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小學(xué)科技活動室的工作計劃（精選17篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的工作方法。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編精心整理的小學(xué)科技活動室的工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、目的
使學(xué)生娛樂身心，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的愛好和興趣，以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知，具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長大成為祖國建設(shè)的有用人才。
三、活動方式
考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加科技活動小組的學(xué)生成員為3至6年級的學(xué)生。學(xué)生為主體，教師在過程中只適時的指導(dǎo)。以學(xué)生動手為主，理論教育為輔。
四、活動時間及地點
1、時間：活動時間為每周一、周三、周五的活動課，每次活動時間必須保證在40分鐘。
2、地點：科技活動室。
五、活動內(nèi)容
在本學(xué)期中，我�？萍蓟顒有〗M活動制定以內(nèi)容：
�、傩“l(fā)明、小制作
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課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。
1、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。
有意識、有計劃地對學(xué)生進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的'興趣。
2、開展科技小制作。
因地制宜，因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心。
3、開展小實驗。
學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣！
二、校情分析
學(xué)�？破展ぷ鳜F(xiàn)處于起步階段，但各項校內(nèi)科技活動已開始慢慢啟動。一年一度的校園科技節(jié)也受到廣大師生的喜愛；市、縣等籌辦的科技活動也能積極響應(yīng)，踴躍參與。但由于各活動的專項輔導(dǎo)員以及輔導(dǎo)員實際經(jīng)驗的缺乏，一些科技活動參與率低，在短時期內(nèi)不能形成校內(nèi)特色，并吸引更多的學(xué)生參與；由于科技活動處于起步階段，因此在科技活動室等方面準(zhǔn)備及布置還不夠，未能將“科普校園文化”有效建立起來，使科普知識、活動等深入人心，因此各項校科技工作仍需繼續(xù)落實并加強。
三、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)
加強我�？萍冀逃芾�，促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提高；加強科普教育師資隊伍建設(shè)，強化科普教師的自我培訓(xùn)工作，提高科技教育師資隊伍的整體素質(zhì)；努力提升我校科普工作水平，力爭在20xx年初步建成科普校園。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、加強管理，提高科學(xué)素養(yǎng)�？茖W(xué)精神是在科學(xué)實踐中逐步形成的。學(xué)生是未來科學(xué)事業(yè)接班人，理所當(dāng)然應(yīng)從小具備這些基本的品質(zhì)。因此需要培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)態(tài)度、學(xué)生對科學(xué)的興趣，在潛移默化中提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
2、培養(yǎng)動手操作能力。學(xué)生對于事物發(fā)展要具備敏銳的洞察能力以及獨到的簡介，并能根據(jù)現(xiàn)有的知識水平理解生活中一些常見問題的成因。此外，在日常學(xué)習(xí)過程中，能后積極地動手操作，具備積極的.勞動觀，形成熱愛勞動、珍惜勞動成果的積極情感。
3、加強科普教育師資隊伍建設(shè)。強化科普教師的培訓(xùn)工作，提高科技教育師資隊伍的整體素質(zhì)。
四、具體措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建校園科技創(chuàng)新文化氛圍，注重校園科學(xué)創(chuàng)新文化的積淀與創(chuàng)建，營造良好的科學(xué)教育的人文環(huán)境和氛圍。
1、布置好學(xué)�？萍蓟顒邮�、科技宣傳角等，讓學(xué)生能夠置身于科普教育的氛圍，體驗到科學(xué)就在我們的身邊，使他們經(jīng)常受到科學(xué)的熏陶。
2、讀好用好現(xiàn)有的科技報刊雜志，各班利用班會、晨會課進行讀報讀書活動，定期出好科技黑板報，宣傳科技科普知識。
3、在學(xué)校的校報上開設(shè)科技、科普專欄，介紹各種科學(xué)知識，展示自己學(xué)校小學(xué)生的作品。
（二）拓展科技教育的領(lǐng)域，廣泛開展校內(nèi)外科技或科普活動
1、把科技教育納入課程教學(xué)，立足課堂進行科普教育，鼓勵教師把科學(xué)思想、科學(xué)精神滲透在學(xué)科教學(xué)中，研究探索科技教育與其他學(xué)科的整合。
2、堅持每周三次的興趣小組活動。通過活動，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的能力。同時根據(jù)縣青少年活動中心安排的任務(wù)，有針對性地對學(xué)生進行訓(xùn)練，爭取在各類比賽和活動中取得較好的成績。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)和完善一個科技活動室
要加強科技活動室的建設(shè)，進一步完善科技活動室的設(shè)施，發(fā)揮科技活動室的作用，讓學(xué)生在觀察制作、創(chuàng)新作品中學(xué)到知識、培養(yǎng)能力。
（四）打造學(xué)�？萍冀逃厣放疲龠M科普工作的開展
在建設(shè)和完善科技活動室的同時必須大力發(fā)揮其作用，努力提升我�？破展ぷ魉�，力爭步入黃陵縣科技特色學(xué)校行列。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。
二、工作目標(biāo)
開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生動手、動腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動之中。
1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的'方法，具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>
三、具體工作
1、加強科技活動室的管理。
2、成立科技小制作活動小組，使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。成立8—10人的學(xué)�？萍蓟顒有〗M�？萍蓟顒有〗M主要開展以下三方面的研究：
�。�1）模型、工藝品制作；
�。�2）廢品利用小制作；
�。�3）實用生活用品小改革。
3、節(jié)日性科技活動：
