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      2. 中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-11-26 10:23:06 工作計(jì)劃 我要投稿

        中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃范文

          教務(wù)處是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu),主管各教師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進(jìn)度及計(jì)劃,學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、計(jì)劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù),是學(xué)校的主要機(jī)構(gòu)之一。以下是關(guān)于2016年中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃范文,供大家參考!

        中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃范文

          本學(xué)期,教務(wù)處將以“質(zhì)量提升年”活動為契機(jī),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,加快教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面健康發(fā)展步伐。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理,樹立教師的責(zé)任意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校今年創(chuàng)省三級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收打下良好基礎(chǔ)。

          一、工作重點(diǎn)

          牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作:

          1、進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查,迎接三級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

          2.以學(xué)校第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),教學(xué)系列將開展豐富多彩的活動。

          3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開好本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。

          4、加強(qiáng)兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理。

          二、具體工作內(nèi)容及措施

          (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

          1、課程管理

          (1)、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,開足開齊規(guī)定課程,特別是綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)和校本選修課。進(jìn)一步完善體育活動場所的建設(shè)和器材的配套,確保課外活動的正常開展。

          (2)、抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、心理健康、研究性學(xué)習(xí)、校本等課程的監(jiān)督管理。

          2、教研組、備課組管理

          (1)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學(xué)校定期檢查。教研組長要以身作則,強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識。校內(nèi)教研活動以公開課的形式為主,每次活動全組成員共同參加,課后要及時(shí)評議,評議要建立“找岔”制度,即每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以有利于教師專業(yè)的成長。教研組長要立足教學(xué)科研,抓好組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)工作,協(xié)助教務(wù)處做好各級各類的檢查工作。

          (2)繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組長要根據(jù)班級和學(xué)生特點(diǎn),抓好集體備課環(huán)節(jié),認(rèn)真指導(dǎo)和編寫高質(zhì)量的教案,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),精選習(xí)題。備課組活動要做到四個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一授課內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教輔資料,統(tǒng)一測試。

          (3)教研組、備課組每次活動都要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定重點(diǎn)討論內(nèi)容,并要做好活動的考勤與記錄工作,并及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。

          3、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量

          (1)、認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃

          認(rèn)真制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃,教師教學(xué)工作計(jì)劃,畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。計(jì)劃的制定要結(jié)合新課標(biāo)依照以往教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)及自身特點(diǎn),科學(xué)地設(shè)計(jì)一學(xué)期教學(xué)教研工作內(nèi)容。

          (2)加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng);牧(xí)慣,以便隨時(shí)掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、備課組定期檢查工作(每月一次定時(shí)定點(diǎn)組織各教研組檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等,還把第五與第十五周定為教案抽查周),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。第三、定期召開學(xué)生座談會征求意見,以便改進(jìn)教學(xué)管理方法(計(jì)劃在第六與十二周進(jìn)行學(xué)生評教活動)。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。營造相互學(xué)習(xí)、共同提高、整體前進(jìn)的良好的教育教研氛圍,力求從整體上提高我校教師的教學(xué)水平。

          (3)學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,做到學(xué)用一致,在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用。將在第五與第十五周舉行公共觀摩周與教學(xué)開放周活動,各教研組的優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。鼓勵我校青年教師積極參與市級或市級以上各類教學(xué)教研展示活動,展示我校風(fēng)采,提升我校的形象。

          4、尋求新課程推進(jìn)的進(jìn)一步突破和完善

          本學(xué)期重點(diǎn)完善校園網(wǎng)絡(luò)的使用,進(jìn)一步豐富完善學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè),為高中新課改服務(wù),使教師能夠通過福建省初、高中新課程管理系統(tǒng)認(rèn)定學(xué)生學(xué)分及進(jìn)行綜合素質(zhì)評定。

          積極組織擔(dān)任高中教學(xué)的教師研究普通高中新課程方案和新教材,潛心鉆研教材內(nèi)容,努力進(jìn)行教改嘗試,克服教學(xué)中的盲目性和無用功。教務(wù)處將積極組織各年級參加新課程培訓(xùn),創(chuàng)建平臺,進(jìn)一步穩(wěn)步推進(jìn)新課改,尤其本學(xué)期還要著重做好研究性學(xué)習(xí)與校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作。校本課程的開啟的.基本原則是要與現(xiàn)行課程相結(jié)合,一定要與學(xué)生的生活實(shí)際和興趣相結(jié)合,與本校教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際相結(jié)合。

