南師大二附中高三年級(jí)工作計(jì)劃
在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高三教師的努力拼搏下，我校2018屆高考再創(chuàng)輝煌，面對(duì)2018屆高考成績(jī)，2015屆應(yīng)在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，再跨一大步，力爭(zhēng)2015年高考普通類(lèi)本二以上達(dá)220人，藝體類(lèi)雙達(dá)線40人，合計(jì)本科類(lèi)達(dá)線人數(shù)超260人。在狠抓高考質(zhì)量的前提下，繼續(xù)狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、思想品質(zhì)教育和尊規(guī)守紀(jì)教育，確保學(xué)生違法犯罪率為零。
工作措施
一、及早謀劃，組建新一輪教室隊(duì)伍。
教育教學(xué)的根本是教師，一流的教師隊(duì)伍才能帶出一流的學(xué)生，而一流的教師隊(duì)伍要靠好的領(lǐng)導(dǎo)。為此，在高二期末統(tǒng)測(cè)后，首先成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的高三領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)高二期末統(tǒng)測(cè)成績(jī)和高二現(xiàn)有教師隊(duì)伍，組建新一輪的高三教師隊(duì)伍。再次，在高三教師隊(duì)伍中，選拔年富力強(qiáng)、具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的教師擔(dān)任高三班主任。
二、分析學(xué)情，做好銜接，明確工作目標(biāo)
各班針對(duì)高二揚(yáng)州統(tǒng)測(cè)成績(jī)認(rèn)真分析，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組也要認(rèn)真進(jìn)行分析，既要分析語(yǔ)數(shù)外的情況，也要分析兩門(mén)選修的情況，明確每個(gè)班的工作指標(biāo)。圍繞工作指標(biāo)，每個(gè)班制定高三工作計(jì)劃以及工作措施；每個(gè)備課組也要制定學(xué)科工作計(jì)劃。備課組要選擇一套適合本學(xué)科、本校學(xué)生的一輪復(fù)習(xí)資料。
班主任要幫助學(xué)生明確奮斗的方向，幫助學(xué)生制定高三學(xué)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育、意志品德的教育，明確提出“讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切”的口號(hào)，努力營(yíng)造積極向上、你追我趕的班級(jí)氛圍。
暑假期間，老高三和新高三的老師要進(jìn)行銜接，老高三要把得與失的經(jīng)驗(yàn)傳遞給新高三；各學(xué)科組也要進(jìn)行對(duì)接，老高三將一年的復(fù)習(xí)講義和電子文稿移交給新高三，新高三在老高三的基礎(chǔ)上，進(jìn)行假期集體備課，準(zhǔn)備新一輪的復(fù)習(xí)資料。
三、注重過(guò)程管理，狠抓常規(guī)工作，提高教育教學(xué)效益
過(guò)程比結(jié)果重要，有了好的過(guò)程，才能有好的結(jié)果。
第一，抓好備課的幾個(gè)環(huán)節(jié)，利用寒暑假和每周日晚的集體備課，認(rèn)真組織好各備課組的集體備課，一人主備，其他人輔備，形成統(tǒng)一的教學(xué)案，額為老師在統(tǒng)一的教學(xué)案的基礎(chǔ)上，針對(duì)本班實(shí)際，形成自己的獨(dú)特教案。
第二，認(rèn)真抓好課堂的監(jiān)督和管理，提高課堂效益，提倡同組老師相互聽(tīng)課，各督導(dǎo)員隨時(shí)聽(tīng)課，高三領(lǐng)導(dǎo)小組隨堂聽(tīng)課，關(guān)注課堂質(zhì)量，認(rèn)真組織好一周的周練、一月一次的月練，并一月進(jìn)行一次月考分析，分析到每個(gè)班級(jí)、班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生，關(guān)注先進(jìn)生、邊緣生、瘸腿生，把班級(jí)中的具體學(xué)生分配到具體老師，做到人人身上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有指標(biāo)。
第三，精心組織每次模擬考試，并對(duì)考試結(jié)果認(rèn)真分析，把學(xué)校情況放到大環(huán)境中進(jìn)行分析比較。從對(duì)比中找出自己的差距，并把揚(yáng)州市的統(tǒng)測(cè)成績(jī)與老師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資考核掛鉤。在過(guò)程中就去激勵(lì)教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生追有目標(biāo)、學(xué)有榜樣。
第四，每月對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查，在作業(yè)抽查中注重學(xué)生的完成質(zhì)量和教師的批改質(zhì)量；每月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)情和教師的教情，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，并使我們教師的教育教學(xué)更能適合學(xué)生的需求。
第五，認(rèn)真組織教師研讀《考試說(shuō)明》，熟悉考綱，熟悉江蘇及全國(guó)各地近五年的高考題，提高復(fù)習(xí)過(guò)程中的針對(duì)性和有效性。
四、關(guān)注師生的生活實(shí)際，努力做好后勤服務(wù)工作
