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      2. 高校教師科研工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-10-15 12:52:11 工作計(jì)劃 我要投稿

        高校教師科研工作計(jì)劃

          高校教科研工作計(jì)劃

        高校教師科研工作計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想

          以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面執(zhí)行黨的教育方針,更新教育理念,注重教育科研,提高工作實(shí)效,以教研促教改,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)

          1、在促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量上要上新臺(tái)階,認(rèn)真抓好新課改,大膽嘗試和探究新教法、新模式,總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn),全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

          2、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì),提高教師教科研水平。

          3、做好我校各級(jí)課題的研究工作,注重過程研究,結(jié)合當(dāng)前新課改的具體要求,有重點(diǎn),有層次地開展研究,力爭(zhēng)出成績(jī),早結(jié)題。

          4、開展學(xué)校優(yōu)秀論文評(píng)比工作,積極組織教師撰寫論文,參加市級(jí)以上的論文評(píng)比,努力爭(zhēng)取好成績(jī)。

          6、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作,整理學(xué)生成果集和教師成果集。

          三、工作措施

          (一)、營(yíng)造科研氛圍,提高科研實(shí)效。

          本學(xué)期,我們將緊緊圍繞“深化改革,發(fā)展內(nèi)涵”這一宗旨,積極走“以科研促教學(xué),教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路,努力構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)型組織。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論,提高教師的思想認(rèn)識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,調(diào)整教師的教育行為。我們準(zhǔn)備從以下幾方面和教師一起學(xué)習(xí):組織教師閱讀理論書籍,夯實(shí)理論基礎(chǔ);充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,每周二課外活動(dòng)組織教師登陸“中國(guó)教育網(wǎng)”等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或是在遠(yuǎn)程教育教室接受培訓(xùn);結(jié)合教育改革實(shí)踐,由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課,進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流。

          (二)、抓好課題研究,加強(qiáng)規(guī)范管理

          1、抓好課題成果的推廣運(yùn)用。本學(xué)期,我們將對(duì)學(xué),F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理。在強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí),做好《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題成果推廣工作。

          2、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,出成果、出影響。對(duì)目前學(xué)校承擔(dān)了二個(gè)立項(xiàng)課題和三個(gè)待立項(xiàng)課題,組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,并上升為理論,使課題研究早出成果,多出成果。

          (三)、健全參與機(jī)制,促進(jìn)學(xué)科科研全面化

          1、要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題,形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

          2、以教研活動(dòng)為契機(jī),組織教師開展多樣化的科研實(shí)踐。開展教學(xué)調(diào)查,講公開課、觀摩課,組織說課活動(dòng)、專題講座等,力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。

          四、主要工作安排

          九月

          1、 制定教科研工作計(jì)劃,并貫徹實(shí)施

          2、 課題制定計(jì)劃,明確研究要求

          3、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、學(xué)習(xí)

          十月

          1、 開展課題研討活動(dòng)

          2、 幫助教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

          十一月

          1、開展課題研討活動(dòng)

          2、征集教育教學(xué)優(yōu)秀案例、教學(xué)論文

          十二月

          1、 論文評(píng)比,擇優(yōu)上送

          2、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、學(xué)習(xí)

          法學(xué)院科研工作計(jì)劃

          一、目標(biāo)和任務(wù)

          1.科研經(jīng)費(fèi):縱橫向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到10萬元。

          2.科研立項(xiàng):廳級(jí)以上項(xiàng)目立項(xiàng)10項(xiàng),其中省部級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)6項(xiàng)。

          3.論文發(fā)表與收錄:全年發(fā)表論文40篇以上,其中核心期刊5篇以上,5篇被CSSCI收錄。

          4.成果獲獎(jiǎng):省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng);廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)。

          5.學(xué)術(shù)交流會(huì)議:召開有校外專家學(xué)者參加的學(xué)術(shù)交流會(huì)議2次以上。

          6.科研項(xiàng)目、成果申報(bào)的組織:認(rèn)真組織科研項(xiàng)目、成果的申報(bào),材料審查認(rèn)真,報(bào)送及時(shí)。

          二、工作要點(diǎn)

          1.推進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。充分挖掘現(xiàn)有隊(duì)伍潛力,發(fā)揮高級(jí)職稱教師的帶頭示范作用,調(diào)動(dòng)廣大教師從事科研的.積極性,有序開展科研團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),逐步形成團(tuán)隊(duì)合力。

          2.積極組織申報(bào)有關(guān)課題。按照“力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng),確保省部級(jí)項(xiàng)目,決不放棄廳級(jí)項(xiàng)目“的工作思路,在整合全校法學(xué)資源的基礎(chǔ)上,做好國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、廳級(jí)(含校級(jí))項(xiàng)目的申報(bào)工作。

          3.積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。積極參加各級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)性會(huì)議,人次數(shù)達(dá)到20人次以上;認(rèn)真組織5次以上學(xué)術(shù)專題講座。

          4.營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。提高教師的科研工作意識(shí),鼓勵(lì)發(fā)表高水平的科研論文。研討制訂《法學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,對(duì)高層次立項(xiàng)項(xiàng)目、高水平論文、獲獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以科研促進(jìn)教學(xué)改革。

          教師個(gè)人科研工作計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想:

          堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指針,貫徹市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,實(shí)施"科研興校"的戰(zhàn)略,進(jìn)行各級(jí)各類課題研究,培養(yǎng)一支科研型教師隊(duì)伍,扎實(shí)推進(jìn)以課程改革為契機(jī)的教育教學(xué)改革,繼續(xù)開拓輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、創(chuàng)特色的辦學(xué)之路,教師個(gè)人科研工作計(jì)劃。堅(jiān)持教育科研,不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),努力使自己向"研究型教師"的目標(biāo)奮斗。

          二、工作目標(biāo):

          1、面落實(shí)學(xué)校有關(guān)教育科研工作的要求,扎實(shí)操作學(xué)?蒲姓n題《有效課堂教學(xué)策略的研究》的研究,不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革工作;

          2、通過開展教育科研工作,提高自身理論與實(shí)踐相結(jié)合的素養(yǎng),努力使自己成為"研究型教師"。

          3、積累好"過程材料",使學(xué)生在教師發(fā)展評(píng)價(jià)中不斷進(jìn)步,看到自己成長(zhǎng)的過程,培養(yǎng)出健康快樂、奮發(fā)向上的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的好學(xué)生,不斷提高學(xué)生素質(zhì),達(dá)到更高目標(biāo)。

          三、工作措施:

          1、注重科研理論學(xué)習(xí),牢牢樹立終身學(xué)習(xí)觀念

          堅(jiān)持自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)新課程改革先進(jìn)理念,學(xué)習(xí)教育理論,以及與評(píng)價(jià)有關(guān)理論。

          2、加強(qiáng)教學(xué)科研實(shí)踐研究

          盡可能多地尋求教改課題的理論指導(dǎo),從而使教改實(shí)驗(yàn)在指導(dǎo)力量上得到保證。堅(jiān)持課題研究,使"發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)"為教學(xué)服務(wù),不斷提高學(xué)生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

          本學(xué)年將繼續(xù)努力,進(jìn)一步探索教育科研改革,使自己的教育科研水平不斷提高,從而更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

          20xx年9月

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