（1）了解認識校園內(nèi)植物，制作標(biāo)本。
�。�2）世界環(huán)境日
�。�3）世家無煙日
小學(xué)科技活動室的工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)十八大會議精神和各級教育工作會議精神，將科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容予以全面推進。全面落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》及《青浦區(qū)科普事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》中對青少年科技教育工作的相關(guān)要求。創(chuàng)新機制，深化課程改革，利用地域優(yōu)勢，整合各類資源，整體提高科技教育工作品質(zhì)。著力培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力，全面提升青少年科學(xué)素質(zhì)。
二、工作措施
堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，普及教育與特色項目建設(shè)相結(jié)合的原則，以培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力為工作目標(biāo)，以學(xué)�？萍碱悗熧Y隊伍建設(shè)為抓手，以構(gòu)建具有區(qū)域特色的科技教育課程體系為重點，以加強科技特色項目建設(shè)為著力點，以制度機制建設(shè)為保障，提升學(xué)�？萍冀逃ぷ髌焚|(zhì)，整體推進學(xué)�？萍冀逃ぷ魅姘l(fā)展。
三、主要工作
1、依據(jù)《青浦區(qū)生態(tài)文明與環(huán)境保護教育課程》，加強學(xué)校科技教育建設(shè)，形成學(xué)�？萍冀逃n程系列。在基礎(chǔ)型課程實施中滲透科學(xué)方法；在研究型、拓展型課程中為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的機會；開展豐富多彩的科技活動為學(xué)生提供多角度全方位的發(fā)展空間。
2、構(gòu)建科學(xué)、完善、合理的學(xué)�？萍冀逃ぷ鞴芾眢w系，形成校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員、學(xué)科教師等通力合作的科技教育工作團隊。全面推進素質(zhì)教育的角度，結(jié)合學(xué)校全局工作，合理謀劃學(xué)�？萍冀逃ぷ靼l(fā)展。關(guān)注較強科技總輔導(dǎo)員的培養(yǎng)，關(guān)注總輔導(dǎo)員的成長。
3、充分運用社會科普資源，加強校際聯(lián)動。以“青少年科普教育基地評選”為契機，引導(dǎo)組織教師、學(xué)生走進科普基地、場館，積極將社會資源與課程改革相結(jié)合，構(gòu)建適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的科技類課程，提高學(xué)生科技素養(yǎng)。
4、積極參加市科技節(jié)各項活動，圍繞市科技節(jié)主題，做好宣傳發(fā)動工作。針對活動項目店面結(jié)合，精心輔導(dǎo)，讓學(xué)生參與市級比賽，拓展視野，得到學(xué)習(xí)和鍛煉。
5、積極參加區(qū)舉辦的第八屆學(xué)生科技節(jié)。做強學(xué)校優(yōu)勢特色項目，不斷提高學(xué)�？萍柬椖炕顒悠焚|(zhì)。結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)科技節(jié)活動主題和項目，舉辦蒸淀小學(xué)“潛能杯”科技藝術(shù)節(jié)活動節(jié)，發(fā)動學(xué)生積極參加，力爭班班有作品，人人都參與，為學(xué)生的成長成才服務(wù)。
6、學(xué)校進一步加強科技隊伍建設(shè)，把有專業(yè)特長、有發(fā)展?jié)摿Φ?教師放到科技教育的崗位上培養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)�？萍冀處熽犖�。
7、積極參加青浦區(qū)科技教師發(fā)明創(chuàng)造作品展示活動；參加區(qū)科技總輔導(dǎo)員專題研討。通過開展各種形式的教研、指導(dǎo)培訓(xùn)活動，提高教師自身的科學(xué)素養(yǎng)、提升教師活動指導(dǎo)能力與科技工作組織管理能力。
8、積極參加青浦區(qū)科技教育論文評選活動。倡導(dǎo)“學(xué)”、“研”、“做”相結(jié)合的專業(yè)成長模式，鼓勵教師用于發(fā)現(xiàn)問題，大膽實踐研究，注重積累反思。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，加強我�？茖W(xué)普及工作，提升科技教育質(zhì)量，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，并規(guī)范我�？破战逃墓芾怼Ｅε囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。
二、工作任務(wù)：
1、繼續(xù)做好學(xué)校科技普及工作�？萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒又兄v授知識，它是與各學(xué)科相互滲透，相互聯(lián)系的，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進行科技活動，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。
2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設(shè)。今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發(fā)校園空間，讓學(xué)生走進校門，就強烈地感受到知識的熏陶。
3、認真組織科技活動。積極利用“科技創(chuàng)新周”，組織學(xué)生開展各項科技比賽，并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。
三、具體工作：
�、鍙娀I(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，充分認識科技教育的重要性。
學(xué)校由教學(xué)校長李校長親自分管科技教育，成立以科學(xué)組、科技輔導(dǎo)老師等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳實的科技活動系列活動方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導(dǎo)員，認真組織日常的科技活動，同時依托學(xué)科，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科技實踐能力，尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而層層落實，定期檢查，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍。
�、鎰�(chuàng)設(shè)環(huán)境，建立共識，濃厚科技教育氛圍。
校園環(huán)境對學(xué)生的教育是潛移默化的，為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。
1、加強校園建成。把校園建設(shè)成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，且有利于學(xué)生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長自然知識意識。
