中學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃

精選中學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃三篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的中學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以提高課時效率、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為重點，全面提高教師及學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。加大教學(xué)研究與教學(xué)改革的力度，緊緊圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，強化教學(xué)管理，深化學(xué)科教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，抓常規(guī)，抓質(zhì)量，與時俱進(jìn)，優(yōu)化教育、教學(xué)，努力提高八年級學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。

　　二、工作措施。

　　1提高教學(xué)質(zhì)量，確保合格率本學(xué)期除按照學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)開展各項具體工作外，將要求本組教師進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)民主、和諧、有趣、師生互動的教學(xué)環(huán)境；尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個性、情感、態(tài)度、價值觀，教師中師生平等互動、教學(xué)相長；教學(xué)目標(biāo)明確，整合多種教學(xué)資源有效地進(jìn)行教學(xué)；重視教學(xué)與教研活動，及時總結(jié)和反思教學(xué)效果，課堂教學(xué)效率提高；注重教學(xué)策略、教學(xué)方法和手段的改進(jìn)，以及信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。加大對學(xué)困生的作業(yè)面批，輔導(dǎo)，在備課中注意難點重點的分解，給以學(xué)困生思考的時間和參與的起點。課堂練習(xí)中注重對學(xué)困生的輔導(dǎo)與幫助。

　　加強集體備課：

　　2加強備課，備學(xué)生，備教材備課中要突出重點，分解難點；要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，如何突破重點和難點；對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo)；在備課過程中設(shè)計的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)學(xué)生的各個層次，同時要充分利用各種途徑，指導(dǎo)學(xué)生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就、數(shù)學(xué)史等，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵學(xué)生發(fā)揚積極向上的精神。平時應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時要寫出教學(xué)反思。

　　3提倡教師的“再學(xué)習(xí)”

　　進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，不斷提高教育研究水平，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)�，F(xiàn)行的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱在語言教學(xué)、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的知識結(jié)構(gòu)，形成終身學(xué)習(xí)的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學(xué)中運用創(chuàng)新手段去教學(xué)。平時積極參與各種級別、各種途徑的聽課活動，做到聽課有啟示、有收獲；加強數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動，開展聽課、評課為主的教學(xué)研究活動，認(rèn)真完成聽課感想和評課小結(jié)。

　�。醋龊脗湔n組常規(guī)工作：

　�、俳∪珎湔n組活動制度，做到“四定”：即定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言。

　�、谧龊妹吭碌某Ｒ�(guī)檢查活動；備課組長做好評價小結(jié)。

　　③認(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù)：備課、上課、批作業(yè)，評講等常規(guī)教學(xué)工作。

　　④提高試題的命題水平，力求為教學(xué)起好導(dǎo)向性作用，加強對月考、期中、期末考試的閱卷、分析評價工作。

　�、葸M(jìn)一步做好減負(fù)增效工作，有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容，利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料，針對學(xué)生差異，分層次布置作業(yè)。

　　⑥每人上好一節(jié)教學(xué)研究課，取長補短，共同提高，形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。

　　機遇與挑戰(zhàn)并存，本組教師一定會發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，立足崗位，求真求實，共同努力，力爭在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高八年級的數(shù)學(xué)成績。教書育人，完成好各項教育教學(xué)任務(wù)。

中學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以市教研室和學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，以打造高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo)，以提高教師的教學(xué)和教研能力和提高學(xué)生學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)為目的。充分調(diào)動每一位數(shù)學(xué)教師投入教學(xué)研究的熱情和積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。牢牢樹立質(zhì)量意識。不斷拓寬教研思路和渠道，力爭是我校數(shù)學(xué)教研水平再上新臺階。

　　二、主要工作

　　1、抓好課堂教學(xué)，做好常規(guī)教研工作。

　�。�1）開展新課標(biāo)回頭學(xué)活動。

　　（2）組織教師利用多媒體光盤學(xué)習(xí)名師課堂教學(xué)活動。

　�。�3）學(xué)習(xí)討論編寫導(dǎo)學(xué)案，嘗試?yán)�用�?dǎo)學(xué)案進(jìn)行代數(shù)課教學(xué)工作。

　�。�4）組織數(shù)學(xué)教師參加市教研室祖師的“五個一百”評比活動

　　（5）搞好“聽課月”和“好課聯(lián)評”活動，開展換班授課、同課異構(gòu)等多種形式的公開課活動。

　　配合學(xué)校教務(wù)處做好每月的教學(xué)檢查工作。

　�。�6）開展課堂教學(xué)大比武活動。

　�。�7）利用教研活動，研討課堂教學(xué)中存在的問題及對策。

　�。�8）充分利用好集體備課時間，充分發(fā)揮群體力量，解決教學(xué)中存在的問題。

　�。�9）隨時了解組內(nèi)教師的教學(xué)情況，及時指出課堂教學(xué)中存在的問題，以便教師間交流與提高。

　�。�10）配合教務(wù)處做好教學(xué)工作檢查。

　　2、抓好初一新生代數(shù)入門教學(xué)和畢業(yè)班課堂教學(xué)效率。

　�。�1）抓好初一年級備課小組集體備課做好代數(shù)入門教學(xué)研討。

　�。�2）組織全體數(shù)學(xué)教師在初一年級開展代數(shù)入門賽課活動研討課。

　�。�3）分析研究xx中考的得失、及時總結(jié)。取長補短。

　�。�4）加強畢業(yè)班任課教師的教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效率。

　　（5）做好初三月考工作。

　　3、加強網(wǎng)絡(luò)教研，提高網(wǎng)絡(luò)教研的質(zhì)量與水平。

　�。�1）及時通過網(wǎng)絡(luò)了解教研室和學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研要求。

