《各類物品洗刷消毒軌制》并仔細填寫消毒記載。搞好幼兒查體以及季度丈量,并實時將測查后果反應(yīng)給家長;做好疾病防備任務(wù),做到“早發(fā)明、早醫(yī)治”。

          三、做到情況衛(wèi)生堅持整齊,經(jīng)過天天一小掃,每一周一年夜掃的體式格局給幼兒建立一個潔凈溫馨的糊口情況。

          四、做好幼兒帶量食譜任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)幼兒沒有挑食、沒有剩飯,養(yǎng)成杰出的進餐習(xí)氣,包管幼兒養(yǎng)分平衡。

          五、仔細做好班級物品平安,發(fā)明成績實時上報并實時修繕,做到防備于末然,班級物品活期盤點,做到人走燈滅。人走水停等,值晚班教員鎖好門窗,包管班級財富平安。

          七、妥當(dāng)保存好藥品,并做好用藥記載,定時定量給幼兒服用。

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