2、重視校園科技文化建設(shè)。針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設(shè)立“科普園地”欄目，校廣播臺開設(shè)“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座，聘請校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師，講授創(chuàng)造思維和方法，用科學(xué)知識分析身邊的.自然現(xiàn)象。
3、認真開設(shè)綜合實踐活動課和校本課程。
4、開放學(xué)校的活動館式。今年，學(xué)校將在原有實驗室、勞技室等基礎(chǔ)上專門籌建科學(xué)館，為學(xué)生科技活動提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導(dǎo)學(xué)生參與到科技創(chuàng)新中來，學(xué)校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設(shè)施，同時充分發(fā)揮學(xué)校的實驗室、勞技室，用足、用好這些設(shè)施及設(shè)備。
�、缫虻刂埔�，開展豐富多樣的科技教育活動。
四、主要工作安排：
二月份：制定科技教育活動計劃。
三月份：各科技興趣小組開班。
四、五月份：組織學(xué)生參加市青少年科普知識既創(chuàng)意動手做競賽。
六月份：武昌區(qū)首屆中小學(xué)科技活動大賽既漢字錄入競賽。
九月份：檢查假期科技創(chuàng)新方案設(shè)計，選出好的作品，進行表彰。
十一月份：市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽準(zhǔn)備。
十二月份：參加市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期進一步深入學(xué)習(xí)，以“二期課改”為入口，以推進信息科技素質(zhì)教學(xué)為工作中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實踐指導(dǎo)，切實落實學(xué)校對于各項工作的要求，加強教育手段、教學(xué)模式的理論性和實踐性研究探索，以課程教材教法為核心，加大本學(xué)科的教學(xué)改革力度，堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的方向。
二、工作重點：
1、進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、完善教研組內(nèi)各類資料的建檔、歸檔工作。
3、繼續(xù)運用科學(xué)管理方法，加強教學(xué)質(zhì)量管理的力度，進行教學(xué)策略和教學(xué)模式的研究。針對性的制定教學(xué)目標(biāo)、教法，抓好課堂教學(xué)，建立學(xué)生綜合能力評價量化標(biāo)準(zhǔn)，以任務(wù)驅(qū)動為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭取考核達到高合格率。
4、繼續(xù)抓好“二期課改”工作及“二期課改”新教材的使用工作。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)本學(xué)科課程指導(dǎo)綱要，積極參與教學(xué)大綱的研討活動，認真學(xué)習(xí)教材教法，熟練運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段。
5、加快與其他學(xué)科的整合工作，開展主題式教學(xué)研究，積極進行現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教育的有機整合的課堂教學(xué)改革。
6、繼續(xù)保障校園網(wǎng)的暢通，加強網(wǎng)站的建設(shè)、擴充、完善和維護工作。加強教育教學(xué)資源的收集，為教師接受最新的教育教學(xué)信息提供方便，為學(xué)生進行校園以外的深入學(xué)習(xí)提供渠道。
7、加強計算機教室的管理工作，確保全校各年級教學(xué)的'需要，要求各位任課教師要有高度的責(zé)任心，不但要教好書，更要育好人，強化計算機的道德規(guī)范。
8、開設(shè)計算機興趣小組，為參加計算機競賽培養(yǎng)選手的同時促進全校學(xué)生的計算機水平的提高。
三、具體工作：
1、繼續(xù)做好教師辦公室與學(xué)生機房電腦軟硬件設(shè)備的安裝維護工作。保障學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
2、做好信息興趣小組報名組織工作，組織學(xué)生參加市區(qū)信息科技學(xué)科競賽。力爭取得優(yōu)秀成績。
3、定期做好學(xué)校計算機病毒的查殺工作。要求教師發(fā)現(xiàn)新的病毒及時上報并及時處理。
4、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與完善。使校園網(wǎng)站能更多的服務(wù)于教師與學(xué)生，讓校園網(wǎng)成為師生交流和提高的一個平臺。
5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識為重點的開發(fā)式、探究性、自主化的教學(xué)模式。做好學(xué)生信息過程性評價工作。
6、要求每位信息教師有質(zhì)量得上好每一節(jié)信息課，提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，做好信息學(xué)科期中、期末練習(xí)。
7、做好每年一次的學(xué)生信息科技等級考試工作，爭取合格率達100%。
8、錄象資料、數(shù)碼照片的收集與制作整理。
9、為了提升教師的理念及應(yīng)用水平，對全體教師開展了各類培訓(xùn)活動。做到不同層次教師的信息技術(shù)能力的培養(yǎng)和提高，對全體教師進行信息技術(shù)初步培訓(xùn)，對35周歲以下青年教師進行重點培訓(xùn)。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 7
科技教育是提高學(xué)生科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康全面發(fā)展的一個重要組成部分�？萍蓟顒邮桥囵B(yǎng)少年兒童創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)熱情的有效載體。本學(xué)期，我們將迎來校園科技節(jié)十周年的盛典，借此我們將營造濃郁的'科學(xué)氛圍，為廣大學(xué)生搭建展示科學(xué)素養(yǎng)的舞臺，讓更多有科技天賦的學(xué)生在活動中涌現(xiàn)，讓大家更深刻地認識到科學(xué)教育的重要性！現(xiàn)將本學(xué)期科技工作分成科學(xué)教學(xué)、校園科技活動和校外科技活動三塊內(nèi)容制定計劃如下：
一、科學(xué)教學(xué)
1、上好科學(xué)課
2、做好實驗教學(xué)工作
3、做好儀器管理工作
二、校園科技活動
1、營造科學(xué)氛圍
（1）植樹節(jié)宣傳活動
給樹掛牌，認識校園里的樹，愛護小區(qū)里的花草樹木。
�。�2）在紅領(lǐng)巾廣播站開辟科技信息欄目
2、辦好第十屆校園科技節(jié)——傳承“嚴謹、細致、耐心”的科學(xué)精神
（1）開幕式
請市科技工作相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席并講話。
