高一班主任教學工作計劃范文
新的學期開始了，為了引導初入高中的學生盡快適應高中的生活，盡快培養(yǎng)班級"和諧團結嚴謹進取的良好班風學風、現(xiàn)制定本學期班主任工作計劃如下：
一、班級情況分析：
美35班是美術特長班，相對于普通學生而言，具有如下特點：一是文化基礎普遍薄弱，中考文化成績班級最高分645分，53人中600分以上的三人，500—600分的17人，420分以下的8人、二是專業(yè)素質參差不齊，有很多學生并未系統(tǒng)接受過美術專業(yè)培訓，有的甚至沒有接觸過畫筆、這些都為教學和專業(yè)培訓工作的開展帶來了很多不利之處、但是非常有利的條件是這些學生絕大部分來自于縣內農村，雖然暫時基礎差，但是思想淳樸，相當一部分有吃苦耐勞的精神，在文化和專業(yè)的學習上只要老師善于引導都大有潛力可挖、
二、本學期目標：
1、努力形成良好的班風，建立完善班級管理制度，凝聚班級各方面力量，提高班級整體水平、
2、狠抓學風建設，注重培養(yǎng)學生學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率、
3、重點培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣
4、與學生融洽相處，建立新型的理想師生關系、
三、具體措施、
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，包括班干部在內共需要大約50名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的'一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養(yǎng)學生責任意識，培養(yǎng)責任感、
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每周舉行一次主題班會，內容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。由各級班委會輪流負責，老師參與指導、
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。
（二）學習方面：
在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、班主任利用開學初的時間對學生作系統(tǒng)的高中學習方法的指導3、利用班會課時間學習部專門開展有關學習方法的交流活動主題班會4、學習部的相關干部及全體任課教師檢查落實全體同學良好學習習慣的養(yǎng)成情況、使學習習慣的養(yǎng)成落到實處、
（三）合作小組制度
開學一個月之后，將依據第一次月考文化專業(yè)成績，結合考慮學生的各項綜合素質，行為習慣等，建立班級合作小組，小組以四到五人為一組、建成之后將以組為單位安排衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作、并且還將定期對小組進行評比、評比既包括每周日常學習行為的評比，也包括每月學習成績的評比，制定評比細節(jié)，極大地調動去那體學生的積極性、
（四）每天自省：
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并且嘗試啟動寫班級日記，每個學生定期寫自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
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