第一，關(guān)注老師的家庭生活，努力為老師排憂(yōu)解難，解決教師的后顧之憂(yōu)，讓教師能夠全心全意投入到教育教學(xué)中去。
第二，關(guān)注學(xué)生的生活，特別是住校生的生活；關(guān)注貧困生和留守生，為他們提供力所能及的經(jīng)濟(jì)幫助和心理幫助。
第三，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育，確保他們能有一個(gè)強(qiáng)大的身心，為高三高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)沖刺提供基礎(chǔ)條件。
第四，組織對(duì)高三教師家屬的慰問(wèn)，感謝他們對(duì)高三工作的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。
具體工作安排：
2018年7月
1、期末統(tǒng)測(cè)的各項(xiàng)工作，安排暑假作業(yè)
2、確立新一屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組、新一屆高三教師隊(duì)伍和新一屆高三班主任隊(duì)伍
3、召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期各方面教育。要求學(xué)生充分利用好高中最后一個(gè)假期，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真完成教師布置的暑期作業(yè)
4、各班班主任進(jìn)行家訪或利用家校通與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)、休息情況，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好休息；檢查藝體生的假期專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)。
5、新老高三老師對(duì)接，老高三經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，老高三復(fù)習(xí)資料移交。
2018年8月
1、組織教師參加學(xué)校教師培訓(xùn)
2、召開(kāi)高三教師會(huì)，認(rèn)真分析揚(yáng)州市高二期末統(tǒng)測(cè)成績(jī)，再次明確各班奮斗目標(biāo)，布置暑假體備課任務(wù)
3、組織教師進(jìn)行集體備課
4、組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品德的錘煉和教育
5、收繳暑假作業(yè)，并組織教師認(rèn)證批閱
6、組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，各班圍繞高三復(fù)習(xí)召開(kāi)一次班會(huì)和出一期黑板報(bào)，班主任對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行談話(huà)
2018年9月
1、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作檢查，包括備課組的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排，班級(jí)氛圍的`營(yíng)造、備課任務(wù)的落實(shí)、教學(xué)秩序的穩(wěn)定
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員推門(mén)聽(tīng)課，檢查課堂教學(xué)情況
3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)情、教情，及時(shí)調(diào)整教與學(xué)的情況
4、認(rèn)真組織好周練與月練，并對(duì)月練進(jìn)行分析診斷
5、落實(shí)好每周日晚的集體備課，細(xì)化教學(xué)內(nèi)容，研習(xí)《考試說(shuō)明》和教學(xué)大綱，真正做到教學(xué)的針對(duì)性和有效性
6、抓好藝體生的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，美術(shù)班上午文化課的學(xué)習(xí)，下午和晚上進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
7、國(guó)慶大假的安全教育、作業(yè)布置，強(qiáng)調(diào)假期的自我查漏補(bǔ)缺
2018年10月
1、假期作業(yè)收繳、批改、講評(píng)
2、教師一個(gè)月的教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改情況檢查
3、領(lǐng)導(dǎo)小組隨堂聽(tīng)課
4、落實(shí)尖子生、瘸腿生、邊緣生的個(gè)別輔導(dǎo)
5、周練、月考的成績(jī)匯總、分析
2018年11月份
1、學(xué)生、教師的第一次揚(yáng)州統(tǒng)測(cè)動(dòng)員與準(zhǔn)備
2、認(rèn)真組織好期中考試，并對(duì)期中考試進(jìn)行分析
3、組織備課組長(zhǎng)赴海安中學(xué)和其他先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行交流，吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
4、檢查、指導(dǎo)特殊生的個(gè)別輔導(dǎo)情況
5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)高三開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況，做好學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方面的協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生的高三沖刺做好準(zhǔn)備