觀看第一批植物掛牌及第二批植物介紹詞征集短片。觀看科教影片或聽科技講座，主題為傳承“嚴謹、細致、耐心”的科學(xué)精神。根據(jù)講座或影片內(nèi)容完成相關(guān)知識的答卷一份。（家校聯(lián)合）
�。�2）風(fēng)箏比賽（3月中旬）
每班兩名，并組織團員青年教師的風(fēng)箏比賽。
�。�3）科技藏品展（每班若干藏品，2位學(xué)生）
各班以實驗桌為展示臺，在校園天井展示同學(xué)們家中自制或購買的各種標(biāo)本模型、益智玩具、工藝品等藏品。并選派兩名同學(xué)進行現(xiàn)場解說或操作。
�。�4）實驗操作比賽——比比誰更“嚴謹、細致、耐心”
定時舉行班級競賽，在班級選拔賽的基礎(chǔ)上進行全校競賽，要求人人參與。分年段安排不同難度的實驗內(nèi)容。
�。�5）小發(fā)明、小論文比賽（中高年級）
�。�6）第二批校園植物介紹詞征集
�。�7）閉幕式
觀看本次科技節(jié)各項活動內(nèi)容回放：
1、風(fēng)箏比賽
2、開幕式
3、科技藏品展
4、實驗操作比賽
5、小發(fā)明小論文評比
對所有活動的獲獎選手進行頒獎。
三、校外科技活動
1、參加奉化市第21屆風(fēng)箏比賽（3月30日）
2、參加奉化市第24屆海陸空模型比賽（5月25日）
3、組織參加第二十屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫、創(chuàng)造發(fā)明作品、生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動論文）
4、參加寧波市中小學(xué)生計算機程序設(shè)計比賽（報名2月底結(jié)束）
5、組織參觀寧波美術(shù)館的“人與自然”大型科普展。（1月18日~4月18日）
6、輔導(dǎo)員報名參加寧波科技創(chuàng)新講座。（報名3月底結(jié)束）
7、參與全國科普宣傳周活動。
8、參加寧波市科技輔導(dǎo)員教學(xué)論文比賽。（9月底前上交）
9、參與寧波市計算機教師程序設(shè)計培訓(xùn)。
10、參加寧波市暑期海陸空模型培訓(xùn)夏令營。（無需住宿費培訓(xùn)費，報名5月底結(jié)束）
11、爭取參加第三屆寧波中小學(xué)生科技節(jié)開幕式，展示科技教育成果。（9月下旬）
小學(xué)科技活動室的工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立思考，保護學(xué)生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、發(fā)展目標(biāo)：
立足我校實際，著眼青少年科技教育活動創(chuàng)新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年創(chuàng)新精神和實踐能力。
開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生動手、動腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。
三、具體措施：
(一)采取有力措施營造科技氛圍，強化學(xué)生科技意識，營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展成立
2、加大投入，確�？萍冀逃涞綄嵦�。將學(xué)校實驗室以及實驗室過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢想和樂趣。
3、充分發(fā)揮實驗室、“生物角”等學(xué)生科技活動基地的`作用，為學(xué)生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。
(二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生科技素養(yǎng)提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
1、普及科技教育活動，發(fā)動學(xué)生廣泛參與。
2、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。通過開展活動，讓學(xué)生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質(zhì)量。
3、全面開放學(xué)校閱覽室。通過開展讀科普書籍活動，提高學(xué)生對客觀世界的認識，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜愛的科普書集;寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行一次“我們愛科學(xué)”演講比賽等。
學(xué)校要創(chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各項目負責(zé)老師積極參與，分工協(xié)作、主動配合，形成合力，確保學(xué)校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 9
一、指導(dǎo)思想：
加強科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)與提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，不僅是新世紀人類全面發(fā)展的需要，更是現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展與振興民族、增強綜合國力的需要。我們將繼續(xù)推進全面素質(zhì)教育，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神,堅持少年兒童科普活動的'廣泛性、實踐性和選擇性，培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)：
開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生動手、動腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。
三、科技教育的思路：
(一)科技教育工作常規(guī)工作。
1、健全科技教育管理領(lǐng)導(dǎo)機制。逐步形成了“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組——教導(dǎo)處——科技教研組——科技輔導(dǎo)員和班主任——少年兒童科技活動小組”的科技教育管理領(lǐng)導(dǎo)機制�？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，以校長為組長，教導(dǎo)處負責(zé)科技活動開展的具體工作和日常事務(wù)，科技輔導(dǎo)員和班主任負責(zé)組織和開展科技教育活動。
2、定期開展教科研活動。領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)不斷加強自身建設(shè)，熟悉科技教育活動內(nèi)容，對科技輔導(dǎo)員老師定期進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強落實學(xué)科教育中對學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極按照市、旗下達的各項任務(wù)要求開展競賽與活動。本學(xué)期重點參加參加科技創(chuàng)新大賽選拔。
(二)科技教育工作具體工作。
1、舉辦科技活動。由科技領(lǐng)導(dǎo)小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技活動，展覽學(xué)�？萍冀逃晒龅饺巳藚⑴c，班班啟動、全面普及。
