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      2. 小班的班級(jí)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-12-24 16:27:43 工作計(jì)劃 我要投稿

        小班的班級(jí)工作計(jì)劃

          小班班級(jí)工作計(jì)劃本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

        小班的班級(jí)工作計(jì)劃

          本班幼兒35名,男孩17名,女孩18名,本單位子弟17名,外單位子弟15名,師大第三代3名。

          經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的學(xué)習(xí),各幼兒在體、智、德、美各方面都有了進(jìn)步,如習(xí)慣幼兒園的環(huán)境,喜歡上幼兒園,來(lái)園、離園學(xué)會(huì)對(duì)人有禮貌,大多數(shù)幼兒能樂(lè)意接受健康檢查和打預(yù)防針,體質(zhì)普遍增強(qiáng)。幼兒有在集體中的獨(dú)立生活的初步能力,學(xué)會(huì)了洗臉、洗手、漱口、用正確的方式上廁所,能自己穿脫褲子、鞋子、學(xué)會(huì)了收拾玩具和圖書(shū)。大多數(shù)幼兒不挑食,能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,形成了一些基本的良好生活習(xí)慣,能與家人、小朋友、老師等友好相處。幼兒學(xué)習(xí)了走、跑、跳(雙腳行進(jìn)跳、高跳下),鉆爬的基本動(dòng)作,學(xué)了兩套體操,喜愛(ài)體育游戲,知道與自己關(guān)系密切的節(jié)日(元旦、新年)等,知道秋冬季的名稱,認(rèn)識(shí)了幾種植物、動(dòng)物,能安靜地聽(tīng)老師講故事,掌握一些基本的言語(yǔ)能力;愿意去觀察一些事務(wù),并能用多種感官去獲得比較準(zhǔn)確的感知;學(xué)會(huì)正確看書(shū)、唱歌、做模仿動(dòng)作,具有初步的繪畫(huà)、粘貼、泥塑等手工技能;愿意向正確的行為學(xué)習(xí),愿意向上,對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生了良好的熱情。

          工作目標(biāo)及主要措施:

          目標(biāo):

          以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,堅(jiān)持一切為孩子服務(wù)、一切為家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨,面向全體幼兒,以培養(yǎng)幼兒身心和諧發(fā)展、促進(jìn)其終身可持續(xù)性發(fā)展為目標(biāo),以全新的教育理念指導(dǎo)教育行為。

          繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力,在成人的引導(dǎo)下,初步理解和遵守集體生活行為規(guī)則,樂(lè)意與人交談,講話禮貌,能以積極的情緒參加各種活動(dòng)。

          主要措施:

          做好開(kāi)園工作,保教人員以熱情周到、細(xì)致的服務(wù)接待每一位家長(zhǎng)和幼兒。

          廣泛向家長(zhǎng)宣傳《綱要》,使家園在教育觀念上達(dá)成一致,使家長(zhǎng)更多、更積極地配合班上的.教育教學(xué)工作。

          教育教學(xué)方面,開(kāi)展主體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),以幼兒的興趣為中心,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)科學(xué)、有趣、對(duì)幼兒成長(zhǎng)有促進(jìn)作用的主題。

          衛(wèi)生保健工作:

          1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。學(xué)期初,進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大掃除,堅(jiān)持搞好班上的衛(wèi)生工作,做好毛巾、口杯、碗勺、活動(dòng)室、寢室的消毒工作。

          2、配合保健醫(yī)生做好幼兒的預(yù)防接種、體格檢查工作,如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“家訪記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。

          3、做好春季疾病預(yù)防工作,給幼兒喂服板藍(lán)根,用鹽開(kāi)水漱口,堅(jiān)持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早消毒。

          4、經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增建衣服,為出汗的幼兒及時(shí)換衣、隔毛巾。給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),按時(shí)喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

          家長(zhǎng)工作:

          1、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的協(xié)調(diào)、溝通作用。

          2、不定期地請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班上檢查、指導(dǎo)工作,幫助家長(zhǎng)了解班上的工作及幼兒在園的表現(xiàn)。

          3、按時(shí)公布周工作安排和主題網(wǎng)絡(luò)圖,取得家長(zhǎng)的配合和支持。

          4、設(shè)置《育兒欄》(每月更換一次內(nèi)容),每月出一期班刊,公布本月幼兒活動(dòng)內(nèi)容。

          5、在家長(zhǎng)的幫助和支持下,建立班級(jí)教育基金,并通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督,發(fā)揮教育基金的作用,做到每一筆錢(qián)都用之于幼兒,每一筆錢(qián)都有帳可查。

          6、重新建立本班幼兒通訊錄,加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和聯(lián)系。

          7、盡量滿足家長(zhǎng)的一切合理要求,主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決困難,提高服務(wù)質(zhì)量。

          個(gè)別指導(dǎo):

          1、幫助新插班上的6名幼兒給予更多的關(guān)愛(ài),通過(guò)發(fā)揮班上老生的榜樣作用,讓她們盡早擺脫入園的恐懼心理,盡快適應(yīng)環(huán)境。

          2、對(duì)李軒、余奕青、符強(qiáng)等集體意識(shí)較為模糊的幼兒,采用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)相結(jié)合的教育方法,幫助其融入集體生活,并能在旁人的提醒下樂(lè)意遵守集體活動(dòng)的規(guī)則和要求。

          3、對(duì)陳迪軒、柳浩宇、劉冬杰等體質(zhì)不好、容易生病的幼兒,通過(guò)戶外活動(dòng)以及在護(hù)理方面與家長(zhǎng)配合等方法來(lái)增強(qiáng)其身體素質(zhì),使之逐漸成為身體健康強(qiáng)壯的孩子。

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