6、到畫(huà)室具體了解美術(shù)生的專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)情況，檢查體育及其他藝術(shù)生的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備情況
7、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解各班的教學(xué)、學(xué)習(xí)以及師生配合和各學(xué)科之間配合情況，及時(shí)調(diào)整
8、組織學(xué)生參加上報(bào)名
2018年12月
1、做好藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)考試工作
2、周練、月考的組織工作和成績(jī)分析
3、檢查教學(xué)案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改
4、檢查各班體育訓(xùn)練情況，關(guān)注學(xué)生的身體健康
5、各班黑板報(bào)、墻報(bào)和學(xué)生具體目標(biāo)的確立
6、美術(shù)班的文化復(fù)課，強(qiáng)化文化課的重要性
7、關(guān)注體育生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、美術(shù)生的�？记闆r
2019年元月
1、召開(kāi)年級(jí)組學(xué)生大會(huì)，對(duì)揚(yáng)州市期末統(tǒng)測(cè)進(jìn)行動(dòng)員
2、各班營(yíng)造迎接期末考試的氛圍，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到期末統(tǒng)測(cè)上來(lái)
3、關(guān)注藝術(shù)生的單招校考的情況
4、領(lǐng)導(dǎo)小組隨堂聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)
5、各備課組制定期末統(tǒng)測(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的針對(duì)性，力爭(zhēng)期末考試中考出好成績(jī)
6、班主任準(zhǔn)備學(xué)生評(píng)語(yǔ)，各備課組準(zhǔn)備寒假作業(yè)，細(xì)化到每一天及每天作業(yè)的具體時(shí)間
2019年2月
1、期末統(tǒng)測(cè)的組織、成績(jī)分析
2、假期教育、假期作業(yè)的布置
3、假期與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，強(qiáng)調(diào)假期學(xué)習(xí)的重要性
4、假期結(jié)束，學(xué)生作業(yè)的收繳、批改、講評(píng)
5、教學(xué)常規(guī)檢查
2019年3月
1、組織一次雨外縣市學(xué)校的聯(lián)合考試，對(duì)學(xué)生的假期學(xué)習(xí)進(jìn)行摸底
2、教學(xué)常規(guī)檢查，穩(wěn)定教學(xué)秩序
3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教情、學(xué)情
4、組織參加揚(yáng)州統(tǒng)測(cè)，并認(rèn)真分析得失
5、特別強(qiáng)化臨界生的個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注語(yǔ)數(shù)外與兩門(mén)選科的配備情況；強(qiáng)化尖子生的培養(yǎng)
6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)化沖刺階段家長(zhǎng)的重要作用
7、百日誓師動(dòng)員大會(huì)
2019年4月
1、組織體育生參加專(zhuān)業(yè)考試
2、組織學(xué)生參加高考體檢
3、組織揚(yáng)州市第二次模擬考試及成績(jī)分析
4、分班召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，細(xì)化目標(biāo)的達(dá)成，班級(jí)學(xué)生責(zé)任到具體老師
5、二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)資料的落實(shí)
2019年5月
1、邀請(qǐng)學(xué)科專(zhuān)家、心理輔導(dǎo)專(zhuān)家進(jìn)行講座
2、與名校的聯(lián)考，找差距
3、注意集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的結(jié)合
4、關(guān)注學(xué)生的身體與心理健康
5、知道學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與休息的協(xié)調(diào)
6、引導(dǎo)學(xué)生注重知識(shí)的歸納與整合
7、檢查學(xué)生的錯(cuò)題集的整理情況
8、最后一次模擬考試
2019年6月
1、細(xì)化送考工作，車(chē)輛人員安排
2、關(guān)注考生的食宿，教師的值班輔導(dǎo)和晚上陪住
3、班主任提前對(duì)本班特殊學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考題輔導(dǎo)，考前文具的準(zhǔn)備
5、考完后關(guān)注學(xué)生情緒，進(jìn)行考后學(xué)生情緒引導(dǎo)，注重學(xué)生安全教育
6、高考模擬填報(bào)志愿
7、高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析
8、學(xué)生材料的準(zhǔn)備，高三復(fù)習(xí)資料的整理歸檔
2019年7-8月
1、學(xué)生高考志愿的填報(bào)
2、學(xué)生錄取情況匯總
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