2、開設(shè)興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生個性特長和興趣，利用課外拓展時間進行訓(xùn)練輔導(dǎo)，開展豐富的課外興趣活動，培養(yǎng)一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓(xùn)練、分層提高、學(xué)有所長。
3、組織社會實踐活動。由�？萍驾o導(dǎo)教師與家長共同組織，充分利用社會、家庭資源，指導(dǎo)孩子進行閱讀、收集、處理現(xiàn)代科技信息，輔導(dǎo)孩子開展科技小制作、小實驗、小發(fā)明活動;組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識講座、參加課外科技實踐活動;做到全面關(guān)注、加強實踐、學(xué)有所用。
4、充分發(fā)揮我校科技特色的示范、引領(lǐng)作用。為市各學(xué)校到我�？萍继厣^摩學(xué)習(xí)提供一個平臺。
學(xué)校要創(chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各項目負責(zé)老師積極參與，分工協(xié)作、主動配合，形成合力，確保學(xué)校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀，以推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
二、工作任務(wù)
1、成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了加強對科技創(chuàng)新工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以孔副校長為組長，教研組長、學(xué)科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動。
2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的'建設(shè)，以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。
3、探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，采用走出去、請進來的形式，讓學(xué)生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景(聽科普講座，參與科普實踐活動等)。
4、積極創(chuàng)建學(xué)校的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個臺階。
5、鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究，以先進的教育理念引領(lǐng)科技教育實踐活動的開展。
6、保證必須的科技創(chuàng)新活動經(jīng)費。
三、具體措施
(一)科普宣傳
1、利用國旗下講話，做好科技創(chuàng)新活動宣傳發(fā)動工作。
2、利用板報、廣播進行宣傳，班級出好一期科普宣傳�？�
3、通過班會、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點開展科技創(chuàng)新活動主題教育。
4、各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點，向?qū)W生進行相關(guān)的科普知識教育。
(二)科普實踐
1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。
3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座，召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊會。
5、組織學(xué)生看一場科普錄相片。
(三)科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動
(1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。
(2)“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計、程序設(shè)計、自動控制等。
(3)寫發(fā)明創(chuàng)意。包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙等。
2、科幻繪畫比賽
采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用A4紙(學(xué)校提供)，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)、真實性。
3、科普手抄報比賽
根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學(xué)校展評。
4、撰寫科普小論文
通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記;或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)
在積極開展科技創(chuàng)新活動中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，認真地投入活動，利用活動契機，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的綜合實踐能力。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 11
一、端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想
切實把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的任期目標(biāo)以及責(zé)任制的重要內(nèi)容之一，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)�？萍蓟顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神，依照《關(guān)于進一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》要求，制定學(xué)�？萍蓟顒佑媱潱跃C合實踐活動課程的理論為依據(jù)，開展多樣化的科學(xué)普及活動，推動學(xué)校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色之一。注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。
二、不斷加強對科技教育的領(lǐng)導(dǎo)
1、健全科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組由教導(dǎo)主任陳連強為組長;綜合實踐課教師馬濤為組員，負責(zé)科技活動開展的.具體工作和日常事務(wù);
2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長定期組織小組成員，開展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設(shè)，熟悉科技教育活動內(nèi)容及大綱要求，對科技輔導(dǎo)員老師定期進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強落實學(xué)科教育中對學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開展教學(xué)、科研和競賽活動。
