高中學(xué)段教研工作計劃
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育。落實市教體局“一一二三”工作思路,堅持以“讓更多的孩子接受更好的教育,讓更多的孩子成長成才”為主線,以“深化改革、推進(jìn)落實、提升突破”為重點,以促進(jìn)“教好、教會”和“學(xué)好、學(xué)會”為目標(biāo),堅持用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育,用現(xiàn)代教育方式推進(jìn)提升現(xiàn)代教育,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,為“加快打造教育發(fā)展新優(yōu)勢,形成區(qū)域教育新高地”擔(dān)當(dāng)使命、積極作為、做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)過程、建設(shè)高效課堂,全面提升課堂教學(xué)效率,提升教學(xué)質(zhì)量?偨Y(jié)、完善各校課堂教學(xué)模式,推廣有效做法。
2、繼續(xù)實施教師素質(zhì)提升工程,著力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍,積極打造名師、骨干教師。
3、優(yōu)化“縱向到底、橫向到邊、縱橫交融、條塊結(jié)合”大教研格局,提升“學(xué)科教研交流中心”建設(shè)與管理,積極推動校本教研和聯(lián)合教研,大力提高教研活動的深度、效度,實現(xiàn)教研工作的常態(tài)化、規(guī)范化,提高教研實效。
三、重點工作及措施
(一)堅持德育為首,全面實施新課程。
1、堅持德育為先,育人為本,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。堅持“德育為首”,落實立德樹人根本任務(wù),把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為高中教育教學(xué)的出發(fā)點和落腳點。各學(xué)校各學(xué)科要認(rèn)真研究落實學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,結(jié)合學(xué)科特點適時有針對性地加強(qiáng)思想道德教育。本學(xué)年教研室將嘗試編制錄播指導(dǎo)家長配合學(xué)校教育的年級系列講座。
2、進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,提升學(xué)校及廣大教師課程的執(zhí)行力。
學(xué)習(xí)貫徹課程改革相關(guān)文件精神,制定切實可行、符合學(xué)校實際的課程實施方案,創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行國家和省、市制定的課程方案,認(rèn)真總結(jié)課程改革工作中的經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中遇到的問題。強(qiáng)化對課程的過程管理與評估,積極構(gòu)建發(fā)展性的評價體系。促進(jìn)新課程實施水平的不斷提升。
(二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,進(jìn)一步提高教學(xué)實效
3、進(jìn)一步聚焦課堂,構(gòu)建高效課堂。加強(qiáng)高效課堂的研究與實踐,優(yōu)化教學(xué)過程,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),切實把課堂教學(xué)落實到學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高上,切實提高課堂教學(xué)的實效性。各學(xué)校要認(rèn)真落實好學(xué)校抽檢課、骨干教師范課、備課組內(nèi)研究課等有效措施,積極推行“立標(biāo)”教師“上先導(dǎo)課,積極探索和微課程、翻轉(zhuǎn)課堂試驗。本學(xué)年組織教研室將確定高效課堂“立標(biāo)人”,指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)標(biāo)活動,舉行高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動。
4、強(qiáng)化集體備課,促進(jìn)教師共同發(fā)展。各校要積極引導(dǎo)廣大教師主動地參與教學(xué)研究,切實落實好集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量。堅持先周備課、二次備課、課前研究,課后反思的有效做法,精心編織“導(dǎo)學(xué)案”,及時發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的實際問題,促進(jìn)教師共同發(fā)展。教研室要依托學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心組織好市級集體備課,深入學(xué)校與教師一起研究教學(xué)中所遇到的問題,指導(dǎo)服務(wù)教學(xué)。
