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      2. 初三政治教研組工作計劃

        時間:2020-12-04 09:43:19 工作計劃 我要投稿

        初三政治教研組工作計劃

          工作計劃可以更有效的提升工作效率。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的初三政治教研組工作計劃,希望大家喜歡!

        初三政治教研組工作計劃

          初三政治教研組工作計劃(一)

          一、指導(dǎo)思想

          牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀,堅持以人為本,深化教育改革,全面貫徹教育方針。初中教研要以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以深化新課程改革為核心,以推進農(nóng)村課改為重點,以“三段式教學(xué)模式”為導(dǎo)向,扎實開展教研工作,切實提高我校初中政治學(xué)科的教學(xué)水平。

          二、工作目標(biāo)

          我組教師的發(fā)展理念:扎實落實課改理念,著眼學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。把教學(xué)的增長點放在教師的教學(xué)科研水平的提高上,而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上,爭取減負(fù)增效,在促進學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

          三、本學(xué)期主要工作與措施:

          1、以課題為抓手積極開展符合本校實際,體現(xiàn)本校特色的校本教研活動,以提高組內(nèi)教師的教科研能力與實際的教學(xué)能力,形成良好的研究氛圍。

          (1)本學(xué)期主要圍繞我校課題的子課題初中思想品德課課型研究,在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上作進一步的細(xì)化與整理,力爭在本學(xué)期期末總結(jié)出單元綜合復(fù)習(xí)課、法律常識案例課、活動課、試卷講評課型的完整的教學(xué)模式與流程,并對課題研究資料進行匯編。

          (2)開展課題研究必須以科學(xué)的理論作指導(dǎo),本學(xué)期將收集有關(guān)優(yōu)化課堂教學(xué)流程、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式、如何備課、如何觀課、評課、如何寫評課案例、教學(xué)反思、教學(xué)日志等一系列教學(xué)中的典型重點問題等方面的資料組織大家進行深入學(xué)習(xí)與探討,在提高大家的理論認(rèn)識同時也期望給實際的教學(xué)實踐提供可行的操作方法,提高大家的教科研能力與水平。每月的校本教研活動按排一次課題活動內(nèi)容。

          (3)以課型研究為契機積極開展組內(nèi)成員上課、相互聽課與評課活動,特別是畢業(yè)班教師相互間聽課每周至少一節(jié),聽課后要求及時交流各自的想法,互相切磋,真誠以待,互相學(xué)習(xí)別人優(yōu)點,同時指出各自的不足,以達(dá)到取長補短共同提高的目的;同時組內(nèi)成員利用每一學(xué)期一次的校本教研公開課的機會,認(rèn)真磨課,反思自己的教學(xué)行為,及時撰寫評課案例、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育教學(xué)論文其中任何兩篇并積極參與年會及區(qū)級的各項評比,充實課題成果同時為自己的專業(yè)成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

          (4)積極參加校內(nèi)外組織的各項教學(xué)觀摩課的聽課評課活動,借鑒別的'學(xué)科與別的學(xué)校好的模式與做法并積極探索適合自己學(xué)科的更好的做法;在此基礎(chǔ)上認(rèn)真開設(shè)本學(xué)科的課型研究課,按學(xué)校布置的要求總結(jié)出完整的教學(xué)模式與流程并在教學(xué)中盡可能的推廣使用。

          (5)做好過程性監(jiān)控,定期進行教學(xué)質(zhì)量的跟綜抽測,及時發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題進而把課題研究推向深入。

          2.進一步加強學(xué)科課程資源的開發(fā)與利用。

          在上學(xué)期初步分類積累的基礎(chǔ)上,盡本組教師有限的人力與時間去豐富、完善、精細(xì)、專業(yè)化,為今后組內(nèi)教師備課、上課、做課件積累豐富、典型、有價值的教學(xué)資源。

          3.常規(guī)工作方面:

          (1)教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高,教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵,每一個任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)、評價等教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

          (2)加強備課組建設(shè)。第一,在獨立備課的基礎(chǔ)上同年級教師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計為主線進行集備,每周必須組織一次定時間、定地點、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課。第二,備課中應(yīng)始終關(guān)注對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進行交流。第三,應(yīng)加強學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課,課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個問題以改進自己的教學(xué),提高課堂效率。第四,同年級力求做到統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,共同解決教學(xué)問題。第五,集體備課不僅要備出教材中的重、難點,還要根據(jù)自己任教的學(xué)生的實際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的知識疑惑,講清每一個知識點,更重要還要備學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)情緒,尤其是考試學(xué)期的畢業(yè)班學(xué)生,每個層面的學(xué)生都有這樣和那樣的思想問題,如果不能針對學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)實際進行野蠻操作的話,就不利于我們教育教學(xué)工作的開展,往往事與愿違、事半功倍;

          (3)認(rèn)真組織開展好組內(nèi)課型研究課、學(xué)科組教學(xué)競賽及對外公開課,把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動結(jié)合起來,通過認(rèn)真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學(xué)科特色課、精品課,避免教師備課上課的盲目與隨意性,大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。

          (4)積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動,學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,收集新信息,做到與時俱進,共同提高。

          (5)組織畢業(yè)班教師認(rèn)真研究近三年的中考卷、新課標(biāo),專研新教材,明確中考政治學(xué)科試題改革的方向,研究課改與考試的關(guān)系,充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用。明確中考考察知識的廣度與深度,編寫好配套學(xué)案與復(fù)習(xí)練習(xí),減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效率.

          初三政治教研組工作計劃(二)

          新學(xué)期又開始了,為了更好的完成九年級的政治教學(xué)工作,我們九年級政治備課組經(jīng)過集體研究,在本學(xué)期做出以下計劃:

          一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

          今年的初三有10個班,初三年級學(xué)生多,整體素質(zhì)一般。每周兩節(jié)課,教學(xué)任務(wù)很重,政治課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)只能在課堂完成。九年級政治知識性、理論性很強,理解有一定的難度,由于是開卷考試,有些學(xué)生對本學(xué)科不夠重視,學(xué)習(xí)缺乏積極性、主動性。學(xué)生知識面很窄、分析問題、解決問題的能力有待于進一步提高。

          二、教學(xué)進度與目標(biāo)

          本學(xué)期計劃完成九年級全一冊的教學(xué)工作,下學(xué)期全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)順序為九年級全一冊,八年級上下冊,七年級上下冊、綜合復(fù)習(xí)、時政熱點復(fù)習(xí)。爭取完成兩輪的復(fù)習(xí)工作。爭取明年會考學(xué)生合格率100%。

          三、具體措施

          1、積極開展小組合作學(xué)習(xí),繼續(xù)踐行二二七教學(xué)模式,使學(xué)生主動發(fā)展、主動參與、主動探究,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

          2、加強集體備課,精心設(shè)計學(xué)案,切實提高本備課組教師的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。加強課堂教學(xué)的研究,開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

          3、 著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量,確保教育教學(xué)任務(wù)的完成,課堂上多關(guān)注學(xué)困生,對他們要有耐心,對他們多給予鼓勵和表揚。注重思想教育、情感教育,營造輕松、融洽、民主的學(xué)習(xí)氛圍。

          4、規(guī)范備課組活動,堅持集體備課,通過備課組集體備課、課間交流、相互聽課等多種方式,加強組內(nèi)教師之間的聯(lián)系,取長補短,共同進步。

          5、聯(lián)系生活實際,關(guān)注時政熱點,開拓學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力;運用所學(xué)知識分析解決問題的能力。以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)。

          6、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。

          7、注重階段性復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,及時鞏固,提高復(fù)習(xí)效率。

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