三、具體活動安排
為提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
安排如下：
九 月：
學(xué)校舉行“三小”評比：小論文、小制作、小發(fā)明評比活動。 時間：9月15日-9月23日學(xué)生作品創(chuàng)作
9月24日-9月25日作品征集
9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語文教研組負責(zé)評比，小制作、小發(fā)明由科技輔導(dǎo)教師負責(zé)評比)
十 月：
1、各班級出一期以科普為主題的黑板報
2、組織學(xué)生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統(tǒng)一規(guī)格為8K紙大小 時間：10月18日前各班級完成以上工作
10月21日大隊部負責(zé)檢查
10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報
3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)
時間：10月8日—10日學(xué)生創(chuàng)作
10月11日—12日組織教師篩選
10月14日 展出作品
十一月：
開展“五個一”活動：
(1)讀一本科普知識書籍或文章
(2)寫一篇讀科普書或文章的心得，或做一件小制作的體會
(3)學(xué)做一件科技小作品
(4)開展一次以“科技活動”為內(nèi)容的主題隊會
(5)畫一幅“異想天開”發(fā)明設(shè)計圖
【各班級圍繞其中一個主題開展活動，并于22日前上交書面材料5份于大隊部】
十二月：
科技小制作比賽
一、二年級： 橡皮泥
三、四年級：手工制作(廢物利用)
五、六年級：彈力紙飛機
組織模型比賽
競速比賽：三、四年級遙控車
競飛比賽：五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間
舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)
一月：
表彰
評選出學(xué)科技、用科技優(yōu)秀班級
優(yōu)秀學(xué)生個人(科技之星)
小學(xué)科技活動室的工作計劃 12
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹落實學(xué)校“以科技教育為特色”的辦學(xué)方針，以學(xué)校工作計劃中有關(guān)的精神為指導(dǎo)，廣泛開展普及性科技活動，著力于“面上普及發(fā)展、點上提高突破”，“讓每個學(xué)生的個性都得到張揚、讓每個學(xué)生的潛力都得到充分發(fā)揮”，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)：
新學(xué)年學(xué)校科技特色教育的總體工作目標(biāo)是：“持之以恒、做亮品牌、穩(wěn)步發(fā)展”。學(xué)校將繼續(xù)狠抓學(xué)校特色建設(shè)，用鮮明的特色求發(fā)展。通過利用現(xiàn)有資源，壯大科技特色教師教師隊伍，面向全體學(xué)生，以特色課程建設(shè)為抓手，更新課程理念、優(yōu)化課程設(shè)置，把雙溝小學(xué)打造成為揚州市科技教育特色名校。
三、工作措施：
1、優(yōu)化科技教育特色教育師資隊伍。加強理論學(xué)習(xí)，明確學(xué)校特色建設(shè)的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)輔導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，樹立強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，用先進的教育觀念和廣博的知識修養(yǎng)指導(dǎo)教師開展今后的'工作。
2、加強特色建設(shè)理論研究與實踐探索。本學(xué)年在加強科技特色科研上再求突破，組織輔導(dǎo)老師撰寫科技論文，把科技教育與教科研工作有機結(jié)合，提升特色教育的內(nèi)涵。
3、打造建設(shè)揚州市科技教育課程基地。充分利用學(xué)校特色教育專用場館，在辦好科技社團特長班的同時，繼續(xù)面向全體學(xué)生，開設(shè)校本課程，挖掘?qū)W生實踐潛能和創(chuàng)造潛能，引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，推動學(xué)校特色發(fā)展。
4、挖掘科技教育新亮點。在積極參與各項科技競賽活動，提高普及率、擴大獲獎面的同時，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有的科技教育資源，尋求新的創(chuàng)新教育途徑，進一步做大做強我校的科技教育特色工作。
四、工作內(nèi)容：
1、準(zhǔn)備參加第二十六屆江蘇省青少年金鑰匙科技競賽。(9月27日)。
2、啟動新學(xué)年科技社團活動。(9月12日)
3、“金鑰匙科技競賽”賽前輔導(dǎo)。(9月15日)
4、舉辦我校第一屆秋季科技教育創(chuàng)造節(jié)。(10月-11月)
5、籌備20xx年省及揚州市“創(chuàng)新大賽”。(11月)
6、籌備20xx年揚州市青少年科技創(chuàng)新“市長獎”活動。(11月)
7、參加省科技教育論文競賽。(12月)
8、學(xué)期科技教育工作總結(jié)。(15年1月)
9、參加揚州市科技模型競賽活動。(4月)
10、啟動省“校園之間”科技競賽輔導(dǎo)工作。(4月)
11、參加省“校園之間”科技競賽。(5月)
12、組織輔導(dǎo)老師參加江蘇省第二十七屆中小學(xué)教師“科學(xué)教育與青少年綜合素質(zhì)的提高”學(xué)術(shù)論文評比活動。(4月-5月)
13、參加省、市青少年電子技師項目比賽。(5月)
小學(xué)科技活動室的工作計劃 13
一、總體目標(biāo)
激發(fā)興趣：通過豐富多彩的科技活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和好奇心。
培養(yǎng)能力：提升學(xué)生的觀察力、思考力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
知識普及：普及基礎(chǔ)科學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展前沿。
實踐操作：鼓勵學(xué)生動手實踐，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力。
團隊合作：通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
二、具體計劃
1. 課程設(shè)置與活動安排
基礎(chǔ)科學(xué)課程：每月安排一次基礎(chǔ)科學(xué)講座或工作坊，如物理小實驗、化學(xué)魔法秀、生物探索等，覆蓋小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。
專題項目研究：每學(xué)期選擇一個科技主題（如機器人制作、編程入門、環(huán)保科技、天文觀測等），組織學(xué)生分組進行項目研究，從設(shè)計、制作到展示全過程參與。
科技競賽準(zhǔn)備：針對校內(nèi)外科技競賽（如科技創(chuàng)新大賽、機器人比賽等），提前組織培訓(xùn)和選拔，提供必要的指導(dǎo)和支持。
科技節(jié)/科技周：每年舉辦一次科技節(jié)或科技周活動，包括科技展覽、科技競賽、科普講座、科學(xué)家見面會等，營造濃厚的科技氛圍。
2. 資源建設(shè)與管理