5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的評價,加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控。認(rèn)真貫徹山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的要求,切實搞好“教學(xué)常規(guī)”中的備課、上課、練習(xí)、批改、講評、輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控,認(rèn)真組織好質(zhì)量檢測和隨堂訓(xùn)練。
6、重視教學(xué)反思與及反饋矯正。學(xué)校要大力引導(dǎo)教師進(jìn)行課后反思、考后反思,及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,有針對性的做好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作,使之成為提升課堂教學(xué)質(zhì)量新的增長點。
7、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)工作,強(qiáng)化對教學(xué)的.指導(dǎo)、服務(wù)、管理。堅持隨堂聽課、隨堂檢測、現(xiàn)場指導(dǎo)、常規(guī)檢查等做法,及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)經(jīng)驗,交流推廣優(yōu)秀做法。堅持視導(dǎo)工作的“反饋制度”,強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作的針對性、導(dǎo)向性和實效性。
8、加強(qiáng)非畢業(yè)班年級的教學(xué)管理,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控。以高效課堂建設(shè)活動、教學(xué)質(zhì)量檢測、入校指導(dǎo)為載體,加強(qiáng)對高一、高二年級的教學(xué)研究與指導(dǎo),保證課程實施,提高教學(xué)實效。
(三)狠抓教師隊伍建設(shè),大力實施教師素質(zhì)提高工程
9、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),提升教師職業(yè)道德修養(yǎng),做人民滿意教師。
貫徹執(zhí)行《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》精神,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),塑造一支“講政治、講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講創(chuàng)新、講奮斗、講實績、講廉潔的教師隊伍。
10、努力壯大骨干教師隊伍,加大名師的培養(yǎng)力度。搭建培訓(xùn)、培養(yǎng)平臺,加強(qiáng)對名師、骨干教師的培養(yǎng),積極創(chuàng)造各種機(jī)會,讓其成名成家,鼓勵他們創(chuàng)造章丘教育的品牌。教研室將借助方略教育平臺,強(qiáng)化對骨干教師的培養(yǎng)。
11、加快培養(yǎng)年輕教師隊伍。高度關(guān)注年輕教師的成長過程,健全年輕教師培養(yǎng)機(jī)制,幫助年輕教師盡快成長進(jìn)步。
(四)強(qiáng)化高三年級復(fù)習(xí)備考管理,提高備考復(fù)習(xí)效益
12、堅持“夯實基礎(chǔ),做大底盤,作強(qiáng)塔尖、整體提升”的復(fù)習(xí)備考原則,科學(xué)謀劃、精細(xì)管理、強(qiáng)化落實,扎實做好復(fù)習(xí)備考工作。
13、廣泛采集相關(guān)信息,抓好“考試說明”、高考試題的研讀。組織教師認(rèn)真研究近幾年高考試題及高考考試說明,明確高考命題走向,準(zhǔn)確把握高考的最新動向,確保高考備考工作不走彎路。教研室將及時舉行章丘市級高考研討會和優(yōu)秀教師、班主任的專題研討。
XX、抓好復(fù)習(xí)方法的改革創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,提高復(fù)習(xí)備考的針對性。加大復(fù)習(xí)課、講評課的研究力度,定期舉復(fù)習(xí)課、講評課的研討與典型課例展評活動,強(qiáng)化落實力度,切實提高高考復(fù)習(xí)備考的實效性。
XX、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢測,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。重視分層推進(jìn),全面提升,杜絕“淘汰式”考試。
。ㄎ澹﹦(chuàng)新教研模式,提升教研實效
16、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以建設(shè)“高效課堂”和促進(jìn)師生發(fā)展為重點,加強(qiáng)教研力度,提升教科研能力。
17、強(qiáng)化教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。健全教研室、學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)校教研組、年級備課組相互配合、共同提升的教研大格局,開拓“交流、溝通、分享”的渠道,加強(qiáng)教師間學(xué)校間的業(yè)務(wù)交流。督促學(xué)校積極組織教師參加各級各類教研活動。積極探索有實效、有特色、有影響的、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研模式,創(chuàng)造性地開展教研活動,實現(xiàn)全體教師整體素質(zhì)的提高。
