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      2. 小學(xué)三年級(jí)班主任的有趣工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-10-14 15:49:32 工作計(jì)劃 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)班主任的有趣工作計(jì)劃

          寫在前面的話:

        小學(xué)三年級(jí)班主任的有趣工作計(jì)劃

          鼓勵(lì)中長大的孩子,充滿自信。贊美中長大的孩子,心存感激。

          接納中長大的孩子,心胸寬大。認(rèn)同中長大的孩子,掌握目標(biāo)。

          分享中長大的孩子,慷慨大方。友善中長大的孩子,對(duì)世界多一份關(guān)懷。

          我希望,從我們3M班中走出來的孩子,個(gè)個(gè)都能充滿自信,心存感激;心胸寬大,掌握目標(biāo);慷慨大方,對(duì)世界多一份關(guān)懷!

          一.班級(jí)簡介

          三(1)班現(xiàn)有學(xué)生27人,其中男生14人,女生13人,孩子們生活在這個(gè)大家庭中,雖然有著各自不同的生活規(guī)律,可由于住宿的緣故,朝夕相處的他們給人一種不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的和諧。

          二.班級(jí)目標(biāo)

         。】祷顫

          *享受學(xué)習(xí)

         。t讓友好

         。獔F(tuán)結(jié)互助

         。拿髦v理

         。赂易孕

         。J(rèn)真負(fù)責(zé)

          *展現(xiàn)自我

          三.班名

          3M

          四.班徽

          五.班級(jí)口號(hào)

          “我們團(tuán)結(jié)、友誼、奮斗組建最好、最棒、最優(yōu)秀的快樂大本營”

          六.班級(jí)公約

          班級(jí)公約

          團(tuán)結(jié)友愛文明知禮

          勤奮向上積極動(dòng)腦

          放飛想象張揚(yáng)個(gè)性

          善于創(chuàng)新健康成長

          七.班歌

          哩哩哩3M班恰恰恰我的家

          團(tuán)結(jié)友誼齊奮斗最好最棒最優(yōu)秀

          哩哩哩哩恰恰恰恰

          講文明愛動(dòng)腦

          放飛想象有個(gè)性

          善于創(chuàng)新快成長

          哩哩哩恰恰恰

          哩哩哩恰恰恰

          團(tuán)結(jié)友誼齊奮斗最好最棒最優(yōu)秀

          哩哩哩哩恰恰恰恰

          八.具體工作

          1.教室管理方面

          (1)“合作”是教室管理的基礎(chǔ)。

         。2)灌輸“班級(jí)家庭化”的概念。

         。3)督促學(xué)生認(rèn)真做好打掃工作,并自動(dòng)自發(fā)保持教室整潔。

         。4)妥善安排班級(jí)座位,適時(shí)調(diào)整、更換。

         。5)運(yùn)用教室布置,創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境:

          a.設(shè)立圖書角,提倡閱讀風(fēng)氣。

          b.布置班級(jí)文化墻,墻面內(nèi)容以展現(xiàn)班中學(xué)生風(fēng)采,班級(jí)公約,班歌,班徽,班級(jí)口號(hào)等為主,以體現(xiàn)本班的特色。

          c.設(shè)立榮譽(yù)榜,以達(dá)見賢思齊之效。

          本學(xué)期,我班榮譽(yù)榜的主題是“精彩上海任我游”具體做法如下:

          “精彩上海任我游”的主體背景是由上海地鐵一號(hào)線的23個(gè)地鐵站名組成的“地鐵長龍”。首先,以評(píng)比的形式展示學(xué)生在學(xué)校的具體表現(xiàn),評(píng)比以表格的形式呈現(xiàn),取名為“今天,你得星了沒有?”表格從“紀(jì)律”“認(rèn)真書寫”“關(guān)心班級(jí)、樂于助人”“默寫”“按時(shí)完成作業(yè)”“考試、作文”等各方面對(duì)學(xué)生在校的表現(xiàn)加以肯定。其次,評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)是:學(xué)生在自己榮譽(yù)本中也分出以上6個(gè)欄目,根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)敲星。榮譽(yù)本上哪個(gè)表現(xiàn)滿5顆星就可在評(píng)比表中敲上一顆星。最后,表中任一項(xiàng)目集滿或組合滿2顆星就可把印有自己照片的“小火車頭”從一個(gè)地鐵站駛向下一個(gè)地鐵站。前15名到達(dá)一個(gè)站的同學(xué)將相應(yīng)的得到一些小禮品;在一些較知名的大站,如“徐家匯站”“人民廣場站”等前十五名到達(dá)的同學(xué)將獲得相應(yīng)的小證書。以這么一個(gè)主題式評(píng)比來貫穿整個(gè)學(xué)期,一是以一種全新的形式提高孩子的參與的'積極性;同時(shí)以上海地鐵一號(hào)線作為活動(dòng)的主題背景,也是為了增進(jìn)學(xué)生對(duì)上海的了解,促進(jìn)學(xué)生的上海“情”。

          d.布置“我的作業(yè)我來秀”專欄,及時(shí)展示班中的優(yōu)秀作業(yè),以學(xué)生身邊榜樣的作用,營造齊頭并進(jìn)的氛圍。

          e.“風(fēng)采園”和“詩詞匯”內(nèi)容的充實(shí)

          本學(xué)期的風(fēng)采園在內(nèi)容的選擇上貼合了上海市“民族精神教育綱要”,以“我驕傲我是中國人”為主體,結(jié)合學(xué)校德育是每月的相關(guān)要求進(jìn)行資料的收集和展示。

          “詩詞匯”中的內(nèi)容,本學(xué)期主要是以《三字經(jīng)》《百家姓》《論語》為主,在拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的途徑的同時(shí),把中國的古詩文教學(xué)與對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育相結(jié)合。

          2.建立和諧溝通

         。1)通過組合式日記、周記、心情留言箱、個(gè)別談話……等渠道,制造師生談心機(jī)會(huì),以此了解學(xué)生所思所想。

         。2)善用班級(jí)干部、小老師,以點(diǎn)帶面,使全班奮發(fā)向上。

          本學(xué)期開展班干部、組長、室長競聘制。應(yīng)聘上崗,崗位負(fù)責(zé)制。

         。3)建立學(xué)生檔案袋,通過資料匯總,評(píng)價(jià)等各方面,展現(xiàn)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)及生活情況。

         。4)嘗試創(chuàng)設(shè)班級(jí)報(bào)刊,以班中學(xué)生為主,教師為輔,在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí),增進(jìn)教師與學(xué)生、家長與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通。

         。5)組織班級(jí)家長委員會(huì),選出家長代表,利用家長資源,使家長、教師能得到充分意見交流,為學(xué)生謀求最大利益。

          九.結(jié)束語

          孩子們,愿你們?cè)?M班這個(gè)集體中,快樂地享受學(xué)習(xí),盡情地展現(xiàn)自我

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