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      2. 五年級學(xué)期班主任工作計劃

        時間:2020-11-27 18:02:58 工作計劃 我要投稿

        五年級學(xué)期班主任工作計劃

          五年級學(xué)期班主任工作計劃1

        五年級學(xué)期班主任工作計劃

          一、情況分析:

          本班共有45名學(xué)生,其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認真,各方面表現(xiàn)突出。有10名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績差。

          二、本期奮斗的目標(biāo):

          1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀,首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,鼓勵學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。

          2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅持下去。

          3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的積極性,增強學(xué)習(xí)的興趣。

          4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

          5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學(xué)們的友誼,增強同學(xué)們的集體主義榮譽感。

          6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學(xué)生的進步,爭取全班同學(xué)的成績有所上升。

          7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

          三、實現(xiàn)目標(biāo)的措施

          1、扎實開展愛國主義教育活動

         。1)愛國主義讀書競賽活動。

         。2)以重大節(jié)日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。

          2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比,每月一總結(jié),分批總結(jié)評出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀小標(biāo)兵”等并予以獎勵,調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)小標(biāo)兵的`熱情。

          3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學(xué)生個性、特長,并重視對學(xué)生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設(shè)。

          4、督促學(xué)生上好“兩課三操”,鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。

          5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會的配合,多去走訪學(xué)生,班主任多與學(xué)生家長溝通,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,力爭做到學(xué)校與家庭通管通教,促進學(xué)生共同進步。

          6、充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,做好相應(yīng)的工作,共同維護班集體的利益。

          7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會,讓每個同學(xué)在會上暢所欲言,教師則真實的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學(xué)實現(xiàn)心與心的溝通。

          四、本期活動安排

          三月份:

          1、報名注冊,清掃衛(wèi)生。

          2、對學(xué)生進行常規(guī)教育。

          3、制定班務(wù)計劃。

          4、3月5日開展“學(xué)雷鋒”系列活動。

          5、出一期板報:

          四月份:

          1、借清明之際,對學(xué)生進行愛國主義教育。

          2、安全教育。

          3、組織召開一次“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”主題班會。

          五月份

          1、組織開展“關(guān)愛后進生”活動

          2、安全教育。

          3、開展“優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起”活動。

          六月份:

          1、慶“六一”活動。

          2、安全教育。

          3、做好復(fù)習(xí)工作。

          4、填寫各種表冊。

          5、放假前對學(xué)生進行法紀、安全教育。

          五年級學(xué)期班主任工作計劃2

          一、班級基本情況 :

          本班共有學(xué)生28人,其中女生17人,男生11人。學(xué)生大部分都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學(xué)生自覺性還有待提高,尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

          二、工作目標(biāo):

          1、配合學(xué)校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

          2、安全無小事,把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。

          三、本學(xué)期基本工作要點 :

          1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

          2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進取。

          3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民。

          4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

          5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

          四、具體措施 :

          1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。

          2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

          3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學(xué)校各項工作。

          4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等,下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

          6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,及時交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動,充分調(diào)動家長的積極性,并取得共識,配合學(xué)校共同教育好孩子。

          7、和科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學(xué)搞活。

          8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動,力爭獲獎。

          9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長,努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

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