18、積極搭建教研平臺,提升教研實效。充分利用方略教育平臺,加強(qiáng)與名校、名師的交流合作;強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研,實現(xiàn)資源共享;積極探索與外地教研室的聯(lián)合教研模式,組建聯(lián)合教研體。
四、主要工作安排
時間
主要工作安排
20XX.08
1、舉行暑假高中教育提升突破研討交流會,總結(jié)XX屆高考備考工作,規(guī)劃XX屆高三工作;
2、制定、傳達(dá)高中學(xué)段、學(xué)科教研工作計劃、學(xué)科交流中心工作計劃。
20XX.09
1、召開高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)管理研討會,布署一輪復(fù)習(xí)工作;
2、調(diào)研高一、高二年級課程開設(shè)及課堂教學(xué)情況;評估學(xué)校高效課堂“立標(biāo)”教師。確立章丘市“高效課堂”立標(biāo)教師;
3、參加濰坊等地高三一輪研討會,深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué);
4、組織學(xué)校參加濟(jì)南市高三第一次協(xié)調(diào)會;
5、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)(入校培訓(xùn))。
20XX.10
1、抓好“高效課堂”的研究和指導(dǎo)工作,準(zhǔn)備召開“高效課堂”建設(shè)現(xiàn)場會;
2、組織“高效課堂”的專家講座,完善課堂教學(xué)模式。
3、深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研、指導(dǎo)
20XX.11
1、進(jìn)行高三年級一輪復(fù)習(xí)第一次質(zhì)量檢測(20日左右);
2、組織高一、高二模塊質(zhì)量檢測,做好檢測評估分析工作(20日左右);
3、部分學(xué)校參加方略教育訪學(xué)活動;
20XX.12
1、深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué);
2、舉行高中優(yōu)質(zhì)課評選活動
3、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動。
4、協(xié)助相關(guān)科室組織高二學(xué)業(yè)水平測試。
20XX.01
1、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動。
2、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)
3、編制高一、高二學(xué)分認(rèn)定考試試題。
20XX.02
1、協(xié)助學(xué)校組織高一、高二期末學(xué)分認(rèn)定考試。(9日—12日)
2、組織濟(jì)南市第一次高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測;編制高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢試題
3、制定章丘市二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見,督促各校提前制訂二輪復(fù)習(xí)計劃,
20XX.03
1、做好章丘市一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測,召開高三年級二輪復(fù)習(xí)研討會;
2、深入學(xué)校高三二輪復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)。
3、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)。
4、組織濟(jì)南市高三質(zhì)量測試的相關(guān)工作(27、28日)
20XX.04
1、深入學(xué)校,指導(dǎo)高效課堂建設(shè)工作和高三二輪備考復(fù)習(xí)。
2、分學(xué)科召開中心組成員、高三教師會,研討分析各地高三模擬試題;
3、各學(xué)科編寫高三模擬考試試題。組織二輪專題講座;
20XX.05
1、舉行高三二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(7、8日),做好考情分析。
2、組織學(xué)校做好濟(jì)南20XX高考針對性訓(xùn)練(中旬)
3、編制高三模擬試題,協(xié)助學(xué)校做好高考適應(yīng)訓(xùn)練;
3、編制、下發(fā)高考考前指導(dǎo),深入學(xué)校進(jìn)行高考臨考指導(dǎo)。
20XX.06
1、迎接20XX年高考、高二學(xué)業(yè)水平考試,部分學(xué)科參加高考閱卷;
2、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動。
20XX.07
1、協(xié)助學(xué)校組織高一、高二學(xué)分認(rèn)定考試
2、做好20XX年高考總結(jié)、學(xué)年總結(jié)。
3、配合相關(guān)科室組織教師參加省遠(yuǎn)程高中教師培訓(xùn)。
4、啟動第二屆教師教學(xué)能力素質(zhì)大賽。
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