器材與材料：根據(jù)課程和活動需求，定期更新和補充科技活動室所需的器材、工具和材料。
安全規(guī)范：制定并嚴格執(zhí)行科技活動室的安全操作規(guī)范，確保學(xué)生在安全的環(huán)境下進行學(xué)習(xí)和探索。
信息化管理：利用信息技術(shù)手段（如在線課程平臺、項目管理軟件）提高管理效率，記錄學(xué)生活動參與情況和學(xué)習(xí)成果。
3. 師資培訓(xùn)與支持
專業(yè)培訓(xùn)：定期組織科技教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
交流研討：建立教師交流群或定期召開研討會，分享教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)方法和策略。
專家指導(dǎo)：邀請校外科技專家或?qū)W者來校指導(dǎo)，為學(xué)生提供更專業(yè)的`指導(dǎo)和建議。
4. 學(xué)生參與與反饋
興趣小組：成立多個科技興趣小組，如機器人俱樂部、編程小組、天文愛好者協(xié)會等，滿足學(xué)生多樣化的興趣需求。
成果展示：定期舉辦學(xué)生科技作品展示會，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)意作品。
反饋機制：建立學(xué)生反饋機制，收集學(xué)生對科技活動室活動、課程及管理的意見和建議，及時調(diào)整和完善工作計劃。
三、總結(jié)與評估
學(xué)期總結(jié)：每學(xué)期末對科技活動室的工作進行總結(jié)，評估各項活動的實施效果和學(xué)生參與度。
成效評估：通過學(xué)生作品、競賽成績、問卷調(diào)查等方式，評估科技活動室對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力提升的貢獻。
持續(xù)改進：根據(jù)總結(jié)與評估結(jié)果，及時調(diào)整和完善下一年度的工作計劃，確�？萍蓟顒邮页掷m(xù)發(fā)揮積極作用。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 14
一、總體目標(biāo)
激發(fā)興趣：通過豐富多彩的科技活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱愛。
知識普及：普及基礎(chǔ)科學(xué)知識，包括物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等領(lǐng)域。
能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力、創(chuàng)新力、動手能力和解決問題的.能力。
團隊合作：增強學(xué)生的團隊合作意識，通過小組合作完成科技項目。
成果展示：定期舉辦科技作品展示會，鼓勵學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，增強自信心。
二、具體計劃
1. 學(xué)期初準(zhǔn)備（第1-2周）
環(huán)境布置：更新科技活動室布置，營造濃厚的科技氛圍。
設(shè)備檢查：檢查并維修實驗室設(shè)備，確保安全使用。
課程規(guī)劃：根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生興趣，制定詳細的科技活動課程計劃。
教師培訓(xùn)：組織教師參加科技教育相關(guān)培訓(xùn)，提升教學(xué)水平。
2. 日常教學(xué)活動（第3周至學(xué)期末）
基礎(chǔ)課程：每周安排固定課時進行基礎(chǔ)科學(xué)知識的講授，如科學(xué)實驗原理、簡單編程等。
興趣小組：根據(jù)學(xué)生興趣設(shè)立不同的科技興趣小組，如機器人制作、天文觀測、植物栽培等，每周至少一次活動。
項目式學(xué)習(xí)：每學(xué)期至少組織一次大型科技項目，鼓勵學(xué)生從選題、設(shè)計、制作到展示全程參與。
專家講座：邀請校內(nèi)外科技專家進行專題講座，拓寬學(xué)生視野。
競賽準(zhǔn)備：針對校級、市級乃至更高級別的科技競賽，提前選拔并培訓(xùn)參賽學(xué)生。
3. 安全教育與管理
安全教育：定期開展實驗室安全教育活動，增強學(xué)生的安全意識。
規(guī)則制定：明確科技活動室的使用規(guī)則，包括設(shè)備操作、衛(wèi)生維護等。
應(yīng)急演練：組織學(xué)生進行實驗室應(yīng)急疏散演練，確保在緊急情況下能迅速有序撤離。
4. 成果展示與評價
學(xué)期成果展：每學(xué)期末舉辦一次科技成果展示會，邀請家長、師生共同參觀評價。
表彰獎勵：對在科技活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎勵，激勵更多學(xué)生參與。
反饋與改進：收集師生對科技活動室工作的反饋意見，不斷優(yōu)化工作計劃。
三、預(yù)期成果
學(xué)生科學(xué)興趣顯著增強，科學(xué)素養(yǎng)得到提升。
學(xué)生具備初步的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新思維能力。
學(xué)生在團隊合作中學(xué)會溝通、協(xié)作與分享。
科技活動室成為學(xué)校特色教育的重要窗口，吸引更多學(xué)生參與科技探索。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 15
一、總體目標(biāo)
激發(fā)興趣：通過豐富多彩的科技活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和好奇心。
技能培養(yǎng)：提升學(xué)生的動手實踐能力、創(chuàng)新思維能力和問題解決能力。
知識普及：普及基礎(chǔ)科學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展前沿。
團隊合作：增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神和溝通能力。
成果展示：定期舉辦成果展示會，讓學(xué)生體驗成功的喜悅，增強自信心。
二、具體計劃
1. 課程設(shè)置與活動安排
基礎(chǔ)課程：設(shè)立編程入門（如Scratch編程）、機器人制作、3D打印基礎(chǔ)、簡單電路設(shè)計等基礎(chǔ)課程，每周固定時間上課。
興趣小組：根據(jù)學(xué)生興趣，成立無人機、機器人競賽、科學(xué)小實驗、天文觀測等興趣小組，利用課余時間進行深入研究和實踐。
專題活動：每學(xué)期至少組織一次科技節(jié)或科技周活動，包括科技講座、科技展覽、科技競賽等，邀請專家進校交流。
實踐項目：鼓勵學(xué)生參與小發(fā)明、小創(chuàng)造項目，從設(shè)計、制作到展示全程參與，培養(yǎng)綜合能力。
2. 師資與資源建設(shè)
教師培訓(xùn)：定期組織教師參加科技教育相關(guān)培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
資源引進：積極爭取學(xué)校和社會資源，引進先進的科技教育設(shè)備和軟件，豐富活動內(nèi)容。
家校合作：加強與家長的溝通，鼓勵家長參與孩子的科技活動，共同營造良好的科技教育氛圍。
3. 安全與規(guī)范
安全教育：在每次活動前進行安全教育，確保學(xué)生了解并遵守實驗室安全規(guī)則。
設(shè)備管理：建立健全設(shè)備管理制度，定期檢查和維護設(shè)備，確保使用安全。
操作規(guī)范：制定詳細的.實驗操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生正確、安全地進行實驗和操作。
4. 評估與反饋