          5、考試管理

          認(rèn)真組織好期中、期末考試及兩三質(zhì)量檢測考試,尤其是高三年的市檢與省檢網(wǎng)絡(luò)閱卷工作,加強(qiáng)考試期間的班級管理,做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表、考試巡視安排表以及考場情況登記表等。做到每場考試都有專人負(fù)責(zé),對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊行為。由教務(wù)處定時(shí)間定地點(diǎn)要求各年級做好期中和期末考試的質(zhì)量分析工作,并匯總上交教務(wù)處存檔,要求各年段通過考試結(jié)果認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價(jià),召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

          6、樹立服務(wù)意識,加強(qiáng)對兩三畢業(yè)班教學(xué)管理。

          (1)、在學(xué)期初召開兩三畢業(yè)班工作會議,指導(dǎo)落實(shí)畢業(yè)班各項(xiàng)工作規(guī)劃,抓實(shí)畢業(yè)班工作,分析上學(xué)期末質(zhì)檢的得與失,確保中高考成績保持較高水平。畢業(yè)班要營造濃厚的中高考氛圍,各項(xiàng)工作要抓準(zhǔn)、抓早、抓緊、抓實(shí),調(diào)動一切積極因素,提高畢業(yè)班的教學(xué)工作效率。

          (2)、加強(qiáng)兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,既要遵循教育規(guī)律,又要講究策略、科學(xué)安排。兩三年段的任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力的差異,提出不同范圍、不同難度要求的作業(yè)。精心組織好中高考前的模擬考試,并細(xì)致做好質(zhì)量分析,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,努力使每一個(gè)畢業(yè)生都能在中高考中取得理想的成績。

          (3)、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,及時(shí)收集、整理、分析、研究初高考的各類資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為兩三一線服務(wù),認(rèn)真總結(jié)前幾屆中高考的經(jīng)驗(yàn),提高兩三教育教學(xué)效率。

          (4)、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流,取長補(bǔ)短。

          7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開展好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。

          為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,幫助青年教師提高課堂掌控能力,并就教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行相互探討,本學(xué)期教務(wù)處將在第七周舉辦教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。目的使老師們通過分享他們的教學(xué)成果的同時(shí),更多的是得到教育教學(xué)中的有益啟迪。

          三、全面做好教務(wù)工作,做好教學(xué)服務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量

          對教務(wù)處工作進(jìn)行強(qiáng)化,使其科學(xué)規(guī)范,責(zé)任明確到人。教務(wù)處人員要服從工作調(diào)配,完成臨時(shí)性工作。本學(xué)期,教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施,定人定崗,責(zé)任到人,集中管理,明確職責(zé)。

          1、學(xué)籍室工作。嚴(yán)明工作紀(jì)律,進(jìn)一步加強(qiáng)對教輔人員的管理和考核。學(xué)籍室工作人員,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé),改善工作態(tài)度,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高辦事效率,一切為教學(xué)服務(wù)。

          2、各實(shí)驗(yàn)室與功能室工作。加強(qiáng)對學(xué)校各實(shí)驗(yàn)室與功能室管理員的管理,定期召開會議,檢查管理工作。進(jìn)一步完善制度,明確職責(zé),發(fā)揮各實(shí)驗(yàn)室與功能室的教輔職能。添置必要的實(shí)驗(yàn)器械和用品,使我校的實(shí)驗(yàn)室更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。加強(qiáng)對各實(shí)驗(yàn)室與功能室物品的使用與登記,以保證各類實(shí)驗(yàn)與功能室課程的全額、準(zhǔn)時(shí)完成。

          3、圖書、閱覽室要發(fā)揮服務(wù)于教學(xué)的功能。開放教師閱覽室和借書室,加強(qiáng)對師生閱覽室、報(bào)刊雜志的登記與管理。定期開放教師及學(xué)生閱覽室,并做好服務(wù)工作。

          4、做好學(xué)校布置的其他臨時(shí)性工作。

          總之,我們將以教育局期初工作會議精神為指南,按照學(xué)!扒蟾、求嚴(yán)、求實(shí)、求新”的工作思路,進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門的溝通與合作,本著“強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的意識”的三強(qiáng)化思想,遵循“以人為本、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格管理、尊重規(guī)律”的管理理念,努力做好教務(wù)處工作,為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校創(chuàng)省三級達(dá)標(biāo)打下良好基礎(chǔ)。

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