　�。�2）每位教師經(jīng)常性地點擊數(shù)學(xué)群組，瀏覽數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗和信息，下載數(shù)學(xué)教學(xué)資源。

　　（3）按學(xué)校要求完成在office空間發(fā)表教學(xué)反思或案例。

　�。�4）經(jīng)常和網(wǎng)校數(shù)學(xué)教師交流經(jīng)驗，針對教學(xué)實際發(fā)表自己的觀點和意見。

　�。�5）熟練掌握電子郵件發(fā)送，接收技術(shù)。

　　（6）課余時間各備課組組織觀看教學(xué)光盤。

　　（7）繼續(xù)開展每月一專題活動。

　　（8）組織每位教師積極參與《古峽教研》研討和投稿活動，每人每學(xué)期不少于1篇。

　　4、認(rèn)真開展結(jié)隊子活動。使每個教師共同提高，均衡發(fā)展。按照學(xué)校的計劃和要求抓好落實。

　　5、安排骨干教師上示范課。部分老師上研究課。

　　6、組織年級數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)工作。組織各年級參加學(xué)校數(shù)學(xué)競賽，為明年參加全國奧賽選拔人才，各任課教師在平時教學(xué)中要注意培優(yōu)與課外輔導(dǎo)。

中學(xué)數(shù)學(xué)工作計劃 篇3

　　本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將繼續(xù)以“提高課堂教學(xué)的有效性，積極構(gòu)建有效課堂”為主題，規(guī)范教學(xué)行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，將教研的重心放在促進(jìn)課改、加強研課上，有效實施課堂教學(xué)，努力搭建平臺，互幫互助，提高教師專業(yè)化發(fā)展速度，提升數(shù)學(xué)教研組的整體水平，爭取成為學(xué)校優(yōu)秀教研組。

　　一、繼續(xù)鉆研教材，加強組內(nèi)學(xué)習(xí)交流，實踐于課堂教學(xué)在新教材的實施過程中必然會遇到許多值得探究的問題，我組將繼續(xù)堅持加強集體備課與交流，在課堂教學(xué)和組內(nèi)學(xué)習(xí)中加強新教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實踐觀摩，多交流體會，做好反思與小結(jié)，二、以“研課”為中心，聚焦課堂教學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校提出的推門聽課的號召，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。以“研課”為中心，相互交流，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：精改教案、優(yōu)化教學(xué)、反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。以學(xué)習(xí)、實踐、反思為載體，集體備課，定時、定點、定人，做到備課有特色。

　　在備課時，注意備好五點。一是起點，就是新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點。起點要合適，有利于促進(jìn)知識遷移。第二要備重點。重點往往是新知識的起點和主體部分。備課時要突出重點。一節(jié)課內(nèi)，首先要在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點，以它為中心，輔以知識講練，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生加強對重點內(nèi)容的理解，做到心中有重點，講中出重點。第三要備難點。即要備好大多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識點。難點和重點有時是一致的。備課時要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的.基礎(chǔ)來確定。第四要備交點。即新舊知識的連接點，溝通知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。第五要備疑點。即學(xué)生易混、易錯的知識點。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力，找準(zhǔn)疑點，充分準(zhǔn)備。

　　三、搞好常規(guī)教學(xué)，倡導(dǎo)為人師表關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，一切為學(xué)生服務(wù)。教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)常規(guī)教學(xué)精神，做到精心備課，認(rèn)真上課，精心批改作業(yè)、試卷，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生訂正，耐心解答學(xué)生提出的疑難問題。

　　注重命題研究，請專家對如何命題進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，把握各次試卷的整體難度。認(rèn)真分析學(xué)業(yè)檢測中出現(xiàn)的問題，加強備課組活動，及時拿出有效的方案進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮備課組的集體力量，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，吸收上屆畢業(yè)班教師中考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗，進(jìn)行研討和交流，取長補短，發(fā)揮優(yōu)勢，做好畢業(yè)班教學(xué)的長期計劃，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、加強課題研究，提高科研水平吸取上學(xué)期課題研究的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在教研組活動中加強課題研究的探究，力求以研促教，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

　　春季主要活動安排：

　　二月份：1制定教研組計劃備課組計劃和教學(xué)計劃。

　　2常規(guī)教學(xué)檢查。各備課組分組開展集體備課研究。

　　三月份：1各備課組組織好月考試題的命題、考試與結(jié)果分析研究，及時調(diào)整教學(xué)動態(tài)。

　　2配合區(qū)研訓(xùn)中心組織好數(shù)學(xué)組的骨干教師的選拔活動。

　　3九年級組組織好全國初中生數(shù)學(xué)競賽初賽。

　　4課題研究活動，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性。

　　四月份：1認(rèn)真組織全市初三中考前的調(diào)研考試。

　　2初中數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽。

　　3九年級中考復(fù)習(xí)備考研究。

　　4各備課組認(rèn)真組織好期中考試的命題。

　　五月份：1期中質(zhì)量分析。九年級重點關(guān)注中考前的備考工作。

　　2常規(guī)教學(xué)研究與檢查。

　　3課題研究，課堂教學(xué)的有效性。

　　4月考試題的命題。

　　六月份：1中考復(fù)習(xí)研究。

　　2五月月考質(zhì)量分析。

　　3七八年復(fù)習(xí)備考。

　　4學(xué)期末的總結(jié)與反思。

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