學(xué)生評價：通過作業(yè)、項目、競賽等多種形式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，及時反饋給學(xué)生和家長。
教師反思：教師定期進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略。
家長反饋：建立家長反饋機制，收集家長對科技活動的意見和建議，不斷改進工作。
三、總結(jié)與展望
通過本工作計劃的實施，我們期望能夠構(gòu)建一個充滿活力、富有成效的小學(xué)科技活動室，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，為未來的科技發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的教育模式和方法，努力將科技活動室打造成學(xué)校的一張亮麗名片。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 16
一、總體目標(biāo)
激發(fā)興趣：通過豐富多彩的科技活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和好奇心。
提升能力：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力、動手能力和解決問題的能力。
科普教育：普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀。
團隊協(xié)作：增強學(xué)生之間的溝通與協(xié)作能力，培養(yǎng)團隊精神。
成果展示：為學(xué)生提供展示自己科技作品和成果的平臺，增強自信心和成就感。
二、具體計劃
1. 學(xué)期初準(zhǔn)備（第1-2周）
環(huán)境布置：調(diào)整科技活動室布局，確保安全、整潔、有序，并設(shè)置展示區(qū)、實驗區(qū)、閱讀區(qū)等功能區(qū)域。
設(shè)備檢查：檢查并維修科技活動所需的各種設(shè)備、器材，確保能夠正常使用。
計劃制定：與教師團隊共同制定學(xué)期科技活動計劃，明確活動主題、時間、內(nèi)容及預(yù)期成果。
2. 日常活動（第3周起至期末前兩周）
科普講座：每月至少舉辦一次科普講座，邀請校內(nèi)外專家講解最新科技動態(tài)、科學(xué)原理等。
科技小組：根據(jù)學(xué)生興趣和特長，成立多個科技小組（如機器人制作、編程、科學(xué)實驗、航模等），每周固定時間開展活動。
動手實踐：設(shè)計并實施一系列動手實踐項目，如簡單的電路搭建、植物生長觀察、小發(fā)明制作等，鼓勵學(xué)生動手嘗試。
創(chuàng)新競賽：組織或參與校內(nèi)外科技競賽，如科技創(chuàng)新大賽、機器人比賽等，為學(xué)生提供展示才華的機會。
交流分享：定期舉辦科技作品展示會或經(jīng)驗分享會，讓學(xué)生展示自己的成果，交流學(xué)習(xí)心得。
3. 成果展示與總結(jié)（期末前兩周）
成果展示：組織一次大型的科技成果展示活動，邀請家長、校領(lǐng)導(dǎo)及師生參觀，展示學(xué)生的科技作品和研究成果。
表彰獎勵：對在科技活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生或團隊給予表彰和獎勵，以資鼓勵。
總結(jié)反思：召開總結(jié)會議，回顧本學(xué)期的科技活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下學(xué)期的.活動提供改進建議。
三、保障措施
師資培訓(xùn)：加強對科技活動指導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提升其專業(yè)素養(yǎng)和指導(dǎo)能力。
安全管理：制定并嚴格執(zhí)行科技活動室安全管理制度，確保活動過程中的安全。
家校合作：加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注和支持學(xué)生的科技活動。
資源保障：積極爭取學(xué)校和社會各界的支持，為科技活動提供必要的經(jīng)費、設(shè)備和場地保障。
小學(xué)科技活動室的工作計劃 17
一、總體目標(biāo)
激發(fā)興趣：通過豐富多樣的科技活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和好奇心。
能力培養(yǎng)：提升學(xué)生的觀察力、思考力、動手能力和解決問題的能力。
知識普及：普及基礎(chǔ)科學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)原理，關(guān)注科技發(fā)展動態(tài)。
創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生大膽想象，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。
團隊合作：通過小組活動，增強學(xué)生的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
二、具體計劃
1. 課程設(shè)置與活動安排
基礎(chǔ)科學(xué)課程：定期開設(shè)物理、化學(xué)、生物、天文等基礎(chǔ)科學(xué)課程，以趣味實驗和互動講解為主。
主題項目：每學(xué)期選定幾個科技主題（如機器人制作、編程入門、環(huán)�？萍�、航空航天等），組織學(xué)生參與項目式學(xué)習(xí)。
科技競賽：組織或參與校內(nèi)外科技競賽，如科技創(chuàng)新大賽、機器人比賽、科學(xué)小論文比賽等。
科普講座與展覽：邀請科學(xué)家、工程師或科技愛好者來校進行科普講座，舉辦科技成果展覽。
工作坊與體驗活動：如3D打印體驗、VR/AR技術(shù)體驗、科學(xué)實驗工作坊等，讓學(xué)生親身體驗科技的魅力。
2. 資源建設(shè)
設(shè)備采購與維護：根據(jù)課程和活動需求，采購必要的科技設(shè)備和材料，并定期進行維護和更新。
圖書資料：豐富科技圖書、期刊和電子資源，建立科技圖書角，供學(xué)生查閱學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)平臺：建立科技活動室官方網(wǎng)站或社交媒體賬號，分享活動資訊、學(xué)生作品和科技知識。
3. 師資培訓(xùn)
專業(yè)培訓(xùn)：組織教師參加科技教育相關(guān)的.培訓(xùn)和研討會，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
交流學(xué)習(xí)：鼓勵教師之間、校際之間以及與國際上的科技教育專家進行交流學(xué)習(xí)，拓寬視野。
4. 學(xué)生參與與反饋
興趣小組：成立科技興趣小組，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇加入，進行更深入的學(xué)習(xí)和實踐。
成果展示：定期舉辦學(xué)生科技作品展示會，讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，增強自信心和成就感。
意見收集：通過問卷調(diào)查、座談會等方式收集學(xué)生和家長的意見和建議，不斷優(yōu)化活動內(nèi)容和形式。
三、評估與總結(jié)
效果評估：通過學(xué)生參與度、作品質(zhì)量、競賽成績等指標(biāo)評估科技活動室的工作效果。
年度總結(jié)：每年末對科技活動室的工作進行全面總結(jié)，分析成績與不足，提出改進措施，為下一年度的工作提供參考。
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